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文檔簡介
江西省新余市(2024年度)小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).瞄miáo
【部首】目
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。目表意,其古文字形體像眼睛,表示目光集中在一點上;苗(miáo)表聲,苗本指幼苗,有小的意思,表示瞄準(zhǔn)時眼睛總是瞇得小小的。瞄是注視,把目光集中在一點上。
【常見詞組】瞄準(zhǔn)
【課文原句】他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子。
2、填空題(每題2分共5題)
1).看圖,把音節(jié)補充完整。
魚刀桃筆牛馬
羊兔菜貓橋燈2).在括號里填上合適的字詞。
一(
)大風(fēng)一(
)閃電一(
)彩虹
(
)的空氣(
)的彩虹(
)的柳枝3).按課文內(nèi)容,用拼音填一填。
(1)yúnduì,xuěduì。huāduì,duì。shānqīngduì,liǔduìtáo。(選自《對韻歌》)
(2)tiānkōngnàme,nàmē。(選自《秋天》)4).請寫出帶有下列部首的字各2個。
冫:(
)(
)氵(
)(
)
礻:(
)(
)衤(
)(
)5).你還知道哪些有趣的太空生活?可以通過查閱課外書、上網(wǎng)、請教大人等方法搜集資料,請將你的所得寫下來。
_________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句中加點詞語使用有誤的一項是()A.觀眾們都凝神靜氣地注視著舞臺上雜技演員的表演。B.大街上只有我形單影只,而周圍有很多人成群結(jié)隊。C.黃河似乎被激怒了,召喚了從四面八方匯集到此的滾滾波濤。D.今天是家庭大掃除的日子,很多家務(wù)活讓我手忙腳亂。2).下圖中藏著中國流傳最廣的民間傳說是()
A.田螺姑娘B.八仙過海C.牛郎織女D.梁山伯與祝英臺3).下列對加點字詞解釋有誤的一項是()A.學(xué)而不厭(厭煩)B.余嘗謂讀書有三到(曾經(jīng))C.漫浪誦讀(隨意)D.敏以求之者也(聰敏)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此也不可能有生命存在。
這句話運用的說明方法是_______________,用這種說明方法再寫一句話。
________________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).信息知識袋,四大名著連連看。
《三國演義》施耐庵《猴王出世》
《水滸傳》羅貫中《草船借箭》
《西游記》曹雪芹《景陽岡》
《紅樓夢》吳承恩《黛玉葬花》2).快樂連一連。
擦野菜炎黃注目
挖蜻蜓引人子孫
捉玻璃亡羊斑斕
倒垃圾色彩補牢6、排序題(每題5分共2題)
1).按一定順序?qū)⑾铝性~語排隊
(1)蛾類動物大孔雀蛾昆蟲
____________________________
(2)國慶節(jié)教師節(jié)兒童節(jié)五一勞動節(jié)
____________________________
(3)蛹卵成蟲(蛾)幼蟲(蠶)
____________________________
(4)深夜傍晚清晨正午
___________________________2).整理錯亂的一段話,標(biāo)上序號。
(
)放在螞蟻窩前。
(
)一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
(
)有一次,我抓了一條蟲。
(
)疼得蟲子滿地打滾。
(
)立刻爬上蟲子的身體。一下子咬住了蟲子。
(
)但是螞蟻毫不松口。
(
)大家齊心協(xié)力,終于把蟲子咬死了。
(
)又一只螞蟻來了,兩只、三只……
(
)又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。7、判斷題(每題5分共1題)
1).春游最好約上幾個好友,想去哪里玩就去哪里玩,如果不知道地方,可以向當(dāng)?shù)氐娜藗冋埥獭?
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀訓(xùn)練。風(fēng)(節(jié)選)他們互相看著彼此的怪模樣,擦過了汗,都扔到地上了。呼呼地笑得喘不過氣來。又拿了妹妹的圓帽子,當(dāng)作鐵環(huán)滾走了,哎呀——風(fēng)好調(diào)皮喲!害我跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)才追回來。還拿了我的毛巾跟手帕,1.將下列含“風(fēng)”字的成語補充完整。
()風(fēng)()雨風(fēng)和()()云()風(fēng)()
()()浪靜()起()涌風(fēng)調(diào)()()
2.“他們互相看著彼此的怪模樣”中的“他們”指的是________。
3.風(fēng)都做了哪些事?
_______________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫話(沒學(xué)過的字可以寫拼音)。
小動物非常可愛。如果可以養(yǎng)小動物,你想養(yǎng)什么?請以“我想養(yǎng)_____”為題,寫寫你的理由,試著多寫幾條。
要求:(1)能清楚地寫出養(yǎng)小動物的理由,并分條表述
(2)語句通順學(xué)習(xí)使用標(biāo)點符號。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。成衣匠今京城內(nèi)外成衣者①,皆寧波人也。昔有人持匹帛②命成衣者裁剪.遂詢主人之性情、紀(jì),狀貌并何年得科第③,而獨不言尺寸,其人怪之。成衣者曰:“少年科第者,其性傲,履必挺,需前長而后短;老年科第者,其心慵④,背必傴⑤,需前短而后長,至于尺寸,成法也何必問耶!”
注釋:①成衣者:裁縫。②匹帛:一匹絲綢。③得科第:在科舉考試中考中。④慵(yōng):困倦,精神不振。⑤傴(yǔ):曲背,駝背。
1.解釋帶點字的意思。
(1)今京城內(nèi)外成衣者,皆寧波人也。_______________
(2)遂詢主人之性情、年紀(jì)、狀貌并何年得科第,而獨不言尺寸。_______________
2.解釋句子的意思。
少年科第者,其性傲,胸必挺。
______________________________
3.這段文言文主要說明(
)
①做事情一定要問清楚。②做事要善于觀察,把握特點。
③學(xué)本領(lǐng)要虛心向他人學(xué)習(xí)。④請別人做事要有禮貌。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課外閱讀媽媽的手媽媽的手是粗糙的,手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看,一定會覺得這并沒有什么稀奇,可這雙手卻使我羨慕。我家門前有一片無用的空地,雜草叢生,干巴巴的。媽媽拿來鐵鍬,一下一下地挖。不到一頓飯功夫,這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成了菜地。平時,這雙手沒歇過,不停地為家人服務(wù)。買菜、煮飯、縫縫補補、拖洗地板、整理房間,家里所有的活全包了。媽媽的手不僅勤勞,還很靈巧。一塊布()經(jīng)它栽剪就成為樣式鮮艷的裙子()一套舊衣服()經(jīng)它拼湊就能改成為我喜歡的新衣()幾個線團()經(jīng)它編織就成為漂亮的毛衣()秋季的一天,媽媽正在為我織一件毛衣,我在一旁仔細(xì)地瞧。那雙手一針過來,一針過去,針針顯得那歡快,每個動作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確,我在一旁仔細(xì)地瞧:簡直看呆了!媽媽的手既平凡,又不一般,我喜愛媽媽的手!1.給第4自然段沒加標(biāo)點的部分加上標(biāo)點。
2.第4自然段下劃線的字用得不合適,請你改過來。
______
3.媽媽的手“平凡”表現(xiàn)在哪里?
______
4.作者說媽媽的手“又不一般”,除“勤勞”之外,“不一般”具體表現(xiàn)在哪里?
_______
5.為了表現(xiàn)媽媽的手是勤勞的手,作者都用了哪些事例?
________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).找出下面每組中讀音有誤的一項。(填序號)
(1)①牡丹(mǔ)②肝臟(zàng)③驟雨(zòu)()
(2)①投降(jiàng)②均勻(jūn)③聯(lián)系(xì)()
(3)①揭開(jiē)②昂首(yáng)③家雀兒(qiǎo)()2).看圖選擇正確的音節(jié),畫“√”。
yüè()yuè()yún(
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