高一開(kāi)學(xué)周記3篇

高一開(kāi)學(xué)周記篇1：不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)始三周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)始了?；叵氘?dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行，因?yàn)槊總€(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。在回憶童年的時(shí)候，感覺(jué)血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。小的時(shí)候，膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護(hù)攔上，向下望飛馳而過(guò)的汽車(chē)。現(xiàn)在是不行了。小的時(shí)候，什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我：“中醫(yī)說(shuō)，螞蟻是補(bǔ)藥?！庇谑?，有一次在院里玩時(shí)，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去。現(xiàn)在想起來(lái)都后怕，萬(wàn)一它沒(méi)死，我的五臟六腑肯定倒霉了。小的時(shí)候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過(guò)?，F(xiàn)在是不行了。小的時(shí)候，感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍(lán)色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫(huà)成的磚墻，雪青色的丁香花.......真是太美好了。高一開(kāi)學(xué)周記篇2：時(shí)間就是這么我行我素，不顧我們的感受，不停向前奔走。——題記清晨的暖陽(yáng)掠過(guò)窗邊，撫摸在教室里同學(xué)們的臉上，給我們?cè)谀吧沫h(huán)境里帶來(lái)一絲熟悉，撫慰我們不寧?kù)o的心。同學(xué)們都顯得很拘謹(jǐn)，在座位上不敢多動(dòng)一下，唯有眼珠不斷掃視這這里的一切。人都是這樣，在未知的事物面前都顯得很謹(jǐn)慎或憂(yōu)慮，甚至避而遠(yuǎn)之。我想正是這樣讓生活中少了許多亮色，變得單調(diào)乏味。這是一個(gè)月前。時(shí)光在前，我們?cè)诤?。一個(gè)月的時(shí)間，讓我們適應(yīng)了這里的新生活——月亮還在天上懸著，我們已經(jīng)起床;當(dāng)月亮已經(jīng)睡了一覺(jué)起來(lái)工作時(shí)，我們晚課還沒(méi)有結(jié)束;當(dāng)晚課結(jié)束后，我們沐浴在月光下沉沉睡去。說(shuō)真的，不累，沒(méi)有多大的學(xué)習(xí)壓力，至少我是玩得很開(kāi)心。每一天，大家都在笑聲中度過(guò)，沒(méi)有一開(kāi)始的羞澀，取而代之是活躍的課上與課下。老師見(jiàn)我們似乎有點(diǎn)浮躁，于是商議決定給我來(lái)一次“冰桶挑戰(zhàn)”——第一次月考。月考之前我一直耍耍達(dá)達(dá)，沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)要考一個(gè)好成績(jī)，或者說(shuō)我只是想過(guò)卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。平時(shí)，老師也會(huì)發(fā)一些測(cè)試題，每一次都不是高分，只能說(shuō)是將將就就，而我的想法就是將將就就就可以了。我不是要做一個(gè)成績(jī)拔尖的學(xué)生，這是我最開(kāi)始的想法。你說(shuō)我沒(méi)有追求，我只是志不在此;你說(shuō)我叛逆，我只是隨心而行;你說(shuō)我懶散，我只是追求生活。無(wú)論你說(shuō)什么，我都有借口，就像無(wú)論我做什么，你都有指責(zé)我的理由。這是我提前為月考沒(méi)考好準(zhǔn)備的借口，但事情的發(fā)展總是不盡人意。改變，總是要由內(nèi)而外的，就像一顆被悉心照料的鵝卵石，無(wú)法孵出小雞一樣，總是需要內(nèi)在本就有一枚雞蛋一樣的心。我抱著輕松的心態(tài)參加月考，對(duì)自己的成績(jī)沒(méi)有報(bào)多大的希望。在七高我的成績(jī)就像蒙古草原，一馬平川，不然怎么會(huì)來(lái)到這里，這次大抵也是。也許就是這心平氣和的態(tài)度，讓我如乘上了載人火箭，一下飛上了珠穆朗瑪峰。不，不是山頂，而是半山腰。自1953年，第一位登山者登上人類(lèi)一直渴求征服的攀登圣地，到現(xiàn)在，攀登珠峰依舊是倍受歡迎的攀登活動(dòng)。61年間，我猜多數(shù)人都止步在半山腰上。進(jìn)?身體機(jī)能已經(jīng)不能支撐。退?豈能半途而廢?沒(méi)有人會(huì)記住在半途而廢的人是誰(shuí)，但都能統(tǒng)稱(chēng)為懦夫。只有登上山頂?shù)娜瞬庞匈Y格留下自己的腳印，而死在路途上何嘗不是一種榮耀。我聽(tīng)得見(jiàn)自己的心聲，清晰而洪亮。高一開(kāi)學(xué)周記篇3：又是一年9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)的話，大腦就會(huì)持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jī)也許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。最后再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。(三)短暫的寒假終于過(guò)去了。我們迫不及待地返回校園，體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感。要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?，時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑，一句“你好!”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰(zhàn)，——所有人都鼓滿(mǎn)干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)放學(xué)時(shí)候，因?yàn)椴簧?，就故意行?dòng)得慢一些，于是，有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶(hù)，一起惹出一系列的幻境來(lái)，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái)?！罱K，當(dāng)回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)這教室的一切都更美