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文檔簡介

河南省焦作市2025屆高一生物第二學期期末聯(lián)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.基因發(fā)生了突變也不一定引起生物性狀的改變,下列證據(jù)不支持該觀點的有()A.密碼子具有簡并性,同一種氨基酸可能具有多種密碼子B.有的生物性狀不受基因的控制C.發(fā)生突變的基因在細胞中不表達D.顯性純合子中一個基因突變成隱性基因2.假設(shè)在特定環(huán)境中,某種動物基因型為BB和Bb的受精卵均可發(fā)育成個體,基因型為bb的受精卵全部死亡。現(xiàn)有基因型均為Bb的該動物1000對(每對含有1個父本和1個母本),在這種環(huán)境中,若每對親本只形成一個受精卵,則理論上該群體的子一代中BB、Bb、bb個體的數(shù)目依次為A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、03.用純種的高稈(DD)抗銹病(TT)小麥與矮稈(dd)易染銹病(tt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,有關(guān)敘述不正確的是A.此育種方法利用的原理有基因重組、染色體變異及細胞的全能性等B.符合生產(chǎn)要求的品種基因型為ddTT,占④過程獲得的植株中的1/3C.通過④過程處理后,得到的植株是可育的,而且能穩(wěn)定遺傳D.如果F1自交,那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/34.圖為某家庭的遺傳系譜圖,帶“?”的個體為胎兒.已知A、a是與半乳糖血癥有關(guān)的基因,且1號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因.控制紅綠色盲的基因用B和b表示.下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病B.12號的基因型是AAXBY或AaXBYC.圖中“?”患半乳糖血癥的概率為1/36D.圖中“?”可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥5.下列關(guān)于人類遺傳病及優(yōu)生的敘述,正確的是()A.不攜帶致病基因的個體也可能會患遺傳病B.我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學依據(jù)是近親結(jié)婚違反社會的倫理道德C.患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩D.遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式6.某地區(qū)森林中,野兔因染病大量死亡,最先受害的是()A.生產(chǎn)者 B.初級消費者 C.次級消費者 D.分解者7.用黃色豌豆和綠色豌豆雜交,得到子一代全是黃色豌豆,再用子一代自交,子二代中綠色豌豆481株,則理論上黃色豌豆有()A.1443株 B.481株 C.962株 D.160株8.(10分)對下列圖示的生物學實驗的敘述正確的是A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b,則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像,則向右移裝片能觀察清楚c細胞的特點C.若圖③是新鮮菠菜的紙層析結(jié)果,則d和e分別是嫩黃葉組和綠葉組的濾紙條D.若圖④是調(diào)查蒲公英種群密度的樣方,則該樣方內(nèi)蒲公英的種群密度為9株/m2二、非選擇題9.(10分)如圖所示是某雄性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:(1)A、B、E細胞所處的分裂時期分別是_____________、_____________、_____________。(2)圖中B細胞的名稱為_____________;與之名稱相同的還有圖_____________;若是雌性動物,圖中B細胞的名稱為_____________;具有同源染色體的細胞有_____________。(3)將上圖的細胞按分裂順序連接起來_____________(用字母和箭頭表示)。(4)圖F所示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_____________。(5)如圖2表示細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖。請參照圖2,在圖3相應位置繪制此過程中染色體的數(shù)目變化曲線。_____________10.(14分)根據(jù)相關(guān)生物進化理論回答下列問題Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進化的概念圖,根據(jù)所學知識回答相關(guān)問題:(1)圖中①代表了______________________________________________________。(2)圖中③是指_____________________________________;(3)圖中②是指__________________。(4)新物種形成的標志是____________________________Ⅱ.回答下列有關(guān)生物進化的問題。(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是_________________________、_______________________。(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和是生物進化的__________。(3)由于蜥蜴過度繁殖,導致_____________________________加劇,一部分個體被淘汰。Ⅲ.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,那么基因A的頻率是_________;如果該種群足夠大,雖然出現(xiàn)個體遷出現(xiàn)象,但是整個種群不存在基因突變,個體間也隨機交配,自然選擇也沒有發(fā)生作用,那么該種群基因A的頻率會不會改變?_____________11.(14分)下圖甲、乙、丙表示生物細胞中三種生物大分子的合成過程。請根據(jù)圖回答下列問題:(1)神經(jīng)細胞可進行上圖中的圖____過程,對應的場所為____.(2)圖乙表示_____生物的遺傳信息表達過程,判斷依據(jù)是_____。(3)一個雙鏈均被32P標記的DNA分子,將其置于只含有31P的環(huán)境中復制2次,子代中含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為____。(4)基因H、N編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如下圖所示,起始密碼子均為AUG,則基因N轉(zhuǎn)錄時以______鏈為模版。若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A,其對應密碼子的變化是______。(5)人體不同組織細胞的相同DNA進行轉(zhuǎn)錄過程時啟用的起始點_____(填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”),其原因是_____。12.下圖1為DNA分子片段的結(jié)構(gòu)示意圖;將某哺乳動物的含有31P磷酸的G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第一、二次細胞分裂后,分別得到G1、G2代細胞,再從G0、、G1、G2代細胞中提取DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖2所示,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中__________(填數(shù)字序號)相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架;若某DNA分子熱穩(wěn)定性非常高,那么此DNA分子中___________堿基對所占比例較高。(2)④結(jié)構(gòu)的名稱是________________________。將⑤所在的核苷酸中五碳糖換為核糖,磷酸外再連上兩個磷酸,此物質(zhì)稱為_____________________________。(3)G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖2中的_____________(填字母),G2代在S1、S2、S33條帶中DNA數(shù)的比例為________________。(4)圖2S2條帶中DNA分子所含的同位素磷是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、基因突變的概念:是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。2、基因突變的結(jié)果:是一個基因變成它的等位基因。3、基因突變的原因:物理因素、化學因素和生物因素。4、基因突變的特點:隨機性、普遍性、不定向性、低頻性、多害少利性。5、基因突變一定會導致基因結(jié)構(gòu)改變,但不一定引起生物性狀的改變。【詳解】A、密碼子具有簡并性,同一種氨基酸可能具有多種密碼子,所以基因突變后的密碼子和突變前的密碼子可能決定同一種氨基酸,這樣生物性狀不會改變,A支持;B、基因控制生物的性狀,B不支持;C、由于基因在不同細胞中選擇性表達,如果發(fā)生突變的基因在細胞中不表達,生物的性狀也不發(fā)生改變,C支持;D、顯性純合子中一個基因突變成隱性基因,生物就變成了雜合子,雜合子仍表現(xiàn)為顯性性狀,D支持。本題需選擇不支持的選項,故答案為B。2、A【解析】

基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。據(jù)此答題。【詳解】雙親的基因型均為Bb,根據(jù)基因的分離定律可知:Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb,由于每對親本只能形成1個受精卵,1000對動物理論上產(chǎn)生的受精卵是1000個,且產(chǎn)生基因型為BB、Bb、bb的個體的概率符合基因的分離定律,即產(chǎn)生基因型為BB的個體數(shù)目為1/4×1000=250個,產(chǎn)生基因型為Bb的個體數(shù)目為1/2×1000=500個,由于基因型為bb的受精卵全部致死,因此獲得基因型為bb的個體數(shù)目為0。綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。故選A。3、B【解析】

據(jù)圖解可知,該育種方法是單倍體育種,利用的原理有基因重組、染色體變異及細胞的全能性,A正確;F1的基因型是DdTt,其產(chǎn)生的花粉的基因型有1/4DT、1/4Dt、1/4dT、1/4dt,故符合生產(chǎn)要求的品種基因型為ddTT,占④過程獲得的植株中的1/4,B錯誤;④過程是利用了秋水仙素處理單倍體幼苗,使其成為可育植株,C正確;如果F1(DdTt)自交,矮稈抗銹病植株(1/4×3/4ddT)中能穩(wěn)定遺傳(1/4×1/4ddTT)占1/3,D正確?!军c睛】解答本題關(guān)鍵能記住單倍體育種的過程,包括花藥離體培養(yǎng)(即圖中的③過程)和秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍過程(即圖中④過程)。4、C【解析】A、根據(jù)圖中3號、4號都正常,9號為患半乳糖血癥女性,可判斷半乳糖血癥為常染色體隱性遺傳病,A正確;B、根據(jù)題干信息l號和2號不攜帶半乳糖血癥的致病基因,可推測7號的基因型是AAXbY;由9號為半乳糖血癥患者,可推出3號和4號關(guān)于半乳糖血癥的基因型都為Aa,進一步推出8號關(guān)于半乳糖血癥的基因型是AA或Aa,由此可求得12號關(guān)于半乳糖血癥的基因型是AA或Aa;又因為12號不患色盲,因此其基因型為AAXBY或AaXBY,B正確;C、由l0號患半乳糖血癥,可推出5號和6號關(guān)于半乳糖血癥的基因型都為Aa,進而推出11號關(guān)于半乳糖血癥的基因型為1/3AA、2/3Aa,由此可求得圖中“?”患半乳糖血癥的概率為2/3×1/3×1/4=1/18,C錯誤;D、僅分析色盲遺傳,由于5號為紅綠色盲患者,由此可確定11號的基因型為XBXb,再結(jié)合上述分析,可確定圖中“?”若為男孩,則可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥,D正確?!究键c定位】伴性遺傳;常見的人類遺傳病5、A【解析】人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病,因此不攜帶致病基因的個體也可能會患遺傳病,A正確;我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學依據(jù)是:近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機會增加,B錯誤;苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,其患病率在男女中相同,C錯誤;遺傳咨詢的第一步就是醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查,了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷,D錯誤。6、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,森林中的兔子屬于初級消費者,以生產(chǎn)者為食,同時兔子是次級消費者的食物?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知,兔子在食物鏈中屬于初級消費者,是次級消費者的食物,因此兔子幾乎全部死亡后,首先受害的是次級消費者,故選C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈組成,明確兔子與生產(chǎn)者、次級消費者之間組成的食物關(guān)系,進而根據(jù)題干要求分析答題。7、A【解析】

由題意知,黃色子葉豌豆與綠色子葉豌豆雜交,F(xiàn)1為黃色子葉,說明黃色子葉是顯性性狀,綠色子葉是隱性性狀,F(xiàn)1自交,產(chǎn)生的F2中會發(fā)生性狀分離,且分離比是3:1?!驹斀狻吭O(shè)黃色子葉由A基因控制,綠色子葉由a控制,則親本基因型為AA和aa,F(xiàn)1基因型為Aa,F(xiàn)2基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,其中AA、Aa表現(xiàn)為黃色、aa表現(xiàn)為綠色,F(xiàn)2中綠色子葉豌豆有481株,黃色子葉豌豆(AA、Aa)的總數(shù)是481×3=1443株。綜上所述,A正確,B、C、D錯誤。8、D【解析】試題分析:圖中a、b都是物鏡,物鏡的鏡頭越長則放大倍數(shù)越高,視野中看到的細胞數(shù)目越少,A錯誤;顯微鏡呈的是倒立放大的虛像,c細胞位于視野的左側(cè),要想將c細胞移到視野中心應將裝片向左側(cè)移動,B錯誤;e與d比較可知d組的葉綠素含量明顯高于e組,所以d和e分別是綠葉組和嫩黃葉組的濾紙條,C錯誤;樣方法調(diào)查種群密度時,計數(shù)的方法是樣方內(nèi)部的全部計數(shù),邊上的個體計數(shù)左、上兩個邊,頂角的個體只計數(shù)左上一個角,所以該樣方內(nèi)蒲公英的種群密度為9株/m2,D正確??键c:本題考查生物學實驗的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握正確的實驗方法和操作,熟練完成相關(guān)實驗的能力。二、非選擇題9、有絲分裂后期減數(shù)第二次分裂后期減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期)次級精母細胞C第一極體(或極體)AEFGA→E→G→F→C→B→D1:2【解析】試題分析:本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂,考查對有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體行為、數(shù)目變化的理解。解答此題,可根據(jù)同源染色體的有無和其行為判斷細胞分裂方式和所處時期。(1)A中細胞每一極含有同源染色體,處于有絲分裂后期;B中細胞每一極無同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;C處于減數(shù)第二次分裂前期;D為精細胞;E細胞中同源染色體聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期。F同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;G處于減數(shù)第一次分裂中期。(2)該動物為雄性動物,圖中B細胞的名稱為次級精母細胞中;與之名稱相同的還有圖C;若是雌性動物,圖中B細胞細胞質(zhì)均等分裂,名稱為第一極體;具有同源染色體的細胞有AEFG。(3)圖示細胞按分裂順序連接起來為A→E→G→F→C→B→D。(4)圖F含有染色單體,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1∶2。(5)圖2中DNA加倍時染色體數(shù)量不變,c點時減數(shù)第一次分裂結(jié)束,DNA、染色體數(shù)量同時下降;c~d處于減數(shù)第二次分裂,該過程中著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,d點時染色體、DNA數(shù)量同時下降。10、Ⅰ.(1)種群基因頻率的定向改變。(2)自然選擇學說;(3)自然選擇。(4)出現(xiàn)生殖隔離Ⅱ.(1)突變(變異)、自然選擇(2)基本單位;(3)生存斗爭(種內(nèi)斗爭)。Ⅲ.60%;會【解析】

試題分析:Ⅰ⑴生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變⑵現(xiàn)代生物進化理論是以自然選擇學說為核心提出的⑶自然選擇是種群基因頻率發(fā)生定向改變,導致生物的進化;(4)新物種產(chǎn)生的標志是生殖隔離。Ⅱ⑴根據(jù)新物種產(chǎn)生的基本環(huán)節(jié)可知,X表示突變,Y表示自然選擇。⑵小島中所有的蜥蜴構(gòu)成種群,是生物進化的基本單位。⑶種群的過度繁殖,導致種內(nèi)斗爭加劇,死亡率增加。Ⅲ。A的基因頻率=AA的基因型頻率+1/2×Aa的基因型頻率=24%+1/2×72%=60%;引起種群基因頻率改變的因素有突變、自然選擇、遷入和遷出,由于存在遷出,會導致A的基因頻率發(fā)生改變??键c:本題主要考查現(xiàn)代生物進化理論,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。11、丙細胞核、核糖體(核糖體)原核邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯(或轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行或轉(zhuǎn)錄和翻譯場所相同等)1:3a由GUC變?yōu)閁UC不完全相同基因進行選擇性表達【解析】

分析甲圖:圖甲表示DNA復制過程;分析乙圖:乙圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,該圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時進行,發(fā)生在原核細胞中;分析丙圖:丙圖表示真核細胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,即先轉(zhuǎn)錄,后翻譯。【詳解】(1)神經(jīng)細胞已經(jīng)高等分化,不再分裂,因此不會發(fā)生甲中的DNA復制過程,且神經(jīng)細胞為真核細胞,其中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程不能同時進行,而是先轉(zhuǎn)錄后翻譯,對應于圖丙過程。轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所分別為細胞核和核糖體。(2)圖乙中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時發(fā)生,表示原核生物的遺傳信息表達過程。(3)一個雙鏈均被32P標記的DNA分子,將其置于只含有31P的環(huán)境中復制2次共得到4個DNA分子(8條單鏈),根據(jù)DNA半保留復制特點,子代中含32P的單鏈有2條,含31P的單鏈數(shù)目為6條,因此含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為1:3。(4)根據(jù)起始密碼子AUG可知基因N轉(zhuǎn)錄時以a鏈為模版。若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A,根據(jù)堿基互補配對原則,其對應密碼子由GUC變?yōu)閁UC。(5)人體不同組織細胞選擇表達的基因不同,因此不同組織細胞的相同DNA進

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