貴州省黔南布依族苗族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

貴州省黔南布依族苗族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

páoxiàojīnghuāngsǎngziyōngdàishāyǎ

dǎngyuánshēnyínfèihuàtūnmòměngrán

liútǎnɡjiūchūláixiānqǐdiēdiēzhuàngzhuàng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀下面的句子，根據(jù)讀音在括號(hào)里寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）春風(fēng)chuīfú(

)下的柳枝fǎngfú(

)是一位仙女，我們?cè)陟o靜地xīnshǎng(

)著它的wǔdǎo(

)。

（2）建筑學(xué)家花了jiāngjìn(

)三年的時(shí)間來(lái)xiūjiàn(

)這一座大橋。

（3）盡管yántú(

)很陌生，mìfēng(

)還是找到了回家的路。

（4）長(zhǎng)征是中國(guó)工農(nóng)紅軍的偉大chuàngjǔ(

)。

（5）我zhǔnbèi(

)了生日蛋糕送給奶奶過(guò)生日，奶奶吹滅了làzhú(

),激動(dòng)得liúlèi(

)了。2）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

①鴉(

)無(wú)聲②欣喜若(

)③(

)存高遠(yuǎn)

④(

)忠報(bào)國(guó)⑤神機(jī)(

)算⑥手(

)足蹈

（1）上面的詞語(yǔ)中，_________和________是形容人的高尚品質(zhì)；________和_______可以用來(lái)表現(xiàn)人物的心情。（選詞填空，填序號(hào)）

（2）讀詞語(yǔ)②，我想到了______________________的畫(huà)面。3）.把句子中畫(huà)“”的部分換成一個(gè)四字詞語(yǔ)。

（1）作文構(gòu)思一定要獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。(

)

（2）橋欄上還雕有四只非常逼真，如同活的一樣的石獅。(

)

（3）學(xué)習(xí)中的大忌是不加分析地籠統(tǒng)接受；讀書(shū)中的小忌是走馬觀花。(

)

（4）對(duì)知識(shí)知道得不全面，理解得不透徹的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣、有本領(lǐng)的人，一定謙虛。(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面的練習(xí)。

《慢性子裁縫和急性子顧客》寫(xiě)的是急性子和慢性子兩種性格的人，急性子的人不切實(shí)際地講求_____________________；慢性子的人做事___________________。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們____________________________________________________________________這一道理。5）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xīhan()lǎnduò()huǐmiè()tuōxiéwǎnkù()

dǎnqiè()gāobǐng()chóuxiè()fùjīngqǐngzuì()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.李白是下列哪個(gè)寓言故事中的主人公？（）A．東施效顰B．邯鄲學(xué)步C．鐵杵磨針2）.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中少的是誰(shuí)？（）A．王維B．李白C．杜甫D．孟浩然3）.下面加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．落后丟三落四B．削弱削減C．強(qiáng)大勉強(qiáng)D．計(jì)劃劃船4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

(1)根據(jù)詞語(yǔ)不同意思寫(xiě)句子。

體面：①光榮：光彩；面子上好看。

_________________________________

②（相貌或樣子）好看：美麗。

________________________________

(2)照樣子，仿寫(xiě)句子。

例：白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

_____________實(shí)在是________________，_________________。

(3)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把對(duì)應(yīng)的詩(shī)句用直線連起來(lái)。

梅子黃時(shí)日日晴春來(lái)江水綠如藍(lán)

日出江花紅勝火小溪泛盡卻山行

清明時(shí)節(jié)雨紛紛山寺桃花始盛開(kāi)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客路上行人欲斷魂

人間四月芳菲盡每逢佳節(jié)倍思親2）.我會(huì)連。

藍(lán)藍(lán)的星星

閃閃的大海

彎彎的荷葉

圓圓的山路6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會(huì)把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，并在橫線上寫(xiě)上序號(hào)。

___大年初一，我們一家去奶奶家向奶奶拜年。

___我說(shuō)了聲“謝謝”，就把壓歲錢(qián)交給媽媽，留著給我交學(xué)費(fèi)，買(mǎi)課外書(shū)。

___一見(jiàn)奶奶，我忙奔到她身邊，祝她健康長(zhǎng)壽。

___奶奶說(shuō)“這孩子到底長(zhǎng)大了一歲，懂事多了。”

___奶奶樂(lè)哈哈地從懷里掏出了一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢(qián)。2）.【節(jié)日實(shí)踐】你知道怎樣包粽子嗎？請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)按順序排列下列句子。

_____在洗凈的糯米里加入白砂糖

_____將紅糖和面粉拌勻，加少許水或油，團(tuán)成小球

_____按“一勺糯米，一個(gè)紅糖球，再一勺糯米”的比例，將其放進(jìn)粽葉里并包起來(lái)

_____將糯米洗干凈。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面的句子，是比喻句的在括號(hào)里畫(huà)“√”，不是的畫(huà)“×”。

1．想不到，外公竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”地哭起來(lái)了……(

)

2．自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。(

)

3．祖國(guó)就是地圖上像一只金雞的地方。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1．這首詩(shī)的作者是___朝的____。

2．對(duì)詩(shī)句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”理解正確的是()A．秦朝時(shí)期的明月和邊關(guān)，漢朝時(shí)期的明月和邊關(guān)B．秦朝時(shí)期的明月，漢朝時(shí)期的邊關(guān)C．秦朝時(shí)期的邊關(guān)，漢朝時(shí)期的明月3．這首詩(shī)中的“龍城飛將”指的是____。

4．本詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朝代更替，征戰(zhàn)未斷，男兒戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下無(wú)數(shù)悲劇的感嘆的詩(shī)句是“__________,__________”。

5．下列對(duì)“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”理解正確的是()A．這句詩(shī)寫(xiě)了匈奴大軍對(duì)李廣的畏懼B．這句詩(shī)用“龍城飛將”的典故，婉轉(zhuǎn)地諷刺了現(xiàn)在邊防將帥的驕惰無(wú)能9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。閱讀童話《甜粥》的開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)故事。

很久很久以前，有一個(gè)貧窮、善良的姑娘，她跟母親住在一起，她們家里已經(jīng)沒(méi)有任何吃的東西了。

于是，姑娘到森林里去，在那里她遇見(jiàn)了一位好心的老太太。

注意：根據(jù)已給內(nèi)容猜測(cè)這個(gè)故事講了一件什么事，然后發(fā)揮想象來(lái)續(xù)寫(xiě)，記得把內(nèi)容寫(xiě)具體哦。（不少于300字）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，回答問(wèn)題。與善人①居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化②矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)③之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹④之所藏者赤,漆⑤之所藏者黑。是以⑥君子必慎其所處者焉?！咀⑨尅竣偕迫耍浩返赂呱械娜恕＂诨和?。③鮑魚(yú)：咸魚(yú)。④丹：丹砂，礦物名，呈紅色。⑤漆：油漆。⑥是以：因此。1．聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)字的意思。

（1）與善人居(

)

A．相處、交往B．居所C．鄰居

（2）是以君子必慎其所處者焉(

)

A．憂慮B．謹(jǐn)慎C．安靜

2．文中的“鮑魚(yú)之肆”比喻怎樣的環(huán)境？（）A．比喻骯臟有異味的環(huán)境。B．比喻壞人成堆的地方。C．比喻民眾聚集的地方。3．俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”與文中“_________，_________”這句話有異曲同工之妙。

4．在文中用“﹏﹏”畫(huà)出作者觀點(diǎn)的句子，并聯(lián)系生活實(shí)際，談一談你會(huì)如何選擇朋友。

11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀父親的香茗①父親愛(ài)喝茶，閑時(shí)，會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，依著午后暖暖的陽(yáng)光，捧著一本書(shū)靜靜地氤氳在四溢的白色茶霧里。調(diào)皮的我總喜歡鉆到父親的懷里，被父親用他那胡子扎得“咯咯咯”地笑，鬧完后也會(huì)傻傻地捧來(lái)自己的小杯子，去斟上一杯。兒時(shí)的我是不喜歡茶的味道的，澀澀的，喝完后沖父親笑笑，搖搖頭不肯再嘗第二口。②我在茶霧中浸潤(rùn)長(zhǎng)大，在習(xí)慣茶的澀味后，竟慢慢喜歡上了茶的清香。于是，每逢周末的午后，我常常與父對(duì)坐著，一起品茶，一起看書(shū)，一起討論，一起開(kāi)懷大笑。（A）③歲月漸漸在父親的雙鬢蔓延蒼涼，在我的雙眸堆積成長(zhǎng)，我終于要赴疆工作了。父親再次和我一起坐在了茶幾旁。嗅著熟悉的香味，我的心底竟有著些許酸楚。良久，父親托起茶壺，往我的小茶杯中續(xù)茶，茶水溢了出來(lái)，但父親似乎依舊沒(méi)有要停止的意思?！耙绯鰜?lái)了！”我驚呼。父親微微一笑，放下茶壺，端起自己的茶杯輕輕一抿，說(shuō)道：“知道我為什么會(huì)在你那已經(jīng)滿了的茶杯中續(xù)茶嗎？”我茫然地?fù)u搖頭?！霸谀闵砩衔铱吹搅俗约耗贻p時(shí)的影子，那樣自信而意氣風(fēng)發(fā)。我們經(jīng)常只顧發(fā)表自己的看法，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，而忽視了周?chē)恍┳钫滟F有用的建議和忠告！所以，今后請(qǐng)教他人時(shí)一定要先清空自己，要將自己頭腦中一些固有的觀點(diǎn)、固有的成見(jiàn)先拋卻，若是帶著滿腦子自己的觀念，那就如同那已經(jīng)滿杯的茶，怎會(huì)裝得進(jìn)他人的建議與觀點(diǎn)呢？”（B）我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。④工作后，我試著收斂自己的鋒芒，試著在發(fā)表自己的意見(jiàn)前先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，試著慢慢地將自己更好地沉淀。⑤如今，每次聞到熟悉的茶香，我總會(huì)想到家鄉(xiāng)的父親和他手中端著的那杯香茗，然后，幸福地嘴角上揚(yáng)……1．短文寫(xiě)了“我”與親相處的哪些場(chǎng)景？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括并分條寫(xiě)下來(lái)。

場(chǎng)景①：兒時(shí)，_______________________________________

場(chǎng)景②：長(zhǎng)大后，_________________________________________

場(chǎng)景③：赴疆工作前，_________________________________________

2．抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，才能及時(shí)捕捉有用的信息。讀短文第3自然段填寫(xiě)體現(xiàn)“我”情感變化的詞語(yǔ)和變化的原因。

3．讀文中畫(huà)線的句子選擇其中一句作批注。

我選擇______句。我的批注：______________________________________

4．聯(lián)系全文體會(huì)短文結(jié)尾的特點(diǎn)，寫(xiě)下你的發(fā)現(xiàn)。

________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇加點(diǎn)字的意思。（寫(xiě)序號(hào)）

（1）批：①用手掌打；②寫(xiě)上句子，判定是非、優(yōu)劣、可否；

③附注的意見(jiàn)或注意之點(diǎn)；④批評(píng)、批判；⑤量詞。

挨批(

)一批貨(

)批改作文(

)

（2）暴：①突然而且猛烈；②暴烈急躁；③兇狠，殘酷；④鼓起來(lái)，突出；⑤露出來(lái)，顯露。

暴風(fēng)(

)暴徒(

)暴露(

)暴躁(

)2）.仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象、發(fā)明事物的第一步，試著填上正確選項(xiàng)的序號(hào)。

A．蘋(píng)果落地B．荷葉C．壺蓋會(huì)被蒸汽掀起D．放大鏡

（1）魯班觀察__________，造出了傘。

（2）瓦特觀察__________，發(fā)明了蒸汽機(jī)。

（3）列文·虎克觀察__________，發(fā)明了顯微鏡。

（4）牛頓觀察__________，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力