光的直線傳播及光的反射單元試題成都

第4頁(yè)2012~2013學(xué)年度（上）八年級(jí)物理單元試題光的直線傳播光的反射平面鏡成像班級(jí)姓名總分一、選擇題（1-10題每題只有一個(gè)答案是正確的，每題3分；11-15題每題有一個(gè)或多個(gè)答案是正確的，每題4分，共50分。）題號(hào)123456789101112131415答案1、太陽(yáng)、月亮、燭焰，其中是光源的是 A.只有太陽(yáng)、燭焰B.只有太陽(yáng)C.只有太陽(yáng)、月亮D.三個(gè)都是2、下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是A．雨后彩虹 B．水中“月亮” C．墻上手影 D．湖面倒影3、北宋的沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記述了光的直線傳播和小孔成像的實(shí)驗(yàn)。他首先直接觀察鳶(老鷹)在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)，移動(dòng)的方向與鳶飛的方向一致。然后在紙窗上開(kāi)一小孔，使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上，結(jié)果觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東”。閱讀了上述材料后，你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的A．“鳶東則影西，鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像B．沈括觀察到“鳶在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)”是小孔成像C．小孔成像可用光的直線傳播解釋D．小孔成像時(shí)像移動(dòng)的方向與物移動(dòng)的方向相反4、太陽(yáng)光垂直射到一個(gè)很小的“△”形的孔上，那么它能在地面上產(chǎn)生的光斑的形狀是A．“△”形的B．“”形的C．“口”形的D．“O”形的5、下圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A.A.三棱鏡分解白光B.筆在水面處“折斷”C.水面上山的“倒影”D.手影游戲圖16、如圖甲，一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像，則它看到的像是乙圖中的7、圖1所示是某同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，從平放于水平桌面上的鏡中看到對(duì)面墻上的鐘面指針位置，則實(shí)際時(shí)刻是A．2:35B.3:55C.9:25D.2:558、雨后天晴的夜晚，為了不踩到地上的積水，下面判斷中正確的是（）A、迎著月光走，地上暗處是水，背著月光走地上發(fā)亮處是水B、迎著月光走，地上發(fā)亮處是水，背著月光走地上暗處是水C、迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水圖2圖29、如圖2所示，物體AB長(zhǎng)1.6m，平面鏡CD長(zhǎng)0.6m，物體到平面鏡的距離為2m。下列關(guān)于物、像、鏡的說(shuō)法中，正確的是A．物體通過(guò)該平面鏡不能成完整的像B．像長(zhǎng)與平面鏡的長(zhǎng)相同，為0.6mC．物體與像的距離為2m圖3圖310、如圖3所示，檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（如圖所示）。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距 A．2.1m B．2.5m C．4.6m D．5m11、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是A．汽車前擋風(fēng)玻璃大多是傾斜的，可使夜間車內(nèi)物體成像在玻璃的前上方，避免干擾司機(jī)視覺(jué)；B．看電影時(shí)，各個(gè)角落的人都能看到銀幕上的像，是因?yàn)殂y幕使光發(fā)生了漫反射；C．陽(yáng)光下，微風(fēng)吹拂的河面波光粼粼，這是由于發(fā)生了光的折射現(xiàn)象；D．在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應(yīng)當(dāng)把手電筒正對(duì)著鏡子照射。12、如圖4所示，一個(gè)半徑為5m的圓形蓄水池裝滿水，水面和地面相平，在池中心正上方離水面3m高處吊著一盞燈，一個(gè)人站在岸邊，他的眼睛距地面的高度為1.8m，則他要看到燈在水中所成的像，人到岸邊的距離不能超過(guò)：A．1mB．2mC．3mD．4m13、如圖5所示，晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示，則從側(cè)面看去A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射圖4圖7圖5圖614、如圖6所示，做兩個(gè)可以套在一起的硬紙筒，在外筒的前端蒙上一塊黑紙，在黑紙上穿一個(gè)小孔，黑紙正中央穿一個(gè)直徑為1mm的小孔，在內(nèi)筒的前端蒙上透明的塑料薄膜。讓小孔對(duì)著外面明亮的物體，就會(huì)圖4圖7圖5圖6A．小孔成像中成的是倒立的虛像；B．小孔成像中成的一定是放大的實(shí)像；C．小孔成像是由于光沿直線傳播而形成的；D．當(dāng)保留紙筒到物體的距離不變，拉長(zhǎng)紙筒長(zhǎng)度，塑料薄膜上成的像變大。15、一平面鏡與水平桌面成45°角，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去（如圖7所示），則小球在平面鏡里的像:A．以1m/s的速度做豎直向上運(yùn)動(dòng)；B．以1m/s的速度做豎直向下運(yùn)動(dòng)；C．以2m/s的速度做豎直向上運(yùn)動(dòng)；D．以2m/s的速度做豎直向下運(yùn)動(dòng)。二、填空題（每空2分，共32分）16、電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速（大/?。徽婵罩械墓馑贋閙/s。17、如圖8所示，位于安徽蕪湖市市中心的鏡湖因水清可鑒，形似圓鏡而得名。湖水“水清可鑒”是由于光可以在水面發(fā)生___________（選填“鏡面”或“漫”）反射，能形成物體的像。春日的鏡湖公園分外妖嬈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠柳成蔭，從物理學(xué)的角度分析，“綠柳成蔭”是由于光的___________形成的。圖圖9C

AB圖8圖10圖1118、盤(pán)山公路是一種變形的斜面，汽車上坡時(shí)可以省力。如圖8所示，當(dāng)汽車在AB路段行駛時(shí)，由于（從光學(xué)角度回答），司機(jī)看不到BC路段的情況；為了看到BC路段的情況，人們利用規(guī)律，在公路急拐彎B圖1119、如圖10所示，小麗站在豎直放置的平面鏡前，以0.5m/s的速度向平面鏡走近，則她在平面鏡中像的大小將（變大/不變/變?。?，經(jīng)過(guò)2s后像距她本人m20、如圖11所示，光與鏡面成300角射在平面鏡上。這條光線經(jīng)平面鏡反射后，反射角為；如果光線垂直射在平面鏡上，反射角為21、有一條光線與水平面授夾角為200，則反射光線與入射光線的夾角是度；如果平面鏡的鏡面繞入射點(diǎn)向遠(yuǎn)離入射光線的方向轉(zhuǎn)了150，則反射光線與入射光線的夾角是度。22、圖12在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖12所示的實(shí)驗(yàn)，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF。將紙板沿ON向前折或向后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明。在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表明圖1223、老師寫(xiě)在黑板中間的字，坐在教師每個(gè)位置的同學(xué)都可以看見(jiàn)，這是由于的緣故，但對(duì)黑板右邊的字，坐在教室前排左邊的某個(gè)同學(xué)總覺(jué)黑板“反光”而看不清楚，這又是由于的緣故。三、作圖與探究（共18分）24、（2分）在圖13中，作出入射光線，并標(biāo)出反射角。25、（3分）在圖14中，作出物體ABC的像。26、（3分）如圖15所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)。畫(huà)出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖27、（10分）如圖16所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．圖16⑴為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但能．圖16⑵點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_______；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_______；像和物到玻璃板的距離_______．⑶移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．⑷為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（