跟人物有關(guān)的作文800字

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁跟人物有關(guān)的作文800字寫跟人物有關(guān)的作文是我們學(xué)習(xí)時(shí)常常會寫到的作文題材之一，寫人物通常要挖掘人物更深層的東西，為大家收集整理了一些關(guān)于人物的作文，以供閱讀。

跟人物有關(guān)的作文1

你說你喜愛孤獨(dú)，飄漂浮蕩總是靠不了岸，其實(shí)，你是怕被我看穿。

你在美麗的女孩面前顯得慌亂無措，這大可不必。

你應(yīng)當(dāng)知道，你真的很不錯(cuò)!

是的，你的鼻子不夠小巧，你的臉龐不夠清秀，你的身材不夠苗條，你的步履不夠輕快……于是，你總是低著頭走路。

其實(shí)，你給別人留下的印象很好。

“這個(gè)女孩挺和善的!”“她總是為別人著想!”“要說學(xué)習(xí)，她也真夠刻苦的!”聽聽，同學(xué)們對你的評價(jià)多好。

能給別人帶來美的感覺的人，怎么會不美呢?抬起你低垂的頭，看看天上云彩的流淌美，看看身旁靜物的凝固美，當(dāng)然，也別忘了看看鏡中那個(gè)嬌羞的你，你那如月的臉龐其實(shí)挺美的。

伴侶生病了，你不顧滂沱大雨，一頭扎進(jìn)雨幕里，用最快的速度買來了藥，還不忘捎上伴侶最愛吃的話梅。

伴侶感謝的話語讓你的一句“我的身體很牢固”便輕輕地扯開了，雖然你當(dāng)時(shí)像個(gè)落湯雞，雙肩還在瑟瑟顫抖，但在同學(xué)們的眼里，你真的挺美。

有時(shí)，我覺得你好煩，由于你問問題總愛刨根問底，我經(jīng)常氣得把你的本子摔過去，并大吼一聲:“教你這么多遍了，還不會，真煩人!”這時(shí)，你總是低垂著頭，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼鏡，拿起本子，埋頭連續(xù)演算。

見此，我的心里不好受了，我這樣做算什么?于是，我抓緊遞過去一張寫著“sorry”的條子。

你看后，憨憨地一笑，說:“感謝你給我重新思索的機(jī)會?！闭f著，你竟然還扮了個(gè)鬼臉，這時(shí)的你，更加漂亮了。

我始終不明白的是，你在學(xué)習(xí)方面那么自信，對自己的容貌怎么就沒有一點(diǎn)信念呢?看著你從我的對面走過來，任賢齊的那首歌不由得在我的耳邊輕輕地回蕩起來:“……我左看右看上看下看，這個(gè)女孩還真可愛!”

我覺得，你應(yīng)當(dāng)英勇地抬起頭，看看藍(lán)藍(lán)的天，好好感受一下自己的漂亮。

其實(shí)，你真的很不錯(cuò)!

跟人物有關(guān)的作文2

父愛如山，高大而雄偉，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，瘦長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、宏大的、純凈而不行回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、愁悶而不行企及的。

小時(shí)候，望著父親，他好像永久都是那么地高大；小時(shí)候，望著父親，他的肩好像永久都是那么地平安；小時(shí)候，望著父親，他的面孔好像永久都是那么慈愛；小時(shí)候，望著父親……不知從何時(shí)起，仰視父親已成為我的一種習(xí)慣。

小時(shí)候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又暖和的手，感受著父親自心的溫度暖和著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。仰視著父親的背影，總是那么的挺立，布滿著自信，我始終覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢Ｐ闹胁挥X涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在父親身后布滿自信的我，也上了高中，結(jié)交了一批屬于自己的伴侶，自然而然的，伴侶取代了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在伴侶的身上，卻忘了父親。

抬眼一看，發(fā)覺了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子，父親已不再如從前了，——父親老了！父親那時(shí)在記憶中永久都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永久自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟識、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全生疏的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶潮濕了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今日我的一切，卻從無埋怨。青春期的我有了一些叛逆，經(jīng)常會發(fā)脾氣，但你總會悄悄的點(diǎn)一根煙，悄悄的望著那被我重重帶上的門。

爸爸我錯(cuò)了。以后會改的。爸爸女兒愛你！

跟人物有關(guān)的作文3

她，清澈的目光中閃耀著自信;她，動人的談吐中散發(fā)著熱忱;她，甜蜜的微笑中流露著真誠。她，看似平凡文雅，卻是一位對教育事業(yè)有著遠(yuǎn)大理想的熱血女老師!她就是我學(xué)校時(shí)代的語文老師，王老師。

第一次見到她的時(shí)候，她凌于三尺講臺，用甜蜜的嗓音嫻熟的自我介紹著，語調(diào)輕柔，一股暖流流入我們的心田，如沐春風(fēng)般的舒服。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種老師獨(dú)有的威武。那個(gè)時(shí)候，她說：“學(xué)語文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學(xué)富五車，你們必需要有堅(jiān)持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副對聯(lián)是這樣說的：有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！崩蠋煹慕虒?dǎo)至今仍深烙在我的心中，成了我學(xué)習(xí)語文的座右銘。

慢慢的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)覺她心細(xì)如絲，總能讀懂我們的心理;待人非常和善，總能寬容他人的過失。她與我們交伴侶，時(shí)常如伴侶般地向我們訴說她同學(xué)時(shí)代的酸酸甜甜的故事，她有著驚人的口才，這是作為語文老師的資本，有時(shí)候引得全班熱血沸騰，幾共性子急的同學(xué)跳起來宣誓說要好好學(xué)習(xí)，振興中華!

她關(guān)愛同學(xué)，對同學(xué)永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的學(xué)問和技巧;不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路;廢寢忘食地討論著我們成果的起伏成因。上課之時(shí)，經(jīng)常與我們敘述一些語言運(yùn)用的奇聞軼事，這讓我們看到了她淵博的學(xué)問與非凡的見識，讓我們對語文布滿熱忱，讓我們對學(xué)習(xí)布滿期盼。

她不喜愛裝扮，穿著也差強(qiáng)人意，永久是單調(diào)的上衣配黑色的牛仔褲，和四周同齡的女老師相比，少了一絲明麗，多了一絲憔悴。我們知道她為什么不喜愛裝扮，為什么會有那絲與年齡不符的憔悴。由于她對我們太仔細(xì)了!她的心中裝著的，是比穿著裝扮更為高尚，更為宏大的教育事業(yè)!她對教育的熱忱，對教育的碧血丹心，對幻想的執(zhí)著追求，深深地感染了我們，在我們的心中留下了不行磨滅的痕跡!每每想到她全神貫注地備課時(shí)那嬌小的背影，聚精會神的講課時(shí)那堅(jiān)決的眼神，心中難免激起千層浪，感慨萬千，意味難言。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇鲆娝?，我最終明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持!她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，燃盡年華。她為了教育，奉獻(xiàn)了明麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切啊!

她前方的道路是光明的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓