江蘇省華士中學2024屆八下物理期末調研模擬試題及答案解析

江蘇省華士中學2024屆八下物理期末調研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．將同一個小球，先后三次分別放入甲、乙、丙三種不同的液體中，如圖所示。則小球所受浮力大小的情況應是A．甲最小 B．乙最小 C．丙最小 D．一樣大2．如圖所示的工具中，在使用時屬于費力杠桿的是A．羊角錘 B．核桃夾子C．撬棒 D．食品夾子3．下列用連線表示的物理現象或原理，與它們在生產、生活中實例的聯系，其中不正確的是A．大氣壓強現象﹣用吸管吸飲料B．物體受浮力現象﹣風吹動風車轉動C．流體壓強現象與流速的關系﹣設置火車站的站臺安全線D．連通器原理﹣三峽船閘4．下列幾個驗證性小實驗,錯誤的是A．把鋼筆帽放在靜止的木塊上,突然拉動木塊,筆帽傾倒說明木塊慣性B．把兩個皮碗壓緊在一起很難分開,說明大氣有壓強C．將壓強計的探頭在水中轉動一周,U型管液面始終有高度差,說明液體向各個方向都有壓強D．用橡皮泥捏成各種小動物,說明力可以改變物體形狀5．下列估測的物理量中，基本符合實際情況的是A．課桌的高度為1.5m B．人體感到舒適的溫度是40℃C．人的正常步行速度約1.2m/s D．崆峒山山頂的大氣壓大約是1.2×105Pa6．下列現象中，能體現“分子在不停地做無規(guī)則運動”的是（）A．桂花飄香 B．細雨濛濛 C．落葉紛飛 D．瑞雪紛飛7．關于力和運動，下列說法中正確的是A．物體勻速轉彎一定受到非平衡力的作用B．豎直下落的小球越來越快，小球的慣性越來越大C．物體受到力運動狀態(tài)一定改變，不受力運動物體很快會停下來D．靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對平衡力8．如圖所示，物體浸沒在水中，工人用200N的拉力F在10s內將重為400N的物體勻速提升2m，物體沒有露出水面，此時滑輪組的機械效率是80%，不計繩重和摩擦，g=10N/kg，則下列說法中正確的是（）A．物體露出水面前，工人勻速提升重物時拉力的功率為40WB．物體在水中受到的浮力為320NC．物體的體積為8×10-3m3D．物體露出水面后，此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%9．將某圓臺形狀的容器放在水平桌面上，容器內裝1kg水時，水對容器底的壓強是p0；裝3kg水時，剛好把容器裝滿，此時水對容器底的壓強是2p0，水對容器底部的壓力為F，則A．容器如圖甲放置，F>30

NB．容器如圖乙放置，F>30

NC．容器如圖甲放置，F<30

ND．容器如圖乙放置，F<30

N10．用如圖所示的滑輪組來提升貨物，在拉力F作用下，10s內將重300N的貨物從地面向上勻速提升了2m。已知動滑輪重60N，不計繩重和摩擦。下列說法正確的是A．拉力的大小為100NB．拉力做功為600JC．拉力的功率為60WD．滑輪組的機械效率約為83.3%11．現代化的交通工具是人們生活的重要組成部分，這些交通工具給我們的生活帶來了極大的方便，關于圖所示的四種實例中，下列與這些交通工具有關的說法中正確的是A．駕駛員佩戴安全帶為了消除慣性B．汽車輪胎上的花紋為了增加有益摩擦C．機翼利用氣體流速越大壓強越大D．平板車安裝許多輪子是為了增大對地面的壓強12．如圖是運動員頂足球的情景，以下說法中正確的是（）A．頂足球時，球對頭沒有作用力B．足球在空中一直受到頭的作用力C．足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性D．頭對足球的力和足球的重力是一對平衡力二、填空題13．如圖為四沖程汽油機中一個沖程的示意圖，此沖程為______________沖程；在該沖程中，汽缸內氣體溫度不斷______________（選填“升高”、“不變”或“降低”），它是通過______________的方式改變汽缸內氣體內能的。14．如圖所示，重為G的乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面B位置上，乒乓球在A位置時受到的浮力為FA，水對杯底壓強為pA；在B位置時受到的浮力為FB，水對杯底壓強為pB.則它們的大小關系是FA______FB，pA______pB．FA______G球，FB______G球(以上均選填“>”、“=”或“<”)。若乒乓球的質量為2.7g，當它在B位置時排開水的重為______N．15．早餐時，小純同學覺得豆?jié){不夠甜、又往杯子內加了一勺糖，糖完全溶解后，發(fā)現液面并沒有上升，說明分子之間存在________，此時杯底受到的壓強________（選填“增大”“減小”或“不變”）．16．列車提速后，站臺上的乘客與列車之間的空氣流速______，其間的壓強______。（選填“變大”“變小”或“不變”）三、實驗題17．（8分）小明用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件。（1）把木塊放在水平桌面上，在線兩端分別掛上鉤碼，使作用在木塊兩端的拉力方向______。（2）當木塊兩端鉤碼的質量相等時，木塊處于靜止狀態(tài)。但在實際操作中，小明發(fā)現兩邊鉤碼質量不等時，木塊也能處于靜止狀態(tài)，原因是木塊受到的______過大；由此小明認為，木塊應放置在______（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上進行實驗。（3）改進實驗后，將木塊扭轉一個角度，松手后木塊將______（選填“能”或“不能”）平衡。（4）把木塊切成兩半后木塊不能靜止，由此得到二力平衡的另一個條件是______（選填序號）。A．二力在同一物體B．二力大小相等C．二力方向相反D．二力在同一直線（5）小明在進行上述實驗探究后，得到了更好的設計方案，你認為圖中______（選填序號）方案最理想。18．（8分）小方同學在“探究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，裝置圖如圖所示。(1)小方在測量鉤碼重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將測力計在__________方向調零。測量鉤碼重力時，應將鉤碼掛在彈簧測力計下如圖甲所示，并讓它處于__________狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數大小就等于鉤碼的重力大小。(2)在探宄定滑輪特點時，小方按照如圖乙所示操作，覺得讀數不太方便，于是把測力計倒過來，即測力計吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤，測力計的示數會__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，其理由是__________。(3)探究動滑輪特點時，小方按照如圖丙所示操作，記錄數據如下表。分析數據發(fā)現，測力計的示數F大于物重G的一半，其原因是______，請給出減小此差異的建議____。小方最終得出正確的實驗結論：使用動滑輪可以______，但不能改變_______，而且費__________。實驗次數物重G/N測力計的示數F/N11.000.6521.500.9032.001.1519．（8分）在“探究浮力大小與排開液體體積的關系”實驗中，如圖甲所示，用彈簧測力計測出物塊所受的重力，然后將物塊逐漸浸入水中．（1）在圖乙位置時，物塊受到的浮力是____N．（2）將物塊逐漸浸入水中時，發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸變小，說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而____．（3）繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中，發(fā)現彈簧測力計的示數逐漸變小后保持不變，最后突然變?yōu)?，示數為0時物塊處于____（選填字母）．A．漂浮狀態(tài)B．懸浮狀態(tài)C．沉底狀態(tài)四、作圖題20．（8分）如圖所示，將一只重為1牛的鉤碼掛到輕質杠桿上,當彈簧測力計示數為1.5牛時，杠桿恰好在水平位置平衡。請在圖中恰當的置上畫出所掛的鉤碼。（______）21．（8分）如圖所示，水桶在一個最小外力作用下處于靜止狀態(tài)，作出它此時最小力的示意圖，并標出其力臂。（________）五、計算題22．（10分）在一個足夠深的容器內裝有15cm的水，將一個長10cm、橫截面積80cm2、重為6.4N的圓柱形實心塑料塊掛于彈簧測力計上，塑料塊地面剛好接觸水面，如圖所示．（水未溢出，g取10N/kg）求：（1）塑料塊的密度．（2）若往容器內緩慢加水，當彈簧測力計示數為2.4N時，木塊受到的浮力．（3）如果在彈性范圍內彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到1N的拉力時伸長1cm．在第（2）問中，加水的深度是多少．23．（12分）如圖所示，用彈簧秤懸掛一物體，在空氣中彈簧秤示數為6N，當物體浸沒在水中彈簧秤的示數是4N(g=10N/kgρ水＝1.0×103kg/m3)。求：(1)物體浸沒在水中受到的浮力F?。?2)物體浸沒時排開水的體積V和物體的密度ρ。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

小球在甲液體中漂浮，小球在甲液體中受到的浮力：F甲=G，在乙液體中，小球懸浮，小球受到乙液體的浮力：F乙=G，在丙液體中，小球沉底，小球受到乙液體的浮力：F丙＜G，

F丙＜F甲=F乙。2、D【解析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D正確．3、B【解析】

A．用吸管喝飲料時利用了大氣壓的原理，人把管里的空氣吸出，大氣壓就把飲料壓進人的嘴里．故A正確；B．風吹動風車轉動，是將風能轉化為風車的動能，與浮力無關．故B錯誤；C．火車站臺上，靠近火車的事側，空氣流速大，壓強小，另一側空氣流速小，壓強大，會產生向內的壓強差，容易發(fā)生危險，所以要設置安全線，故C正確；D．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，三峽船閘是最大的人造連通器，故D正確；故選B。4、A【解析】

A．突然拉動木塊時，鋼筆帽下端受摩擦力隨木塊運動，上部由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，所以此實驗說明鋼筆帽具有慣性，故A錯誤符合題意；B．將兩只皮碗壓緊后，類似于馬德堡半球實驗，中間的氣壓減小，外界氣壓大于內部氣壓，在壓力差的作用下，很難分開，說明大氣壓強存在，故B正確不符合題意；C．把壓強計的探頭放進盛水的容器中轉動一周，看到U形管兩側的液面出現高度差，說明液體內部向各個方向都有壓強，故C正確不符合題意；D．在力的作用下用橡皮泥被捏成各種小動物，說明力可以改變物體的形狀，故D正確不符合題意。5、C【解析】

A.中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右。此選項不符合實際；B.人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右。此選項不符合實際；C.成年人正常步行的速度在4km/h=4×13.6m/s≈1m/s左右。此選項符合實際；D.1標準大氣壓是1.0。高度越大氣壓越低，所以崆峒山山頂的大氣壓應低于1標準大氣壓，此選項不符合實際。故選C.6、A【解析】

桂花飄香是由于香氣分子在不停地做無規(guī)則運動，即擴散運動；細雨濛濛、落葉紛飛、瑞雪紛飛都是宏觀現象，不能體現“分子在不停地做無規(guī)則運動”；故A符合題意。故選A。7、A【解析】

（1）物體受非平衡力作用時，其運動狀態(tài)會發(fā)生變化，體現在速度大小及方向的變化；（2）物體的慣性與其質量有關，與物體的速度無關．（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體受平衡力時運動狀態(tài)不變．（4）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．【詳解】A、物體勻速轉彎，速度大小不變，方向改變，運動狀態(tài)改變，所以一定受到非平衡力的作用，故A正確；B、慣性只與物體的質量有關，與速度無關，豎直下落的小球，慣性大小不變，故B錯誤；C、物體受平衡力時運動狀態(tài)不改變；不受力時，運動物體將會保持原來的運動狀態(tài)不變，故C錯誤．D、靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．故選A．8、C【解析】

A．由圖知，n=2，拉力端移動的距離：s=2h=2×2m=4m，拉力端移動的速度：v=s/t=4m/10s=0.4m/s，拉力的功率：P=Fv=200N×0.4m/s=80W，故A錯；B．滑輪組的機械效率：η=W有用/W總=(G?F浮)h/Fs=(G?F浮)h/F×2h=G?F浮/2F=400N?F浮/2×200N=80%，解得：F浮=80N，故B錯；C．由F浮=ρ水V排g得物體的體積：V=V排=F浮/ρ水g=80N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10-3m3，故C正確；D．物體露出水面后，沒有了浮力，相當于增加了提升物體的重，增大了有用功，不計繩重和摩擦，額外功不變，有用功和總功的比值變大，此滑輪組提升該物體的機械效率將大于80%，故D錯．9、D【解析】

若容器為圓柱形，容器裝1kg水改為3kg水，壓強將變?yōu)?p0；若容器為甲圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器大，水對容器底部的壓強將大于3p0；若容器為乙圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器小，水對容器底部的壓強將小于3p0，由此可見容器如圖乙；如乙圖放置裝3kg水時，水的重力為水對容器底的壓力所以。故選D。10、D【解析】

滑輪組的動滑輪繞3段繩；A．不計繩重和摩擦，拉力F=（G+G動）=×（300N+60N）=120N，故A錯誤；B．拉力移動的距離s=3h=3×2m=6m，拉力做功W總=Fs=120N×6m=720J，故B錯誤；C．拉力的功率P==72W，故C錯誤；D．有用功W有=Gh=300N×2m=600J，滑輪組的機械效率ρ=≈83.3%，故D正確。11、B【解析】

A．慣性只與質量有關，不能消除，佩戴安全帶是為了防止慣性造成的危害；B．汽車輪胎上的花紋是在壓力一定時通過增加接觸面粗糙程度增大摩擦力；C．機翼利用了流體中流速越大壓強越小的原理；D．平板車安裝許多輪子是為了在壓力一定時增大受力面積減小壓強。12、C【解析】

A、物體間力的作用是相互的，頭頂球，頭對球施加力，同時球也對球施加力，故該選項說法不正確；B、足球在空中飛行靠的是慣性，不再受頭對它的作用力，故該選項說法不正確；C、足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性，故該選項說法正確；D、由圖可見，頭對足球的力方向是斜向上的，而足球的重力的方向是豎直向下的，二者不在同一直線上，因此不是一對平衡力，故該選項說法不正確。故選C?！军c睛】本題通過運動員頂球考查了力的相互性、慣性、平衡力、力與運動的關系等知識，有一定的綜合性，熟練掌握基礎知識是解題的關鍵．二、填空題13、壓縮升高做功【解析】

[1]由圖可知，氣門關閉，活塞上行，是壓縮沖程；[2][3]在汽油機的壓縮沖程中，壓縮氣體時活塞對氣體做功，氣體的內能增大，氣體的溫度升高。14、>>>=2.7×10-2【解析】

由圖可知：乒乓球在A位置時是浸沒，V排A=V球，在B位置時是漂浮，V排B<V球，所以V排A>V排B，由F浮=ρgV排可知：FA>FB，因為在B位置是漂浮，所以FB=G球，則FA>G球，由于從水里上浮直至漂浮在水面上，排開水的體積減小，水面下降，則hA>hB，根據p=ρgh可知：pA>pB；乒乓球漂浮在水面上，F浮=G球=m球g，且F浮=G排水知：G排水=m球g=2.7×10-3kg×10N/kg=2.7×10-2N。15、間隙增大【解析】

是因為分子之間存在間隙，所以糖溶解后，液面并沒有上升，；但液體密度變大，根據p＝ρgh可知，此時杯底受到的壓強增大．16、變大變小【解析】

[1]流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強大；所以，列車提速后，車道一側空氣流速增大、壓強減??；[2]此時站臺上的乘客與列車之間，由于空氣流速變大、壓強變小，而容易造成危險，所以，站臺的安全線距離要相應增大。三、實驗題17、相反摩擦力光滑不能AD【解析】

(1)[1]根據水平方向力的平衡，把木塊放在水平桌面上，在線兩端分別掛上鉤碼，使作用在木塊兩端的拉力方向相反。(2)[2][3]在實際操作中，小明發(fā)現兩邊鉤碼質量不等時，木塊也能處于靜止狀態(tài)，根據力的平衡條件，有可能木塊受到的摩擦力過大；由此小明認為，木塊應放置在光滑的水平桌面上進行實驗，減小摩擦力的影響。(3)[4]改進實驗后，將木塊扭轉一個角度，受到兩端線的拉力不在同一直線上，故松手后木塊將不能平衡。(4)[5]把木塊切成兩半后，兩端線的拉力分別作用在不同物體上，木塊不能靜止，由此得到二力平衡的另一個條件是二力在同一物體，故選A。(5)[6]小明在進行上述實驗探究后，得到了更好的設計方案，故圖中D方案最理想，此時物體不受摩擦力作用的影響，且兩端線的拉力沿水平方向共線。18、豎直靜止變小測力計本身受重力的作用動滑輪本身有重力將動滑輪的重力計算在提升的物體的重力里省力力的方向距離【解析】

(1)[1]測量物體重力前，由于重力是豎直向下的，所以應將彈簧測力計在豎直方向調零；[2]當物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，大小相等；所以，測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于靜止狀態(tài)；(2)[3][4]測力計倒過來使用時，彈簧測力計受力情況是：受到向上繩子的拉力（大小等于鉤碼重），受到向下的重力和手的向下拉力。這時測力計測量的是手向下的拉力，大小等于繩子自由端的拉力與測力計的重力之差。所以在勻速拉動時，根據二力平衡條件知道，實驗會造成測量值會小于向上繩子的拉力即鉤碼重；(3)[5]分析數據發(fā)現，測力計的示數F大于物重G的一半，是因為人在提升重物時把動滑輪也提起了，所以，動滑輪本身的重力是存在差異的最主要原因；[6]由于轉軸之間有摩擦，繩也有一定重量，導致拉力增大?！笆褂脛踊喣苁∫话肓Α笔窃诓豢紤]動滑輪和摩擦的理想情況下才成立的，在實際實驗中，動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的，要減小此差異，則動滑輪的重力不能忽略，所以應該將動滑輪的重力計算在提升的物體的重力里；[7][8][9]使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，同時繩子拉下的長度是物體上升高度的二倍，也就是費距離。19、0.6增大C【解析】

（1）[1]甲圖中物體的重力為G=3.0N，乙圖中物體受到豎直向上的拉力F拉=2.4N，則浮