人教版高中必修四期末測試卷(6份合集)

人教版高中必修四期末測試卷1試卷分第一卷和第二卷兩部分。共150分，考試時間120分鐘。注意：請將所有答案寫在答題卷上。交卷時，只交答題卷。第一卷〔42分〕⒈以下各組詞語中加點字的讀音，全對的一組是A．差錯〔chā〕餓莩〔piǎo〕央浼〔miǎn〕輜重〔zī〕B．贗品〔yàn〕燥熱〔zào〕忖度〔chǔn〕束縛〔fù〕C．蹩進〔bié〕癖好〔pǐ〕偏裨〔pí〕拖累〔lěi〕D．瘐斃〔yǔ〕打烊〔yàng〕便宜〔biàn〕愀然〔qiū〕2.以下有錯別字的一項是A.旗桿勘查百無聊賴掎角之勢B.敕造寒暄天理昭然湛湛青天C.燈盞廝打流觴曲水戊戌變法D.暮靄窈窕煢煢孑立兵荒馬亂3．依次填入以下各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是①這個句子所運用的比喻三層意思，需要深入挖掘，才干真正體會到其中的妙處。②人可以拋舍很多，但絕不可拋舍養(yǎng)育自己的土地，失去了對它的，便失去了良知。③謝冕說過：“欣賞詩歌的目的，在于詩人抒寫的情感，但這并非最后的目的。〞A．包涵眷念領(lǐng)會B．包涵眷念領(lǐng)教C．包涵眷戀領(lǐng)會D．包涵眷戀領(lǐng)教4、以下各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿．我們的周德鴻老師不僅精通數(shù)學，還是個計算機專家，我們這些初學計算機的同學要虛心向他求教，不恥下問。B．籌建辦公室組織專門人員反復論證，勵精圖治，確定深圳地鐵二期工程建設(shè)標準要達到日運營100萬人次的要求。C．國慶期間，西安大雁塔廣場到處是游玩的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧非凡。D．最后，朱老先生說這只是一次粗枝大葉的討論，希望大家能從中領(lǐng)會運用文字所應具有的謹嚴精神。5.以下各句中，語意不明確的一句是A．同學作文個性差異是很大的，這種差異包括個體之間的差異和同一個體在不同能力層次上的差異造成的。B．為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社制定并開通了20余條紅色旅游精品線路。C．法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了宣泄自己的不滿。D．在美國家庭中，漢語已成為繼英語和西班牙語之后又一種得到廣泛使用的語言。6.以下文學常識表述正確的一項是A.《吶喊》和《彷徨》是魯迅的小說集，其中《藥》選自《彷徨》，《祝福》選自《吶喊》。B.世界文學“四大小氣鬼〞指的是莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺和契訶夫《死魂靈》中的潑留希金。C.莫泊桑是法國批判現(xiàn)實主義作家，有“短篇小說巨匠〞的美稱，其短篇小說代表作有《項鏈》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》。D.中國四大古典小說是指《西游記》〔吳承恩〕、《紅樓夢》〔曹雪芹〕、《水滸傳》〔羅貫中〕、《三國演義》〔施耐庵〕。二、〔12分，每題3分〕閱讀下面的一段文字，完成7——10題斯坦福大學的科學家們制造出了一種分子擴展了的DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)比自然界已發(fā)現(xiàn)的任何一種DNA都要寬。這種大分子DNA不僅耐熱性好，而且還能在黑暗中發(fā)光——這一特性可能對檢查人體基因缺陷十分有用。

DNA的典型形態(tài)是雙螺旋結(jié)構(gòu)——兩組平行的基因信息像一根長長的盤旋的梯子一樣聯(lián)結(jié)在一起。每一節(jié)梯子都由兩個互補的堿基組成，它們組合在一起成為堿基對。

自然界只有4種天然堿基，它們是：腺嘌呤〔A〕，鳥嘌呤〔G〕，胞嘧啶〔C〕，胸腺嘧啶〔T〕。由于4種堿基各自獨特的形態(tài)和大小，T常常與A配對，G常常與C配對。其它的配對形式〔如A配C，G配T〕都會因為太寬或太窄而不能形成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

人類DNA由約30億個堿基對按特定順序排列組成，它們將人類健康生存所需要的基因信息拼寫出來。只要一兩對堿基對的排列順序出錯，基因密碼就會出現(xiàn)混亂，從而導致嬰兒在出生時會出現(xiàn)可怕的畸形或?qū)е孪癜┌Y和鐮狀細胞貧血癥這樣的疾病。

加利福利亞理工學院的化學家納爾遜?倫納德在20世紀70年代做過一個實驗，他將一個苯環(huán)嵌入堿基A，得到了一個大堿基xA,xA比一般堿基A寬了約33%。斯坦福大學的科爾和他的同事們繼續(xù)了倫納德的實驗。

斯坦福大學的這個研究組使用與倫納德相似的方法得到了xT——一種大小為自然T兩倍的合成堿基。接下來的挑戰(zhàn)是將這些大堿基嵌入雙螺旋結(jié)構(gòu)。

他們通過將xA與自然T組合，xT與自然A組合，從而合成了完美的雙螺旋結(jié)構(gòu)。一種比自然DNA寬了約20%的新的穩(wěn)定的DNA形態(tài)誕生了，研究人員將它命名為“擴展DNA〞或“xDNA〞。

研究人員發(fā)現(xiàn)，而時還依舊保持完整。

科爾說：“一般說來，體積大的物體比體積小的物體耐熱性好，DNA也不例外。〞

他補充說，大一些的分子一般會發(fā)出熒光，這或許能解釋為什么自然DNA不發(fā)光，而xDNA卻發(fā)出一種紫色光，使它在顯微鏡下被看得很清楚。

在自然界，DNA攜帶了所有的遺傳信息并傳給后代。科爾正在研究xDNA是否也有這種功能。

不過他警告說：“這種新的DNA不太可能在地球上的自然環(huán)境中發(fā)揮功能，因為它太大了。不過，我們希望，有一天它會成為地球上或是其它星球上的一種新的生命形式的基因物質(zhì)，這樣當我們往其它星球上派探測機器人時，我們就會知道要在冰層下尋找什么樣的生命形態(tài)。〞〔選自2003年11月3日《參照消息》〕7．以下關(guān)于xDNA的解說，有誤的一項是A．xDNA是一種人造DNA，其雙螺旋結(jié)構(gòu)比自然界已發(fā)現(xiàn)的任何一種DNA都要寬，是一種大分子DNA。B．xDNA是美國科學家們連續(xù)研究的成果，它是由科學家們先合成一些大堿基，而后將其嵌入雙螺旋結(jié)構(gòu)而成。C．xDNA與自然DNA相比，耐熱性更好，而且還能在黑暗中發(fā)光。D．xDNA的誕生可能為人類診斷自身基因缺陷帶來幫助。8．下面對“雙螺旋結(jié)構(gòu)〞和“堿基對〞的解說，有誤的一項是A．雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA的典型形態(tài)，它由兩組平行的基因信息像一根長的盤旋的梯子一樣聯(lián)結(jié)而成，故名“雙螺旋〞。B．堿基對是雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本單元，它由兩個功能互補的堿基組成。C．堿基的配對受形態(tài)和大小的限制，有較穩(wěn)定的配對形式，太寬或太窄的配對形式都不能形成雙螺旋結(jié)構(gòu)。D．人類DNA由約30億個堿基對按特定順序排列組成，它們將人類健康生存所需要的基因信息拼寫出來。9．以下表述不合文意的一項是A．基因排序?qū)θ祟惤】抵陵P(guān)重要，只要一兩對堿基對的排序出錯，就會致嬰兒畸形或其它的一些疾病。B．xDNA比自然DNA耐熱性好，自然DNA的分解溫度是攝氏度，而xDNA的分解溫度是攝氏度。C．在自然界，DNA攜帶了所有的遺傳信息并傳給后代，xDNA是否具有這種功能尚在研究之中。D．xA和xT是兩種人工合成的大堿基，科學家將它們分別與自然T、自然A結(jié)合，從而合成了完美的雙螺旋結(jié)構(gòu)。10．依據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是A．一般說來，體積大的物體比體積小的物體耐熱性好，這一規(guī)律可以解釋xDNA比自然DNA耐熱性更好的現(xiàn)象。B．大一些的分子一般會發(fā)出熒光，DNA也不例外，這就可用來解釋xDNA與自然DNA在發(fā)光問題上的差異。C．因為xDNA太大了，科爾認為它在地球上的自然環(huán)境中發(fā)揮功能的可能性不大。D．如果xDNA將來能成為地球上或是其它星球上新的生命形式的基因物質(zhì)，它就會為我們的太空生命探究提供指導。三、〔12分，每題3分〕閱讀下面文言文選段，完成11～14題。馬懷素，潤州丹徒人也。寓居江都，少師事李善。家貧無燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書，遂博覽經(jīng)史，善屬文。舉進士，又應制舉，登文學優(yōu)贍科，拜郿尉，四遷左臺監(jiān)察御史。長安中，御史大夫魏元忠為張易之所構(gòu)，配徙嶺表，太子仆崔貞慎、東宮率獨孤祎之餞于郊外。易之怒，使人誣告貞慎等與元忠同謀，則天令懷素按鞫，遣中使促迫，諷令構(gòu)成其事，懷素執(zhí)正不受命。則天怒，召懷素親加詰問，懷素奏曰：“元忠犯罪配流，貞慎等以親故相送，誠為可責，假設(shè)以為謀反，臣豈誣罔神明？昔彭越以反伏誅，欒布奏事于其尸下，漢朝不坐，況元忠罪非彭越，陛下豈加追送之罪。陛下當生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。假設(shè)付臣推鞫，臣敢不守陛下之法？〞則天意解，貞慎等由是獲免。時夏官侍郎李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄，懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。懷素處事平恕，當時稱之。使還，遷考功員外郎。時貴戚縱恣，請托公行，懷素無所阿順，典舉平允，擢拜中書舍人。開元初，為戶部侍郎，加銀青光祿大夫，累封常山縣公，三遷秘書監(jiān)，兼昭文館學士。懷素雖居吏職，而篤學，手不釋卷，謙恭慎重，深為玄宗所禮令與左散騎常侍褚無量同為侍讀。懷素病卒，年六十，上特為之舉哀，廢朝一日，贈潤州刺史，謚曰文?！策x自《舊唐書》〕11.對以下句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A.則天令懷素按鞫。按：查處B.懷素無所阿順，典舉平允。典：主管C.時夏官侍郎李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄。受：同“授〞，接納。D.遣中使促迫，諷令構(gòu)成其事。諷：用含蓄委婉的話暗示。12.以下各項的句式與其他三項不同的一項是A.懷素處事平恕，當時稱之。B.寓居江都，少師事李善。C.懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。D.懷素無所阿順，典舉平允，擢拜中書舍人。13.以下六句話，分別編為四組，全部說明馬懷素處事平恕的一組是①家貧無燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書，遂博覽經(jīng)史，善屬文。②元忠犯罪配流，貞慎等以親故相送，誠為可責。③陛下當生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。④李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄，懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。⑤諷令構(gòu)成其事，懷素執(zhí)正不受命。⑥上特為之舉哀，廢朝一日。A.①④⑤B.②③⑤C.②④⑤D.②④⑥14.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A.馬懷素家境貧寒，他白天砍柴割草，在晚上燃柴讀書，終于博覽群書，尤其擅長文章寫作。B.馬懷素用漢朝不給向被處死的彭越奏事的欒布判罪，說明判處給被流放的朋友送行的崔貞慎等人是不恰當?shù)?，從而使武則天改變了初衷。獨孤祎之，武則天讓馬懷素按照誣辭審問，但馬懷素保持正義，最終使崔貞慎和獨孤祎之獲免。D.當時權(quán)貴和外戚放任無忌，請求懷素假以官府的名義行〔他們的私事〕，但懷素沒有阿諛順迎他們。第二卷〔48分〕四、〔18分〕15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕①貞慎等以親故相送，誠為可責，假設(shè)以為謀反，臣豈誣罔神明？〔3分〕譯文：②陛下當生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣?！?分〕譯文：③假設(shè)付臣推鞫，臣敢不守陛下之法？〔2分〕譯文：16.閱讀下面一首唐詩，回答后面的問題。〔6分〕軍城早秋嚴武昨夜秋風入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！?〕一、二句的景物描寫有什么作用？〔3分〕〔2〕三、四句寫出詩中這位將軍怎樣的形象特點？〔3分〕下面的文段是節(jié)選自課文《林教頭風雪山神廟》，閱讀后，完成17-21題。林沖自來天王堂取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營，兩個取路投草料場來。正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。林沖和差撥兩個，在路上又沒買酒吃處，早來到草料場外?？磿r，一周遭有些黃土墻，兩扇大門，推開看里面時，七八間草房做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。差撥說道：“管營差這個林沖來,替你回天王堂看守，你可即使交割。〞老軍拿了鑰匙，引著林沖，見了堆數(shù)，又引林沖到草廳上。老軍收拾行李，臨了說道：“火盆鍋子碗碟，都借與你。〞林沖道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里。你要便拿了去。〞老軍指壁上掛一個大葫蘆說道：“你假設(shè)買酒吃時，只出草場，投東大路去三二里，便有市井。〞老軍自和差撥回營里來。林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。〞向了一回火，覺得身上寒冷，便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了。帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。那雪正下得緊。行不上半里多路，看見一所古廟。林沖頂禮道：“神明庇佑，改日來燒錢紙。〞又行了一回，望見一簇人家，林沖逕到店里。主人道：“客人那里來？〞林沖道：“你認得這個葫蘆么？〞主人看了道：“這葫蘆是草料場老軍的。〞林沖道：“如何便認的？〞店主道：“既是草料場看守大哥，且請少坐。〞店家切一盤熟牛肉，燙一壺熱酒，請林沖吃。林沖又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯，又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下碎銀子便出籬笆門，依舊迎著朔風回來?？茨茄┑酵碓较碌镁o了。林沖踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口，開了鎖入內(nèi)看時，只叫得苦。原來天理昭然，佑護善人義士。因這場大雪，救了林沖的性命。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？〞放下花槍、葫蘆在雪里，恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來。搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種，都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽的一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了。尋思：“又沒打火處，怎生安排？〞想起：“離了這半里路上，有個古廟，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，卻做理會。〞把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上鎖了，望那廟里來。入的廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來*了門。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，和氈笠放在供桌上。把被扯來蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來便吃，就將懷中牛肉下酒。正吃時，只聽得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來，就壁縫里看時，只見草料場里火，刮刮雜雜燒著。17、第一段中劃線部分在結(jié)構(gòu)上起什么作用？〔2分〕18、文中兩次寫到雪“下得緊〞，魯迅先生對此的評價甚高。請解釋此處“下得緊〞的意思，并指出其妙處?！?分〕19、文中多次描寫風雪，聯(lián)系全文結(jié)合相關(guān)內(nèi)容指出它的具體作用?！?分〕20、第二段和第四段中劃線部分分別能說明什么？聯(lián)系人物性格、故事情節(jié)來回答?！?分〕21.把以下句子組合成語意連貫的一段話?！蔡钚蛱枴?分①那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠就聽到轟轟隆隆的響，水沫揚起來，彌漫了半天。②我們沿谷底走，便看見有許多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪著一層寒煙。③日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。④我們走了半天，一直到了山的深處。⑤香氣濃冽極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。答：22、對同一樣事物，可以有不同的評價，請依照例句，任選一事物，寫兩句對人生有警示意義的句子?！?分〕例：粉筆⑴褒揚：雖化作粉末，卻實現(xiàn)了自己的人生價值。⑵批評：雖描述出圖案，一生卻總在受別人的操縱。⑴褒揚：⑵批評：23、下面都是對聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。〔4分〕第一題：獨樹難撐大廈，冬去山明水秀，第二題：立公心甘做公仆德乃大，24、閱讀下面的文字，依據(jù)要求作文?！?0分〕一個人從亞歷山大帝王圖書館買下了一本書。這本書夾著一張紙，紙上寫著點鐵成金石的秘密。誰要是在黑海邊找到了這塊小點金石，誰就可以將任何金屬點成純金。紙條上說，這塊奇石的外觀與其他石頭沒有區(qū)別，只是它摸起來是溫的。這個人來到黑海邊，開始尋找點鐵成金石。海邊的石頭很多，為了避免重復撿到他摸過的石頭，他每撿到一塊冰涼的石頭就往海里扔，這樣一天天、一月月、一年年過去了，他不氣餒，繼續(xù)撿石頭扔石頭。有一天，他撿起一塊石頭，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習慣。我們平常是不是有某種習慣使我們做出了令人遺憾不已的事呢？培根說：“習慣真是一種頑強而龐大的力量，它可以主宰人生。〞你如何看待這個問題，請以“習慣與人生〞為話題，立意自定，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。參照答案1.C2.A〔犄角之勢〕3.C4.D(A不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。使用對象有誤。B勵精圖治：振奮精神，謀求治理好國家。語意與語境不合。C．不絕如縷：如同只有一根細線連著，幾乎要斷，形容局勢危急或聲音細小悠長。D．粗枝大葉：①形容很簡略，不細致，不具體；②形容作風輕率、不認真。在此句中其意思為①)5.A6.A《藥》選自《吶喊》，《祝?！愤x自《彷徨》。B《死魂靈》作者為果戈里D《水滸傳》作者應為施耐庵、《三國演義》作者應為羅貫中。7、D〔“診斷〞應為“檢查〞〕8、B〔“功能互補〞錯，應為“形態(tài)和大小互補〞〕9、B〔而xDNA的分解溫度是55.6攝氏度錯，在此溫度依舊保持完整〕10、B〔“DNA也不例外，這就可用來解釋……〞錯，原文是“或許〞的推測語氣〕11.C受同“授〞錯誤。12.BB項是定語后置句，寓居<于>江都，A、B、C均為被動句。13.C平?。禾幨鹿皆十敚藢捄袢葑?。①苦學博學，③⑥是關(guān)于武則天的。14.D“請托公行〞的意思是“請托的事情公開地進行〞。15.〔1〕崔貞慎等因為是親密的故交就去送他，實在是可以責備的，如果認為他們是謀反，我怎么能欺騙上天的神明？〔意思總體對給1分，“故〞“誠〞“誣罔〞各1分〕〔2〕陛下手握生殺大權(quán)，想要給他們加個罪名，取決于您的內(nèi)心就可以了?！惨馑伎傮w對給1分，“當〞“柄〞“衷〞各1分〕16.〔1〕渲染陰沉肅殺的氣氛；暗示敵人入侵。3分?！?〕威武、勇猛、剛毅〔或相近的詞語句均可〕。3分。17、〔2分〕為林沖買酒埋下了伏筆。18、〔4分〕意思：大雪紛飛。妙處：言簡意賅，比較通俗易懂又具有神韻。〔意思對即可。〕19、〔8分〕〔1〕烘托陰冷而又壯闊的氛圍；〔2〕烘托出林沖的悲壯英雄形象；〔3〕是林沖寒冷難耐，出門沽酒的原因；〔4〕是壓倒草屋的原因；〔5〕客觀上救了林沖的性命；〔6〕照顧標題“林教頭風雪山神廟〞?！裁奎c2分，答出其中任意4點即給滿分〕20、〔6分〕第二段：說明林沖細心、慎重，是他長期遭受挫折而形成的。第四段：說明草料場的起火，絕不是火盆中的火引起的，而是有人有意縱火。21．④①③②⑤22、彩虹褒揚：為了讓別人賞心悅目，獻上自己的七彩人生。批評：務(wù)虛而不求實，注定了它只能曇花一現(xiàn)。竹褒揚：節(jié)氣和謙虛的完善結(jié)合，使你朝氣蓬勃。批評：節(jié)外生枝怎么也掩不住內(nèi)心的空虛。23、第一題：眾志能奪天工春來鳥語花香〔鶯歌燕舞〕第二題：去私念不謀私利品自高24、略【文言文譯文】馬懷素，潤州丹徒人。寓居在江都，年輕時拜李善為師。家里貧困，沒有燈燭，白天采些柴草，夜晚燃柴讀書，終于博覽經(jīng)史，善于寫文章?？既×诉M士，又參加了皇帝親自支持的殿試，考中文學優(yōu)贍科，被授予郿縣縣尉，經(jīng)過四次提升，任左臺監(jiān)察御使?！参鋭t天〕長安年中期，御使大夫魏元忠被張易之陷害，發(fā)配流放到嶺南，太子仆崔貞慎、東宮率孤獨祎之到郊外為他餞行。張易之大怒，唆使人誣告崔貞慎等與魏遠忠是同謀犯，武則天令馬懷素審訊，派太監(jiān)督促，傳話示意馬懷素要想辦法定成同謀罪，馬懷素支持正義不接受這樣的命令。武則天大怒，召見馬懷素親自詰責質(zhì)問，馬懷素奏報說:“魏元忠犯罪被發(fā)配流放，崔貞慎等因為是親密的故交就去送他，實在是可以責備的，如果認為他們是謀反，我怎么能欺騙上天的神明？當年彭越因為謀反被殺，欒布在他的尸身下奏事，漢朝不給欒布定罪，更何況魏元忠的罪與彭越不同，陛下怎么能追加送行人的罪呢？陛下手握生殺大權(quán)，想要給他們加個罪名，取決于您的內(nèi)心就可以了。如果交付給我去審訊，我怎么敢不守陛下的法律呢？〞武則天的情緒緩解了，崔貞慎等因此獲得寬免。當時夏官侍郎李迥秀仗恃張易之的權(quán)勢，授受賄賂，馬懷素上奏皇帝，彈劾他，于是李迥秀被罷免了管理政事，馬懷素處事公平，待人寬容，當時受到人們的稱贊，提升任考功員外郎。當時權(quán)貴和外戚放任無忌，請托的事情公開地進行，馬懷素對誰都不阿附依順，他掌管舉薦，公平允當，被提升為中書舍人。開元初年，任戶部侍郎，加授銀青光祿大夫，累積功績被封為常山縣公，三次提升任秘書監(jiān)，兼昭文館學士。馬懷素雖然一直做官，卻十分好學，手不釋卷，謙恭慎重，深受玄宗尊敬。人教版高中必修四期末測試卷2第Ｉ卷〔30分〕一、〔30分〕1．以下加點詞語語音標注錯誤最多的一項是：〔〕A．熾烈〔chì〕碑帖〔tiè〕汗流浹背〔jiá〕戛然而止〔jiá〕B．咯血〔k?！硥狠S〔zhóu〕寥寥無幾〔liǎo〕啞啞學語〔yǎ〕C．癥候〔zhēng〕應屆〔yìng〕殷鑒不遠〔yǐn〕罪行累累〔léi〕D．哂笑〔shěn〕裨將〔pí〕忍俊不禁〔jīn〕插科打諢〔hùn〕2．寫列各組詞語書寫規(guī)范、沒有錯別字的一組是：〔〕A．發(fā)軔孰不知大聲疾呼心心相映B．摻和變速擋雪中送炭披沙揀金C．砂糖過度房唇槍舌劍合盤托出D．睽違舶來品嬉笑怒罵開源截流3．填入下面橫線處最恰當?shù)囊豁検牵骸病场?〕僑胞們強調(diào)，陳水扁之流為挽回敗局而做出強行終止“國統(tǒng)會〞和“國統(tǒng)綱領(lǐng)〞的荒謬之舉，為全球炎黃子孫所，是注定要失敗的?！?〕如果垃圾收費搞一刀切，統(tǒng)一每人每月多少元，勢必會同排污收費一樣為環(huán)保部門籌集資金的手段，對約束居民自身的行為沒有絲毫作用，更不符合垃圾收費政策的初衷?！?〕公安部正在進一步深入戶籍制度改革，擬取消農(nóng)業(yè)、非農(nóng)業(yè)戶口，探究建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一戶口登記管理制度。A．不齒蛻化界限B．不恥退化界線C．不齒退化界限D(zhuǎn)．不恥蛻化界線4．填入下面橫線處的關(guān)聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵骸病乘詾槿绻匀怀雠_唱戲，目的只是唱給百姓聽，如果日后日本人邀請去演堂會戲、去東京或“滿洲國〞演出，有何理由拒絕？也就是說，此時開了口子，日后再無退路了。A．雖然但是卻如果就B．那么但是卻如果卻C．那么但是卻如果卻D．雖然但又一旦就5．以下加點熟語使用無誤的一項是：〔〕A．今年6月，法國電信旗下子公司宣布將強化與中國通信設(shè)備商的合作。無獨有偶，在全球處一流地位的商沃達豐運營商已經(jīng)頻繁地向中國的3G終端廠商拋出橄欖枝。B．所謂的“蘇醒的秦代軍團〞的兵馬俑展的800多件展品全是粗糙的仿制品，兵馬俑尺寸嚴重失調(diào)，而翻拍的107幅畫冊更是質(zhì)量低劣，令人不忍卒讀。C．雖然消委會等機構(gòu)對“打折商品不予退換〞等“準霸王條款〞的討伐聲從未間斷，但這一條款一直以來依舊被不少商家當成“擋箭牌〞。

D．今年5月，方正科技推出了“望子成龍〞PC臺式機，花3199元就能給孩子買到一款既能學習主流應用、又能輔助學習的電腦，這讓消費者拍手稱快！6．以下各項中沒有語病、表達意義明確的一項是A．景德鎮(zhèn)陶瓷、宜興紫砂陶制作、茅臺酒釀制……這些享譽海內(nèi)外的傳統(tǒng)手工技藝均在日前首批國務(wù)院批準的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中占有一席之地。B．一雙動人的大眼睛，一條飛動的大辮子，一襲時尚的民族服裝，構(gòu)成了文博會原創(chuàng)動漫卡通形象“山東大嫚〞。飛揚靈動、青春勃發(fā)的“山東大嫚〞，被確定為2006山東文博會的“吉祥娃〞。C．央視《新聞聯(lián)播》天天與觀眾見面，內(nèi)容雖然天天都不同，但主播卻沒有太大變化。6月5日D．美國《PCWorld》近日公布了2006年度“最正確科技產(chǎn)品〞，軟件產(chǎn)品占據(jù)半壁江山。PCWorld的評判主要依據(jù)產(chǎn)品的外觀制定及功能表現(xiàn)。7．填入下面橫線的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是我是作家，___________________我說不好。①筆下從不小氣大談感情的字句。

②對別人從不吝墻大談感情。③在親人面前卻很奇怪說不出抒情的話，

④奇怪的是在親人面前卻說不出抒情的話，⑤習慣是從母親那兒傳來的吧，

⑥這是從母親那兒傳來的習慣嗎，A．②④⑥

B．①③⑤C．②③⑤D．①④⑥8．下面是杜甫的律詩《發(fā)潭州》，目前順序混亂，請你選出順序正確的一項：①褚公書絕倫②賈傅才未有③名高前后事④回首一傷神⑤岸花飛送客⑥檣燕語留人⑦曉行湘水春⑧夜醉長沙酒A．⑤⑥⑧⑦②①③④B．⑤⑥⑧⑦③④②①C．⑧⑦⑤⑥②①③④D．⑧⑦⑤⑥③④②①9．下面各項中對文學常識的表述有誤的一項是：A．《富蘭克林自傳》的作者是美國政治家、科學家、作家本杰明·富蘭克林。它開創(chuàng)了美國傳記文學的合格傳統(tǒng)，從此，自傳成為了一種新的文學體裁。B．《我在北京大學的經(jīng)歷》中的“我〞指蔡元培，他是我國現(xiàn)、當代著名的民主革命家，教育家和思想家。被毛澤東稱為“學界泰斗，人世楷模〞。C．《貝多芬傳》的作者是法國著名小說家羅曼·羅蘭，他以德國音樂家貝多芬為原型創(chuàng)作了著名的小說《約翰·克里斯朵夫》。D．《羅曼·羅蘭傳》的作者是奧地利作家、傳記高手斯蒂芬·茨威格。他的《三大師》《三詩人》都是傳記文學中的佳品。10．面各項中有關(guān)文體、修辭知識表述有誤的一項是：A．馬致遠《天凈沙·秋思》描述出了一幅具有死一般寂靜、悲傷、凄涼氛圍的畫面，到處浮現(xiàn)出低落、陰涼的暮氣，暮色，暮景，給人以抑郁難忍的感覺。這種感覺是與選用的形容詞與名詞有關(guān)的。B．“他失敗多次，毫不氣餒，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，把失敗接起來，焊上去，作為登山用的尼龍繩和金屬梯〞一句運用了比擬的修辭格，描述聲多形象，表達意義豐富。C．不直接把人或事物說出來，而是借用與之有密切關(guān)系的東西來代替的修辭方法就是借代。如“白領(lǐng)〞代指具有固定工作和收入的、生活比較安逸的高薪階層人員。D．“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛〞一聯(lián)，從形式上來說運用了對比的修辭格，就意義上來講運用了對偶修辭格，屬于修辭方法中的兼類現(xiàn)象。第二卷(120分)二、文言傳記文閱讀(18分)(一)11．課內(nèi)語段翻譯(4分)每至丙夜，拭桌剪燈，素瓷靜遞，款款言之，其疾徐輕重，吞吐抑揚，入情入理，入筋入骨，摘世上說書之耳而使之諦聽，不怕其不齚舌死也。柳麻子貌奇丑，然其口角波俏，眼目流利，衣服恬靜，直與王月生同其婉孌，故其行情正等?！?〕〔2〕(二)閱讀以下語段，回答問題(14分)明畫手以戴進為第一。進，字文進，錢唐人也。宣宗喜繪事，御制天縱①。一時待詔②

有謝廷循、倪端、石銳、李在，皆有名。進入京，眾工妒之。一日，在仁智殿呈畫，進進《秋江獨釣圖》，畫人紅袍垂釣水次。畫惟紅不易著，進獨行古法入妙。宣宗閱之，廷循從旁跪曰：“進畫極佳，但赤是朝廷品服，奈何著此釣魚！〞宣宗頷之，遂麾去余幅不視。故進住京師，頗窮乏。先是，進，鍛工也，為人物花鳥，肖狀精奇，直倍常工。進亦自得，以為人且寶貴傳之。一日，在市見金者，觀之，即進所造，憮然自失。歸語人曰：“吾瘁吾心力為此，豈徒得糈③？意將托此不朽吾名耳，今人爍吾所造亡所愛，此技不夠為也。將安托吾指而后可？〞人曰：“子巧托諸金，金飾能為俗習玩愛及也、婦人御耳。彼惟煌煌是耽，安知工苦？能徙智于縑素，斯必傳矣。〞進喜，遂學畫，名高一時。然進數(shù)奇，雖得待詔，亦坎坷亡大遇。其畫疏而能密，著筆澹遠，其畫人尤佳，其真亦罕遇云。予欽進，鍛工耳，而命意不朽，卒成其名。①天縱：上天所放任，上天賦予并任他充分發(fā)揮才干。②

待詔：官名，地位低微，以一技之長入宮聽候皇帝命令使喚。③糈：糧食。12．對以下詞語在文中的含義解釋有誤的一項(3分)

著：使顏色附在紙上

遇：皇帝的賞識

麾：揮手

真：確實，真是13．對以下加點文言虛詞在句中的意義和用法相同的一組是(3分)A．①以為人且寶貴傳之②且舉世譽之而不加勸B．①此技不夠為也②惑而不從師，其為惑也，終不解矣C.①能徙智于縑素②又雜植蘭桂竹木于庭D.①予欽進，鍛工耳，而命意不朽②鍥而不舍，金石可鏤14．請至少從三個方面概括戴進能“名高一時〞“卒成其名〞的原因。

15．本文在塑造人物形象、寫作手法上有何特色，試就其中一兩點談?wù)勛约旱目捶?4分)

三、現(xiàn)代文傳記閱讀(26分)〔一〕課內(nèi)語段閱讀(8分)①阿爾的太陽狠刺文森特的眉心，把他的雙眼逼得睜大開來。那是一個螺旋形的、檸檬黃液體的火球，飛過碧藍的天空，在空氣中塞滿了眩目的光亮?？諝獾难谉岷统蚊魍噶?，創(chuàng)造了一個嶄新的陌生世界。②清晨，他走下三等車廂，踏上一條彎彎曲曲的路——通向拉馬丁廣場，這個市集廣場的一邊，以羅納河的堤岸為界，另一邊以咖啡館和下等旅館為界。阿爾就在前面，沿山腳延伸開去，猶如泥水匠的一把干凈的泥刀，在熱帶的炎日下瞌睡。③文森特離開市府廣場，穿過一條短巷，踱向山背后主要的市集路，漫步經(jīng)過小公園，然后，跌跌撞撞地下山，朝羅馬競技場走去。他像山羊似地在看臺上一級級地往上跳，一直跳到頂層。坐在石頭上，兩腳懸在一個千百萬雙腳踏出來的凹印上，點燃煙斗，俯瞰著這片他自封為主的領(lǐng)土。④腳底下的市鎮(zhèn)，像一條萬花筒似的瀑布，直瀉到羅納河邊。屋頂組成了一幅縱橫交錯的圖案畫。屋頂原來都是紅瓦，但是，經(jīng)過烈日不斷地烘烤，現(xiàn)在已經(jīng)變成五光十色了：從最亮的檸檬黃和優(yōu)雅的貝殼紅，到刺眼的淡紫和土黃。⑤寬闊湍急的羅納河沿著阿爾的山腳，來了個急轉(zhuǎn)彎，向地中海直沖下去。河兩岸都有石頭堤防。對岸的特蘭凱塔耶像一座著色的城市閃爍著。文森特的背后是群山，高峰直刺凈明的白光中。在他面前展出的是一幅全景畫：耕過的田地、開花的果園、蒙馬儒爾隆起的丘陵、耕成千萬條田畦的肥沃山谷，這一切都集聚于無限遠的一點上?！补?jié)選自歐文·斯通的《渴求生活》〕16．請至少舉兩個例句說明節(jié)選文字運用的修辭手法及其作用，所舉例句可在句子下面用橫線標示。(4分)

17．第①節(jié)中“嶄新的陌生世界〞的含義是什么？這些段落中的景物描寫的特點與作用是什么？(4分)

(二)(課外拓展閱讀(18分)亂世中的美神①李清照的悲劇就在于她是生在封建時代的一個有文化的女人。作為女人，她處在封建社會的底層。作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多人不追求的境界，這就不免有孤獨的悲傷。②本來，3000年封建社會，來來往往有多少人都在心安理得、隨波逐流地生活。你看，北宋倉皇南渡后不是又夾風夾雨，稱臣稱兒地茍延了152年嗎？無論與李清照同時代的陸游憤慨地喊道：“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛。〞但朝中的大人們不是照樣做官，照樣花天酒地嗎？你看，雖生亂世，有多少文人不是照樣手搖折扇，歌詠風月，琴棋書畫了一生嗎？你看，有多少女性，不學什么辭藻，不追求什么愛情，不是照樣生活嗎？③但是李清照卻不，她以平民之身，思公卿之責，念國家大事；以女人之身，求人格平等、愛情之尊。無論對待政事、學業(yè)還是愛情、婚姻，她決不隨波，決不將就，這就不免有了超越時空的孤獨和無法解脫的悲傷。她背著繁重的十字架，集國難、家難、婚難和學業(yè)之難于一身。凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、苦難都折射在她那如黃花般瘦弱的身子上。④“明月松間照，清泉石上流。〞從骨子里講，李清照除追求民族氣節(jié)和政治上的堅定外，還追求人格的超俗。她總是清醒地持著一種做人的標準，頑強地守著自己的節(jié)操。在未遭大難，生活還比較穩(wěn)按時，已見出她高標準的人格追求。當年趙明誠在萊州做官，她去探親，見室中詩書不多，竟大不悅。以后世事紛擾，她就更超群拔俗，出污泥而不染。她是站在世紀的高閣之上，穿越時空，俯視眾生的，所以有一種特別的寂寞。⑤有一本書叫《百年孤獨》，李清照是千年孤獨，環(huán)顧女界無同類，再看左右無相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思項羽，不肯過江東〞。還有，她不可能知道，千年之后，到封建社會氣數(shù)將盡時，才又出了一個與她相知相通的女性——秋瑾，秋瑾回首長夜3000年，也長嘆了一聲：“秋風秋雨愁煞人！〞⑥如果李清照像魯迅筆下的祥林嫂一樣，是一個已經(jīng)麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗爭的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以筆喚天。她憑著極高的藝術(shù)天賦，將這漫天愁緒抽絲剝繭般地進行了細細的紡織，化愁為美，創(chuàng)造了讓人們永遠享受不盡的詞作珍品。李詞的特別魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅忍的陽剛之氣，雖為說愁，實為寫真情大志，所以才耐得人百年千年地讀下去。⑦鄭振鐸在《中國文學史》中評價說：她是獨創(chuàng)一格的，她是獨立于一群詞人之中的。她不受別的詞人的什么影響，別的詞人也似乎受不到她的影響。她是太高絕一時了，庸才的作家是絕不能追得上的。無數(shù)的詞人詩人，寫著無數(shù)的離情閨怨的詩詞；他們一大半是代女主人翁立言的，這一切的詩詞，在清照之前，直如糞土似的無可評價。于是，她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，她和她的詞也就永遠高懸在歷史的星空。⑧隨著時代的進步，李清照當年許多痛苦著的事和情都已有了答案。可是當我們偶然再回望一下千年前的風雨時，總能看見那個立于秋風黃花中的尋尋找覓的美神?！策x自《十月》，梁衡。有刪改〕18．大量引用是本文的一大特色，試分析文章第②③節(jié)中中引用陸游和王維詩句的作用。(4分)19．作者將李清照稱為“亂世中的美神〞，她的“美〞在文中有哪些體現(xiàn)？試結(jié)合全文，分條陳述。(4分)

20．如何理解文章開頭畫線句子“李清照的悲劇就在于她是生在封建時代的一個有文化的女人〞的含義？

21.〔１〕鄭振鐸曾提到過“無數(shù)的詞人詩人，寫著無數(shù)的離情閨怨的詩詞〞，請默寫一首這種類型的詩詞句子或篇目名。(1分)答：〔２〕結(jié)合全文，你怎樣理解這些寫“離情閨怨〞的詩詞在李清照的詩作面前是“直如糞土似的無可評價〞？(5分)四、語言表達(16分)22．請以“長城〞為開頭，重組下面的句子，要求句間語意連貫?？梢栽鰟h各別字詞。(4分)

無論是繪制人文政治地圖，還是繪制環(huán)境資源地圖，既不是自然的地貌形態(tài)，也不是人類的聚落和交通線的長城，卻都被習慣地標上而成為中國“底圖〞上的一種“基本〞東

西。23．仿照畫線句子的修辭與句式，再寫兩個句子，使整句話連貫、完整。(4分)我國“定型〞“有派〞的詩詞作家也有一些讓我們耳目一新另類作品。杜甫既有沉郁頓挫的“萬里悲秋常作客〞，也有明朗輕快的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生〞；；；24．閱讀王維的《終南別業(yè)》，回答問題：(8分)中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。〔1〕你是如何理解頷聯(lián)中的“獨〞與“空〞字的內(nèi)涵的？〔4分〕

〔2〕近人俞陛云在《詩境淺說》說：“行至水窮，假設(shè)已到盡頭，而又看云起，見妙境之無窮?？晌蛱幨率伦冎疅o窮，求學之義理亦無窮。此二句有一片化機之妙。〞結(jié)合全詩談?wù)勀銓︻h聯(lián)的理解?！?分〕

五、作文(任選一題)(60分)(一)話題作文愛父母、愛祖國，這是情感的底線；遵紀遵守法律、誠實守信，這是行為的底線；尊重別人、團結(jié)友善，這是為人處事的底線……足球、籃球、羽毛球是不能讓它越出場地兩端的底線的；做人，更不能墮落于底線之下，在道德與法治上，是連“擦邊球〞也不能打的。底線，是是非善惡的分水嶺。請以“做人的底線〞為話題寫一篇不少于800字的文章。(二)傳記寫作你一定有自己崇拜的偶像，請以“我心中的╳╳╳〞為題，選取你身邊熟悉的一個人，寫一篇不少于800字的人物傳記。要求：文中不得出現(xiàn)傳主的真實姓名與有關(guān)信息，〔2〕注意特別傳主的識見和鮮亮的個性特點，〔3〕運用能夠反映傳主精神特征、具有決定意義的細節(jié)描寫。參照答案1．C〔A中“浹〞應讀“jiā〞；中“軸〞應讀“zhòu〞，“寥〞應讀“l(fā)iáo〞，“啞〞應讀“yā〞；C中“癥〞應讀“zhèng〞，“應〞應讀“yīng〞，“殷〞應讀“yīn〞，“累〞應讀“l(fā)ěi〞；D無錯誤?！?、B〔A中“孰不知〞應為“殊不知〞，“心心相映〞應為“心心相印〞；C中“過度房〞應為“過渡房〞，“合盤托出〞應為“和盤托出〞；D中的“睽違〞應為“暌違〞，“開源截流〞應為“開源節(jié)流〞?！?．A4．D5．C〔無獨有偶：雖然少見，但是不只一個，還有一個可以成對〔多用于貶義〕。擋箭牌：盾牌，比喻推脫或掩飾的借口。不忍卒讀：不忍心讀完多形容文章悲慘動人。拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除?！?．D〔A中“景德鎮(zhèn)陶瓷〞應改為“景德鎮(zhèn)制瓷〞，“首批〞應調(diào)整到“國家級〞的前面。B中搭配不當，“山東大嫚〞的后面應加上“的典型特征〞；C中關(guān)聯(lián)詞語位置不當，“雖然〞應調(diào)至“內(nèi)容〞的前面?！?．D

8．C9．B〔“現(xiàn)、當代〞有誤，應是“近、現(xiàn)代〞〕10、D〔“形式上〞與“意義上〞應對調(diào)?！?1．〔1〕把世上其他說書人的耳朵摘下來，使他們仔細聽柳敬亭說書，恐怕都會驚嘆得咬舌死去呢！〔2〕但是他口齒靈利，眼神流動，衣服雅靜，簡直與王月生一樣地美好，所以他們的聲價正好相等。12、

D〔戴進的真跡〕13．C〔A項①中“且〞：副詞，將要；②中“且〞：副詞，況且。B項①中“為〞：動詞，做；②中“為〞：動詞，成為。C項中“于〞，都是介詞，在，到。D項①中“而〞：連詞，可是；②中“而〞：連詞，表示假設(shè)或順承?！?4.①戴進學畫前做鍛工時“瘁心力〞“為人物花鳥，肖狀精奇，直倍常工〞〔竭盡心力〕；②及時地將自己的心智從“巧托諸金〞轉(zhuǎn)移到“命意不朽〞的“徙智于縑素〞〔技藝調(diào)整〕；③把技藝從“徒得糈〞〔養(yǎng)家糊口〕，提升到“托此不朽吾名〞〔追求高遠〕；④戴進在繪畫上從不容易達到的“著紅〞入手，“獨得古法入妙〞，學畫名高一時〔技取獨到〕；⑤戴進在繪畫上“畫疏而能密，著筆澹遠，其畫人尤佳〞〔技法獨步〕。15．如從選取典型材料、人生重大〔事件〕遭際，以小見大、烘托對比手法塑造人物形象；寫作手法上的語言描寫、白描手法等等。參照譯文：明代畫家以戴進為第一名。戴進，字文進，杭州人。明宣宗喜愛繪畫，他繪制的畫充分發(fā)揮了上天賜予他的才干。當時，他身邊的待詔有謝廷循、倪端、石銳、李在，都有名氣。戴進入京城，畫家們嫉妒他。一天，在仁智殿呈畫給皇上，戴進呈上的是《秋江獨釣圖》，畫中人穿著紅袍在水邊垂釣。繪畫唯有紅顏色不易著，戴進獨自得到古法的妙處。明宣宗觀賞它。謝廷循在旁邊跪下對皇帝說：“戴進的畫非常美，只是赤紅色是朝廷高級官員的服色，怎么讓釣魚人穿紅袍呢？〞宣宗點頭贊同，于是就用手一揮不再看戴進其余的畫。所以戴進住在京師，十分窮苦。戴進原先是首飾匠，他鍛制的人物花鳥，模擬得形神畢肖十分精奇，其價值超過一般鍛工制品的一倍。戴進自己很得意，以為人們一定十分看重而把它們當作寶貝流傳下去。一天，在集市的熔金人那里，看到的首飾，就是戴進打制的，頓時感到悲傷失意。回來他對人說：“我耗盡了心血制作了這些東西，哪里僅僅為了換飯吃呢？心想借首飾使我的名字不朽啊。如今他們銷毀我制造的首飾一點不愛惜，這種手藝不值得再做下去了。今后我將干什么工作才行呢？〞人們對他說：“你那巧妙的技術(shù)放在金銀首飾上，首飾只供世人把玩及小孩婦女裝飾而已。他們只沉溺于首飾的輝煌光亮，哪里了解制作人的辛勞？你假設(shè)能把手藝移以素絹上作畫，這樣一定能流傳下去的。〞戴進非常高興，就學畫畫，當時名聲很高。然而戴進命運不好，雖然得到待詔的官位，但前途坎坷不平?jīng)]有得到皇帝的恩遇。他的畫在疏淡的幾筆中能細致的描摩事物，用筆清淡幽深。他畫人物尤其美，他的真跡也很少看見了。我欽佩戴進，一個首飾匠，卻立下不朽志向，最終出了名。16．〔1〕①節(jié)中夸張、比喻：阿爾的太陽狠刺……是一個螺旋形的、檸檬黃液體的火球〞〔2〕②節(jié)中比喻、擬人：猶如泥水匠……瞌睡〔3〕③節(jié)中擬物：像山羊似地在……一直跳到頂層〔4〕④節(jié)中比喻：腳底下的市鎮(zhèn)，像一條萬花筒似的瀑布17．參照《導學練91頁題目以及答案》18．引陸游詩句的作用在于借陸游的憤慨顯示了當時的社會現(xiàn)實，交代了李清照生活的社會背景；引王維的詩句在于贊美李清照如“松間明月〞“石上清泉〞般的超俗人格。(考查分析文章寫作手法與表達方式)19．李清照的“美〞體現(xiàn)在：①追求民族氣節(jié)和政治態(tài)度上的堅定；②追求人格的超俗；③化愁為美，創(chuàng)造了讓人們永遠享受不盡的詞作珍品。(考查篩選信息、歸納要點)20．在封建社會，作為女人，她們依附于男人而存在，沒有獨立的社會地位；作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多別人不追求的境界。正由于這兩方面的矛盾，她只能生活在孤獨與悲傷之中，這就是李清照的悲劇。(考查理解文章的含義)21．〔１〕如《雨霖鈴》或“多情自古傷別離〞；《》。無數(shù)的詞人詩人，寫著無數(shù)的離情閨怨的詩詞〔２〕贊同：①在寫作的主題上，離情閨怨類詩詞寫的都是男女相思；李清照的詞作往往表現(xiàn)的是女詞人在國難當頭的困境里的愁思。②在詩詞的格調(diào)上，離情閨怨類詩詞表現(xiàn)的都是狹隘的個人愁緒；李清照的詩詞往往表現(xiàn)出關(guān)懷國家興亡，遵守操守的大志。③在藝術(shù)風格上，離情閨怨類詩詞往往亂用感情，手法粗劣；李清照的詩詞含蓄蘊藉，給人以美的享受。不贊同：①“無數(shù)〞“糞土〞等說法太絕對；②高于或相當于李詩者不乏其人，例如柳永等：③詩作風格、內(nèi)容等應該豐富多彩，不拘一格。(談出兩點理由，且角度不重復，言之成理即可。每點2分?？疾殍b賞與評價人物形象及作品含義)22【句式變幻】(4分)

參照答案：長城既不是自然的地貌形態(tài)，也不是人類的聚落和交通線，但無論是繪制人文政治地圖，還是繪制環(huán)境資源地圖，都習慣地標上它。長城已成為中國“底圖〞上的一種“基本〞的東西。

評分標準：以“長城〞開頭，得1分；原句信息保留準確，得1分；內(nèi)在邏輯關(guān)系合理，如“既不是……也不是〞、“但……〞，得1分；語言表達準確、通順，得1分。

23．陶淵明既有靜穆悠然的《歸園田居》，也有激昂激烈的《讀山海經(jīng)》；李清照既有凄婉清麗的《聲聲慢》，也有雄渾奔放的《夏日絕句》：蘇軾既有豪放曠達的《念奴嬌》，也有纏綿婉約的《江城子》。岳飛既有慷慨激昂的《滿江紅》，也有蘊藉婉約的《小重山》。24．〔1〕“興來每獨往，勝事自知〞中“獨往〞，寫出詩人的勃勃興致；下一句“自知〞，又寫出詩人欣賞美景時的樂趣。詩人同調(diào)無多，興致來時，惟有獨游，賞景怡情，能自得其樂，隨處假設(shè)有所得，不求人知，自己心會其趣而已。一個“空〞字透露出來的不是消極、悲觀、失望之情，而是那種自得其樂的閑情逸致?？芍^“空〞字不空、詞“空〞意豐?！?〕“行到水窮處，坐看云起時〞是說隨意而行，走到哪里算哪里，然而不知不覺，竟來到流水的盡頭，看是無路可走了，于是索性就地坐了下來，是心情悠閑到極點的表示。云給人以悠閑的感覺，也給人以無心的印象。通過這一行、一到、一坐、一看的描寫，詩人此時心境的閑適也就明白揭出了。此二句深為后代詩家欣賞。俞陛云在是很有見地的。再從藝術(shù)上看，這二句詩真是詩中有畫，天然便是一幅山水畫。毋怪《宣和畫譜》指出：“‘行到水窮處，坐看云起時’及‘白云回望合，青靄入看無’之類，以其句法，皆所畫也。〞詩句有隨遇而安的理趣。人教版高中必修四期末測試卷3第Ｉ卷〔30分〕一、〔30分〕1、以下加點字注音無誤的一項是：〔〕A.甄〔zhēn〕選蹩(biě)腳受益匪(fēi)淺颯(sà)然浮空癗(lěi)痙(jìng)攣山川相繚(liáo)耳剽(piāo)口熟慟(tòng)失怙(hù)狂放不羈(jì)三緘(jiān)其口膜(mó)虔(qiān)誠耳濡(rǔ)目染荷(hè)槍實彈2．選出以下錯別字最多的一項：〔〕A．思忖觀摹根深締固漚心瀝血B．恬靜秘訣矯揉造做妄自菲薄C．謾罵舉止渙然一新獷悍無賴D．筵席拘謹漫不經(jīng)心不屑一顧3．依次填入以下各句橫線處的詞語正確的一項是：()①為改善身體狀況，羅蘭許年來都在瑞士________假日。②熱切參加那個時代的知識界活動的羅蘭_________著將信仰、希望、愛情以及勇氣等品質(zhì)帶給他的社會。③這部循環(huán)式小說為20世紀力求________整個生命經(jīng)歷的偉大的傳記小說開拓了道路。④意大利之行后，羅曼·羅蘭先是在高等師范教授音樂史，1903年到巴黎大學______。A.渡過探求逮住就教B．度過探究捕捉執(zhí)教C.度過探求逮住執(zhí)教D．渡過探究捕捉就教4．選出以下成語使用有誤的一項：〔〕A．你讀了那么多儒家經(jīng)典，應該懂得做人要正派的道理，現(xiàn)在這樣到處刺探他人隱私，是很不道德的，古人不是說過要“目不窺園〞嗎？B．古城麗江如今已成美麗的旅游城，城內(nèi)商店鱗次櫛比，出售各種特色工藝品，這是麗江旅游文化的一大特色。C．章寶琛自從來到啟功家后，任勞任怨，再不要啟功為家操心了。D．老舍的《老張的哲學》《趙子曰》《二馬》的作品，在嬉笑怒罵的筆墨中，顯示了正義感和對祖國的熱愛。5．依次填入以下各句中的詞語最恰當?shù)囊豁検牵骸病尝仝w明十分詫異的問：“難道他到現(xiàn)在還沒有拿定主意考文科_______理科？〞②企業(yè)經(jīng)過重組改造，三年脫困已大有希望，廣大職工的好日子________就要到來了。③他的話，_________我啟發(fā)很大。A.

或者馬上關(guān)于B．還是馬上對C.還是立即關(guān)于D.或者立即對6．以下各句沒有語病的一項是：〔〕A．早晨八時，隨著一聲槍響，參加“迎新春萬人環(huán)城長跑賽〞的同學們在環(huán)城公路上飛速地馳騁著。B．瑪雅文明在中國的展出，獲得了龐大的成功，實現(xiàn)了?？怂埂鞍熏斞盼幕其N到古老的東方文明古國〞。C．一個不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!D．一方面蘇東坡要保持英雄本色，不失其與生俱來的大無畏精神；另一方面又要顧到明哲保身。7.以下各句排列正確的一組是:()《向日葵》就是在陽光明媚燦爛的法國南部所作的。_______,________,__________。________。①滿懷熾烈的激情令運動感的和仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力②畫家像閃爍著熊熊的火焰③色彩的對比也是單純激烈的④然而，這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣A．②①③④B.①②③④C.①③②④D.②④①③8.請按順序排列空缺部分詩句，正確的一組是：〔〕汀洲無浪復無煙，楚客相思益渺然。__________，___________。___________，____________。賈誼上書憂漢室，長沙謫去古今憐。①漢口夕陽斜渡鳥②孤城背嶺寒吹角③洞庭秋水遠連天④獨戍臨江夜泊船A．①④③②B.①③②④C.④③①②D.②④③①9.以下關(guān)于文學常識表達不正確的一項是:()A.汪曾祺創(chuàng)作以散文、小說居多，八十年代之后，汪曾祺的作品開始受到人們的重視，八十年代中期，他的《受戒》、《大淖紀事》更被視為是“文化尋根文學〞的一部分。B.蘇東坡，即蘇軾，為北宋文學家，書畫家。他是唐宋八大家之一，與父蘇洵，弟蘇轍和稱“三蘇〞，蘇東坡在政治上支持王安石變法,他性格豪邁，詩詞汪洋恣肆，清新豪健，開創(chuàng)豪放一派。C.張岱,字宗子，又字石公，號陶庵，山陰(今浙江紹興)人。有紀傳體明史《石匱書》、《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等多部文集。張岱是晚明小品文的集大成者，其作品取材廣泛，筆力高致，有“文中烏獲〞、“后來斗杓〞之稱。D．黃宗羲，明末清初思想家、文學家。字太沖，號梨洲，又號南雷。

《明夷待訪錄》是他進步思想的集中表現(xiàn)，也是其縱橫恣肆、宏偉渾樸散文風格的鮮亮表現(xiàn)。書中特別地批判封建專制制度，帶有鮮亮的民主思想色彩。10.以下關(guān)于文體知識表達不正確的一項是:()A.在小傳中作者通常不對傳主做宏觀全局描述,而是截取傳主的一個或幾個側(cè)面加以描述。如《啟功小傳》作者僅從身世、夫妻情、書法、性格幾方面加以介紹。B．自傳可貼近人物心靈來寫，字里行間氤氳著自然、親切與真切；雖囿于自身的局限，仍可準確傳達出完全真實的自我。C．他傳超脫現(xiàn)實利害關(guān)系，便于客觀公允再現(xiàn)傳主，但是又易失之空泛。D．在畫傳中文字和圖片是兩個主導元素，圖片不在處于輔助性的、次要的地位，而是具有和文字并駕齊驅(qū)的地位。第二卷〔120分〕二、文言傳記文閱讀〔18分〕〔一〕11.課內(nèi)語段翻譯〔4分〕⑴每至丙夜，拭桌剪燈，素瓷靜遞，款款言之。其疾徐輕重，吞吐抑揚，人情人理，人筋入骨。

〔2〕而敬亭耳剽口熟，從委巷活套中來者，無不與寧南意合。嘗奉命至金陵，是時朝中皆畏寧南，聞其使人來，莫不傾動加禮，宰執(zhí)以下俱使之南面上坐，稱柳將軍。

〔二〕課外語段閱讀〔14分〕閱讀下面一段文言文，完成12—15題。王祥，字休徵，瑯邪臨沂人。性至孝。早喪親，繼母朱氏不慈，數(shù)譖之，由是失愛于父。每使掃除牛下，祥愈恭謹。父母有疾，衣不解帶，湯藥必親嘗。母嘗欲生魚，時天寒冰凍，祥解衣將剖冰求之，冰忽自解，雙鯉躍出，持之而歸。母又思黃雀炙，復有黃雀數(shù)十飛入其幕，復以供母。鄉(xiāng)里驚嘆，以為孝感所致焉。有丹李結(jié)實，母命守之，每風雨，祥輒抱樹而泣。其篤孝純至如此。漢未遭亂，扶母攜弟覽避地廬江，隱居三十余年，不應州郡之命。母終，居喪毀瘁，杖而后起。徐州刺史呂虔檄為別駕，祥年垂耳順，固辭不受。覽勸之，為具車牛，祥乃應召，虔委以州事。于時寇盜充斥，祥率勵兵士，頻討破之。州界清靜，政化大行。時人歌之曰：“海沂之康，實賴王祥。邦國不空，別駕之功。〞及武帝為晉王，祥與荀顗往謁，顗謂祥曰：“相王尊重，何曾既已盡，今便當拜也。〞祥曰：“敬相國誠為尊貴，然是魏之宰相。吾等魏之三公，公王相去一階而已，班例大同，安有天子三司而輒拜人者！損魏朝之望，虧晉王之德，君子愛人以禮，吾不為也。〞及入，顗遂拜，而祥獨長揖。帝曰：“今日方知君見顧之重矣！〞武帝踐阼，拜太保，進爵為公，祥以年老疲耄，累乞遜位，帝不許。御史中丞侯史光以祥久疾，闕朝會禮，請免祥官。詔曰：“太保元老高行，朕所毗倚以隆政道者也。前后遜讓，不從所執(zhí)，此非有司所得議也。〞遂寢光奏。泰始五年薨，奔赴者非朝廷之賢，則親親故吏而已，門無雜吊之賓。族孫戎嘆曰：“太?？芍^清達矣！〞(節(jié)選自《晉書·列傳第三》)12．對以下句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A．繼母朱氏不慈，數(shù)譖之譖：中傷。B．父融，公府辟不就辟：征召。C．損魏朝之望，虧晉王之德虧：虧缺。D．遂寢光奏寢：平息。13．以下各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A．朕所毗倚以隆政道者也．祥以年老疲耄，累乞遜位既得志B．覽勸之，為具車牛，祥乃應召繼母朱氏不慈，數(shù)譖之C.為國者無使為積威之所劫哉隱相國誠為尊貴，然是魏之宰相。D.雙鯉躍出，持之而歸安有天子三司而輒拜人者14.族孫戎嘆曰：“太?？芍^清達矣！〞王祥的那些事跡，表現(xiàn)了他這樣的品行？

15.作者刻畫王祥的清達的品行時用了哪些表現(xiàn)手法？結(jié)合文章簡要分析一兩點。三、現(xiàn)代文傳記閱讀〔26分〕〔一〕課內(nèi)語段閱讀：〔8分〕“實際上，在我們天性的情感中，大概沒有比傲氣更難以馴服的了，雖然你竭力掩藏，與之拼搏，最后把他打翻，打趴下，讓其窒息過去，雖然他一時服服帖帖，但并沒有死去，它仍會在你不留意的時候，從你的話語中，從你的身體里冒出來。〞16.試分析這段話使用了什么修辭手法，收到了什么效果?！?分〕

17.〔1〕“然后，牽掛著快要舉行的考試，她又回到她的頂閣，答應他們說她從此懂事。〞〔選自《居里夫人傳》〕這句話中“懂事〞的含義試什么？〔2分〕

〔2〕“她躺在桑塞羅謀的床上休息〞〔選自《居里夫人傳》〕一句用的是什么修辭？試從學過的課文中再舉一例?！?分〕

〔二〕課外拓展閱讀〔18分〕閱讀下面文字，完成18－21題。“熟悉自我〞紀伯倫一個雨夜，賽艾姆坐在書房的書架前，開始翻閱起舊書。他叼著支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不時噴涌出一陣煙霧。柏拉圖記錄的他的老師蘇格拉底關(guān)于“熟悉自我〞的一段對話引起了賽艾姆的注意……賽艾姆掩卷深思，心中油然漾起一種對東西方哲人圣賢敬佩的感情?！笆煜つ阕约?。〞他嘟囔著蘇格拉底這句名言，猛地從座椅上站了起來，展開雙臂大聲嘆道，“對!我必需要熟悉自我，洞察自己那秘密的心靈，這樣我就拋脫了一切疑懼和不安，從我物質(zhì)的人中找出我精神的人，從我血與肉的具體存在中找出我的抽象實質(zhì)，這就是生命賦予我的至高無上的神圣使命!〞賽艾姆像害了場熱病，眼中閃爍著摯愛“熟悉自我〞的狂熱光芒。他踱到鄰屋，像座塑像一樣佇立在穿衣鏡前，凝視著鏡子里鬼一般可怕的自我，并默默地估量著自己的頭形、面龐、軀干和四肢。賽艾姆的這種塑像神態(tài)繼續(xù)了半小時，空靈縹緲的“熟悉自我〞，仿佛給他灌注了一套足以顯示自我靈魂秘密的奇異、升華了的思想，并使他心里充滿了理性之光。他平靜地啟動雙唇，自言自語地說：“嗯!從身材上看，我是矮小的，但拿破侖、維克多·雨果兩位不也是這般嗎?我的前額不寬，天庭欠圓，可蘇格拉底和斯賓諾莎也是如此；我承認我是禿頂，這并不寒磣，因為有大名鼎鼎的莎士比亞與我為伴；我的鷹鼻彎長，如同伏爾泰和喬治·華盛頓的一樣；我的雙眼凹陷，使徒保羅和哲人尼采亦是這般；我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美，而我那粗胖的脖子堪與漢尼拔和馬克·安東尼齊肩?！安诲e，我的身體是有缺陷，但要注意，這是偉大的思想家們的共同特點。更奇怪的是，我與巴爾扎克一樣，閱讀寫作時，咖啡壺一定要放在身旁；我同托爾斯泰一樣，愿意與粗俗的民眾交際攀談；有時我三四天不洗手臉，貝多芬、惠特曼亦有這一習慣；我的嗜酒如命，足令馬婁和諾亞自愧弗如；我的饕餮般暴食暴飲使巴夏酋長和亞力山大王也要大出冷汗。〞又沉默了片刻，賽艾姆用骯臟的指尖點了點腦門，繼續(xù)發(fā)言：“這就是我!這就是我的實在。我擁有迄今為止人類歷史上的偉人們的種種品質(zhì)。一位擁有這么多偉大品質(zhì)的青年是一定能干一番驚天動地的事業(yè)的?！邦Ｖ堑膶嵸|(zhì)是熟悉自我。偉人們把宇宙的這一偉大思想根植于我心靈深處，并激勵我開始去干偉大的工作。從諾亞到蘇格拉底，從薄伽丘到雪萊，我伴隨著偉人們一起度過了歷史的風風雨雨。我不知道我會以什么樣的偉大行動開始，不過一個兼?zhèn)湓诎讜兊膭谧骱鸵雇淼幕脡糁兴纬傻纳衩刈晕液驼嬲拘缘娜?，無疑是可以開創(chuàng)偉業(yè)的……是的，我已經(jīng)熟悉了自己，而神靈也已洞鑒了我。啊!我的靈魂萬歲!自我萬歲!愿天長地久，諸事如愿！〞賽艾姆在屋里踱來踱去，他那丑陋的臉上蕩漾著歡樂的光澤，嘴里不時發(fā)出一陣像貓啃骨頭時的歡快叫聲。他反復吟哦著阿比·阿拉的一段詩文：無論我是這個時代的晚輩，創(chuàng)業(yè)祖先的未竟之業(yè)，總會歷史地壓在我的肩背。過了一會兒，我們的這位賽艾姆穿著他那骯臟的衣服倒臥在亂七八糟的床上，進入了鼾聲如雷的夢鄉(xiāng)。18．請簡要概括賽艾姆“熟悉自我〞的過程。(4分)

19．回答以下問題。(6分)(1)

請依據(jù)原文簡要描述賽艾姆外貌的具體特征。(2分)

(2)這一外貌特征是怎樣浮現(xiàn)出來的?請簡要分析。(4分)

20．文中成功地運用了寓莊于諧的藝術(shù)手法，請簡要賞析。(4分)

21．請扼要評價賽艾姆這一人物形象。(4分)

四、語言表達〔16分〕22.把下面這個長句改為4個語意清楚、彼此連貫的短句〔可以增減各別詞語，但不能刪減或改變原意〕。〔3分〕總公司批準了部門經(jīng)理免除王某因被誣告違反有關(guān)財經(jīng)制度而被取消由于一年來工作成績特別而被準予晉升一級工資的獎勵的處罰的請示。①_______________________________________________________②_______________________________________________________③_______________________________________________________④_______________________________________________________23.仿照下面排比句的句式,以“月亮〞和“海鷗〞作開頭,寫兩個句式相同的句子.什么樣的年齡最理想什么樣的心靈最明亮什么樣的人生最美好什么樣的青春最輝煌鮮花說：我開放的年齡千枝秀；月亮說：；海鷗說：；太陽說:燃燒的青春一片光芒.24．閱讀下面一首詩，然后回答問題。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。

〔1〕這首詩題為“詠柳〞，實際上托物寓意。請細加揣摩，分析其寓意。

〔2〕第四句“不知天地有清霜〞如果改為“不知秋后有清霜〞于文意也可通。你覺得哪一種更好些？請簡述理由。

五、作文〔任選一題〕〔60分〕〔一〕世界著名企業(yè)家希爾頓說過，許多人一事無成，是因為他們低估了自己的能力，妄自菲薄。一塊價值5元的生鐵，鑄成馬蹄鐵后可值10元；假設(shè)制成工業(yè)上的磁針之類可值3000多元；倘假設(shè)制成手表發(fā)條，其價值就是25萬之多了。請聯(lián)系實際，以“潛力〞為話題作文，題目自擬，800字左右。除詩歌外，文體不限?！捕辰o自己熟悉的長輩或者自己喜愛的作家寫一篇傳記。800字左右。要求：構(gòu)思要新

參照答案1．B(A中biéfěiC中jīD中qiánrú)2．A〔A項中觀摩、根深蒂固、嘔心瀝血；B項矯揉造作；C項中煥然一新；D項全對?！?．C〔“度〞意指時間的消失，“渡〞指位置的變遷；“探求指探究追求，“探究〞多方尋求答案，解決問題；“逮住〞，捉住，“捕捉〞重在動作，“就教〞是請教，求教?！?．A〔“目不窺園〞常用來形容奮發(fā)攻讀，與刺探隱私不相關(guān)?！?.B(“或者〞一般表示確定的選擇，“還是〞表示不確定的帶有疑問語氣的選擇，據(jù)語境當選“還是〞；“馬上〞表示的時間范圍相對要長一些，據(jù)語境當選“馬上〞；)6．C〔A項中主謂搭配不當，“馳騁〞指人騎馬奔跑；B項成分殘缺；D.關(guān)聯(lián)詞語位置不當.〕7．A8.B9.B〔蘇東坡在政治上恪守傳統(tǒng)禮法，雖主張改革但也不同意王安石變法?！?0、B〔小傳不可準確傳達出完全真實的自我〕11.略12．C〔使......受損失，敗壞、損害?！?3.B代詞他。14.例如，清高正直不阿諛司馬氏等，大臣彈劾免王祥的官職，皇帝沒有同意，稱贊他。死后門無雜吊之賓。15.對比，語言行動等細節(jié)刻畫。比如細節(jié)描寫，“及入，顗遂拜，而祥獨長揖。〞側(cè)面描寫，皇帝對王祥的稱贊駁斥大臣的彈劾。譯文王祥字休徵，瑯邪臨沂人。王祥性情非常孝順。早年母親去世，繼母朱氏不慈愛，多次說他壞話，因此父親也不喜愛他，常常讓他去清掃牛糞，王祥卻更加恭敬慎重。父母親有病，他衣不解帶，煎湯熬藥都先親口嘗過。母親曾想吃鮮魚，當時天寒地凍，王祥解開衣服將要去破冰捉魚，冰忽然自行破裂，兩條鯉魚從中躍出，王祥捉著魚回家了。母親又想吃烤黃雀，就又有幾十只黃雀飛到他的幕帳中，又用它們來供他母親食用。同鄉(xiāng)的人都驚嘆，認為這是孝心感應的結(jié)果。他家有丹李樹，結(jié)果實的時候，母親命他看守，每次風雨來時，王祥就抱樹大哭。他就是這樣忠厚孝順。漢代末年，遭逢戰(zhàn)亂，王祥扶持母親帶著弟弟王覽逃難到廬江，隱居三十多年，州郡征召他，他都不應命。母死后，居喪哀傷過度，容貌枯槁，需要拄著拐杖才干站立。徐州刺史呂虔召他為別駕，他的年齡已接近六十，堅決推辭不接受。弟弟王覽規(guī)勸他，為他準備好車和牛，王祥才應召而去，呂虔把徐州政務(wù)都委托給他。在那時，盜賊遍地，王祥率領(lǐng)激勵士兵，多次征伐，打敗盜寇。徐州境內(nèi)清肅安寧，政治教化得以大力推行。當時人歌頌他說：“海沂之康，實賴王祥；邦國不空，別駕之功。〞等到武帝司馬炎做晉王時(命題者注：此時，司馬炎尚未登上武帝帝位。史書作者出于避諱而稱武帝)，王祥和荀顗一同前往拜謁司馬炎。荀顗對王祥說：“丞相位尊勢重，何曾都已經(jīng)向他歸心致敬，現(xiàn)在我們應當跪拜才對。〞王祥說：“丞相確實尊貴，但他是魏國宰相，我們是魏國三公，三公和王侯，相差只有一級罷了，上朝的禮儀是一樣的，哪有朝廷的三公輕易跪拜別人的呢!這樣做，損害魏國的威望，敗壞晉王的明德，有德行的人以禮節(jié)去愛護別人，我不做這事。"進去后，荀顗就跪拜，而王祥獨自拱手長揖，司馬炎說：“現(xiàn)在我才明白你為什么被(魏帝)如此看重。"司馬炎登上帝位后，拜王祥為太保。進爵位為公。王祥因為年邁，多次上書請求讓位，武帝不準。御史中丞侯史光認為王祥長期抱病，欠缺朝會禮節(jié)，請求兔去王祥官職。晉武帝下詔說："太保是國家元老，品行高潔，是我所依靠來弘揚政道的人。他前后多次讓位，我都不準他的堅決要求，這不是你們下官隨便議論的事。"于是平息了侯史光的啟奏。泰始五年去世。來奔喪的人，不是朝廷的賢者，就是關(guān)系親近的老部下，門前再沒有其他的吊唁的賓客。族孫王戎贊嘆說："太保公真是清高通達啊!"16.這段文字，用一系列動詞，將“傲氣〞擬人化，形象地寫出了人們戰(zhàn)勝傲氣的過程，強調(diào)了養(yǎng)成謙遜美德的困難。17.〔1〕具體應指學會照顧自己?！?〕諱飾18．(4分)從開始的自我懷疑到產(chǎn)生決心重新熟悉自我的念頭，然后在與名人的外貌特征的比較中尋找自我，最終獲得信心，認定自我。答案包括以上畫線的四個要點，按順序每答出一個要點或相似表述，即給1分。19．(6分)(1)外貌特征：身材矮??；前額不寬，天庭欠圓，禿頂，鷹鼻彎長，雙眼凹陷，嘴唇肥厚，脖子粗胖。(2分)只答“丑陋〞一類概括性詞語而無具體描述不給分，只答出相貌特征或身材特征的給1分。(2)作者并未直接描寫賽艾姆的外貌，而是通過賽艾姆將自己外貌特征的諸多方面與眾名人作比較，從而巧妙地使賽艾姆的外貌特征在讀者的心中拼接(組合)而成。(4分)答出“作者沒有直接描寫賽艾姆外貌〞的給1分，答出“賽艾姆將自己外貌特征的諸多方面與眾名人作比較〞的給2分，答出“賽艾姆的外貌特征在讀者心中拼接(組合)而成〞的給1分。答案不必拘泥，意思對即可。20．(4分)作者以漫畫式、喜劇性的藝術(shù)手法生動地描述了賽艾姆“一本正經(jīng)〞地完成了滑稽可笑的“自我熟悉〞過程，尤其是對賽艾姆的外貌、動作、語言等描寫更是幽默風趣，從而引導讀者更深入領(lǐng)會作者寄寓在這一人物形象上的嚴正的人生思索。只答出寓莊于諧的基本內(nèi)涵或只舉出實例卻沒有對寓莊于諧進行詮釋的給2分。能夠聯(lián)系文中實例對寓莊于諧作具體賞析的給4分。21．(4分)賽艾姆是一個耽于幻想、缺乏行動力、在虛幻中求得精神滿足的人物形象。(人物形象的本質(zhì))作者通過這一人物形象的塑造，顯示了人性中普遍存在的弱點，從而引發(fā)人們的思索。(人物形象的意義)答出人物形象本質(zhì)的給2分，答出人物形象意義的給2分，意思對即可。22.①王某由于一年來成績特別而獲晉升一級工資的獎勵。②后因遭人誣陷而取消了這一獎勵。③部門經(jīng)理請示免除這一處罰。④總公司批準了部門經(jīng)理的請示。［評分標準：本題3分。少寫一層意思或?qū)蓪右馑己喜?，減1分；語序不當酌情減1－2分。］23.[誤例]月亮說:我放射的光芒最皎潔.海鷗說:我雄健的舞姿最美好.(分析)在給定的例句中,前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應該分別是"年齡""心靈""人生""青春",并在回答的例句中,"鮮花"對應"年齡","太陽"對應"青春",所以"月亮"和"海鷗"應分別和"心靈""人生"對應,仿寫時應以"心靈"和"人生"作為陳述對象.而誤例中"月亮""海鷗"回答的是"光芒"和"舞姿",這樣就和題目中規(guī)定的陳述對象不合,這就是脫離話題.(參照答案)月亮說:我坦蕩的心靈最明亮;海鷗說:與風浪搏擊的人生最美好.審題偏差話題脫離24．〔1〕答：諷刺、揭露得勢便猖狂的小人，警告他們必定無好下場。〔2〕答：用“天地〞好。“天地〞著眼于空間：有立體感，特別了正氣的浩然之態(tài)?！扒锖蟥暸c“清霜〞重復。人教版高中必修四