高考?xì)v史課件第24講太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命

第24講太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與辛亥革命考綱考情分析主干知識(shí)整合要點(diǎn)史料探究高考教材連線考點(diǎn)即時(shí)演練考綱考情分析考題角度·備考分析主干知識(shí)整合整合知識(shí)·夯實(shí)基礎(chǔ)抓主干一、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)1.原因(1)主要原因:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)面臨的

和階級(jí)矛盾空前激化。(2)直接原因:連年發(fā)生自然災(zāi)害。2.過(guò)程(1)金田起義:1851年,洪秀全金田起義,建號(hào)

。(2)永安建制:初步建立政權(quán)。(3)定都天京:1853年攻克南京,改名

,定為國(guó)都。民族矛盾太平天國(guó)天京

(4)軍事全盛①北伐:由于孤軍深入,最終失敗。但牽制了清軍大量兵力,為西征軍創(chuàng)造了有利條件。②西征:西征軍不斷打敗湘軍,太平天國(guó)進(jìn)入全盛時(shí)期。(5)天京變亂:1856年發(fā)生,是太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(6)后期斗爭(zhēng):重建領(lǐng)導(dǎo)核心,重建綱領(lǐng),組織軍事防御戰(zhàn)。(7)運(yùn)動(dòng)失敗:1864年

,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。天京陷落3.綱領(lǐng)國(guó)庫(kù)反封建絕對(duì)平均主義以法治國(guó)資本主義4.評(píng)價(jià)(1)作用:沉重打擊了清王朝的腐朽統(tǒng)治和外國(guó)侵略者。(2)教訓(xùn):農(nóng)民階級(jí)缺乏科學(xué)理論武器的指導(dǎo),承擔(dān)不起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命的重任。二、辛亥革命1.條件(1)經(jīng)濟(jì):“

”和“預(yù)備立憲”,客觀上促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。(2)階級(jí):革命知識(shí)分子隊(duì)伍壯大,資產(chǎn)階級(jí)力量增強(qiáng)。(3)思想:革命知識(shí)分子大力宣傳天賦人權(quán)、自由平等學(xué)說(shuō)。(4)組織①興中會(huì):1894年成立的中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主革命團(tuán)體。②中國(guó)同盟會(huì):1905年成立,是近代中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的

。資產(chǎn)階級(jí)革命政黨新政2.醞釀(1)起義推動(dòng):一系列武裝起義,推動(dòng)全國(guó)革命進(jìn)入高潮。(2)廣泛宣傳:革命黨人深入湖北新軍,做宣傳組織工作,武漢成為民主革命的搖籃。(3)有利時(shí)機(jī):四川發(fā)生

,新軍入川鎮(zhèn)壓,湖北防務(wù)空虛。3.爆發(fā):1911年10月10日,

爆發(fā),革命黨人攻占楚望臺(tái)軍械庫(kù),后占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)。保路運(yùn)動(dòng)武昌起義4.高潮(1)中華民國(guó)成立:1912年1月1日,孫中山在南京宣誓就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),中華民國(guó)臨時(shí)政府成立。(2)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布①目的:鞏固共和政體和限制袁世凱的權(quán)力。②內(nèi)容:中華民國(guó)主權(quán)屬于國(guó)民全體;國(guó)內(nèi)各民族一律平等;國(guó)民享有自由權(quán)利;采用三權(quán)分立的政治體制;實(shí)行

。③意義:這部約法是中國(guó)近代史上第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民主憲法,具有反對(duì)封建專制制度的進(jìn)步意義。責(zé)任內(nèi)閣制5.結(jié)局(1)

年2月12日,宣統(tǒng)帝宣布退位詔書(shū),清朝覆滅。(2)1912年2月13日,袁世凱通電贊成共和,孫中山向南京臨時(shí)參議院提出辭職。(3)1912年3月,袁世凱在北京就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。6.歷史意義(1)政治:推翻了清王朝,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的

制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。(2)思想:傳播了

理念。(3)經(jīng)濟(jì):客觀上打擊了帝國(guó)主義侵略勢(shì)力,為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件。(4)社會(huì)習(xí)俗:推動(dòng)了社會(huì)移風(fēng)易俗和觀念的更新。1912封建君主專制民主共和重理解1.《天朝田畝制度》與《資政新篇》的比較2.19世紀(jì)60年代中國(guó)政局的變動(dòng)(1)清朝中央機(jī)構(gòu)開(kāi)始半殖民地化。1861年,清政府在北京設(shè)立了總理衙門(mén),它的設(shè)立有利于列強(qiáng)控制清政府的內(nèi)政外交,使清朝中央機(jī)構(gòu)開(kāi)始半殖民地化。(2)主張同外國(guó)侵略者“盡心議和”的政治派別掌握了清朝的政權(quán)。1861年,咸豐帝病逝后,慈禧太后勾結(jié)奕

發(fā)動(dòng)政變,控制了清政府的實(shí)權(quán)。

(3)中外反動(dòng)勢(shì)力由對(duì)抗到勾結(jié),共同鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的革命運(yùn)動(dòng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,為了維護(hù)既得利益,列強(qiáng)迫不及待地幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng);而清政府為了維護(hù)其統(tǒng)治,也迫切需要列強(qiáng)的幫助。1862年,清政府“借師助剿”。這樣,中外反動(dòng)勢(shì)力在共同鎮(zhèn)壓中國(guó)人民革命的基礎(chǔ)上勾結(jié)起來(lái),出現(xiàn)了暫時(shí)和好的局面。(4)漢族官僚勢(shì)力不斷擴(kuò)大。同光年間,漢族督撫數(shù)量增加,滿族督撫數(shù)量減少,漢族官僚在清政府中所起的作用越來(lái)越重要。(5)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,面對(duì)如何解決內(nèi)憂外患的問(wèn)題,清政府內(nèi)部出現(xiàn)了洋務(wù)派,他們?cè)诟鈬?guó)侵略者交涉和鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到西方技術(shù)精良,掀起了一場(chǎng)以維護(hù)清朝統(tǒng)治為目的,以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。3.辛亥革命爆發(fā)后中國(guó)社會(huì)存在的幾種社會(huì)政治力量(1)幾種力量以及相互關(guān)系示意圖(2)各種政治力量對(duì)革命的態(tài)度及目的①清政府:鎮(zhèn)壓,目的是維護(hù)即將崩潰的統(tǒng)治。②立憲派和舊官僚:先是投機(jī)革命,后從革命陣營(yíng)內(nèi)部破壞革命,擁戴袁世凱。目的是維護(hù)自己的利益。③帝國(guó)主義列強(qiáng):以軍事威脅、外交孤立和經(jīng)濟(jì)封鎖為手段,向革命政權(quán)施加壓力,目的是維護(hù)在華的侵略權(quán)益。④袁世凱為首的北洋軍閥:對(duì)革命政府采取打擊的政策,同時(shí)對(duì)清政府也采取威逼利誘的政策。目的是要借機(jī)奪取國(guó)家統(tǒng)治權(quán),建立自己的統(tǒng)治。4.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的意義要點(diǎn)史料探究研習(xí)史料·探究重點(diǎn)【問(wèn)題】據(jù)材料一、二,概括太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響?！窘獯稹?1)明問(wèn)題,找方向:首先明確設(shè)問(wèn)是要求概括兩則材料所反映的歷史事件的影響,提取材料信息從對(duì)清政府的打擊、對(duì)中國(guó)近代化的影響及對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)的挑戰(zhàn)等角度概括。(2)定時(shí)空,找關(guān)聯(lián):太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在新舊交替的時(shí)代,是清政府腐敗統(tǒng)治與列強(qiáng)侵華激化階級(jí)矛盾的產(chǎn)物。在反封建的同時(shí),時(shí)代賦予它反侵略的新任務(wù),是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命的“準(zhǔn)備階段”。(3)提信息,找關(guān)鍵:①反映出對(duì)清政府的打擊。②反映出對(duì)早期現(xiàn)代化的推動(dòng)作用。③反映出對(duì)傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)?！敬鸢浮刻教靽?guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了腐朽的清王朝,動(dòng)搖了其反動(dòng)統(tǒng)治,使得傳統(tǒng)的政治和權(quán)力結(jié)構(gòu)變化;提出在中國(guó)發(fā)展資本主義;對(duì)于傳統(tǒng)的“價(jià)值觀”提出挑戰(zhàn)?！旧罨卣埂?/p>

多層次看待太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步作用1.從社會(huì)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō),太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)雖然沒(méi)有改變土地制度,但是對(duì)于封建地主分子的人身消滅和整個(gè)地主階級(jí)的經(jīng)濟(jì)勒迫,又造成了地主分子的出逃和地主階級(jí)經(jīng)濟(jì)的萎縮,部分農(nóng)民因此而可以得到一定數(shù)量的土地。戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞、大量人口的減少,進(jìn)一步瓦解了占領(lǐng)地區(qū)明清以來(lái)形成的長(zhǎng)期土地租佃制度,從而產(chǎn)生了相當(dāng)數(shù)量的自耕農(nóng),這些自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)有利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,客觀上對(duì)于后來(lái)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生和發(fā)展具有一定的意義。2.從社會(huì)政治方面看,清朝傳統(tǒng)的專制主義中央集權(quán)體制受到巨大的挑戰(zhàn)和沖擊。地方政權(quán)相對(duì)于中央的統(tǒng)治出現(xiàn)自立的傾向,并且漢族官僚的地位不斷上升,從而改變著清朝統(tǒng)治集團(tuán)力量分配格局。3.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)客觀上使得長(zhǎng)江流域傳統(tǒng)的封閉狀態(tài)被進(jìn)一步打破,客觀上有利于中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。4.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)歷史事件對(duì)后來(lái)的許多政治力量也發(fā)生著間接影響。在維新變法期間,康有為借此宣傳維新變法的必要性;辛亥革命期間孫中山接受了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的正面影響和因爭(zhēng)權(quán)奪利而導(dǎo)致的反面教訓(xùn)。總之,應(yīng)從不同的層次和角度看太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)社會(huì)的政治進(jìn)程起到促進(jìn)作用?！締?wèn)題】(1)如何理解材料一中的觀點(diǎn)?(2011·安徽卷,15改編)(2)據(jù)材料二概括1912年四川小學(xué)課程指導(dǎo)思想的突出變化,并分析其積極作用。(2013·四川卷,14)【解答】(1)明問(wèn)題,找方向:第(1)問(wèn),首先明確材料的觀點(diǎn),然后結(jié)合辛亥革命的史實(shí)說(shuō)明。第(2)問(wèn),指導(dǎo)思想的突出“變化”據(jù)材料分析,注意時(shí)間為1912年,積極作用據(jù)變化分析。(2)定時(shí)空,找關(guān)聯(lián):辛亥革命未改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì),但推進(jìn)了中國(guó)民主化進(jìn)程。(3)提信息,找關(guān)鍵:①推翻了清政府統(tǒng)治,結(jié)束了封建君主專制。②未動(dòng)搖封建思想對(duì)人們的影響。③從重儒家經(jīng)典到突出共和國(guó)宗旨。④提高國(guó)民素質(zhì)?！敬鸢浮?1)“不過(guò)是宗法式的統(tǒng)一國(guó)家及奴才制的清廷瓦解之表征”反映了辛亥革命在推翻封建君主專制制度方面的意義;“一切教會(huì)式的儒士階級(jí)思想,經(jīng)院派的誦咒書(shū)符教育,幾乎絲毫沒(méi)有受傷”反映了辛亥革命在民眾思想啟蒙方面的局限性,即沒(méi)有動(dòng)搖和消除封建儒家思想對(duì)人們的影響。(2)變化:從重儒家經(jīng)典向突出共和國(guó)宗旨轉(zhuǎn)變;作用:有助于提高國(guó)民素質(zhì),有助于宣傳和維護(hù)民主共和?！旧罨卣埂?/p>

多元史觀理解辛亥革命對(duì)中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響1.從革命史觀看:辛亥革命是中國(guó)歷史上第一次完整意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,推翻清政府統(tǒng)治,結(jié)束封建君主專制,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。2.從現(xiàn)代化史觀看:辛亥革命是一場(chǎng)深刻的近代化運(yùn)動(dòng)。(1)政治:建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),邁出了中國(guó)政治由專制向民主轉(zhuǎn)化的重要一步。(2)經(jīng)濟(jì):制定法令保護(hù)民族資本主義的發(fā)展,實(shí)業(yè)救國(guó)成為潮流。(3)法制:頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,確立現(xiàn)代法制觀念。(4)思想:使民主共和觀念深入人心。(5)教育:培養(yǎng)具有民國(guó)共和精神的新國(guó)民。3.從文明史觀看:辛亥革命促進(jìn)了傳統(tǒng)文明向近代文明的轉(zhuǎn)變。4.從社會(huì)史觀看:推動(dòng)社會(huì)生活發(fā)生巨變,自由、平等、博愛(ài)的風(fēng)氣興起。剪辮易服、廢止纏足、廢除跪拜禮和革除“大人”“老爺”等稱號(hào)的移風(fēng)易俗舉措,使得國(guó)民的面貌為之一新。高考教材連線透析高考·教材補(bǔ)缺角度一太平天國(guó)對(duì)儒家思想的態(tài)度【典例1】(2011·課標(biāo)卷,29)洪秀全尊奉“皇上帝”,自命為上帝之子下凡救世,認(rèn)為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)初期,太平軍所到之處毀學(xué)宮、拆孔廟、查禁孔孟“妖書(shū)”;而在后期洪秀全則要求“學(xué)堯舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁義道德”。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由反孔到尊孔主要是因?yàn)?

)A.拜上帝教不足以支撐其政權(quán)B.太平天國(guó)定都天京后戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)C.反孔受到傳統(tǒng)士紳的抵制D.太平天國(guó)未能得到西方勢(shì)力的支持【試題分析】

解答本題可以結(jié)合所學(xué)采用排除法。從1853年定都天京到1856年天京變亂,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)處于上升的趨勢(shì),逐漸形成了全盛的局面,1856年天京變亂后,戰(zhàn)局出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),B項(xiàng)表述錯(cuò)誤;“傳統(tǒng)士紳的抵制”和“未能得到西方勢(shì)力的支持”是從太平天國(guó)興起就存在的因素,不能解釋洪秀全后期要求尊孔的原因,C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;太平天國(guó)是一個(gè)帶有濃厚封建色彩的農(nóng)民政權(quán),后期逐漸建立了等級(jí)森嚴(yán)的政治制度,孔孟之道是維護(hù)這一制度的最好工具,這是洪秀全尊孔的最深層原因。答案:A【教材補(bǔ)缺】太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)儒家思想態(tài)度的變化太平天國(guó)以宗教發(fā)起,并以拜上帝信仰作為基本意識(shí)形態(tài)基礎(chǔ)。太平天國(guó)起義者對(duì)包括儒教在內(nèi)的各種宗教和意識(shí)形態(tài)橫加撻伐,特別是對(duì)對(duì)立面清朝的官方意識(shí)形態(tài)儒教,更是加以猛烈沖擊。太平天國(guó)激進(jìn)的文化政策極大疏遠(yuǎn)了他們與恪守儒教精神的中國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)的關(guān)系。太平天國(guó)是一個(gè)帶有濃厚封建色彩的農(nóng)民政權(quán),它與源于西方的拜上帝教之間的矛盾日益突出,需要以傳統(tǒng)精神資源作為其意識(shí)形態(tài)。因此,在太平天國(guó)政治史上,其實(shí)存在著一條儒家化政治的軌跡。由于這條線索被淹沒(méi)在激烈的軍事政治斗爭(zhēng)環(huán)境中,加之后世對(duì)太平天國(guó)激進(jìn)的反孔排儒思潮倍加推崇,所以這一儒家化傾向的政治軌跡僅僅依稀隱顯出它的印跡。其實(shí),真正能夠符合與順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的恰恰是這一儒家化傾向的政治實(shí)踐。角度二對(duì)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的評(píng)價(jià)【典例2】(2015·海南卷,15)1912年中華民國(guó)成立,按《中華民國(guó)臨時(shí)政府組織大綱》規(guī)定實(shí)行總統(tǒng)制,賦予總統(tǒng)很大權(quán)力;其后,《中華民國(guó)臨時(shí)約法》又對(duì)總統(tǒng)權(quán)力做出嚴(yán)格限制。這一變化主要反映出當(dāng)時(shí)(

)A.立法服從于政治 B.行政服從于司法C.從人治走向法治 D.民主政體臻于完善【試題分析】

《中華民國(guó)臨時(shí)約法》和辛亥革命的失敗都是教材講述的重點(diǎn),材料又增加了《中華民國(guó)臨時(shí)政府組織大綱》的內(nèi)容,這樣考生就對(duì)辛亥革命中的政治斗爭(zhēng)和法制建設(shè)的影響有了更清晰的認(rèn)識(shí)。材料中,從《中華民國(guó)臨時(shí)政府組織大綱》規(guī)定的總統(tǒng)制變?yōu)椤吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》的責(zé)任內(nèi)閣制,即希望通過(guò)擴(kuò)大總理權(quán)力、縮小總統(tǒng)權(quán)力的辦法來(lái)防止袁世凱擅權(quán)。這一變化即體現(xiàn)了民國(guó)成立之初民主體制不完善情況下立法服從于政治需要的狀況,A項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)了立法,而不是司法,B項(xiàng)錯(cuò)誤;立法不應(yīng)受政治影響,走向“法治”是錯(cuò)誤的,這也說(shuō)明當(dāng)時(shí)中國(guó)的民主政體尚待完善,C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:A角度三辛亥革命的妥協(xié)性【典例3】(2013·海南卷,14)武昌起義后全國(guó)有15省先后宣布獨(dú)立,各省先后擔(dān)任最高軍政長(zhǎng)官(都督)者背景不盡相同,其中新軍將領(lǐng)13人,革命黨5人,咨議局議長(zhǎng)3人,巡撫3人,布政使1人,提督1人,督練公所總參議1人。據(jù)此可知辛亥革命(

)A.具有廣泛社會(huì)基礎(chǔ) B.具有明顯的妥協(xié)性C.屬于資產(chǎn)階級(jí)革命 D.屬于自上而下的革命【試題分析】

據(jù)題干材料分析,全國(guó)有15個(gè)省,其中革命黨只有5人,舊軍閥和立憲派人數(shù)多,體現(xiàn)革命具有很強(qiáng)的妥協(xié)性,所以選B。辛亥革命沒(méi)有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),排除A。辛亥革命屬于資產(chǎn)階級(jí)革命,但材料無(wú)法體現(xiàn),排除C。辛亥革命是自下而上的革命,排除D。答案:B角度四北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的突出特點(diǎn)——軍閥混戰(zhàn)【典例4】(2015·全國(guó)Ⅰ卷,29)《申報(bào)》“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說(shuō):“今之時(shí)局,略似春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)之分裂。中央政府之對(duì)于各省,猶東周之對(duì)于諸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,猶諸侯相侵伐也?！边@一時(shí)局出現(xiàn)在(

)A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.辛亥革命時(shí)期 D.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期【試題分析】

題干信息為一段報(bào)紙?jiān)u論,描述了某一歷史時(shí)期的特征,要求考生據(jù)此推斷這一歷史時(shí)期的具體所指,這是高考很典型的選擇題模式。這段報(bào)紙?jiān)u論的主要論點(diǎn)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的分裂在當(dāng)時(shí)重現(xiàn),并舉出相關(guān)證明,如中央政府不能有效管控各地方省份,各地方之間相互沖突爭(zhēng)斗,并特別提到南北兩地和四個(gè)省份,即安徽、直隸、云南、四川。結(jié)合此有效信息,考生可在題目提供的四個(gè)選項(xiàng)中作逐一對(duì)照。A項(xiàng):太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,除太平天國(guó)政權(quán)控制區(qū)域外,并不存在中央政府對(duì)地方失控的現(xiàn)象,而且,直隸、云南、四川也不是太平天國(guó)政權(quán)控制的范圍。B項(xiàng):義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,不存在地方互相爭(zhēng)斗。C項(xiàng):辛亥革命時(shí)期只存在南北對(duì)抗,不存在地方政權(quán)之間相互爭(zhēng)斗。由此可以判斷答案為D項(xiàng)。答案:D【教材補(bǔ)缺】北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的階段特征北洋政府(1912—1928年)是指中華民國(guó)前期以袁世凱為首的晚清北洋軍閥在政治格局中占主導(dǎo)地位的中國(guó)中央政府。1.政治上:北洋軍閥的統(tǒng)治黑暗。五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命開(kāi)始,中國(guó)共產(chǎn)黨成立后和國(guó)民黨進(jìn)行了第一次合作,發(fā)起了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng),基本推翻了北洋軍閥政府的腐朽統(tǒng)治,北洋軍閥政府逐漸被南京國(guó)民政府取代,由于國(guó)民黨右派叛變革命,革命轉(zhuǎn)入低潮。2.經(jīng)濟(jì)上:民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展,一戰(zhàn)期間出現(xiàn)短暫的春天。一戰(zhàn)后,帝國(guó)主義國(guó)家卷土重來(lái),中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)重新受到壓制。3.思想文化上:北洋軍閥掀起尊孔復(fù)古的逆流,激進(jìn)的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子掀起了新文化運(yùn)動(dòng),提倡“民主和科學(xué)”,十月革命后新文化運(yùn)動(dòng)大力傳播馬克思主義,給中國(guó)革命帶來(lái)了希望的曙光。孫中山提出新三民主義和三大政策,成為國(guó)共合作基礎(chǔ)?？键c(diǎn)即時(shí)演練實(shí)戰(zhàn)演練·夯實(shí)基礎(chǔ)1.(2017·云南昆明模擬)太平天國(guó)規(guī)定:農(nóng)戶生產(chǎn)的農(nóng)副產(chǎn)品,留足各家“每人所食可接新谷外,余則歸國(guó)庫(kù)”;農(nóng)戶中婚喪嫁娶等事所需費(fèi)用,由國(guó)庫(kù)開(kāi)支;鰥寡孤獨(dú)等喪失勞動(dòng)能力的人,由國(guó)庫(kù)供養(yǎng)。該項(xiàng)政策(

)A.調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性B.體現(xiàn)了農(nóng)民平均主義的理想C.滿足了農(nóng)民最迫切的愿望D.推動(dòng)了當(dāng)時(shí)軍事斗爭(zhēng)的勝利解析:B

材料反映的是太平天國(guó)平均分配的“圣庫(kù)”制度,體現(xiàn)了農(nóng)民平均主義的理想。平均分配社會(huì)產(chǎn)品不符合農(nóng)民階級(jí)私有觀念,因而不能調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;農(nóng)民最迫切的愿望是獲得土地,材料中體現(xiàn)的是分配產(chǎn)品的方案,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中分配產(chǎn)品的方案,嚴(yán)重脫離實(shí)際,根本無(wú)法實(shí)施,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.晚清載澤說(shuō):“道光以前,財(cái)權(quán)操自戶部,各省不得濫請(qǐng)絲毫。咸豐以后,各省用兵,大吏率多自籌,從未仰給京部!”這反映了晚清(

)A.民族危機(jī)加劇 B.君主專制得到加強(qiáng)C.土地兼并嚴(yán)重 D.中央集權(quán)受到?jīng)_擊解析:D

材料提及“用兵”主要針對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),并非西方列強(qiáng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是中央與地方的關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干沒(méi)有涉及土地問(wèn)題,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料通過(guò)咸豐以后和道光以前各省財(cái)政權(quán)力的對(duì)比,反映出以戶部為代表的中央權(quán)力在削弱,D項(xiàng)正確。3.(2017·河南洛陽(yáng)一模)1905年8月,孫中山在東京富士見(jiàn)樓中國(guó)留學(xué)生歡迎大會(huì)上發(fā)表了充滿民族主義的演說(shuō)。這次演說(shuō),喚醒了留學(xué)生的民族意識(shí),激發(fā)了革命熱情,令那些迷惑于?；实牧魧W(xué)生煥然醒悟,快速轉(zhuǎn)向了革命。這說(shuō)明(

)A.東京成為辛亥革命的中心B.推翻清政府的時(shí)機(jī)成熟C.革命思想傳播進(jìn)一步深入D.孫中山的革命威望崇髙解析:C

東京自始至終都沒(méi)有成為辛亥革命的中心,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)可知,1905年推翻清政府的時(shí)機(jī)尚不成熟,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“喚醒了留學(xué)生的民族意識(shí),激發(fā)了革命熱情,令那些迷惑于?；实牧魧W(xué)生煥然醒悟,快速轉(zhuǎn)向了革命”可以看出革命思想傳播進(jìn)一步深入,故C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及孫中山的革命威望,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.孫中山的《五權(quán)憲法》:“至于我們民