校園安全管理平臺(tái)解決方案

校園安全管理平臺(tái)解決方案1政策背景解決方案2成功案例31.1政策背景……，教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，……，發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式、探索信息時(shí)代教育治理新模式。持續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)與教育深度融合，……，推動(dòng)改進(jìn)教學(xué)、優(yōu)化管理、提升績(jī)效。全面提升師生信息素養(yǎng)，推動(dòng)從技術(shù)應(yīng)用向能力素質(zhì)拓展，使之具備良好的信息思維，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的要求，應(yīng)用信息技術(shù)解決教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活中問(wèn)題的能力成為必備的基本素質(zhì)。1教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》為全省170余所中小學(xué)提供智慧校園信息化項(xiàng)目服務(wù)；為全省43所中職專(zhuān)類(lèi)院校提供智慧校園整體解決方案；為省招考辦及100余個(gè)考點(diǎn)提供業(yè)務(wù)管理服務(wù)，支撐高考等重大考試。遼寧省教育廳與遼寧某戰(zhàn)略合作框架協(xié)議3教育部與中國(guó)某戰(zhàn)略合作框架協(xié)議2將啟動(dòng)實(shí)施教育信息化2.0，努力實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，著力提高信息化應(yīng)用水平、提高師生信息素養(yǎng)，建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。1.2校園管理痛點(diǎn)分析教師通過(guò)微信、QQ等工具發(fā)送信息，無(wú)法保證每位家長(zhǎng)收到消息，怎么辦？教師通過(guò)電話進(jìn)行溝通，無(wú)法確保每位家長(zhǎng)能夠立即接聽(tīng)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，怎么辦？家長(zhǎng)無(wú)法掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活狀況，需要頻繁聯(lián)系教師，怎么辦？家校少通，渠道匱乏禁止學(xué)生攜帶手機(jī)，遇到緊急情況，需要與家人聯(lián)絡(luò)，怎么辦？學(xué)生進(jìn)出校園無(wú)記錄，家長(zhǎng)教師無(wú)法確認(rèn)學(xué)生到校離校情況，怎么辦？學(xué)生在校期間，私自翻墻離校，教師無(wú)法第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)意外，怎么辦？紙質(zhì)、口頭請(qǐng)假申請(qǐng)，教師繁忙無(wú)法第一時(shí)間審批，家長(zhǎng)無(wú)法得知學(xué)生請(qǐng)假，怎么辦？校園安全，存在隱患住校生未歸寢室，宿舍管理員無(wú)法第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，怎么辦？查寢時(shí)學(xué)生床位空缺，需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力找假條、聯(lián)系教師，怎么辦？傳統(tǒng)的學(xué)校行政、教務(wù)管理模式，實(shí)時(shí)性較差、無(wú)法做到有效留痕，怎么辦？信息管理，持續(xù)提升1政策背景解決方案2成功案例32.1總體架構(gòu)智慧校園搭建起“1+2+3+X”體系，提供學(xué)生安全、家?；ネ?、校園管理三大方面的綜合服務(wù)，幫助學(xué)校、教師、家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的到校安全動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)完成情況、校園生活細(xì)節(jié)，拓寬家?；ネㄇ溃岣邔W(xué)校的信息化管理水平。1平臺(tái)：建設(shè)1個(gè)智慧校園管理平臺(tái)，供教務(wù)處、學(xué)生處實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生以及教師的綜合管理。2觸點(diǎn)：班牌系統(tǒng)部署在各個(gè)教室的設(shè)備上，為班級(jí)師生提供日常管理、服務(wù)的使用入口，同時(shí)展示班級(jí)信息及風(fēng)采。手機(jī)APP幫助教師、家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，并提供在線的管理，便捷家?；ネ?。3應(yīng)用：建立學(xué)生安全、校園管理、家校互通三大應(yīng)用群，并支持定制化、個(gè)性化的功能開(kāi)發(fā)。X終端：以平臺(tái)為核心，承載電子?；?、教師工牌、校園門(mén)禁、監(jiān)控?cái)z像頭等多樣化的終端設(shè)備，助力校園管理。智慧校園管理平臺(tái)教師APP家長(zhǎng)APP電子班牌電子校徽教師家長(zhǎng)學(xué)生管理者課堂考勤日常消費(fèi)通知公告住宿管理出入記錄校園安全2.2

平臺(tái)管理模式構(gòu)思建設(shè)“創(chuàng)新型智慧校園”管理模式，通過(guò)終端設(shè)備對(duì)學(xué)生的在校行為進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，通過(guò)電子班牌實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校管理，通過(guò)APP幫助教師、家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，實(shí)現(xiàn)家?；ネ?，通過(guò)平臺(tái)幫助學(xué)校管理者掌握校園安全、教學(xué)、生活等情況助力校園管理。管理者教師家長(zhǎng)學(xué)生校園門(mén)禁電子班牌讀卡器電子?；招；掌渌O(shè)備……視頻監(jiān)控學(xué)生德育管理功能拓展……教師2.3電子?；蘸碗娮影嗯芌FID：通過(guò)刷卡，學(xué)生可以使用門(mén)禁通行、課堂考勤、在校消費(fèi)等服務(wù)。刷卡區(qū)：能夠識(shí)別學(xué)生?；铡⒔處煿づ?，提供智慧校園服務(wù)的入口顯示屏：提供班級(jí)的信息、風(fēng)采展示，以及班級(jí)課程、學(xué)校通知公告等信息。親情號(hào)：能夠設(shè)置4個(gè)親情號(hào)，按鍵撥打電話，與家人進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。緊急呼救：可設(shè)置3個(gè)緊急號(hào)碼，為學(xué)生提供一鍵緊急呼救的功能。核心設(shè)備基于核心設(shè)備，為學(xué)校提供學(xué)生安全、校園管理、家校互通三應(yīng)用群。2.3.1學(xué)生安全學(xué)生安全1門(mén)禁考勤3請(qǐng)假銷(xiāo)假5視頻監(jiān)控2電子圍欄4健康飲食2.3.1學(xué)生安全：門(mén)禁考勤學(xué)生入校、出校，在閘機(jī)處進(jìn)行刷卡進(jìn)出，留存學(xué)生出入記錄家長(zhǎng)教師管理平臺(tái)學(xué)生出入記錄，在平臺(tái)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，助力校園管理教師可以通過(guò)平臺(tái)或APP查詢負(fù)責(zé)學(xué)生的出入記錄，了解學(xué)生的到校情況、離校時(shí)間等信息。家長(zhǎng)通過(guò)APP可以查詢自己孩子的到校記錄，了解學(xué)生的在校情況。學(xué)生2.3.1學(xué)生安全：電子圍欄教師學(xué)生電子圍欄：某市二職專(zhuān)家長(zhǎng)2.3.1

學(xué)生安全：請(qǐng)假銷(xiāo)假舍管門(mén)衛(wèi)教師學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)假申請(qǐng)學(xué)生出入校園信息推送教師審批門(mén)衛(wèi)、宿舍管理信息同步回校銷(xiāo)假管理平臺(tái)家長(zhǎng)審批刷卡離校電子班牌管理者審批2.3.1學(xué)生安全：健康飲食學(xué)生家長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的口味偏好，實(shí)現(xiàn)食堂菜單的定制化，既滿足學(xué)生需求，又防止浪費(fèi)。菜單預(yù)訂明廚亮灶就餐消費(fèi)后勤食堂食堂管理統(tǒng)計(jì)報(bào)表通過(guò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)食堂的物資采購(gòu)、使用管理，提高后勤管理效率，防止食堂物資丟失、浪費(fèi)等問(wèn)題的出現(xiàn)。在廚房設(shè)置監(jiān)控?cái)z像，家長(zhǎng)可以可以直接查看廚房飯菜制作經(jīng)過(guò)，驗(yàn)證學(xué)生用餐的健康安全。2.3.1學(xué)生安全：視頻監(jiān)控管理平臺(tái)監(jiān)控?cái)z像頭操場(chǎng)監(jiān)控走廊監(jiān)控?zé)o感知考勤匯聚校園監(jiān)控視頻，統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)用。未來(lái)利用人臉識(shí)別、行為識(shí)別等人工智能技術(shù)，助力校園安全管理校園安全預(yù)警無(wú)感知考勤危險(xiǎn)人員識(shí)別校門(mén)監(jiān)控2.3.2校園管理校園管理1課堂考勤3考試安排5宿舍歸寢2排班排課4學(xué)生德育2.3.2校園管理：課堂考勤一室一牌：為每間教室部署一個(gè)電子班牌，作為學(xué)校課堂的唯一標(biāo)識(shí)學(xué)生教師教師使用電子工牌，在上課前的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)電子班牌進(jìn)行刷卡，實(shí)現(xiàn)課堂考勤、課時(shí)統(tǒng)計(jì)。學(xué)生在上課前的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)電子?；赵陔娮影嗯铺庍M(jìn)行刷卡，來(lái)進(jìn)行課堂考勤。2.3.2校園管理：排班排課周一周二周三周四周五語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治午休體育…課程表：一年1班通過(guò)平臺(tái)，幫助學(xué)校進(jìn)行全校教師排課排班的教學(xué)工作輔助，提高工作效率按照學(xué)校教學(xué)周的管理模式，可區(qū)分單雙周、或多周循環(huán)的模式。通過(guò)平臺(tái)，對(duì)全校教師的上課、值班安排進(jìn)行制定，助力學(xué)校的日常教學(xué)管理。同時(shí)統(tǒng)計(jì)教師的上課、值班情況，實(shí)現(xiàn)授課統(tǒng)計(jì)。2.3.2校園管理：考試安排平臺(tái)根據(jù)課程及排考規(guī)則自動(dòng)排考場(chǎng)。學(xué)生通過(guò)刷卡查看近期內(nèi)的考試安排，以及自己所在的考場(chǎng)、座位號(hào)等考試信息。考試結(jié)束后，教師可以通過(guò)平臺(tái)錄入學(xué)生考試成績(jī)，供學(xué)生及家長(zhǎng)通過(guò)電子班牌或APP進(jìn)行查詢?？荚嚬芾砜荚嚢才趴荚嚕?8級(jí)月考日期：4月4日（周四）考場(chǎng)：第一考場(chǎng)（一年一班）座位：考試安排：4月4日8:30~10:30數(shù)學(xué)4月4日14:00~16:00語(yǔ)文……距離高考還有7

天！考試成績(jī)考試：18級(jí)月考語(yǔ)文：120數(shù)學(xué)：135……學(xué)生2.3.2校園管理：學(xué)生德育教師值周生學(xué)生打鬧教室吵鬧德育教師、“值周生”使用權(quán)限，在違規(guī)學(xué)生所在班級(jí)的電子班牌上進(jìn)行扣分操作，并記錄下扣費(fèi)原因、分?jǐn)?shù)。德育教師、值周生通過(guò)電子班牌和手機(jī)APP對(duì)德育工作進(jìn)行相關(guān)操作，并能夠?qū)Σ煌陌嗉?jí)、班干部、學(xué)生進(jìn)行德育評(píng)價(jià)，同時(shí)評(píng)價(jià)報(bào)告能夠?yàn)榧议L(zhǎng)提供實(shí)時(shí)查詢的服務(wù)，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的德育情況.。實(shí)現(xiàn)德育巡檢、每日例檢、個(gè)人評(píng)價(jià)、班干部評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)實(shí)時(shí)查看、評(píng)價(jià)報(bào)告查詢等功能。2.3.2校園管理：住宿歸寢舍管寢室學(xué)生刷卡歸寢1號(hào)寢室樓人數(shù)統(tǒng)計(jì)6/66/61012015/66/61022024/61032036/6總?cè)藬?shù)：300請(qǐng)假：2在勤人數(shù)：297未歸：11號(hào)樓203房間張薩趙陸李肆王武舍管教師，通過(guò)平臺(tái)實(shí)時(shí)掌握住校生在勤住宿情況。學(xué)生宿舍門(mén)禁電子舍板請(qǐng)假未歸宿舍信息入住退舍出入門(mén)禁寢室考評(píng)外來(lái)訪客規(guī)章制度宿舍費(fèi)用統(tǒng)計(jì)報(bào)表宿舍文化宿舍資產(chǎn)根據(jù)學(xué)校管理需求，提供全方位的宿舍管理功能。2.3.2校園管理：基礎(chǔ)信息對(duì)全校學(xué)生的進(jìn)行采集匯總，按年級(jí)、班級(jí)搭建組織架構(gòu)，方便校方了解每名學(xué)生的信息情況，進(jìn)行統(tǒng)一管理。學(xué)生信息管理對(duì)全校教師的信息進(jìn)行采集匯總，能夠方便校方進(jìn)行教師的排課排班、通知發(fā)送、教學(xué)安排等日常管理工作。教師信息管理對(duì)全校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)日程進(jìn)行在線調(diào)控管理，利用信息化手段簡(jiǎn)化排班排課難度，提高課程管理效率。學(xué)期日程管理對(duì)校園的教室、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行統(tǒng)一的信息采集匯總，方便學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源的在線調(diào)整，提高校園管理效率。教學(xué)設(shè)施管理2.3.3家?；ネ倚；ネ?校園消費(fèi)2通知公告2.3.3家?；ネǎ盒@消費(fèi)超市浴池學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)平臺(tái)采集學(xué)生在校的通勤、食堂、浴池、超市的日常消費(fèi)情況，形成消費(fèi)記錄，供學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)APP進(jìn)行查詢，了解學(xué)生的在校生活情況。通勤記錄也會(huì)形成學(xué)生上下學(xué)的提醒，幫助家長(zhǎng)掌握學(xué)生到校、離校動(dòng)態(tài)。通勤食堂形成記錄動(dòng)態(tài)掌握2.3.3家?；ネǎ和ㄖ婕议L(zhǎng)班主任平臺(tái)管理員學(xué)校的管理者、班主任教師可通過(guò)平臺(tái)發(fā)布教學(xué)、校園管理的相關(guān)通知信息；學(xué)生通過(guò)電子班牌、教師和家長(zhǎng)可通過(guò)APP隨時(shí)隨地進(jìn)行信息查看，包括但不限于：通知公告發(fā)布教學(xué)通知假期作業(yè)考試成績(jī)考勤記錄消費(fèi)記錄信息公告致家長(zhǎng)一封信教師學(xué)生2.4智慧校園一張圖門(mén)衛(wèi)刷卡進(jìn)出校園家長(zhǎng)宿舍舍管教室教師電子假條平臺(tái)管理員辦公室信息管理通知公告統(tǒng)計(jì)分析排課排班考試安排學(xué)生課堂簽到校門(mén)門(mén)禁電子班牌請(qǐng)假銷(xiāo)假教師考勤校園學(xué)生學(xué)生私自出校違規(guī)報(bào)警2.5產(chǎn)品展示管理平臺(tái)手機(jī)APP電子班牌1232.5.1亮點(diǎn)功能：管理平臺(tái)2.5.2手機(jī)APP2.5.2手機(jī)APP2.5.3亮點(diǎn)功能：電子班牌2.5.3亮點(diǎn)功能：電子班牌2.5.3亮點(diǎn)功能：電子班牌2.5.3亮點(diǎn)功能：電子班牌2.5.3亮點(diǎn)功能：電子班牌2.5.3亮點(diǎn)功能：電子班牌2.6產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)某公司作為央企運(yùn)營(yíng)商，擁有良好有的企業(yè)名譽(yù)、本地化支撐能力，能夠提供長(zhǎng)久的服務(wù)。央企品牌建設(shè)校園管理統(tǒng)一平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校園各方面信息化內(nèi)容的大集成，避免信息孤島，實(shí)現(xiàn)信息共享。大集成能夠提供靈活的商業(yè)模式，通過(guò)以租代建、以轉(zhuǎn)代建等模式，減少客戶的項(xiàng)目資金壓力。商務(wù)優(yōu)勢(shì)提供涉及到平臺(tái)、應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)、線路、設(shè)備的綜合性解決方案，自主研發(fā)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)一站式服務(wù)。一站式服務(wù)安全為重智慧校園產(chǎn)品，從學(xué)生到校、在校、離校的安全角度出發(fā)，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，一切以安全為重1政策背景解決方案2成功案例33.成功案例某市第二中等職業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校,