2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)+期末檢測(cè)試卷

2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)期末檢測(cè)試卷一、單選題1．下列說法中正確的是（）A．足球在草坪上沿水平方向向前滾動(dòng)，重力對(duì)足球做了功B．推出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)過程中，推力對(duì)鉛球做了功C．舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中停留3s，人對(duì)杠鈴做了功D．石塊從高處下落，重力對(duì)石塊做了功2．下列幾種情況中，為增大面積減小壓強(qiáng)的是（）A．滑雪運(yùn)動(dòng)時(shí)要穿上滑雪板 B．動(dòng)物的門齒寬而薄C．刀刃磨得很鋒利 D．針尖做得很尖銳3．下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是（）A．用手拍打衣服上的灰塵B．運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下D．騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘4．實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)，很難保證物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，于是小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)連接細(xì)繩，跨過定滑輪與物塊相連。當(dāng)電動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，不計(jì)繩重和定滑輪摩擦，下列說法正確的是（）A．物塊受到的摩擦力水平向右B．繩子對(duì)物塊的拉力與物塊所受的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)相互作用力C．當(dāng)增大電動(dòng)傳送帶的速度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變D．只有電動(dòng)轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于物塊所受摩擦力大小5．在做“研究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，將木塊A放置于水平木板B上，加載一個(gè)鉤碼，把一支測(cè)力計(jì)系在A上，如圖所示．當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定．下列討論中錯(cuò)誤的是（）A．此裝置可研究滑動(dòng)力大小與壓力的關(guān)系B．A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力C．A受到B的摩擦力的大小為2.4N，方向向左D．若增大拉動(dòng)B的速度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大6．下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法正確的是（）A．圖甲中，剪刀有鋒利的刃是為了減小壓強(qiáng)B．圖乙中，將玻璃管豎直下壓，下端管口橡皮膜受到的壓強(qiáng)變小C．圖丙中，墨水會(huì)被吸進(jìn)鋼筆，是利用了大氣壓強(qiáng)D．圖丁中，從紙條上方沿紙條吹氣，此時(shí)紙條上方的氣壓大于下方的氣壓7．小明靜立在體重秤上，下列幾對(duì)力屬于平衡力的是（）A．小明對(duì)秤的壓力與秤對(duì)小明的支持力B．小明對(duì)秤的壓力與秤受到的支持力C．小明受到的重力與秤對(duì)小明的支持力D．秤受到的重力與秤對(duì)小明的支持力8．如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟兩個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力，如圖所示，一個(gè)木塊靜止在斜面上，以下分析正確的是（）A．木塊所受的重力和摩擦力的合力為零B．木塊所受重力和支持力的合力為零C．木塊所受重力和摩擦力的合力豎直向上D．木塊所受支持力和摩擦力的合力豎直向上9．如圖所示，三個(gè)完全相同的容器中甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個(gè)小球，容器中水面相平，則下列說法正確的是（）A．三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等B．三個(gè)容器中，丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大C．三個(gè)容器中水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不相等D．如果向丙容器中加入適量鹽水，小球受到的浮力變大10．已知作用在物體A上的力分別為F1=3N和F2=4N，并且兩力在同一直線上，則F1、F2的合力（）A．可能是3N B．可能是4NC．可能是3N或4N D．可能是1N或7N二、填空題11．當(dāng)用鑷子夾取物體時(shí)，鑷子就相當(dāng)于（選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”），它是一個(gè)（選填“省力”或“費(fèi)力”）的機(jī)械。12．如圖是利用鉛垂線做成的“水平儀”，可以用來檢驗(yàn)平面是否水平，當(dāng)把“水平儀”放到某桌面上時(shí)，根據(jù)“鉛垂線”的方向，由此可判斷出該桌面（選填“左面高”“右面高”或“水平”）。13．2022年2月6日我國(guó)女足戰(zhàn)勝韓國(guó)獲得亞洲杯冠軍。比賽中，啦啦隊(duì)擊鼓助威，鼓聲通過傳到運(yùn)動(dòng)員的耳中；運(yùn)動(dòng)員奮起一腳，球飛進(jìn)球門，頂起球網(wǎng)，使球網(wǎng)發(fā)生形變的施力物體是；球在草坪上自由滾動(dòng)時(shí)，滾一段距離后會(huì)停下來，這是因?yàn)榈淖饔谩?4．端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟時(shí)選手們奮力揮槳?jiǎng)澦勾焖偾斑M(jìn)，用船槳向后劃水，船向前行駛，說明物體間力的作用是的，船槳屬于杠桿。15．如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)地均勻的實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，則兩正方體對(duì)地面的壓力F甲F乙，正方體的密度ρ甲ρ乙，若沿水平方向（圖中虛線所示）將甲、乙兩正方體的上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，剩余部分的壓強(qiáng)p甲p乙（均選填“>”“<”或“＝”）。三、計(jì)算題16．如圖所示，質(zhì)量為960kg、底面積為0.5m2的石材A放在水平地面上，利用滑輪組水平拉動(dòng)A，使其在20s的時(shí)間內(nèi)勻速向墻靠近了4m，水平拉力F=500N，不計(jì)繩、滑輪組的質(zhì)量以及繩與滑輪組之間的摩擦，g取10N/kg．求：（1）A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）A在運(yùn)動(dòng)過程中受到摩擦力的大??；（3）拉力F的功率．四、作圖題17．如圖作出小球所受力示意圖五、實(shí)驗(yàn)探究題18．如圖所示是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程，彈簧測(cè)力計(jì)掛著同一金屬塊的示數(shù)。（1）金屬塊浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是N。（2）分析丙丁兩圖可知，浮力大小跟物體浸沒在水中的深度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）分析兩圖可知，浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關(guān)。戊圖中鹽水的密度是，如果在實(shí)驗(yàn)中不小心使戊圖中的金屬塊接觸了容器底，且與容器底有力的作用，此時(shí)測(cè)量出的鹽水密度值將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。19．某小組同學(xué)用如圖所示裝置，研究圓柱體在水中下降的過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和水對(duì)容器底部壓力變化量ΔF水的變化情況。他們使圓柱體在水中緩慢下降，將水面到圓柱體下表面的距離h、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F、經(jīng)計(jì)算得到的水對(duì)容器底部壓力變化量ΔF水記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345h（米）0.100.200.300.400.50F（牛）6.85.64.43.22.6ΔF水（牛）1.22.43.64.85.4（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：圓柱體在浸入水的過程中，；（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4數(shù)據(jù)中ΔF水和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：圓柱體在浸入水的過程中，；（3）實(shí)驗(yàn)中圓柱體重力為牛，高度為米。20．跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試的項(xiàng)目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率（不計(jì)繩重）。⑴用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m；⑵用刻度尺測(cè)出自己每次跳起的平均高度h（人的重心上升的高度）；⑶用（填測(cè)量器材）記錄跳n次所用的（填物理量與其對(duì)應(yīng)字母）；⑷計(jì)算出跳繩時(shí)克服重力的平均功率P=（用字母表示）；⑸兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則