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文檔簡介
高考復(fù)習(xí)材料
第3節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象及應(yīng)用
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2.理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,會判斷
回路中是否有感應(yīng)電流。3.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用。
知識點一劃時代的發(fā)現(xiàn)
?“電生磁”的發(fā)現(xiàn)
1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。
?“磁生電”的發(fā)現(xiàn)
1831年,英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
?電磁感應(yīng)
法拉第把他發(fā)現(xiàn)的磁生電的現(xiàn)象叫作電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫作感應(yīng)電流。
深化提升
電磁感應(yīng)的探索歷程
1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),證實了電和磁存在
開端
著必然的聯(lián)系,拉開了研究電與磁聯(lián)系的序幕
奧斯特實驗激發(fā)了人們對“磁生電”的探索熱情,法國物理學(xué)家菲涅耳、
過程安培和瑞士科學(xué)家科拉頓、美國科學(xué)家亨利先后設(shè)計實驗探索“磁生電”,
但都沒有成功
英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過十年不懈的探索,在1831年第一次發(fā)現(xiàn)了“磁
生電”現(xiàn)象,并從中領(lǐng)悟到“磁生電”是一種在變化、運動的過程中才能
結(jié)果
出現(xiàn)的效應(yīng)。法拉第經(jīng)過實驗,總結(jié)了“磁生電”的條件,引領(lǐng)人類社會
進入了電氣化時代
【例1】(多選)下列說法正確的是()
A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特,發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是法拉第
B.奧斯特的思維和實踐沒有突破當(dāng)時人類對電和磁認識的局限性
C.產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因都與變化或運動有關(guān)
D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們找到了“磁生電”的方法,開辟了人類的電氣化時
高考復(fù)習(xí)材料
代
答案CD
解析奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),他的思維和實踐突破了人類對電與磁認識的
局限性,發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是法拉第,故A、B錯誤;產(chǎn)生感應(yīng)電流的
原因都與變化或運動有關(guān),電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),宣告了電磁學(xué)的誕生,開辟了
人類的電氣化時代,故C、D正確。
知識點二產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用
?產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
⑴實驗:探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件
探究一:如圖甲實驗中,讓導(dǎo)體棒在磁場中保持相對靜止時或者平行于磁場運動
時,無論磁場多強,閉合回路中都沒有電流,當(dāng)導(dǎo)體而做切割磁感線運動時,
閉合回路中有電流產(chǎn)生。
甲
乙
探究二:如圖乙,當(dāng)線圈Z的電流不變時,線圈8所在的回路中沒有:電流產(chǎn)生;
當(dāng)線圈Z的電流變化時,線圈5所在回路中就有了電流。
⑵產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:當(dāng)穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化時,閉合導(dǎo)體
回路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。
?電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用
高考復(fù)習(xí)材料
生產(chǎn)、生活中廣泛使用的變壓器、電磁爐等都是根據(jù)電磁感應(yīng)制造的。
深化提升
實驗1.閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線
在初中學(xué)過,當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動時,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)
電流,如圖所示。
導(dǎo)體棒左右平動、前后平動、上下平動,觀察電流表的指針,把觀察到的現(xiàn)象記
錄在表1中。
表1
導(dǎo)體棒的運動表針是否擺動導(dǎo)體棒的運動表針的擺動方向
向右平動擺動向后平動不擺動
向左平動擺動向上平動不擺動
向前平動不擺動向下平動不擺動
結(jié)論:只有左右平動時,導(dǎo)體棒切割磁感線,才有電流產(chǎn)生;前后平動、上下平
動,導(dǎo)體棒都不切割磁感線,沒有電流產(chǎn)生
實驗2.向線圈中插入磁體,把磁體從線圈中拔出
如圖所示,把磁體的某一個磁極向線圈中插入,或從線圈中抽出,或靜止地放在
線圈中。觀察電流表的指針,把觀察到的現(xiàn)象記錄在表2中。
表2
磁體的運動表針是否擺動磁體的運動表針是否擺動
N極插入線圈擺動S極插入線圈擺動
N極停在線圈中不擺動S極停在線圈中不擺動
高考復(fù)習(xí)材料
N極從線圈中抽出擺動S極從線圈中抽出擺動
結(jié)論:只有磁鐵相對線圈運動時,才有電流產(chǎn)生;磁鐵相對線圈靜止時,沒有電
流產(chǎn)生
實驗3.模擬法拉第的實驗
如圖所示,線圈幺通過滑動變阻器和開關(guān)連接到電源上,線圈5的兩端與電流
表連接,把線圈Z裝在線圈8的里面。觀察以下四項操作中線圈3中是否有電
流產(chǎn)生。把觀察到的現(xiàn)象記錄在表3中。
表3
操作現(xiàn)象
開關(guān)閉合瞬間有電流產(chǎn)生
開關(guān)斷開瞬間有電流產(chǎn)生
開關(guān)閉合時,滑動變阻器的滑片不動無電流產(chǎn)生
開關(guān)閉合時,迅速移動滑動變阻器的滑片有電流產(chǎn)生
結(jié)論:只有當(dāng)線圈Z中電流變化時,線圈8中才有電流產(chǎn)生
結(jié)論
不論用什么方法,不論何種原因,只栗穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化,閉
合導(dǎo)體回路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
【例2】如圖為“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗電路圖。
(1)請在圖中連線,把實驗裝置連接完整。
(2)開始實驗時,滑動變阻器滑片P應(yīng)該放置在(填%”或?")端。
高考復(fù)習(xí)材料
⑶閉合開關(guān)后,請寫出三種使線圈5中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方法:①;
②;③。
答案(1)見解析圖(2%(3)①斷開開關(guān)②插入或拔出線圈Z③移動滑動
變阻器的滑片
解析(1)將電源、開關(guān)、滑動變阻器、線圈Z串聯(lián)成一個回路,注意滑動變阻
器接一上一下兩個接線柱,再將靈敏電流計與線圈8串聯(lián)成另一個回路,電路
圖如圖所示。
(2)由圖示電路圖可知,滑動變阻器采用限流式接法,為保護電路應(yīng)該使接入電
路的電阻最大,在閉合開關(guān)S前,滑動變阻器滑片產(chǎn)應(yīng)置于。端。
⑶開關(guān)S閉合后還有多種方法能使線圈5中產(chǎn)生感應(yīng)電流,如:移動滑動變阻
器的滑片、線圈Z在線圈8中插入或拔出、斷開開關(guān)等。
【例3】(多選)下圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()
通入增大的電流(水平直導(dǎo)
線在水平圓環(huán)的正上方)
CD
答案BD
解析A選項中,電路沒有閉合,無感應(yīng)電流;B選項中,面積增大,通過閉合
電路的磁通量增大,有感應(yīng)電流;C選項中,穿過圓環(huán)的磁感線相互抵消,磁通
量恒為零,無感應(yīng)電流;D選項中,穿過閉合電路的磁通量減小,有感應(yīng)電流。
【訓(xùn)練】如圖所示的下列實驗中,有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是()
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XXXXX
A.閉合導(dǎo)體環(huán)在無B.圖中繞虛線
限大勻強磁場中加轉(zhuǎn)動的線圈
速平動
XXXXX
XX-X-?XX
XXXXX
XXXXX
C.金屬桿切割D.切割磁感線的
磁感線運動導(dǎo)體細桿
答案c
解析閉合導(dǎo)體環(huán)在無限大勻強磁場中加速平動,磁通量沒有變化,不能產(chǎn)生感
應(yīng)電流,故A錯誤;線圈與磁場方向平行,磁通量不發(fā)生改變,故不能產(chǎn)生感
應(yīng)電流,故B錯誤;閉合回路中金屬桿切割磁感線運動,能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流,
故C正確;導(dǎo)體細桿切割磁感線,但是沒有閉合回路,故不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,
故D錯誤。
堂對直直測
L(對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解)下列選項中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()
A.通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場
B.磁場對通電導(dǎo)體發(fā)生作用
C.閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動時,在電路中產(chǎn)生電流的現(xiàn)象
D.電荷在磁場中定向移動形成電流
答案C
解析電流能產(chǎn)生磁場,是電流的磁效應(yīng),不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A錯誤;通
電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力作用,不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故B錯誤;閉合電路的
一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動時,在電路中產(chǎn)生電流的現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,
故C正確;電荷在磁場中定向移動形成電流,不是電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流,不是
電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故D錯誤。
2.(產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件)現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈Z、線圈5、
電流計及開關(guān)按如圖所示連接。下列說法中正確的是()
高考復(fù)習(xí)材料
A.開關(guān)閉合后,線圈Z插入或拔出都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)
B.線圈Z插入線圈8中后,開關(guān)閉合和斷開的瞬間電流計指針均不會偏轉(zhuǎn)
C.開關(guān)閉合后,滑動變阻器的滑片尸勻速滑動,會使電流計指針靜止在中央零刻
度
D.開關(guān)閉合后,只有滑動變阻器的滑片產(chǎn)加速滑動,電流計指針才能偏轉(zhuǎn)
答案A
解析開關(guān)閉合后線圈Z插入或拔出、移動滑動變阻器滑片或線圈Z插入線圈8
中后開關(guān)閉合和斷開的瞬間都可以使穿過線圈5的磁通量發(fā)生變化,都會使線
圈5所在回路產(chǎn)生感應(yīng)電流,引起電流計指針偏轉(zhuǎn),選項A正確,B、C錯誤;
開關(guān)閉合后,只要滑動變阻器的滑片尸滑動,不論勻速或加速,都會使得線圈Z
的磁感應(yīng)強度發(fā)生變化,從而使得穿過線圈5的磁通量發(fā)生變化,都會產(chǎn)生感
應(yīng)電流而引起電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),選項D錯誤。
3.(感應(yīng)電流產(chǎn)生的判斷)如圖所示,閉合的矩形線圈而cd放在范圍足夠大的勻強
磁場中,下列哪種情況下線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流()
XXXXXXXX
x6x
XX
XX
XX
XX
xcx
XXXXXXXX
A.線圈向左平移B.線圈向上平移
C.線圈以時為軸旋轉(zhuǎn)D.線圈不動
答案C
解析A、B、D項三種情況穿過線圈的磁通量都不變,線圈中不會產(chǎn)生感應(yīng)電
流,只有C項所述線圈以為軸旋轉(zhuǎn),穿過線圈的磁通量發(fā)生改變,線圈中會
產(chǎn)生感應(yīng)電流,選項C正確。
課后鞏固訓(xùn)練(限時:30分鐘)
高考復(fù)習(xí)材料
I對點題組練
題組一電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及認識
1.首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家分別是()
A.安培和法拉第B.法拉第和楞次
C.奧斯特和安培D.奧斯特和法拉第
答案D
解析1820年,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng);1831年,英國物理
學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,選項D正確。
2.在法拉第時代,下列驗證“由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實驗中,能觀察到感應(yīng)電流的
是()
A.將繞在條形磁體上的線圈與電流表組成閉合回路,然后觀察電流表示數(shù)的變化
B.在通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈,一段時間后觀察電流表示數(shù)的變
化
C.將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接,往線圈中插入條形磁體后,
再到相鄰房間去觀察電流表示數(shù)的變化
D.繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈,分別接電源和電流表,在給線圈通電或斷電的瞬
間,觀察電流表示數(shù)的變化
答案D
解析同時滿足電路閉合和穿過電路的磁通量發(fā)生變化這兩個條件,電路中才會
產(chǎn)生感應(yīng)電流,A、B選項都不會使電路中的磁通量發(fā)生變化,并不滿足產(chǎn)生感
應(yīng)電流的條件,故A、B錯誤;條形磁體插入線圈時,雖有短暫電流產(chǎn)生,但未
能及時觀察,故C錯誤;在給線圈通電、斷電瞬間,會引起穿過另一線圈的磁
通量發(fā)生變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D正確。
題組二產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
3.下列說法正確的是()
A.磁感應(yīng)強度3增強,磁通量一定變大
B.線圈面積S增大,磁通量一定變大
C.只要穿過電路的磁通量不為零,電路中一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.穿過閉合電路的磁通量增加,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流
高考復(fù)習(xí)材料
答案D
解析磁通量為磁感應(yīng)強度5與垂直磁場方向的線圈面積S的乘積,磁通量發(fā)
生變化可能是磁感應(yīng)強度發(fā)生變化,也可能是線圈面積發(fā)生變化,還可能是磁場
與線圈的夾角發(fā)生變化引起的,若磁感應(yīng)強度和線圈面積同時變化,則磁通量不
一定變化,故A、B均錯誤;電路中有無感應(yīng)電流產(chǎn)生取決于穿過回路的磁通量
是否發(fā)生變化,而不是回路中有無磁通量,故C錯誤,D正確。
4.某學(xué)生做“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件”的實驗,將電流表、線圈Z和8、蓄電
池、開關(guān)用導(dǎo)線連接成如圖所示的實驗電路,當(dāng)他閉合、斷開開關(guān)時,電流表的
指針都沒有偏轉(zhuǎn),其原因是()
A.開關(guān)位置接錯B.電流表的正、負極接反
C.線圈3的接頭3、4接反D.蓄電池的正、負極接反
答案A
解析應(yīng)在蓄電池電路中加開關(guān),通、斷開關(guān)時才會有變化的電流。題圖中把開
關(guān)接入線圈5的電路中,對電流的變化不起作用。選項A正確。
5.我們可以通過以下實驗,來探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
(1)給出的實物圖中,請用筆畫線代替導(dǎo)線補全實驗電路。
⑵接好電路,閉合開關(guān)瞬間,電流表指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏
轉(zhuǎn)”)。
(3)電路穩(wěn)定后,電流表指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);迅速移動滑
動變阻器的滑片,電流表指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(4)根據(jù)以上實驗可得:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是0
高考復(fù)習(xí)材料
答案(1)圖見解析(2)偏轉(zhuǎn)(3)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)(4)穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通
量發(fā)生變化
解析(1)通過對電路分析可知:線圈8是用來檢測感應(yīng)電流的,故電流計要和
線圈8構(gòu)成閉合回路;滑動變阻器的作用是用來改變線圈Z的電流大小,故要
采取限流接法,綜上所述,連線如圖。
(2)接好電路,合上開關(guān)瞬間,由于線圈Z中電流的變化,導(dǎo)致穿過線圈5的磁
通量變化,從而使線圈5中產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針偏轉(zhuǎn)。
(3)電路穩(wěn)定后,雖然線圈8中有磁場,但穿過線圈5的磁通量沒有變化,不能
產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以電流表指針不偏轉(zhuǎn)。迅速移動滑動變阻器的滑片,由于線圈
A中電流變化導(dǎo)致線圈5中磁通量的變化,從而使線圈8中產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流
表指針偏轉(zhuǎn)。
(4)根據(jù)(2)(3)可得:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:穿過閉合導(dǎo)體回路磁通量發(fā)生變化。
題組三感應(yīng)電流有無的判斷
6.如圖所示為法拉第研究“磁生電”現(xiàn)象的實驗裝置原理圖。兩個線圈分別繞在
一個鐵環(huán)上,線圈幺接直流電源,線圈8接靈敏電流計,下列哪種情況不可能
B.開關(guān)S接通一段時間之后
C.開關(guān)S接通后,改變滑動變阻器滑片的位置時
D.拿走鐵環(huán),再做這個實驗,開關(guān)S接通或斷開的瞬間
答案B
解析根據(jù)法拉第對產(chǎn)生感應(yīng)電流的概括,A、C、D符合變化的電流(變化的磁
場)產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象的條件;B中開關(guān)S接通一段時間之后,線圈Z中是恒
定電流,而“磁生電”是一種在變化、運動過程才能出現(xiàn)的效應(yīng),故不能使線圈
高考復(fù)習(xí)材料
B中產(chǎn)生感應(yīng)電流。
7.如圖所示,條形磁體正上方放置一矩形線框,線框平面水平且與條形磁體平行。
則線框由N極端勻速平移到S極端的過程中,線框中的感應(yīng)電流的情況是()
/
NS
A.線框中始終無感應(yīng)電流
B.線框中始終有感應(yīng)電流
C.線框中開始有感應(yīng)電流,當(dāng)線框運動到磁體中部時無感應(yīng)電流,過中部后又有
感應(yīng)電流
D.線框中開始無感應(yīng)電流,當(dāng)線框運動到磁體中部時有感應(yīng)電流,過中部后又無
感應(yīng)電流
答案B
解析根據(jù)條形磁體的磁場分布情況可知,線框在磁體左端時,磁感線從線框下
表面穿入;當(dāng)運動到磁體中央時,穿過線框的磁通量為零;當(dāng)線框在磁體右端時,
磁感線從線框的上表面穿入,所以線框從磁體上方勻速運動的過程中,穿過線框
的磁通量始終發(fā)生變化,線框中始終有感應(yīng)電流,選項B正確。
綜合提升練
8.(多選)如圖所示,下列情況能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()
A.如圖甲所示,導(dǎo)體棒Z8順著磁感線運動
B.如圖乙所示,條形磁體插入或拔出線圈的過程中
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C.如圖丙所示,小螺線管/插入大螺線管5中不動,開關(guān)S一直接通時
D.如圖丙所示,小螺線管Z插入大螺線管5中不動,開關(guān)S一直接通,當(dāng)改變
滑動變阻器的阻值時
答案BD
解析A中導(dǎo)體棒順著磁感線運動,穿過閉合回路的磁通量沒有發(fā)生變化,無感
應(yīng)電流,故A錯誤;B中條形磁體插入線圈的過程中,穿過線圈的磁通量增加,
拔出線圈的過程中,穿過線圈的磁通量減少,都有感應(yīng)電流,故B正確;C中開
關(guān)S一直接通,回路中為恒定電流,螺線管Z產(chǎn)生的磁場穩(wěn)定,穿過螺線管8
的磁通量無變化,螺線管8中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C錯誤;D中開關(guān)S接通,
滑動變阻器的阻值變化使閉合回路中的電流變化,螺線管Z產(chǎn)生的磁場發(fā)生變
化,穿過螺線管8的磁通量發(fā)生變化,螺線管5中產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D正確。
9.(多選)在勻強磁場中有兩根平行的金屬導(dǎo)軌,磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直,導(dǎo)軌
上有兩根可沿導(dǎo)軌平動的導(dǎo)體棒而、cd,兩根導(dǎo)體棒勻速移動的速度大小分別
為01和02,如圖所示,則下列情況可以使回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()
db
Aab、cd均向右運動,且歷=。2
B.ab>cd均向右運動,且小〉。2
C.ab、cd均向左運動,且
D.ab向右運動,cd向左運動,且01=02
答案BCD
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