-歷史丨山東省金科大聯(lián)考2024屆高三上學(xué)期9月質(zhì)量檢測歷史試卷及答案

2023～2024學(xué)年度高三年級9月質(zhì)量檢測全卷滿分100分，考試時間90分鐘。注意事項：2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡1.公元前4000年前后，仰韶文化廟底溝類型從晉南、豫西核心區(qū)向外強力擴張影響，核心區(qū)最具代表性的花瓣紋彩陶線條流暢，設(shè)色典雅。黃河中游地區(qū)，花瓣紋彩陶造型因地略異。黃河下游等仰韶文化的鄰境地區(qū)，時見正宗或變體花瓣紋彩陶。這一現(xiàn)象可用以研究中華文明A.早期國家的統(tǒng)治特點B.農(nóng)耕文明的歷史起源C.多元一體的文明特征D.人文意識的演變軌跡A.論證了遵從天理的必然性B.凸顯了人的主體地位C.批判了封建等級制的弊端D.體現(xiàn)出理學(xué)的方法論【高三歷史第1頁(共6頁)C】陰氣極、陽氣萌陽氣極、陰氣萌小寒癸丁丑未陽氣解凍寅申雷驚蟄甲白露降庚卯、中繩酉、中繩雷戒、蟄蟲北鄉(xiāng)乙辛辰戌已小雪亥丙壬A.鐵犁牛耕得到推廣B.精耕細作農(nóng)業(yè)發(fā)展C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高D.自然災(zāi)害發(fā)生頻仍A.強化天朝上國的觀念B.發(fā)展傳統(tǒng)外貿(mào)政策C.密切中國與世界聯(lián)系D.減輕政府財政負擔(dān)5.清末新政時期，中央部門辦的《政治官報》等刊物，歷時4年，無法收回的報費就有銀元9萬A.官員腐敗現(xiàn)象較明顯B.預(yù)備立憲難以推行C.封建統(tǒng)治危機的加劇D.民族危機日益嚴重家們所嘗試的中國水墨畫。那個時期以來，他們的洋畫作品好像漸次潛躍歸隱，而代之出場A.適應(yīng)社會主要矛盾變化B.反映了民族意識的增強C.調(diào)動民眾抗戰(zhàn)的積極性D.排除歐美對抗戰(zhàn)的干擾在大山里工作了十幾年，春節(jié)也回不了家。三線建設(shè)作為A.扭轉(zhuǎn)了東西經(jīng)濟發(fā)展不平衡B.改變了我國工業(yè)落后面貌C.使國防工業(yè)建設(shè)實現(xiàn)現(xiàn)代化D.旨在應(yīng)對動蕩的國際局勢8.毛澤東對三個世界的劃分總體上是以各國政治地位和經(jīng)濟發(fā)展程度以及對國家利益的訴求界各國在國際社會中所處的不同地位，而非不同社A.利于破除對外交往障礙B.推動了大國的協(xié)調(diào)發(fā)展C.消除了兩極格局的影響D.促進了不結(jié)盟運動興起【高三歷史第2頁(共6頁)C】村振興戰(zhàn)略的實施。2018年中共中央頒布《關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》,并進一步提出A.擴大鄉(xiāng)村基層自治權(quán)力B.轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞力C.增強廣大村民法律意識D.完善鄉(xiāng)村治理機制A.推動了希臘文化傳播B.擴大了帝國統(tǒng)治基礎(chǔ)C.促進了東西文化交流D.激化了集團內(nèi)部矛盾于這些財物的使用權(quán)則不僅屬于我們，也屬于那些我們能用超過我們之所需要的東西去救A.極力維護羅馬帝國統(tǒng)治B.宣揚眾生平等的思想C.具有社會基層治層功能D.重塑了民族文化內(nèi)涵12.1833-1846年印度各港口出口棉花的總量以及平均年度出口量情況如下(單位出口的港口出口英國占出口總額的百分比A.印度近代棉紡織業(yè)發(fā)達B.孟買占據(jù)外貿(mào)主導(dǎo)C.英印生產(chǎn)方式差距明顯D.世界市場初步形成有生產(chǎn)資料，并導(dǎo)致以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的共產(chǎn)主義，這是巴黎因。馬克思意在強調(diào)巴黎公社A.具有無產(chǎn)階級專政性質(zhì)B.力圖構(gòu)建新政政權(quán)C.堅持實行人民主權(quán)思想D.注重保證民主權(quán)利14.1944年12月，法國臨時政府發(fā)布命令成立諾爾一加萊海峽國家煤炭公司、法國電力公司等，以負責(zé)組織和協(xié)調(diào)能源開發(fā)。1945年底至1946年，法蘭西銀行和四大私人銀行以及34家保險公司被收歸國有，使國家控制了36%的銀行業(yè)務(wù)和40%的保險業(yè)務(wù)。上述措施A.加強了國家經(jīng)濟干預(yù)力度B.適應(yīng)了戰(zhàn)爭發(fā)展的需要C.源于東西方意識形態(tài)對抗D.消除了經(jīng)濟危機的沖擊15.多邊主義在許多地區(qū)方興未艾。如上海合作組織的建立，朝核六方會談機制的形成等。已有的多邊組織規(guī)模都在擴大，如東盟由6國擴展到10國。據(jù)統(tǒng)計，近年來，每年單就亞太地區(qū)安全各種軌道的多邊活動就有200多次。這一局面反映出A.世界局勢緊張動蕩并存B.經(jīng)濟全球化進程加快C.各國相互聯(lián)系不斷加強D.世界多極化趨勢加強 16.閱讀材料，完成下列要求。(16分)材料一對于科舉制度的改革，貫穿于整個北宋歷史，自太祖時期罷除“公薦”之制，北宋新冬集禮部，春考試?！彼逄瓶婆e考試存在著大量的舞弊現(xiàn)象，北宋朝延采取了多種措施來預(yù)者?！痹诒彼纬跗冢彼翁熳映珜?dǎo)懦道佛互相融為一體。宋真宗時期，每新建一所州學(xué)或縣材料二通過建立科舉制度，文人學(xué)子們被鎖在學(xué)校書院中，并且通過分級考試，文人學(xué)子們被科舉考試所驅(qū)使，做官成為其目標(biāo)，從而消滅潛在的叛亂力量。北宋時期科舉制度改革可謂達到一個新高度，科舉成為文人學(xué)子的心之向往，寒門學(xué)子也可位列權(quán)力中心，這也營造了正直廉潔的官風(fēng)。若學(xué)生不屬于官辦學(xué)校的學(xué)生，將不具備參與科舉考試的資格，從而——以上均摘編自蘭潔《北宋科舉制度研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析北宋科舉考試的變化。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括北宋科舉考試的積極影響。(8分)17.圖1、圖2、圖3是中國三個歷史時期(晚清時期、民國時期、新中國改革開放前)的鐵路網(wǎng)示意圖。閱讀材料，完成下列要求。(12分)圖3材料下表是新中國成立后，不同時期，國家對于優(yōu)秀女性人物的宣揚主題。1949—1966年1978—1995年1996—2007年%%%6382202【高三歷史第5頁(共6頁)C】19.閱讀材料，完成下列要求。(15分)材料二歐洲和亞洲之間很早就存在貿(mào)易往來，貿(mào)易性質(zhì)只是部分商品和局部地區(qū)的互通有無，還不是真正意義上的世界貿(mào)易。15世紀以前，西歐各國主要通過傳統(tǒng)的地中海商路到東方去。15世紀，土耳其的擴張阻斷了這條商路。西歐各