小班健康衛(wèi)生教案

小班健康衛(wèi)生教案【篇一：小班健康教案：愛清潔】小班健康教案：愛清潔活動設計背景春天是細菌容易繁殖，傳染病多發(fā)季節(jié)。如手足口病，水痘等。活動目標養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，知道人人都要愛清潔.講衛(wèi)生。教學重點、難點教師要善于抓住時機，采用生動活潑的形式，細心的引導幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚?.談話活動：大家愛清潔?？稍诨顒邮绎@眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導幼兒看看說說喜歡誰，為什么。2.游戲活動：《幫娃娃洗個澡》。先看看“娃娃”哪里臟了，然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。3.欣賞故事：《佳佳的尾巴》。教師運用圖片講故事，引導幼兒說說佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛(wèi)生習慣。4.學念兒歌：《洗手歌》，《手》。5.學唱歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導幼兒邊唱邊表演動作。教學反思1.幼兒生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，主要在日常生活中進行，通過這次活動很多小朋友都能積極主動參加進來。使得這個活動很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生。2.認識很大依賴行動，教師要多點從生活當中以游戲方試教育小朋友，這樣小朋友就容易接受?！酒盒“嘟】到贪浮课⑿η蛘遗笥鸦顒幽繕耍?、愿意上幼兒園，能以愉快的情緒參加各種活動。2、體驗在幼兒園里和小朋友一起活動的快樂?；顒訙蕚洌?、用無妨車和貼紙做成“微笑球”，中間填充棉花。2、動畫課件《微笑球找朋友》，錄音帶快樂歌。3、幼兒畫冊《健康社會》上p1活動過程：一、認識微笑球師：有一個可愛的微笑球，長著彎彎的眉毛、翹翹的嘴巴，總是在微笑。微笑球喜歡交朋友，它喜歡什么樣的朋友呢？讓我們一起來看看吧！1、演示課件微笑球見到小白兔、小花貓的情景，教師做相應提示。師：微笑球和它們做朋友了嗎？為什么？引導幼兒回答：微笑球喜歡和小白兔、小花貓做朋友，因為它們高高興興上幼兒園。2、演示課件微笑球見到小花狗的情景，教師做相應提示。師：微笑球和小花狗做朋友了嗎？為什么？引導幼兒回答：微笑球不喜歡小狗，不愿和它做朋友，因為它哭哭啼啼上幼兒園。3、演示課件小花狗改變后的情景，教師做相應提示。師：后來微笑球和小花狗做朋友了嗎？為什么？引導幼兒回答：后來微笑球喜歡小狗了，愿意和它做朋友，因為它高高興興上幼兒園了。4、課件結(jié)束后，幼兒自由發(fā)言，教師小結(jié)：微笑球喜歡和高高興興上幼兒園的小動物做朋友，不愿意和哭哭啼啼上幼兒園的小動物做朋友。二、微笑球找朋友1、教師出示微笑球，扮作微笑球和幼兒說話。微笑球：我是微笑球，今天到你們班里來找朋友。我喜歡和高高興興上幼兒園，高高興興做游戲、高高興興吃飯和睡覺的幼兒做朋友。誰是這樣的孩子呢？2、教師拿微笑球依次碰碰幼兒的臉蛋，讓他們抱一抱。微笑球：大家高高興興上幼兒園，我喜歡和你們做朋友。三、游戲“快樂歌”演示歌曲錄音，教師手拿微笑球一邊帶領幼兒唱歌，一邊根據(jù)歌詞的內(nèi)容，與幼兒做拍拍手、拍拍肩、抱抱頭的動作，拍下幼兒快樂游戲的照片。游戲結(jié)束后，請幼兒欣賞快樂游戲的照片，教師用微笑球的口吻進行小結(jié)。四、日常生活教育二、小貓捉老鼠1、貓媽媽：老鼠洞就在前面，我們先把它包圍起來，大家一個跟一個圍著老鼠洞巡邏，等待老鼠出洞。2、說兒歌：小花貓，你真棒，一個一個快跟上，擺起雙臂走啊走，會捉老鼠本領強。貓媽媽提醒小貓，走時注意不碰前面的小貓，也不要落在后面，要挺胸、抬頭、身體正直、眼看前方，落地要輕柔，兩臂自然前后擺動。3、教師將沙包散放到場地中后，吹響哨子，大聲喊：老鼠出洞了！大家快去著老鼠吧。老師提醒小朋友每次只能捉一只老鼠，把捉住的老鼠放進籠子里，比一比誰捉得多。三、小貓回家貓媽媽：我的寶寶們真能干，吧老鼠都捉住了，森林里的小動物為了感謝你們送來了一面小紅旗，我們打著小紅旗，開起小火車回家吧。四、日常生活教育：游戲“貪吃的毛毛蟲”【篇三：幼兒園小班健康教案】集體備課教案科目:健康備課人:金菊、楊乾慧幼兒園我來了活動目標1、認識老師和小朋友，能主動和老師、小朋友問好打招呼。2、通過談話、游戲活動逐步消除陌生感和緊張感，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境。3、讓幼兒感受幼兒園生活的快樂，初步培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感。活動準備幼兒用書?；顒舆^程一、導入活動:教師帶領幼兒回憶早晨上幼兒園時的情景。二、情景表演活動，練習問好打招呼。三、學二歌，正確認識上幼兒園和感受幼兒園生活的快樂。1、讓幼兒翻開課本，教師帶領幼兒一起朗讀兒歌，并在理解兒歌內(nèi)容的基礎上嘗試背誦兒歌。2、引導幼兒用自己的話復述兒歌，讓幼兒知道小朋友上幼兒園和媽媽、爸爸上班都是我們應該做的事。3、鼓勵幼兒談談上幼兒園的新鮮事，體會幼兒園生活與在家生活的不同，感受在幼兒園里的快樂。四、打招呼游戲。五、參觀幼兒園的主要活動區(qū)域?；顒友由?、嘗試主動和幼兒園其他班級的老師和小朋友們問好打招呼。2、幼兒向家長講述在幼兒園學習生活的趣事。笑笑的一天活動目標1、讓幼兒熟悉幼兒園的日常生活，逐步適應幼兒園生活。2、學習識別自己的毛巾和水杯，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。3、敢于大膽地與老師交流，主動地表達自己的想法和要求?；顒訙蕚?、幼兒的毛巾和水杯各一個。2、幼兒用書?；顒舆^程一、討論導入:在幼兒園的生活。二、看圖講故事:笑笑的一天。讓幼兒翻開課本，按圖畫內(nèi)容講述故事笑笑的一天，鼓勵幼兒向笑笑學習這些做得好的事情，如笑笑主動和老師說想上廁所，吃飯不挑食等事情。三、情景表演活動:幼兒園的一天。1、如果小朋友想上廁所了，該怎么和老師說。2、很多水杯和毛巾在一起，該怎么辯認自己的水杯和毛巾。3、午睡的時候，應該怎樣午睡，不能做哪些事情?；顒?認識自己的毛巾和水杯。評選班級的做得最好的”小小寶寶”,鼓勵幼兒向笑笑學習，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，并逐步適應幼兒園生活?；顒友由煸诩抑袑W習辯識自己和家長的水杯、毛巾、衣物等。寶寶上廁所活動目標1、認識公共場所的男、女衛(wèi)生間的標志，入廁時輕輕走不擁擠，以免摔倒，發(fā)生安全事故。2、知道男孩、女孩如廁的不同方式。3、知道不憋尿，能主動表達要廁所和會自己穿褲子?；顒訙蕚?、收集各種公共場所男、女衛(wèi)生間的常見標志。2、幼兒用書?；顒舆^程一、導入活動:認識公共場所男、女衛(wèi)生間標志。二、學兒歌寶寶上場所三、討論活動憋尿的壞處。1、讓幼兒自由發(fā)言討論憋尿的壞處，如容易尿褲子，會生病等。2、說說在哪些情況下容易出現(xiàn)憋尿現(xiàn)象，如玩游戲玩得高興時上課不敢喝老師說時等。教師總結(jié):憋尿不利