城鎮(zhèn)化復(fù)習(xí)教案 高中地理魯教版（2019）必修二

課題城鎮(zhèn)化課時(shí)1課型復(fù)習(xí)考綱要求（2019）及考情研判考綱要求：運(yùn)用資料，說(shuō)明不同地區(qū)城鎮(zhèn)化的過(guò)程和特點(diǎn)，以及城鎮(zhèn)化的利弊?？记檠信校焊呖純?nèi)容考察是對(duì)城市化過(guò)程原理的實(shí)踐應(yīng)用，考生備考時(shí)需掌握城市化的過(guò)程和特點(diǎn)，特別要注重特定區(qū)域的積累，如我國(guó)的長(zhǎng)三角城市群、成渝城市群以及巴西等國(guó)家的城市化問(wèn)題等。并能針對(duì)城市發(fā)展問(wèn)題，提出科學(xué)決策的依據(jù)，學(xué)會(huì)將地理原理與生產(chǎn)生活實(shí)踐相結(jié)合。核心素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知：對(duì)比發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城鎮(zhèn)化進(jìn)程的差異。綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀：學(xué)會(huì)分析城市化對(duì)地理環(huán)境影響，認(rèn)識(shí)城鎮(zhèn)發(fā)展過(guò)程中城鎮(zhèn)化水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的相互協(xié)調(diào)關(guān)系。地理實(shí)踐力：通過(guò)案例分析，探究城鎮(zhèn)化問(wèn)題及防治措施。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合實(shí)例，學(xué)會(huì)判讀城鎮(zhèn)化的主要標(biāo)志。2.知道發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家城鎮(zhèn)化的特點(diǎn)和進(jìn)程差異。3.結(jié)合案例，分析城鎮(zhèn)化的利弊、城市化問(wèn)題及防治措施。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.城鎮(zhèn)化過(guò)程和各階段特點(diǎn)。2.城鎮(zhèn)化過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及防治措施。學(xué)習(xí)難點(diǎn)不同區(qū)域或國(guó)家城鎮(zhèn)化進(jìn)程和各階段的特點(diǎn)。教學(xué)策略講授法、讀圖分析法、小組合作學(xué)習(xí)法、多媒體輔助教學(xué)法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容一、構(gòu)建知識(shí)體系精講點(diǎn)撥1．城鎮(zhèn)化(1)概念：又稱城市化，一般指農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口、農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)地區(qū)、農(nóng)業(yè)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)活動(dòng)的過(guò)程。(2)描述指標(biāo)：可以用非農(nóng)人口增長(zhǎng)速度、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化、城市數(shù)量變化、城市基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)水平等來(lái)描述。(3)主要衡量標(biāo)準(zhǔn)：通常以城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋壤?，即“城?zhèn)化率”，來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的城鎮(zhèn)化水平。2．城鎮(zhèn)化影響(1)有利影響：有利于鄉(xiāng)村剩余勞動(dòng)力向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；有利于改善地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于推動(dòng)科技進(jìn)步，提高區(qū)域整體發(fā)展水平；有利于居民文化和思想觀念的提高，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流，縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距。(2)不利影響：城鎮(zhèn)化過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生資源問(wèn)題、污染問(wèn)題、交通擁堵問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題等。3.不同地區(qū)的城鎮(zhèn)化國(guó)家類型主要特點(diǎn)所處階段現(xiàn)狀發(fā)達(dá)國(guó)家起步早、總體水平高，城鎮(zhèn)化率一般達(dá)70%以上成熟階段形成大城市帶，重視城鎮(zhèn)創(chuàng)新和城鎮(zhèn)質(zhì)量改善，發(fā)展“生態(tài)城市”“緊湊型城市”“智慧城市”發(fā)展中國(guó)家起步晚、總體水平低、地區(qū)差異大，城鎮(zhèn)化率多在50%以下加速發(fā)展階段城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)之間城鎮(zhèn)化率及城鎮(zhèn)化發(fā)展質(zhì)量差異顯著，有些國(guó)家存在過(guò)度城鎮(zhèn)化問(wèn)題，有些國(guó)家則存在滯后城鎮(zhèn)化問(wèn)題4.城鎮(zhèn)化進(jìn)程的時(shí)間差異5.不同階段的城鎮(zhèn)化類型的判讀城鎮(zhèn)化郊區(qū)城鎮(zhèn)化逆城鎮(zhèn)化再城鎮(zhèn)化時(shí)間19世紀(jì)到20世紀(jì)上半葉20世紀(jì)50～70年代20世紀(jì)70～80年代20世紀(jì)80年代以后表現(xiàn)人口由鄉(xiāng)村遷往城鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村地域轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)地域人口由市區(qū)遷往郊區(qū)人口由城市遷往農(nóng)村或小城鎮(zhèn)人口遷回市區(qū)成因城鎮(zhèn)的拉力和鄉(xiāng)村的推力市區(qū)人口激增，地價(jià)上漲，交通擁擠為追求更好的生存環(huán)境城市中心區(qū)的開(kāi)發(fā)，高科技產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展圖解6.保護(hù)和改善城市環(huán)境的主要措施(1)建立衛(wèi)星城，開(kāi)發(fā)新區(qū)，控制城市中心區(qū)的規(guī)模建立與城市經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的城市發(fā)展機(jī)制；向郊區(qū)分散人口和工業(yè)，建設(shè)衛(wèi)星城。(2)合理規(guī)劃，改善城市交通和居住條件對(duì)城市進(jìn)行功能分區(qū)，妥善安排各種用地的相對(duì)位置；對(duì)工業(yè)企業(yè)合理布局，適當(dāng)分散污染源；改善交通和住房條件。(3)生態(tài)城市建設(shè)①發(fā)展低污染的節(jié)能建筑和綠色交通，減少城市各類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染。②使城市景觀盡可能與自然景觀保持協(xié)調(diào)，建立良性循環(huán)。三、當(dāng)堂演練（2022年全國(guó)乙卷）中心城區(qū)通常為城市中人口最密集的區(qū)域。表1數(shù)據(jù)顯示上海、北京、廣州、深圳四城市2010年中心城區(qū)人口比重及2010~2020年中心城區(qū)和中心城區(qū)以外地區(qū)人口數(shù)量的變化。據(jù)此完成1~3題。1.2010~2020年四城市人口變化的共同特點(diǎn)是()A.總?cè)丝谠黾?中心城區(qū)人口比重下降B.總?cè)丝跍p少,中心城區(qū)人口比重上升C.總?cè)丝谠黾?中心城區(qū)人口比重上升D.總?cè)丝跍p少,中心城區(qū)人口比重下降2．與四城市人口變化共同特點(diǎn)類似的中國(guó)其他城市,一般具有()A．相似的空間形態(tài)B．趨同的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)C．一致的功能定位D．相近的等級(jí)規(guī)模3．根據(jù)四城市人口變化特點(diǎn)，城市規(guī)劃應(yīng)該引導(dǎo)()A．人口向中心城區(qū)再集聚B．人口在中心城區(qū)以外地區(qū)集聚C．中心城區(qū)核心功能疏解D．人口在中心城區(qū)以外地區(qū)均衡布局答案1.A2.D3.B課后作業(yè)《云南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)叢書(shū)》P89-90:5-6題教學(xué)反思城鎮(zhèn)化知識(shí)相對(duì)復(fù)雜，先讓同學(xué)構(gòu)建了知識(shí)框架，學(xué)生能大體寫(xiě)出來(lái)，但對(duì)細(xì)節(jié)的描述不全。通過(guò)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的梳理，讓學(xué)生明確城鎮(zhèn)化的概念、標(biāo)志和表現(xiàn)以及利弊。在認(rèn)知學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)用多