四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-20蘆花鞋(2)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

第六單元蘆花鞋20*第1頁(yè)南山腳下一缸油，姑嫂兩個(gè)賭梳頭。姑娘梳成盤(pán)龍髻，

嫂嫂梳成羊蘭頭。

同學(xué)們知道這首歌謠嗎？這是一個(gè)小女孩葵花唱給她哥哥青銅，你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)孩子嗎？第2頁(yè)

《青銅葵花》，主要講述了主人公葵花命運(yùn)，她先是和她父親在干校生活，父親不幸遇難后，又被另一位主人公青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，并和青銅一起長(zhǎng)大，12歲那年命運(yùn)又將這個(gè)女孩召回城市。青銅從此便經(jīng)常望著蘆蕩盡頭，遙望葵花所在那座城市方向。第3頁(yè)曹文軒，出生于江蘇鹽城，畢業(yè)于北京大學(xué)，中國(guó)兒童文學(xué)作家，中國(guó)首位獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)作家，現(xiàn)為北京作家協(xié)會(huì)副主席，當(dāng)代文學(xué)教研室主任、中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。曾推出小說(shuō)《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥(niǎo)》《青銅葵花》。204月獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。203月取得2016-2017“影響世界華人大獎(jiǎng)”。2012月，特殊文體長(zhǎng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》取得首屆“吳承恩長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)”。作者介紹第4頁(yè)曹文軒第5頁(yè)第6頁(yè)搓手葵花請(qǐng)求遺留憾事污染雪屑cuōkuíqíyíhànwūxiè學(xué)習(xí)字詞第7頁(yè)辨字組詞搓（）祈（）遺（）差（）析（）潰（）憾（）污（）屑（）撼（）虧（）肖（）搓繩差異請(qǐng)求

分析遺失潰爛遺憾撼動(dòng)

污水吃虧紙屑

肖像第8頁(yè)·這篇課文講了一件什么事情？脈絡(luò)梳理

寫(xiě)青銅背著家人冬閑時(shí)編蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣，受到了很多人歡迎與喜愛(ài)，最終甚至不顧天氣嚴(yán)寒將自己腳上蘆花鞋也賣給他人，只是想補(bǔ)足他人遺憾。第9頁(yè)·分小組朗誦課文，每組一部分，思索：每個(gè)部分主要講了什么？脈絡(luò)梳理

第一部分：青銅采蘆花，全家一起編織蘆花鞋；第二部分：青銅穿著自己蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣鞋；第三部分：青銅冒著大雪賣光了蘆花鞋；第四部分：青銅將自己腳上鞋賣給了喜歡蘆花鞋人。第10頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第一部分1.課文第一段直接引出“蘆花鞋”，有什么作用？

總起全文，為下文圍繞蘆花鞋發(fā)展故事作鋪墊。第11頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第一部分2.第一部分是一個(gè)總起，你從中能夠知道哪些信息？

蘆花鞋制作方法；青銅家很窮；青銅葵花采蘆花過(guò)程；家人給青銅編織了一雙蘆花鞋。第12頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第一部分

想到這筆收入，全家人都很興奮，以為心里亮堂堂，未來(lái)日子亮堂堂。

“亮堂堂”形容光線很亮，說(shuō)明全家人對(duì)賣鞋增加收入感到欣喜，對(duì)未來(lái)生活充滿了希望，相信未來(lái)日子一定會(huì)越來(lái)越好。從這個(gè)句子中你能知道什么？第13頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第二部分這一段環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？

寫(xiě)出了天氣嚴(yán)寒，渲染了氣氛，不過(guò)青銅依然想去鎮(zhèn)上賣鞋，襯托出了青銅不怕困難。

天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門(mén)都極難推開(kāi)。雪還在下。第14頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第二部分3.家人都勸青銅別去賣鞋了，青銅是怎么回答？“今天天冷，更會(huì)有些人買鞋?！北砻魉嘈抛约耗苜u完剩下鞋，對(duì)未來(lái)生活充滿了希望。第15頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第二部分4.青銅擁有了屬于自己蘆花鞋，他是怎么做？

他將腳洗得干潔凈凈，穿上了這雙蘆花鞋。說(shuō)明他對(duì)這雙蘆花鞋十分看重、珍惜。第16頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第三部分

青銅搖了搖手，堅(jiān)持守在蘆花鞋旁。能夠看出青銅對(duì)賣鞋這件事執(zhí)著與責(zé)任。從這個(gè)句子中你能知道什么？第17頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第三部分

他沒(méi)有因?yàn)樗麄冄凵窭镩W現(xiàn)出來(lái)那份欣喜而漲價(jià)，還是報(bào)了他原來(lái)想賣價(jià)。

說(shuō)明青銅是一個(gè)樸實(shí)、誠(chéng)懇孩子。第18頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第三部分

蘆花鞋做工精巧，好看，散發(fā)著稻草香，就像是藝術(shù)品。由此可知青銅一家是非常認(rèn)真編織蘆花鞋，但同時(shí)也能夠看出鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)區(qū)分，鄉(xiāng)下人認(rèn)可生活用具在城里人眼中卻像是藝術(shù)品一樣。5.城里人為何喜歡蘆花鞋？第19頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第四部分

青銅望著那個(gè)人，心里以為有點(diǎn)兒對(duì)不住他。

因?yàn)榍嚆~是一個(gè)善良孩子，他自己腳上還有一雙蘆花鞋，用戶遺憾也會(huì)讓他以為心有不安。

青銅賣鞋，這個(gè)人沒(méi)有買到鞋，為何青銅會(huì)以為“有點(diǎn)兒對(duì)不住他”？第20頁(yè)綜合學(xué)習(xí)：第四部分

說(shuō)明了天氣嚴(yán)寒，表現(xiàn)了青銅不舍，襯托了青銅不懼困難、主動(dòng)向上心態(tài)。6.課文中詳細(xì)講述了青銅脫鞋過(guò)程，有什么作用？第21頁(yè)你認(rèn)為青銅是一個(gè)怎樣人？善良主動(dòng)向上不怕