2024年《意林》讀后感

第頁2024年《意林》讀后感《意林》讀后感1

我十分喜歡看意林系列的書，我每次去看書，借書時都有意林。它有理念，秉持，堅強，唯美，純正，陽光，勵志的精神理念。同時我也十分喜歡阿朱，鬼鬼，歐陽夏飛，皆無艾爾等作者。

意林有好多書，，，，等等，這些書都可好看了，沒看過的你也來看看吧。

這天我看了，很喜歡，寫這本書的是皆無艾爾，她說:?女生分:力量型，柔弱型，活潑型，漂亮型等，每個女孩都不一樣。皆無艾爾是一名?淑女?，夢的起源。

確實，在這本書中，我感覺到了皆無艾爾心中的夢，那里充滿歡歌笑語，友情，友愛。

這是一本?穿越?小說，更是一本充滿歡樂魔法的書:三歲女孩度千尋神秘失蹤，父母找滿全國都沒找到，過了十二年，度千尋才被找到，大人們說是神隱，父母給她辦了一個盛大的'生日聚會，可她卻搞砸了生日聚會。他們請來了一個淑女老師，去淑女學(xué)校受三百名淑女的熏陶。()在那里她遇到了肖月，白雪，花田高雅，羅莉莉，在那里開始了她的淑女之路。

因為愛，父母能夠不顧一切，這是多偉大!找一個安靜之處，來探索文字，找到心中的魔法，然后，揮起魔法棒，去創(chuàng)造更多神奇完美的歡樂吧!

《意林》讀后感2

每一本書都有它唯美的旋律，每個人對這種旋律都有自我獨特的感想，伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。

俗話說“萬古長青，僅有一真耳?！痹凇兑饬帧飞贤耆軌蚋惺艿竭@種情感，讀到令人震撼的畫面，在腦海定格。那些感動人心的'話語，有時使人潸然淚下。

你能隨著它穿越時空隧道，去參觀中世紀(jì)的秀麗，去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。

它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了期望的曙光。

它寫了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學(xué)會理性看待事物。

它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續(xù)墮落。

里面有句話使我久久難以忘懷，它說我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎？

我不得而知………

時光荏再，一轉(zhuǎn)眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書了，問自我，有過熱真學(xué)習(xí)嗎？學(xué)到了什么嗎？如果有沒學(xué)懂的，有反思嗎？我天天在意的，是發(fā)型嗎，重要嗎？這些在這本書上都找到了答案。

一頁翻去，又是一個嶄新的旅途，一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱。

《意林》讀后感3

暑假里，媽媽給我買了本《意林》，上面有許多溫馨的小故事。然而，給我映象最深刻的還是《請允許風(fēng)信子害羞》。

這篇文章的主人翁是一個天生智力有缺陷的女孩，無論是誰，對她都很失望。終于有一天，她的老師當(dāng)著她媽媽的面罵了她。她媽媽惱羞成怒，罵她是個笨蛋。晚上，女孩回到了房間里。這時，媽媽接到了老師打來的.電話。電話里，老師哽咽著告訴了她媽媽，她的孩子有多么孝順。原來，她的一個同學(xué)家長找到了他，告訴他這個女孩兒在學(xué)校里拼命吃飯，只是為了讓自己快快長大，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。這位家長還說，她知道媽媽喜歡吃蘋果，在家里反復(fù)嘗試削蘋果卻一直沒有會，手上還多了一道道深深的疤痕……

放下電話，媽媽已是淚流滿面。她回到女兒的房間，女兒竟然換上了夏天剛穿的公主裙，站在鮮紅的地毯上，跳著《風(fēng)信子開了》，唱起了優(yōu)美的旋律……

讀完這個故事，我淚眼模糊了。一個天生有缺陷的女孩，沒有老師的信任，沒有同學(xué)的友誼，也沒有家長的呵護(hù)，卻有著一顆善良的心。雖然這株風(fēng)信子開得很慢，但是開好了會是最美、最香的。請允許風(fēng)信子害羞吧，因為，風(fēng)雪再大，受傷再深，她都會拼盡全力為你開一朵最美的花……

《意林》讀后感4

今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。

普通的大蔥一般只能長1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時，人們只認(rèn)為是品種的問題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種。卻也能長得碩大無比。這時人們就認(rèn)為是水土氣候的'問題了，一個農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個究竟，于是便在章丘縣住了下去。他發(fā)現(xiàn)這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時候，這里的農(nóng)民就每天在大蔥上培土，大蔥長高一點農(nóng)民就培一點土，大蔥為了吸收到更多的陽光和空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長極限。

陽光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。

在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān)，看了這一篇文章后，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當(dāng)?shù)膲毫梢宰屛壹芯θW(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。

《意林》讀后感5

今天我讀了一本書《意林》，里面的文章鼓舞人心，感人肺腑。特別是讀到許多殘疾人通過付出比普通人不知道多少努力和時間，最終實現(xiàn)自己的夢想時，我更是感動得留下了熱淚，他們的路走得有多艱難啊!

對比我們自己呢?簡而言之：金絲雀。它沒有自由，不會飛翔去看那廣闊美麗的大地，不會用生命去譜寫一首歌，不會用翅膀去襯托大地，不會給世界創(chuàng)造一道美麗的風(fēng)景。它被很好的保護(hù)在一個金色的`籠子里，它似乎更像我們，在父母的保護(hù)下，我們免受外來的傷害。

在我們眼中，殘疾人為世界創(chuàng)造了一個又一個奇跡。從出生開始，他們就在不停地努力，比我們這些平庸的人甚至還要有上進(jìn)心，最后他們的努力得到了應(yīng)有的回報。

而我們，不努力，一無所有，甚至渾渾噩噩地生活，過一天算一天，時間匆匆像流水，一去不復(fù)返，我們一事無成。

我們現(xiàn)在要做的是珍惜時間，不要浪費時間。

我讀過很多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，這不是假的，而是真實的。殘疾人都可以成功，我們這些身體健全的人終其一生都要平庸嗎?當(dāng)然不!過程也許真的很難，但我必須堅持下去。

我會堅持下去，向世界證明!也許在這條路上有許多困難，但我不會放棄，就像“水滴石穿”一般!

我不會浪費每一分一秒，我會好好利用時間。我不會浪費上帝給我一個健全的身體，我會珍惜。我不會退縮，不會遇到困難就會停止前進(jìn)，我會繼續(xù)前進(jìn)。

前面還有很長的路在等著我，我會堅持走下去，贏得精彩的人生。

《意林》讀后感6

在我呱呱墜地那一刻起，上天就注定了我與書有著不解之緣，我的書架上擺了許多書，但我與《意林》卻情有獨鐘。

在我煩惱的時候，它帶給了我無限的快樂；在我傷心的時候，它可以讓我回想起開心的往事；在我哭泣的時候，它給了我一絲安慰。在《意林》的世界里，如仙境一般……

《意林》里的故事都很感人，我給大家介紹一個吧！名字叫《熊口蛇魂》。

故事是這樣的：一天我和父親一起去放蜂，突然叢林中跳出來一只大黑熊，它兇惡地盯著我，一下子把我按倒在地，我用手使勁地掙扎，可是無法掙脫，正在這緊要關(guān)頭，一條大青蛇沖過來，我本以為它們兩個是因為我這個獵物而發(fā)生沖突的，我死定了！但是，事情卻不是像我想象的那樣，只見大青蛇向熊沖了過去，熊也丟下我準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，我本能地逃跑了，躲在叢林中觀看，只見大青蛇用身體把熊纏住，熊喘不過氣來，使勁一呼氣，青蛇身體斷了兩截，血淋淋的.頭鉆進(jìn)了熊的肚子里，熊也死了。我走過來一看，剩下的蛇身上有一個鋸齒印，我心一顫，難道是它？七年前的一天，父親曾放過一條蛇，沒想到，七年后的今天，這條蛇卻用生命保護(hù)了我！

看！多么震撼人心的故事，我建議小朋友們多讀《意林》，豐富自己的頭腦，做一個懂得感恩的人！

《意林》讀后感7

今天我讀了《意林》這本書。當(dāng)讀到《超級賽亞人》這篇文章的時候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。

這篇文章講了兩個人——顧佩佩與楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發(fā)明了一個超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開朗與活潑。

這篇文章多么的感人呀！楊燕與顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動——“楊燕戴上了眼罩，開始了與顧佩佩同手同腳的生活?！贝魃涎壅值?生活是黑暗無邊的，但楊燕也要與顧佩佩一樣——看不見這世界。時間長了，兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神，不用語言，不用動作，不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人?！?/p>

在故事的結(jié)尾，顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想，楊燕與顧佩佩的超級賽亞人生活應(yīng)該還會繼續(xù)吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情，誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

《意林》讀后感8

信心成就經(jīng)典，被喻為美國最偉大的田園詩人惠特曼，他的第一本詩集《草葉集》在世界各地都有譯本，歷經(jīng)一百多年而不墜。但是，當(dāng)時卻沒有一個出版商愿意印這本書。

這是一個在《意林》里的小故事：惠特曼把《草葉集》完成時，竟然連手稿都沒有出版社有興趣，這本好不容易出版的.《草葉集》，贈出的數(shù)量卻比賣出的數(shù)量大許多，不但銷售失敗，一些文學(xué)評論家對《草葉集》的負(fù)面評論也很多。

但是，這些打擊沒有打倒惠特曼，他仍堅守著自我崇尚自由，贊美大自然的本性。

終于，一家出版社要出版他的詩，因此，更多版本的《草葉集》出版了，銷售情況也好多了，人們逐漸接受惠特曼在詩中所要傳達(dá)的信息。

從惠特曼的事例，我感受到，對自已要有信心，不輕易放棄，不因為別人的言語而改變，要學(xué)會忍耐，不要輕易承認(rèn)失敗。

信任自已，最后別人也會接納你，欣賞你，這就取得了成功，抓住成功的“階梯”，或許夢想還很遙遠(yuǎn)，但是，有了那些“階梯”，那夢想就會接近你，是金子總會發(fā)光的。

是寶石，無論陷入泥土多久，遲早會被發(fā)現(xiàn)，綻放出無限光彩的。

《意林》讀后感9

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“好讀書，讀好書，讀書好?！边@句話一直銘刻在我的心里一直無法忘記。在我看的書中，我最喜歡讀《意林》。

我覺得《意林》這本書非常好。書中有許多內(nèi)容。有充滿哲理的小故事，有幽默風(fēng)趣的笑話，有一行一行的名人名言，還有最后一頁的趣味題目。每一次讀《意林》我都會讀很長的時間。其中的《卷首語》這一塊我都會認(rèn)真地讀，遇到好的文章的時候，我就會把它剪下來。有一篇名為《年輕》的文章這樣寫道：“沒有人因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時間的塵埃之中。”的確，保持年輕的心態(tài)勝過保持年輕的臉?！遁p視的代價》也寫得很好，我也把它剪下來了。它這樣寫到：“沙丁魚是大海中十分平常的魚類，它們身體瘦小，幾乎是所有魚類的食物，但是沙丁魚卻能殺死一頭巨大的鯨！沙丁魚殺死鯨的方法很簡單。當(dāng)它們遇到鯨，沙丁魚就拼命地游到淺水區(qū)，當(dāng)鯨在慣性的作用下，沖上淺水區(qū)，沉重的`身體陷在海沙中，不要多長時間就會死亡?！闭冀^對優(yōu)勢的鯨魚希望用龐大的身體打敗沙丁魚，不料卻被小小的沙丁魚打敗。我讀完這篇文章，我想：“生活有時也是如此，打敗自己的往往是自己引以為傲的長處。以為十拿九穩(wěn)的事情反而更容易出錯?！?/p>

讀書讓我們受益匪淺，增長知識，開闊我們的視野！讓我們多讀書吧！

《意林》讀后感10

最近我正在讀《意林》這本書，其中“我們班有個‘喜羊羊’”讓我深有感觸。

在這篇作文中，我對郗志陽的映像十分深刻。他是一個五年級時，轉(zhuǎn)進(jìn)五（2）班的一個同學(xué)，因為愛笑才或得了“喜羊羊”這個有趣的稱號。

有一次上音樂課，老師教他們唱《同一首歌》，不知為什么郗志陽“哈哈”地傻笑老師問他原因，可他卻不說，只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了，為了不讓他笑就讓他想不開心的事情。郗志陽便說：“老師，如果你想讓我每天去想那些不快了的事情，想那些傷心的事,即使我眼睛里不流淚，但我心里已經(jīng)流淚了！我會埋怨自己生下來不是城里的人，我會埋怨我爸爸為什么是個農(nóng)民，埋怨我媽為什么要拋棄我們，我會埋怨為什么不買樓房，我為什么沒名牌衣服，我會埋怨為什么不住旅館，為什么星期天要去撿垃圾……想想看，老師，光埋怨有什么用，這不是自找麻煩嗎，不是等于往鞋子里放水嗎？老師，往鞋子里放水，再穿上還會舒服嗎？一個人為什么不去做自己喜歡做的事情呢，而偏要去做痛苦的.事呢？笑一定需要理由嗎老師？”

是啊，我們?yōu)槭裁床蝗プ鍪伦约洪_心快樂的事呢?有一些人討厭什么，只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎？我們何必要這樣做呢，做自己能快樂的事不是很好嗎，所以，我希望都去學(xué)習(xí)郗志陽。

《意林》讀后感11

今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠(yuǎn)處的湖泊里傳來一個小女孩的凄慘的呼叫聲。只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打斗了一會兒，鱷魚終于松了口，女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護(hù)四個初中生，但自己卻沒能逃過一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護(hù)剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫(yī)護(hù)人員抱了出來······

當(dāng)記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學(xué)老師，班上的`每一個學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺?。從這，我們大家可以看出這位小學(xué)老師很愛她的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。

有一種力量叫做責(zé)任：責(zé)任可以讓我們大家把事情做完整，但是愛可以讓我們大家將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責(zé)、責(zé)任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們大家可能遇不到這種事，但是我們大家在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。

《意林》讀后感12

《意林》看起來雖然是個“普普通通的雜志書”，但里面故事都非常感人！

我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實不是真正的.椰汁，一開始我也不知道為什么不是真正的椰汁，當(dāng)我把所有內(nèi)容看完，我的心抽了一下，你知道嗎？這里的椰汁其實是——母親的乳汁。故事我還是大概說一下吧！那天下著大雪，我們的車堵在冰天雪地里，我突然發(fā)現(xiàn)陽陽發(fā)燒了，我迅速拿出藥片，可是我們帶的水已經(jīng)用完，我只好下車去借水，可是我沒有借到一滴水，這時我滿懷希望走向最后一輛車，這個車?yán)镱^坐著一家三口，寶寶看上去只有幾個月大的樣子。我問：“請問你們有水嗎？我的孩子發(fā)燒了，沒水吃藥?！蹦械恼f：“對不起，我們水也喝完了，我們一路上喝的都是雪水。”我徹底絕望了，往回走，心里非常難受。這時剛剛那個抱孩子的母親，手里拿個瓶子走過來，兄弟雖然我們水沒有了，但我有半瓶椰汁，剛才沒想起來……。我準(zhǔn)備給她一百元，可她瓶子交給我就走了。陽陽吃完藥說“怎么一點也甜，是不是過期了，”我嘗了一口，對陽陽說“這不是椰汁，應(yīng)該是剛剛那位母親的乳汁！”

看到這兒，我的內(nèi)心非常的感動，這是一位多么偉大的母親，讓人肅然起敬!

《意林》讀后感13

少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書，文中有勵志故事，童趣故事。這里可以讓你明白家人的愛與人生正確的道路。

從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個人因為家境貧困不想去學(xué)跳高了，但他的教練卻說：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動力”。他同意了，后來竟跳了１。９１米的高度。這就是巴拉斯。

從這篇文章中，我明白了其實阻止我們的都是我們的內(nèi)心，每人面前都有欄桿，但欄桿卻不同存的是失業(yè)，有的是災(zāi)難，還有的'是貧窮，或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來跳，跳過了，你也就成功了。

這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無時無刻的不在教導(dǎo)著我?！兑饬帧防镉袗垡灿泻?。有的告訴你思想不能太保守，也不該太開放。應(yīng)見機行事。有的告訴你應(yīng)寬容大度一些，心里盛開陽光的地方就大一些。再讀《意林》時，有時想走進(jìn)了五彩繽紛的春天，有時又走進(jìn)了撲朔迷離的案情中。

我愛《意林》，它讓我的生活充滿快樂。讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過快樂的童年。

《意林》讀后感14

我讀《意林》這本書已經(jīng)幾個月了。是《意林》這本書讓我懂得了大家的力量和起來有多么的強大。

在這本書當(dāng)中，我讀到了這樣的一個故事：從前，有一個老人，在他臨死前，老人把他那三個不團(tuán)結(jié)的兒子叫到了一起，發(fā)給他們一人一根筷子，說：“你們?nèi)齻€各自把自己手里的那根筷子掰折?！闭f完，三個兒子在同一時間里很容易的就把筷子掰折了。之后，父親又把一大把筷子分別讓三個兄弟掰，及使用了很大的勁兒，他們也沒有掰開。后來，父親說：“你們?nèi)齻€齊心合力，一起掰這把筷子，看看能不能掰折？”三兄弟試了試，果然，很輕松的就把筷子掰折了。

顯然，這個故事的真正含義并不是讓三兄弟掰筷子，而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強大的。

平