應用文寫作 課程標準

《應用文寫作》課程標準一、課程性質(zhì)《應用文寫作》圍繞大學生應用文寫作能力培養(yǎng)展開講述，循序漸進地講解了各種應用背景下的應用文寫作的基本特征和具體應用的方法與技巧。既可用于高等院校開展大學生基本素質(zhì)教育，也可供廣大應用文寫作學習愛好者閱讀參考。二、課程任務(wù)本課程以由淺入深、循序漸進的方式展開講解，以合理的結(jié)構(gòu)和經(jīng)典的情景范例對應用文寫作的各種方法與技能進行了詳細的介紹，具有極高的實用價值。通過學習，學生可以掌握應用文寫作的基本知識和應用技巧。三、課程目標側(cè)重處理信息材料、寫作實用文章的應用寫作在人們?nèi)粘Ｉ?、學習和工作中使用范圍廣，使用頻率高，地位和作用日益突出。從黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體的日常工作，高校學生的畢業(yè)論文、公務(wù)員考試，到網(wǎng)絡(luò)、手機等新媒體中的博客、微博、電郵、短信和飛信，都離不開應用寫作。能否得心應手地撰寫應用文，已經(jīng)成為衡量一個人的工作能力高低的重要標準之一。作為社會生力軍的大學生，只有善于利用語言文字來對現(xiàn)實的信息材料進行合理加工，善于按照各類應用文的寫作范式、要求寫成應用文來解決實際問題，才能使自己的生活、學習和工作更加順暢，更加有利于自己的長遠發(fā)展。四、學時分配《應用文寫作》知識模塊與課時設(shè)置如下：理論學時為32學時。課程框架及學時分配如下表所示：序號項目名學時第一章應用文概述4第二章日常類應用文4第三章黨政機關(guān)公文4第四章通用事務(wù)文書6第五章經(jīng)濟文書4第六章公關(guān)禮儀文書6第七章傳播文書4合計32五、本課程主要教學內(nèi)容第一章應用文概述【思政目標】1.樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀2.培養(yǎng)學生具有家國情懷、文化素養(yǎng)、法治意識、道德修養(yǎng)等社會主義核心價值觀【學習目標】1.了解應用文寫作的概念，激發(fā)大學生學習應用文寫作的積極性；2.深刻理解應用文寫作的起源、分類、特點、結(jié)構(gòu)；3.了解應用文下作語言的特點與表達方式，靈活使用應用文寫作的專用語言。課時安排本章安排理論4學時主要教學內(nèi)容第一節(jié)學習應用文寫作一、寫作的概念二、應用文寫作的概念三、大學生學習應用文寫作第二節(jié)應用文寫作概述一、應用文的起源二、應用文的分類三、應用文的基本要素四、應用文的格式五、應用文的特點六、應用文的結(jié)構(gòu)第三節(jié)應用文寫作語言一、應用文寫作語言特點二、應用文寫作語言的表達方式三、應用文專用語言第二章日常類應用文【思政目標】1.培養(yǎng)學生尊重他人、積極參與、誠實守信、認真負責的團隊合作能力2.培養(yǎng)學生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動精神【學習目標】1.了解啟事、條據(jù)、證明、申請書等日常應用文的含義、種類，掌握啟事、條據(jù)、證明、申請書等日常應用文的結(jié)構(gòu)與寫法2.了解演講稿、表揚信、感謝信等日常應用文的含義、特點，掌握講稿、表揚信、感謝信等日常類應用文的結(jié)構(gòu)與寫法課時安排本章安排理論4學時主要教學內(nèi)容第一節(jié)條據(jù)一、條據(jù)的概念二、條據(jù)的種類三、條據(jù)的基本結(jié)構(gòu)與寫法四、條據(jù)的注意事項第二節(jié)啟事一、啟事的含義二、啟事的種類三、啟事的寫作要求四、啟事的結(jié)構(gòu)與寫法第三節(jié)證明一、證明的概念二、證明的特點三、證明的種類四、證明的結(jié)構(gòu)與寫法五、證明信的注意事項第四節(jié)申請書一、申請書的含義二、申請書的種類三、申請書的作用四、申請書的結(jié)構(gòu)和寫法五、申請書的注意事項第五節(jié)表揚信一、表揚信的概念二、表揚信的種類三、表揚信的結(jié)構(gòu)和寫法第六節(jié)感謝信一、感謝信的概念二、感謝信的特點三、感謝信的結(jié)構(gòu)和寫法四、感謝信寫作的注意事項第七節(jié)電子郵件一、電子郵件的含義二、電子郵件的優(yōu)點三、電子郵件的結(jié)構(gòu)與寫法第八節(jié)個人簡歷一、個人簡歷的含義二、個人簡歷的基本要素三、個人簡歷的寫作技巧第九節(jié)畢業(yè)論文一、畢業(yè)論文的含義二、畢業(yè)論文的特點三、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與寫法第三章黨政機關(guān)公文【思政目標】1.增強學生的全局觀念、法治觀念和服務(wù)意識2.培養(yǎng)學生正確對待困難、挫折和榮譽，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、健康向上的精神【學習目標】1.了解決定、決議、指示等黨政機關(guān)公文的含義、特點，掌握決定、決議、指示等黨政機關(guān)公文的結(jié)構(gòu)與寫法2.了解批復、通報、請示等黨政機關(guān)公文的含義、特點，掌握批復、通報、請示等黨政機關(guān)公文的結(jié)構(gòu)與寫法課時安排本章安排理論4學時主要教學內(nèi)容第一節(jié)命令一、命令的含義二、命令（令）的作用三、命令（令）的分類四、命令（令）的結(jié)構(gòu)與寫法第二節(jié)決定一、決定的概念二、決定的特點三、決定的結(jié)構(gòu)和寫法四、決定的寫作要求第三節(jié)決議一、決議的概念二、決議的特點三、決議的類型四、決議的結(jié)構(gòu)和寫法第四節(jié)通知一、通知的含義二、通知的種類三、通知的結(jié)構(gòu)和寫法第五節(jié)通報一、通報的含義二、通報的特點三、通報的作用四、通報的種類五、通報的結(jié)構(gòu)和寫法第六節(jié)請示一、請示的含義二、請示的種類三、請示的特點四、請示的作用五、請示的結(jié)構(gòu)和寫法六、請示的注意事項第七節(jié)批復一、批復的概念二、批復的特點三、批復的結(jié)構(gòu)和寫法四、批復的注意事項第八節(jié)報告一、報告的含義二、報告的特點三、報告的作用四、報告的種類五、報告的結(jié)構(gòu)和寫法六、報告的注意事項第九節(jié)函一、函的概念二、函的特點三、函的種類四、函的結(jié)構(gòu)與寫法五、撰寫函件應注意的問題第十節(jié)會議紀要一、會議紀要的含義二、會議紀要的種類二、辦公會議紀要的結(jié)構(gòu)和寫法第四章通用事務(wù)文書【思政目標】1.培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、富有擔當?shù)穆殬I(yè)道德與素養(yǎng)2.培養(yǎng)學生從宏觀層面整體把握知識產(chǎn)權(quán)與科技創(chuàng)新、經(jīng)濟社會發(fā)展、人民生活水平提高、國家安全之間的關(guān)系的能力?！緦W習目標】1.了解簡報、計劃、總結(jié)、調(diào)查報告等事務(wù)文書的含義、種類、特點2.掌握簡報、計劃、總結(jié)、調(diào)查報告等事務(wù)文書的結(jié)構(gòu)與寫法課時安排本章安排理論6學時主要教學內(nèi)容第一節(jié)簡報一、簡報的含義二、簡報的作用三、簡報的種類四、簡報的特點五、簡報的格式六、簡報的寫法第二節(jié)計劃一、計劃的含義二、計劃的分類三、計劃的特點四、計劃的寫作思路五、計劃的結(jié)構(gòu)與寫法六、計劃的寫作要求第三節(jié)總結(jié)一、總結(jié)的含義二、總結(jié)的分類三、總結(jié)的作用四、總結(jié)的特點五、總結(jié)的內(nèi)容六、總結(jié)的結(jié)構(gòu)與寫法七、總結(jié)寫作的注意事項第四節(jié)會議記錄一、會議記錄的含義二、會議記錄的種類三、會議記錄的特點四、會議記錄的作用五、會議記錄的結(jié)構(gòu)與寫法六、會議記錄的寫作要求第五節(jié)演講稿一、演講稿的含義二、演講稿的特點三、演講稿的作用四、演講稿的寫作要求五、演講稿的結(jié)構(gòu)與寫法第五章經(jīng)濟文書【思政目標】1.樹立自由、平等、公正、法治、誠信等社會主義核心價值觀。2.堅定文化自信，能夠與時俱進、善于鉆研，培養(yǎng)嚴謹務(wù)實的優(yōu)秀品質(zhì)【學習目標】1.了解計劃、總結(jié)、會議記錄、會議紀要、調(diào)查報告、經(jīng)濟合同的含義、種類和特點2.能夠按照事務(wù)經(jīng)濟類應用文對計劃、總結(jié)、會議記錄、會議紀要、調(diào)查報告、經(jīng)濟合同的寫作要求，撰寫事務(wù)經(jīng)濟類應用文課時安排本章安排理論4學時主要教學內(nèi)容第一節(jié)經(jīng)濟合同一、經(jīng)濟合同的含義二、經(jīng)濟合同的特點三、經(jīng)濟合同的種類四、經(jīng)濟合同的基本形式五、經(jīng)濟合同的內(nèi)容六、經(jīng)濟合同的結(jié)構(gòu)與寫法七、經(jīng)濟合同的寫作要求第二節(jié)策劃書一、策劃書的含義二、策劃書的種類三、策劃書的作用四、策劃書的要素五、策劃書的結(jié)構(gòu)與寫法第三節(jié)調(diào)查報告一、調(diào)查報告的含義二、調(diào)查報告的特點三、調(diào)查報告的類型四、調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與寫法五、調(diào)查報告的寫作要求第四節(jié)創(chuàng)業(yè)計劃書一、創(chuàng)業(yè)計劃書的含義二、創(chuàng)業(yè)計劃書的作用三、創(chuàng)業(yè)計劃書的制訂四、創(chuàng)業(yè)計劃書的結(jié)構(gòu)與寫法第六章公關(guān)禮儀文書【思政目標】1.增強學生的民族自豪感和自信心，培養(yǎng)學生的歷史使命感和責任擔當意識2.培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和基本禮儀【學習目標】1.了解邀請函、歡迎詞、主持詞、開幕詞、慰問信等活動禮儀類的特點、種類。2.能在未來的日常工作和生活中，較為規(guī)范地按照寫作要求撰寫各類活動禮儀類。課時安排本章安排理論6學時主要教學內(nèi)容第一節(jié)邀請函一、邀請函的含義二、邀請函的結(jié)構(gòu)和寫法三、邀請函的寫作要求第二節(jié)歡迎詞一、歡迎詞的含義二、歡迎詞的特點三、歡迎詞的種類四、歡迎詞的結(jié)構(gòu)與寫法五、歡迎詞的寫作要求第三節(jié)開幕詞一、開幕詞的含義二、開幕詞的特點三、開幕詞的作用四、開幕詞的結(jié)構(gòu)與寫法第四節(jié)慰問信一、慰問信的概念二、慰問信的特點三、慰問信的種類四、慰問信的結(jié)構(gòu)和寫法五、慰問信寫作的注意事項第五節(jié)祝賀信一、祝賀信的概念二、祝賀信的特點三、祝賀信的結(jié)構(gòu)和寫法四、祝賀信寫作的注意事項第六節(jié)求職信一、求職信的含義二、求職信的特點三、求職信的寫作要素四、寫好求職信的步驟六、求職信的結(jié)構(gòu)與寫法五、寫求職信的注意事項第七節(jié)辭職信一、辭職信的概念二、辭職信的結(jié)構(gòu)與寫法三、注意事項第七章傳播文書【思政目標】1.培養(yǎng)學生的批判性思維和辯證思維2.培養(yǎng)學生理性討論和在眾聲喧嘩時代不被科技綁架的人文情懷?！緦W習目標】1.了解消息、廣告文案以及商品說明書的含義、特點2.掌握消息、廣告文案以及商品說明書的結(jié)構(gòu)與寫法課時安排本章安排理論4學時主