2024屆云南騰沖九年級(jí)上學(xué)期期末考試 語文試題及答案

2024屆云南騰沖九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題及答案

考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分100分

一、積累與運(yùn)用（共16分）

1、閱讀下面文字，按要求完成問題。（8分）

三家村是騰沖為數(shù)不多的漢伍融合的村寨。它歷經(jīng)500多年光陰更迭（di6）,低族與漢族同

胞在此相融共生，原始生態(tài)之美和民族文化特色在此。

三家村五個(gè)自然村中的司莫拉伍族村，是騰沖市清水鎮(zhèn)僅存的幾個(gè)低寨村落之一。整個(gè)村寨背

倚（yi）青山、前環(huán)良田、左右綠樹環(huán)抱，村間古木參（cdn）天、流水潺潺，山泉水系和自

然湖泊相映成趣，在“Z”字形分布的村落中行走，不由感覺“天然生態(tài)氧吧”之

譽(yù)

金越的生態(tài)環(huán)境不o僅賜予了村寨豐沃的自然資源,而且衍生出與之相應(yīng)的信仰體系。

行走于村中，就能感受到保族同胞與自然的相處之道。不難發(fā)現(xiàn)，“和諧”二字不

僅在山川秀美、梯田婉約之色里，也表現(xiàn)在竹林掩映、纖陌縱橫之趣中。在那

梯田之上、田野之中，茂盛的莊稼肆意散發(fā)著勃勃生機(jī)，彰顯著這個(gè)傳統(tǒng)村落那亙（h6n）古

不衰的盎然生命之力。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，在人走入自然起村村寨寨的過程中，人

和村寨，連同內(nèi)部、周邊的自然環(huán)境，以及人的生活、信仰水乳交融，自然而然地融為了一體。

司莫拉低族村以優(yōu)美的旋律奏出愜意的生命之曲，描繪青山綠水間人與自然和諧共處。

（1）文中注音不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.迭（di?）B.倚（yi）C.參（cdn）D.亙（h6n）

（2）文中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A.相映成趣B.纖陌縱橫C.勃勃生機(jī)D.水乳交融

（3）文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.相輔相成表里如一暗藏建構(gòu)B.相輔相成名不虛傳暗藏建造

C.相得益彰名不虛傳蘊(yùn)含建造D.相得益彰表里如一蘊(yùn)含建構(gòu)

（4）對(duì)文中劃線句子病因的分析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.句式雜糅B.語序不當(dāng)C.成分殘缺D.不合邏輯

2、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

傳拓，是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面，將文字或圖案用墨（朱）色捶拓出來的傳

統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一

種。o；ooo拓紙

完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。

①待拓紙逐漸變白，拓紙?jiān)谟晌锤芍畷r(shí)方能上墨

②第一遍上淡墨，文字顯出之后再層層加深，直到效果滿意為止

③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個(gè)步驟

④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上，將毛巾卷成團(tuán)狀在塑料薄膜上輕輕擦拭，直到拓紙與磚面緊

密貼合

⑤首先裁出比成面略大的宣紙，平放在磚面上，用小噴壺噴濕拓紙，用一張干燥的宣紙吸干拓

紙上多余的水分

A.③⑤④①②B.③①②⑤④C.①②⑤④③D.①②③⑤④

3、名篇名句默寫。（6分）

（1）,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（2）曉鏡但愁云鬢改，o（李商隱《無題》）

（3）回首向來蕭瑟處，歸去，。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（4）,客行悲故鄉(xiāng)。（溫庭筠《商山早行》）

（5）面對(duì)元朝統(tǒng)治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因?yàn)樗钪承艞壛x換來的高官厚

祿一文不值！正如孟子《魚我所欲也》中所說“,"！

（6）《湖心亭看雪》中與柳宗元“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”意境相近的句子

ZE:，。

二、綜合性學(xué)習(xí)（共12分）

4、小說引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界、陶冶性情、凈化心靈。我校初三年級(jí)將開展“走

進(jìn)小說天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你以小組活動(dòng)策劃人的身份完成下列任務(wù)。（4分）

（1）【任務(wù)一】你所在的學(xué)習(xí)小組想要將讀過的小說匯集成冊(cè)，請(qǐng)你參照示例，任選一組小

說給該版塊命名，并說明理由。（3分）

示例：小說篇目一一《故鄉(xiāng)》《我的叔叔于勒》《孤獨(dú)之旅》

版塊名稱：《小說天地見證少年成長(zhǎng)》

理由：這三篇都是涉及少年成長(zhǎng)這一主題的小說，講述成長(zhǎng)中的美好情感、苦澀滋味和無奈嘆

息，展現(xiàn)世間百態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)人生的思考。

備選小說：A組：《帶上她的眼睛》《海底兩萬里》B組：《范進(jìn)中舉》《劉姥姥進(jìn)大觀園》

我選擇組，版塊名稱：《小說天地》

理由：__________________________________________________

（2）【任務(wù)二】為了烘托活動(dòng)的氣氛，你們小組打算擬寫一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí),

仿照上聯(lián)，圍繞閱讀小說的感悟和收獲，完成下聯(lián)。（1分）

上聯(lián)：沉醉戲劇舞臺(tái)，賞風(fēng)云跌宕

下聯(lián)：,

5、名著閱讀。（4分）

班級(jí)為分享名著閱讀體驗(yàn)及探究成果，舉辦了一次讀書分享交流會(huì)，請(qǐng)你參與。

（1）小珊同學(xué)摘錄了《艾青詩(shī)選》里的幾段詩(shī)歌與大家分享，請(qǐng)幫她完成下面表格。（2分）

詩(shī)歌摘錄意象意象作用

《①這被暴風(fēng)雨所詩(shī)人在三象征祖國(guó)大地遭受的無盡的苦難

_》打擊著的土首詩(shī)中都

地，這永遠(yuǎn)洶運(yùn)用

涌著我們的悲了③

憤的河流，這

無止息地吹刮這

著的激怒的一意象。

風(fēng)，和那來自

林間的無比溫

柔的黎

明……

《雪落在透過雪夜的

中國(guó)的土草原，那些被

地上》烽火所嚙啃著

的地域，無數(shù)

的土地的墾植

者，失去了他

們所飼養(yǎng)的家

畜，失去了他

們肥沃的田

地。

《②播種者呵是象征腐朽的日子即將結(jié)束，新生的、光明的日

〉〉應(yīng)該播種的時(shí)子即將到來。

候了，為了我

們肯辛勤地勞

作大地將孕育

金色的顆粒。

（2）許多選擇看似偶然，其實(shí)有著必然的原因。請(qǐng)從以下給定的名著人物中任選一項(xiàng)，結(jié)合

人物的某一次選擇，探究其必然性。（2分）

示例：《西游記》（孫悟空）。大鬧天宮是孫悟空的必然選擇，從孫悟空學(xué)藝回到花果山之后,

就能夠看出其性格是屬于放蕩不羈的，不服天地管的抗?fàn)幘褡屗粩嗟仃J禍,連龍王都怕他,

這注定了他以后會(huì)惹出更大的禍。所以大鬧天宮是孫悟空人生的必然選擇。

《水滸傳》魯智深

《紅星照耀中國(guó)》

朱德《儒林外史》王冕

6、臨寫與鑒賞。（2分）

請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的正楷字帖；從中挑選八個(gè)不同的簡(jiǎn)體字，將它們臨寫在田字格中。

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內(nèi)

走

皇

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出)

7、元代著名書法家趙孟的作品《汲黯傳》方正謹(jǐn)嚴(yán)，形體端秀而用筆遒勁。下列書法作品

屬于《汲黯傳》的一項(xiàng)是（）（2分）

然

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三、閱讀（共32分）

（一）閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。（4分）

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

8、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的，“壯詞”即豪放之詞。

B.這首詞的上下兩片共十句，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象生動(dòng)。

C.上片實(shí)寫軍旅生活，看寶劍、聽號(hào)角等都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。

D.下片一、二句寫馬快弦急、戰(zhàn)斗激烈，從側(cè)面襯托了人的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏，從氣氛上向

人們預(yù)示著戰(zhàn)事的勝利。

9、李白《行路難》中的“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，與本詞首句都寫到了“劍”，

這一意象體現(xiàn)了兩位作者哪些相同的情感？（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成10T3題。（10分）

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，橘

傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者

矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠

神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民,

處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天

下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

（選自《岳陽(yáng)樓

記》）

【乙】滕子京負(fù)大才，為眾忌疾，自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛

其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求《岳陽(yáng)

樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲"''先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其

意蓋在諫故人耳。

（選自《過庭錄》）

10、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

①日星隱曜②寵辱偕忘

③正患無隙以規(guī)之④以書抵文正

n、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

②自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。

12、【甲】文前面兩段寫“遷客騷人”的悲喜，其用意是什么？（2分）

13、從【甲】【乙】?jī)晌目梢钥闯龇吨傺褪莻€(gè)怎樣的人？（2分）

（三）閱讀下面文章，完成14-16題。（7分）

熱愛祖國(guó)是立身之本成才之基

——譜寫新時(shí)代的青春之歌

①星空浩瀚無比，探索永無止境。北京時(shí)間2022年4月16日上午，神舟十三號(hào)載人飛船返回

艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，航天員安全返回地面。從首次在軌通過遙控操作完成貨運(yùn)飛船與空

間站對(duì)接，到中國(guó)女航天員首次太空漫步；從舉辦中國(guó)人首次天宮畫展，到中國(guó)航天員首次太

空跨年、首次在太空過春節(jié)，一個(gè)又一個(gè)“首次”，彰顯了我國(guó)不斷提升的航天實(shí)力，激發(fā)了

無數(shù)青年的愛國(guó)熱情，鼓舞著廣大青年報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的豪情壯志。

②愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)：“對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來說，熱愛

祖國(guó)是立身之本、成才之基?！敝挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番

事業(yè)。新時(shí)代中國(guó)青年必須聽黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖

國(guó)、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國(guó)主義情懷，讓愛國(guó)主義的偉

大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)。這是廣大青年擔(dān)負(fù)起時(shí)代責(zé)任的內(nèi)在要求，也是成長(zhǎng)成才的必由

之路。

③愛國(guó)精神激勵(lì)一代又一代有志青年，與祖國(guó)和人民共命運(yùn)、與時(shí)代和社會(huì)同前進(jìn)，在救亡圖

存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的青春樂章。1935年初秋，在中華民族危

急存亡之際，南開大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓在開學(xué)典禮上向全體師生問了三個(gè)問題：你是中國(guó)人嗎？你

愛中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？振奮了師生為國(guó)奮斗之志。2018年9月10日，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在全

國(guó)教育大會(huì)上談到了這個(gè)故事，并強(qiáng)調(diào)“這三個(gè)問題是歷史之問，更是時(shí)代之問、未來之問，

我們要一代一代問下去、答下去！”愛國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。不管時(shí)

代如何變遷、歷史如何發(fā)展，對(duì)于廣大青年而言，愛國(guó)之情始終是再樸素不過的情感，強(qiáng)國(guó)之

志始終是再基本不過的抱負(fù)，報(bào)國(guó)之行始終是再自然不過的選擇。

④國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)

一?！弊鎳?guó)的命運(yùn)和黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)是密不可分的。只有堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)

主義相統(tǒng)一，愛國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當(dāng)代中國(guó)愛國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。今日

之中國(guó)，是一個(gè)堅(jiān)韌不拔、欣欣向榮的中國(guó)，這里有可親可敬的人民，有日新月異的發(fā)展，有

震續(xù)傳承的事業(yè)。親眼見證中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從趕上時(shí)代到引領(lǐng)時(shí)代的偉大跨越，親身經(jīng)歷在中華大

地上全面建成小康社會(huì)、勝利實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、近1億農(nóng)村貧困人口擺脫貧困的偉大

歷史進(jìn)程，親眼見證“蛟龍”入海、“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”

遨游星空等一個(gè)個(gè)科技創(chuàng)新突破……新時(shí)代中國(guó)青年，對(duì)時(shí)代進(jìn)步有著深切的體會(huì)，對(duì)國(guó)家發(fā)

展有著強(qiáng)烈的認(rèn)同，完全有理由也完全有決心增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，

厚植愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義的情感。

⑤愛國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)

緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家?！爸灰鎳?guó)需要，我當(dāng)然愿意”，這是青年彭士祿在

組織征求他意見，是否愿意改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)時(shí)的堅(jiān)定回答；“家是玉麥，國(guó)是中國(guó)”，

這是西藏自治區(qū)隆子縣玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹從小就樹立并付諸行動(dòng)的堅(jiān)定信念；“到艱

苦的地方去，到祖國(guó)需要我的地方去”，這是云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)畢業(yè)生山啟燕畢業(yè)

后的堅(jiān)定選擇……不同的年代有不同的愛國(guó)方式，但中國(guó)青年愛國(guó)的底色始終不變。今天，時(shí)

時(shí)想到國(guó)家，處處想到人民，做至U”利于國(guó)者愛之，害于國(guó)者惡之”①，把愛國(guó)心化為報(bào)國(guó)行，

依然是新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)有的價(jià)值追求。

⑥“天下者我們的天下。國(guó)家者我們的國(guó)家。社會(huì)者我們的社會(huì)。我們不說，誰說？我們不干,

誰干？”1919年，毛澤東同志在《湘江評(píng)論》中的發(fā)問，至今仍然振聾發(fā)腿。這是一個(gè)時(shí)代

的青春宣言，也是無數(shù)中國(guó)青年的共同心聲。培養(yǎng)愛國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，

志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，廣大青年必能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)

想，書寫人生華章。

（選自2022年4月28日《人民日?qǐng)?bào)》）

【注釋】①出自《晏子春秋內(nèi)篇》。

14、論證要求結(jié)構(gòu)合理，思路清晰。請(qǐng)閱讀全文，完成下面的思維導(dǎo)圖。（3分）

15、本文第①段由探索星空說起，請(qǐng)分析該段作用。（2分）

16、請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，簡(jiǎn)述第⑤段的論證方法。（2分）

（四）閱讀下面文章，完成17-20題。（11分）

傻老頭褚福海

①彼時(shí)，他年過不惑，重返了久別的故鄉(xiāng)。小鎮(zhèn)上，有個(gè)繁忙而雜亂的路口，險(xiǎn)情頻出，他曾

付出過肉綻骨折的代價(jià)。

②療傷中，他思忖再三，一定要力避悲劇重演。

③兩個(gè)月后，他頭戴棒球帽，手執(zhí)小紅旗，口銜哨子，略顯僵硬地立于那路口，用欠嫻熟，卻

還算標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，引導(dǎo)車輛與行人。

④自那以后，不管嚴(yán)寒酷暑，無論陰晴雨雪、朝霞暮靄中，都能看到他松段般的身姿。

⑤鎮(zhèn)上人納悶，指揮交通地面有交警，空中有紅綠燈，哪用得著他“板鴨擠進(jìn)鵝陣?yán)镆灰谎b模

作樣”。愛八卦的水英嘲笑他腦子有問題，多管閑事。懶漢春生譏諷他喜作秀，好出風(fēng)頭。

⑥那陣子，閑言碎語不斷襲來，他無端被推到風(fēng)口浪尖，屢遭腹誹口誅。但他沒放棄。

⑦后來，鎮(zhèn)上人熟悉他的也好，不認(rèn)得的亦罷，都不再喊他名字，一概稱其為傻老頭，令他啼

笑皆非。

⑧深秋一日，晌晚時(shí)，離傻老頭收工約一支煙工夫，蹣跚來了個(gè)老嫗，怯怯問他，去南灣怎么

走？他耐心告知老嫗在哪兒乘車，坐幾路車，到哪個(gè)站下，再換乘什么車。老嫗搖搖頭，喃喃

道，她不坐車，是步行。傻老頭急了，夕陽(yáng)都已滾下屋脊梁，兩地間隔那么遠(yuǎn)，怎走得動(dòng)？經(jīng)

耐心追詢，老嫗羞澀回說，她身無分文，連坐車的錢都沒有。傻老頭愣了愣，從褲兜里掏出

20元錢，塞入老嫗手中，并叮囑她快去趕末班車。老嫗接過錢，先作揖，又磕頭，方轉(zhuǎn)身離

去。

⑨有一次，傻老頭與伙伴在路口值守，瞥見一輛卡車突然拋錨，趴窩在路上。為不致交通擁堵,

他旋即叫來幾個(gè)人，哼哧哼哧將車推至路邊。轉(zhuǎn)而，傻老頭打電話請(qǐng)來了機(jī)修工，僅一頓飯辰

光，機(jī)修師傅手到病除，引擎重新發(fā)出了平穩(wěn)均勻的旋律?？ㄜ囁緳C(jī)感激之余，問多少錢。師

傅說，賣傻老頭的情面，費(fèi)用就免了。司機(jī)為表達(dá)謝意，摸出兩張大鈔，非要傻老頭收下，被

他婉拒。

⑩司機(jī)坐進(jìn)駕駛室后，還眼含敬意伸出手對(duì)他翹大拇指。傻老頭的堅(jiān)守，終于讓人們看清，他

胸中沒懷半點(diǎn)私心雜念，而是真心實(shí)意幫襯人。有人被傻老頭感染了，便陸續(xù)加盟，形成團(tuán)隊(duì)，

一道去做“傻事”。

?傻老頭有份體面的職業(yè)，朝九晚五，雙休，工作之余原本可陪家人出去旅行休閑。可他自

從做了公益，那些成了奢望。每日一早出去，至半夜回家，他馬不停蹄操勞，家里大小事情一

概不顧，僅把家當(dāng)作宿歇的旅館。如此一日未停、經(jīng)年不輟，傻老頭仍不安于現(xiàn)狀，整日尋思

延展服務(wù)項(xiàng)目。

?時(shí)光能改變?nèi)?。傻老頭做傻事亦上癮了。

?妻子做膽結(jié)石摘除術(shù)時(shí)，傻老頭遺憾缺位，字都是由兒子代簽的。當(dāng)時(shí)他正率領(lǐng)大家突擊

整治環(huán)境。妻子醒來后，流下了委屈的淚水。夜里傻老頭去陪護(hù)，妻子嗔怪道：“你來干嗎，

去跟你的公益過吧?！彼痛瓜骂^，內(nèi)疚喃喃：“我身不由己，你明白的，多包涵?！逼拮用?/p>

嘴莞爾，柔聲講：“理解，誰讓我找了個(gè)傻瓜呢。不過，傻瓜大多腦子單純心善良?！闭f完，

拋給傻老頭一個(gè)贊許的眼神。

?體味過做公益樂趣的人，或許就不會(huì)放棄。傻老頭越做越起勁，除了早晚兩次引導(dǎo)交通，

還增加了夜間小區(qū)巡邏、去高中部維持放學(xué)秩序，每日忙到晚上快11點(diǎn)才歸巢。

?庚子年仲夏某晚，大雨滂沱，傻老頭站在沒過腳背的水里指揮停車，疏導(dǎo)學(xué)生，驀地腰部

疼得像刀剜一樣，臉色煞白，冷汗直淌，痛苦地用雙手撐住兩腰。搭檔發(fā)現(xiàn)異常后，勸他趕快

回去休息，而倔強(qiáng)的他回答說：“這個(gè)時(shí)候我怎么能走！”愣是咬牙堅(jiān)持到最后。

?長(zhǎng)年超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，讓傻老頭身體透支嚴(yán)重，每況愈下，而他仍強(qiáng)撐著。一日，傻老頭私下

里對(duì)與他一道出生入死的秋萍講：“哪天我萬一那個(gè)了，你別忘把黨旗蓋到我身上噢。"秋萍

驚愕地望著他，淚水瞬間盈滿了眼窩。

?十五年風(fēng)雨磨礪，愣是把傻老頭鍛造成了“公益一哥”與“中國(guó)好人”。

17、第⑩段說“有人被傻老頭感染了，便陸續(xù)加盟，形成團(tuán)隊(duì)，一道去做‘傻事'”，簡(jiǎn)要概

括傻老頭重返故鄉(xiāng)后做了哪些“傻事”？（2分）

18、結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題。（4分）

①第?段中加點(diǎn)詞語在文中的含義是什么？

時(shí)光能改變?nèi)恕Ｉ道项^做傻事亦上癮了。

②從描寫方法的角度賞析第?段劃線句子。

傻老頭站在沒過腳背的水里指揮停車，疏導(dǎo)學(xué)生，驀地腰部疼得像刀剜一樣，臉色煞白，冷汗

直淌，痛苦地用雙手撐住兩腰。搭檔發(fā)現(xiàn)異常后，勸他趕快回去休息，而倔強(qiáng)的他回答說：“這

個(gè)時(shí)候我怎么能走！”愣是咬牙堅(jiān)持到最后。

19、讀小說不僅要關(guān)注主要人物，次要人物也不容忽視。作者在小說中設(shè)計(jì)“水英”“春

生”“鎮(zhèn)上人”的形象有什么用意？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。（2分）

20、選文與楊絳的《老王》都塑造了善良的小人物形象，謳歌人性之美，但兩位作者對(duì)他們的

情感卻不相同，請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料談?wù)動(dòng)泻尾煌?。?分）

鏈接：

我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢磨他

是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上

不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾

年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作。

四、寫作（40分）21、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。（40分）

題目一：最美的遇見（40分）

要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；③不少于

600字。書寫工整，字跡清楚。

題目二：這些讓我____________________

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外）；③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)

校信息；④不少于600個(gè)字。書寫工整，字跡清楚。

參考答案1、（1）D“亙”讀作g4n。（2）B應(yīng)寫作“阡陌縱橫"（3）C（4）

C應(yīng)改為：描繪出青山綠水間人與自然和諧共處的美好畫面。2A

3、（1）今日聽君歌一曲

（2）夜吟應(yīng)覺月光寒

（3）也無風(fēng)雨也無晴

（4）晨起動(dòng)征鐸

（5）萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉

（6）大雪三日湖中人鳥聲俱絕

4、（1）示例：A組暢游科幻天地

理由：都是科幻小說，用文字帶領(lǐng)讀者在科幻的海洋里暢游，感受未知世界的美好，表達(dá)了作

者對(duì)人類整體命運(yùn)的深切關(guān)注。

B組：走進(jìn)名著世界

理由：小說節(jié)選自名著《儒林外史》《紅樓夢(mèng)》，這兩部名著都是古代章回體小說，用文字給

讀者描繪出作者生活的那個(gè)時(shí)代的悲歡離合，表達(dá)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判以及對(duì)理想世界的

追求。

（2）示例：徜徉小說王國(guó)，看人物悲歡

5、（1）①我愛這土地②復(fù)活的土地③土地④象征蒼老衰弱、正備受苦難的

祖國(guó)。

（2）示例一：《水滸傳》中魯智深。即使魯智深沒有打死鎮(zhèn)關(guān)西，魯智深也不可能安穩(wěn)地做

他的提轄官，最終還是會(huì)上梁山。因?yàn)轸斨巧畲蛩梨?zhèn)關(guān)西，看似偶然，實(shí)則是魯智深疾惡如仇、

俠肝義膽的個(gè)性的必然結(jié)果。

示例二：《紅星照耀中國(guó)》中朱德。他選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并參與革命事業(yè)。這個(gè)選擇的必

然性在于朱德對(duì)社會(huì)不公與民族獨(dú)立的關(guān)注和追求。他深受農(nóng)民起義和國(guó)家獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響，

認(rèn)識(shí)到只有通過革命來改變社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人民的利益。他選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨，并在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中

發(fā)揮重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，體現(xiàn)了他對(duì)人民利益和國(guó)家前途的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

6、示例：皇帝在弱冠海內(nèi)文

7A

8C上片是作者回憶自己的軍旅生活，是虛寫，不是實(shí)寫。9、①都寄托著作者心中濟(jì)

世報(bào)國(guó)、實(shí)現(xiàn)人生理想的豪情。②都表達(dá)了作者報(bào)國(guó)無門、壯志難酬的悲憤。

10、'①光輝；②一并；③擔(dān)心；④書信。

11、①處在高高的朝堂上，就要為百姓擔(dān)憂，處在僻遠(yuǎn)的江湖間，就要替君主擔(dān)憂。

②從慶陽(yáng)統(tǒng)帥降職到巴陵郡，他的憤怒不滿常常在言辭神色上表現(xiàn)出來。

12、反襯出下文'‘古仁人"的曠達(dá)胸襟，引出下文，點(diǎn)明文章主旨。

13、①以治國(guó)安邦為己任（愛國(guó)精神），先憂后樂，具有曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。②愛惜

人才，關(guān)心友人（重視友情）。

14、熱愛祖國(guó)是立身之本成才之基；愛國(guó)主義精神的體現(xiàn)；把愛國(guó)心化為報(bào)國(guó)行。

15、引出話題“愛國(guó)熱情”；列舉當(dāng)下中國(guó)在航天事業(yè)上所取得的種種成就，激發(fā)讀者的閱讀

興趣。

16、列舉彭士祿的回答，卓嘎、央宗姐妹的信念和山啟燕的選擇，舉例論證“不同的年代有不

同的愛國(guó)方式，但中國(guó)青年愛國(guó)的底色始終不變”；引用《晏子春秋》進(jìn)行道理論證，得出“把

愛國(guó)心化為報(bào)國(guó)行，依然是新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)有的價(jià)值追求”結(jié)論。17、指揮交通；幫助老嫗

和司機(jī)；整治環(huán)境；夜間小區(qū)巡邏；維持放學(xué)秩序。

18、①“上癮”指愛好某種事物而成癖好，這里指傻老頭日復(fù)一日、年復(fù)一年地做好事日漸成

為他人生中不可或缺的一部分，表現(xiàn)出傻老頭心地善良、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

②動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫，貼切地刻畫了“傻老頭”病得很嚴(yán)重，但仍倔強(qiáng)堅(jiān)持，表

現(xiàn)出老人不顧個(gè)人安危，一心奉獻(xiàn)的精神。

19、襯托出傻老頭堅(jiān)守自我、熱心公益、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品