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文檔簡介

發(fā)揮聯(lián)想和想象語文名師的寫作好課配套課件（七年級下冊第六單元）實(shí)物聯(lián)想故事接龍

那一天，

發(fā)生了一件奇怪的事……評議要求聯(lián)想自然恰切想象合情合理聯(lián)想和想象富有新意創(chuàng)意寫作任務(wù)一：穿越唐朝云賞春——江南三月，雜花生樹，群鶯亂飛，即使宅家，春天還是如約而至。如果你是唐代詩人圈的一員，如果唐代人可以發(fā)朋友圈，你會在你的微信朋友圈里讀到怎樣的朋友圈和留言呢？創(chuàng)意寫作任務(wù)二：走出叢林的冒險家——2020年1月25日，一位科學(xué)家、探險家、漢語愛好者、超級籃球迷、美國人湯姆開始了他為期兩個月的亞馬遜叢林科考探險，兩個月后的今天，他從亞馬遜叢林里走出，滿身疲倦又充滿期待地打開手機(jī)，天啊，這個世界發(fā)生了什么……請你展開想象，寫一篇小小說，不限字?jǐn)?shù)。文題導(dǎo)語你有沒有憧憬過未來的生活？你覺得，十年以后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？文題要求：請以《十年后的我》為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。不少于500字。寫作提示：1.可以大膽想象，但要符合你性格發(fā)展的邏輯，不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會的發(fā)展，因?yàn)檫@是十年后的你的生活的環(huán)境。2.不要只是概括地敘述，要在具體情境中展開故事，通過一件或幾件小事，結(jié)合語言、動作等的描寫，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實(shí)感。十年后的我老師、醫(yī)生、學(xué)生、明星、警察、配音演員、研究人員、花店店主、義工、富翁……周

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