2023年威海市教師招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年威海市教師招聘考試試卷及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.個(gè)體性B.穩(wěn)定性C.整體性D.道德性【答案】：C2.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.要有的放矢B.主題不宜過(guò)雜C.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者D.班千部要做好“導(dǎo)演”工作【答案】：D3.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)C.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)D.確保學(xué)生主體地位【答案】：D4.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想，以（）為基本依據(jù)。A.班級(jí)秩序B.學(xué)生守則C.班級(jí)目標(biāo)D.校規(guī)【答案】：B5.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.道德關(guān)系B.平等關(guān)系C.上下關(guān)系D.教育關(guān)系【答案】：B6.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會(huì)輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對(duì)象決定的【答案】：D7.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)B.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.主體內(nèi)部構(gòu)造完形D.頓悟過(guò)程【答案】：B8.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”B.避免學(xué)生觀看這類(lèi)影視片C.影片中盡量少描寫(xiě)反面人物D.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說(shuō)服教育【答案】：A9.品德是一種（）。A.個(gè)性心理特征B.道德標(biāo)準(zhǔn)C.社會(huì)現(xiàn)象D.意識(shí)形態(tài)【答案】：A10.在古代教育中，教學(xué)組織的基本形式是（）。A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.班級(jí)授課制D.個(gè)別教學(xué)【答案】：D11.為了使學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求，我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”，改革教育理念和教育模式，推進(jìn)（）。A.通識(shí)教育B.素質(zhì)教育C.人文教育D.實(shí)踐教育【答案】：B12.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A.學(xué)校環(huán)境B.教育措施C.學(xué)生的學(xué)習(xí)D.學(xué)與教的規(guī)律【答案】：D13.什么情況下，動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用（）。A.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度適中C.動(dòng)機(jī)最強(qiáng)D.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高【答案】：D14.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《孟子·盡心上》D.《說(shuō)文解字》【答案】：C15.在小組討論中，教師鼓勵(lì)學(xué)生就某一問(wèn)題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開(kāi)的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.集體研究制B.發(fā)散思維法C.群體思維法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D16.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向、采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話(huà)的意思是（）。A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用D.學(xué)生在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用【答案】：C17.我國(guó)少數(shù)民族中，人口最多的是（）。A.壯族B.蒙古族C.藏族D.維吾爾族【答案】：A18.下列不屬于“五經(jīng)”的是（）。A.《論語(yǔ)》B.《周易》C.《尚書(shū)》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】：A19.關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》屬于“五經(jīng)”之一B.《詩(shī)經(jīng)》全部是無(wú)名氏的作品C.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集D.孔子評(píng)價(jià)《詩(shī)經(jīng)》“思無(wú)邪”【答案】：B20.京劇戲衣基本上沿用的是哪個(gè)朝代的服裝？（）A.元代B.唐代C.明代D.宋代【答案】：C21.銀行的實(shí)質(zhì)是（）。A.擴(kuò)大社會(huì)資本總量B.充當(dāng)信用中介C.經(jīng)營(yíng)貨幣，牟取利潤(rùn)D.創(chuàng)造代替鑄幣的信用流通工具【答案】：C22.社會(huì)主義初級(jí)階段必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其根本原因是（）。A.非公有制經(jīng)濟(jì)在發(fā)展生產(chǎn)力中有不可替代的地位和作用B.發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)可以調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性C.非公有制經(jīng)濟(jì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的要求D.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有機(jī)組成部分【答案】：A23.我國(guó)有14個(gè)陸上鄰國(guó)，6個(gè)海上鄰國(guó)，是世界上鄰國(guó)最多的國(guó)家。下列不屬于陸上鄰國(guó)的是（）。A.菲律賓B.塔吉克斯坦C.不丹D.尼泊爾【答案】：A24.主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”并著有《長(zhǎng)恨歌》，《琵琶行》等名篇的是（）。A.李商隱B.關(guān)漢卿C.柳宗元D.白居易【答案】：D25.咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，____這個(gè)成語(yǔ)的涵義通常不很好，但是在文學(xué)中，無(wú)論閱讀或?qū)懽鳎覀僟______有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字思想感情，文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有____，情感還沒(méi)有凝練。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是________思想和情感，從來(lái)沒(méi)有一句話(huà)換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.所以B.所以C.雖然D.雖然【答案】：A26.中國(guó)歷代統(tǒng)治者對(duì)戶(hù)口的管理都極為重視,他們將戶(hù)口多寡作為國(guó)力盛衰與社會(huì)治亂的標(biāo)志,建立了從中央至州、縣、鄉(xiāng)的完備戶(hù)籍管理體系,但究其原因,是將戶(hù)籍作為調(diào)派勞役、征收賦稅的主要依據(jù),以此維護(hù)建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的特權(quán)。這是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化烙印,縱使歷史的車(chē)輪滾滾向前,但那道印痕仍難以抹去。這段文字主要介紹了（）A.中國(guó)古代戶(hù)籍管理體系的構(gòu)建方式B.戶(hù)籍制度對(duì)維護(hù)政治統(tǒng)治的深遠(yuǎn)影響C.戶(hù)籍制度存在的歷史根源D.戶(hù)籍管理體系的文化背景【答案】：C27.對(duì)下列復(fù)句第一層的劃分正確的是（）。①在社會(huì)斗爭(zhēng)中，代表先進(jìn)階級(jí)的勢(shì)力，有時(shí)候有些失敗，②并不是因?yàn)樗枷氩徽_，③而是因?yàn)樵诙窢?zhēng)力量的對(duì)比上，先進(jìn)勢(shì)力這一方，暫時(shí)還不如反動(dòng)勢(shì)力那一方，④所以暫時(shí)失效，⑤但是以后總有一天會(huì)成功的。A.①②／③④⑤(轉(zhuǎn)折)B.①／②③④⑤(因果)C.①②③／④⑤(因果)D.①②③④／⑤(轉(zhuǎn)折)【答案】：D28.①對(duì)于未能及時(shí)補(bǔ)充資本的開(kāi)發(fā)商而言，行業(yè)冬天的最______的階段可能仍未到來(lái)。②我們常常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨社會(huì)不公______艱難。其實(shí)，與其怨天尤人，不如反躬自省。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嚴(yán)峻處世B.嚴(yán)酷處世C.嚴(yán)峻處事D.嚴(yán)酷處事【答案】：B29.在假期，不少孩子走出國(guó)門(mén)，走進(jìn)國(guó)外家庭，接觸各國(guó)孩子，____集體生活，感受別樣校園，____異域文化。在____視野A.加入___領(lǐng)悟___開(kāi)發(fā)B.融合___學(xué)習(xí)___寬闊C.融入___體會(huì)___開(kāi)闊D.進(jìn)入___體驗(yàn)___擴(kuò)大【答案】：C30.翻譯時(shí)，“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí)，“意譯”偏重于譯文語(yǔ)氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng)，人們各執(zhí)己見(jiàn)。依我看，直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語(yǔ)言是一致的，相隨而變的，一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說(shuō)法，換一個(gè)說(shuō)法，意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思，必須盡量保存原文的語(yǔ)句組織。因此，直譯不能不是意譯，而意譯也不能不是直譯。這段文字中，作者認(rèn)為：（）。A.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響B(tài).應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法C.忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)D.人為劃分直譯、意譯本無(wú)必要【答案】：D31.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及整個(gè)行業(yè)的______布局，即港口、碼頭、火車(chē)、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線(xiàn)、面的全方位結(jié)合。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.整體B.規(guī)劃C.區(qū)位D.空間【答案】：D32.利群偏差指的是人們對(duì)自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類(lèi)似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想。根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是（）。A.某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績(jī)不盡如人意的主要原因是低估了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，讓對(duì)方搶走了絕大多數(shù)的客戶(hù)B.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)會(huì)認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”，在看到其他班學(xué)生的類(lèi)似行為時(shí)會(huì)認(rèn)為“品質(zhì)惡劣”C.東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和，我們客場(chǎng)作戰(zhàn)失利，是因?yàn)榍騿T在異國(guó)他鄉(xiāng)水土不服D.我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過(guò)度勞累，沒(méi)有很好地保存實(shí)力進(jìn)行比賽，讓對(duì)方球員撿了個(gè)大便宜【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)幸福C.職業(yè)良心D.職業(yè)理想【答案】：ABCD34.教學(xué)反思的過(guò)程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括階段D.積極驗(yàn)證階段【答案】：ABCD35.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國(guó)家B.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿(mǎn)足和發(fā)展個(gè)人的需要C.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ABCD36.可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位（）A.美化校園物質(zhì)環(huán)境B.促進(jìn)師生和諧的文化C.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念D.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【答案】：ABC37.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.運(yùn)動(dòng)D.傾訴【答案】：ABCD38.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評(píng)B.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度C.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查D.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣【答案】：ABCD39.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.社會(huì)許可模式B.派出培訓(xùn)模式C.教學(xué)熟練模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：ABD40.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動(dòng)表征B.條件表征C.動(dòng)作表征D.符號(hào)表征【答案】：AB41.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.社會(huì)生活環(huán)境C.教育D.實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD42.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.心理狀態(tài)B.意志過(guò)程C.認(rèn)知過(guò)程D.個(gè)體心理特征【答案】：ABCD43.失業(yè)從不同角度來(lái)進(jìn)行分類(lèi)可分為_(kāi)____。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)【答案】：ABCD44.關(guān)于公文，下列說(shuō)法正確的是（）。A.通報(bào)是下行文B.報(bào)告是上行文C.函是平行文D.意見(jiàn)可以是上行文，也可以是下行文、平行文【答案】：ABCD45.下列選項(xiàng)中，包含矛盾雙方相互依存和相互轉(zhuǎn)化的辯證法思想的有（）。A.千里之堤，毀于蟻穴B.物極必反，樂(lè)極生悲C.有無(wú)相生，難易相成D.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨【答案】：BC46.下列屬于公文主體要素的有（）。A.印發(fā)日期B.成文日期C.標(biāo)題D.附件【答案】：BCD47.人肉搜索可以在最短時(shí)間內(nèi)揭露“某某門(mén)”背后的真相，為某某找到大眾認(rèn)可的道德定位，但其追求的最高目標(biāo)是：不求最好，但求最肉。因此，如果人肉搜索被不當(dāng)利用的話(huà)，會(huì)侵犯公民的合法權(quán)益，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)就是一種災(zāi)難。因此，作為公民我們應(yīng)該（）。A.在法律范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利B.杜絕使用人肉搜索C.堅(jiān)持個(gè)人利益和國(guó)家利益相結(jié)合的原則D.堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則【答案】：AD48.下列哪些機(jī)構(gòu)屬于優(yōu)撫機(jī)構(gòu)？（）A.榮軍醫(yī)院B.社區(qū)醫(yī)院C.光榮院D.養(yǎng)老院【答案】：AC49.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）的服務(wù)。A.監(jiān)禁場(chǎng)所中B.司法判決前C.社區(qū)矯正中D.刑滿(mǎn)釋放后【答案】：AB50.黨的紀(jì)律處?分有哪幾種?（）。A.留黨察看B.嚴(yán)重警告C.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職?務(wù)D.警告【答案】：ABCD51.消防控制室值班員職責(zé)（）。A.間斷值守崗位，做好消防控制室的火警、故障和值班記錄B.熟悉和掌握消防控制室設(shè)備的功能及操作規(guī)程，按照規(guī)定測(cè)試自動(dòng)消防設(shè)施的功能，保障消防控制室設(shè)備的正常運(yùn)行C.對(duì)故障報(bào)警信號(hào)應(yīng)及時(shí)確認(rèn)，消防設(shè)施故障應(yīng)及時(shí)排除，不能排除的應(yīng)立即向部門(mén)主管人員或消防安全管理人報(bào)告D.對(duì)火警信號(hào)應(yīng)立即確認(rèn)，火災(zāi)確認(rèn)后應(yīng)立即報(bào)火警并向消防主管人員報(bào)告，隨即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案【答案】：ABCD52.消防行政處罰證據(jù)具有（）的特征。A.關(guān)聯(lián)性B.真實(shí)性C.合