2023-2024學年四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟高一下學期期中考試生物試卷（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE2四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2023-2024學年高一下學期期中考試一、選擇題：本題共40小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列對遺傳學相關(guān)知識的理解，錯誤的是（）A.融合遺傳被證實是錯誤的觀點 B.豌豆花是兩性花，能進行自交C.玉米是單性花，不能進行自交 D.豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀〖答案〗C〖祥解〗孟德爾取得成功的原因之一是正確地選用實驗材料（豌豆）：①豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花授粉植物，所以在自然狀態(tài)下，能避開外來花粉的干擾，便于形成純種，能確保實驗結(jié)果的可靠性；②豌豆花大且花冠的性狀便于人工去雄和人工授粉；③豌豆具有多個穩(wěn)定的，可以明顯區(qū)分的相對性狀；④繁殖周期短，后代數(shù)量大，而且豌豆成熟后籽粒都留在豆莢中，便于觀察和計數(shù)?！驹斘觥緼、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，子一代高莖豌豆自交后代出現(xiàn)性狀分離，這說明融合遺傳是錯誤的觀點，A正確；B、豌豆花是兩性花，可以自花傳粉、閉花授粉，能進行自交，B正確；C、玉米是單性花，但同一植株的雌花和雄花之間可以傳粉，即自交，C錯誤；D、豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察，這是豌豆作為經(jīng)典遺傳實驗材料的原因之一，D正確。故選C。2.下列關(guān)于孟德爾一對相對性狀的實驗操作的敘述，錯誤的是（）A.先除去母本未成熟花的全部雄蕊再套袋B.收集、觀察、統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)C.待去雄花的雌蕊成熟時，采集另一植株的花粉進行傳粉D.將采集到的花粉撒在去雄的雌蕊柱頭上，待其自然生長〖答案〗D〖祥解〗豌豆屬于兩性花，特點是自花傳粉、閉花授粉。所以要實現(xiàn)兩個不同性狀的個體雜交，需要進行人工異花傳粉操作?！驹斘觥緼CD、人工異花傳粉的過程：去雄（對母本未成熟的花，全部雄蕊）套袋（排除其他花粉的干擾）傳粉（待去雄花的雌蕊成熟時，采集作為父本的花的花粉進行傳粉）再套袋（防止外來花粉的干擾防止外來花粉的干擾，保證雜交所得到的種子是人工授粉后所結(jié)的種子），AC正確，D錯誤；B、在實驗過程中，對所結(jié)的種子進行收集、觀察，并利用數(shù)學統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，歸納實驗結(jié)論，B正確。故選D。3.用綠色豆莢豌豆和黃色豆莢豌豆進行正交和反交，子代均全是綠色豆莢豌豆。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.綠色豆莢為顯性性狀，黃色豆莢為隱性性狀B.親代綠色豆莢和黃色豆莢豌豆均為純合子C.子代綠色豆莢豌豆自交將會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象D.子代和親代雜交得到黃色豆莢豌豆的概率為1/2〖答案〗D〖祥解〗①基因分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代；②性狀分離是雜合子一代自交后代中同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象?！驹斘觥緼B、根據(jù)題目信息“綠色豆莢豌豆和黃色豆莢豌豆進行正交和反交，子代均全是綠色豆莢豌豆”可知親本綠色豆莢為顯性純合子，黃色豆莢為隱性純合子，AB正確；C、純合親本雜交子代全為雜合子，雜合子自交子代會出現(xiàn)性狀分離且分離比為綠色豆莢：黃色豆莢=3：1，C正確；D、根據(jù)上述分析可知，子代全為雜合子，親本顯性純合子：隱性純合子=1：1，子代只有與黃色親本雜交時才能得到黃色豆莢，因此子代和親代雜交得到黃色豆莢豌豆的概率為1/2×1/2=1/4，D錯誤。故選D。4.下列關(guān)于孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的敘述，能夠說明分離定律實質(zhì)的是（）A.F1產(chǎn)生的雌、雄配子各兩種且比例為1：1B.F1產(chǎn)生的雌、雄配子隨機結(jié)合C.F2的基因型有三種D.F2的表型有2種〖答案〗A〖祥解〗基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斘觥糠蛛x定律是指在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，即F1產(chǎn)生了比例相同的兩種雌、雄配子，A正確，BCD錯誤。故選A。5.在性狀分離比的模擬實驗中，下列相關(guān)敘述不合理的是（）A.在兩桶內(nèi)隨機抓取并記錄彩球的組合B.實驗?zāi)M了雌、雄配子隨機結(jié)合過程C.甲、乙兩個小桶模擬的是不同的生殖器官D.甲、乙兩個小桶內(nèi)的彩球數(shù)量須保持相等〖答案〗D〖祥解〗性狀分離比模擬實驗的注意事項：1、材料用具的注意事項是：（1）代表配子的物品必須為球形，以便充分混合。（2）在選購或自制小球時，小球的大小、質(zhì)地應(yīng)該相同，使抓摸時手感一樣，以避免人為誤差。（3）選擇盛放小球的容器最好采用最好選用小桶或其他圓柱形容器容器，而不要采用方形容器，這樣搖動小球時，小球能夠充分混勻。（4）兩個小桶內(nèi)的小球數(shù)量相等，以表示雌雄配子數(shù)量相等。同時，每個小桶內(nèi)的帶有兩種不同基因的小球的數(shù)量也必須相等，以表示形成配子時等位基因的分離，以及形成數(shù)目相等的含顯性基因和含隱性基因的配子。2、實驗過程注意事項：（1）實驗開始時應(yīng)將小桶內(nèi)的小球混合均勻。（2）抓球時應(yīng)該雙手同時進行，而且要閉眼，以避免人為誤差。每次抓取后，應(yīng)記錄下兩個小球的字母組合。（3）每次抓取的小球要放回桶內(nèi)，目的是保證桶內(nèi)顯隱性配子數(shù)量相等。（4）每做完一次模擬實驗，必須要搖勻小球，然后再做下一次模擬實驗。實驗需要重復50～100次?！驹斘觥緼BC、甲、乙兩個小桶模擬的是不同的生殖器官，桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則隨機抓取小球后進行組合組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結(jié)合，ABC正確；D、自然界中雄配子數(shù)一般遠多于雌配子數(shù)；兩桶內(nèi)的小球數(shù)不要求相等，只需要保證每個桶內(nèi)兩種顏色的球數(shù)量相等，D錯誤。故選D。6.下列遺傳問題，適宜用分離定律分析的是（）A.病毒的基因傳遞 B.細菌的擬核遺傳C.茶樹的細胞質(zhì)遺傳 D.鯽魚的細胞核遺傳〖答案〗D〖祥解〗分離定律的實質(zhì)：在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。由此可知，分離定律的適用范圍是進行有性生殖的真核細胞的細胞核內(nèi)遺傳因子的遺傳。【詳析】A、分離定律的適用范圍是進行有性生殖的真核細胞的細胞核內(nèi)遺傳因子的遺傳，病毒不遵循分離定律，A錯誤；B、細菌的擬核遺傳不遵循分離定律，它沒有染色體，沒有細胞核，B錯誤；C、細胞核遺傳才遵循分離定律，C錯誤；D、分離定律的適用范圍是進行有性生殖的真核細胞的細胞核內(nèi)遺傳因子的遺傳，鯽魚的細胞核遺傳遵循分離定律，D正確。故選D。7.小麥的抗倒伏（D）對易倒伏（d）為顯性，易感?。═）對抗病（t）為顯性，兩對等位基因獨立遺傳?，F(xiàn)有抗倒伏易感病DDTT（甲）和易倒伏抗病ddtt（乙）的兩個純合品系進行雜交育種實驗，下列說法錯誤的是（）A.F1小麥植株表現(xiàn)為抗倒伏易感病B.若用乙和F1雜交得F2，則F2的表型比例為1：1：1：1C.通過雜交育種可以把兩個親本的優(yōu)良性狀組合在一起D.F1自交得F2，F(xiàn)2中的抗倒伏抗病小麥植株占3/8〖答案〗D〖祥解〗基因自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳析】A、小麥的抗倒伏（D）對易倒伏（d）為顯性，易感?。═）對抗?。╰）為顯性，倒伏易感病DDTT（甲）和易倒伏抗病ddtt（乙）的兩個純合品系進行雜，則F1小麥植株表現(xiàn)為抗倒伏易感?。―dTt），A正確；B、甲和乙雜交得F1（DdTt），F(xiàn)1與丙（ttdd）雜交，屬于測交，則F2表型抗病抗倒伏：抗病易倒伏：感病抗倒伏：感病易倒伏=1:1:1:1，B正確；C、雜交育種就是為了將同一物種不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起，C正確；D、F2中抗倒伏抗病植株基因型為D_tt，占3/16，D錯誤。故選D。8.下列敘述不屬于孟德爾獲得成功的原因的是（）A.用歸納法總結(jié)遺傳的規(guī)律B.直接對結(jié)果進行理論解釋C.使用字母符號代表不同的遺傳因子D.扎實的知識基礎(chǔ)和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度〖答案〗B〖祥解〗1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期周期短，易于栽培。2、孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆。豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花授粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計學方法。（4）科學的實驗程序和方法。【詳析】A、對實現(xiàn)結(jié)果采用數(shù)學歸納法進行總結(jié)，概括遺傳規(guī)律，是孟德爾獲得成功的原因之一，A正確；B、孟德爾對實驗結(jié)果并不是直接進行理論解釋，而是對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學分析，通過嚴謹?shù)耐评砗痛竽懙南胂髮Y(jié)果進行解釋，B錯誤；C、孟德爾的雜交實驗，使用字母符號代表不同的遺傳因子，對實驗過程進行解釋，更具條理性，是孟德爾實驗取得成功的原因之一，C正確；D、孟德爾先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和扎實的知識基礎(chǔ)是其成功要素之一，D正確。故選B。9.如果用擬南芥作為實驗材料驗證基因的自由組合定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是（）A.所用擬南芥植株是否為純合子B.所選的相對性狀是否易于區(qū)分C.是否用了科學嚴謹?shù)姆椒ㄟM行正確計數(shù)D.控制性狀的基因是否位于兩對染色體上〖答案〗A〖祥解〗孟德爾分離定律的實質(zhì)是雜合子在減數(shù)分裂時，位于一對同源染色體上的一對等位基因分離，進入不同的配子中去，獨立地遺傳給后代。【詳析】A、實驗材料為純合子或雜合子不影響非同源染色體上非等位基因的自由組合，對自由組合定律的驗證沒有影響，A正確；B、顯隱性不容易區(qū)分，容易導致統(tǒng)計錯誤，影響實驗結(jié)果，B錯誤；C、不遵守操作流程和統(tǒng)計方法會影響實驗結(jié)果，C錯誤；D、控制性狀的基因位于兩對染色體上才符合自由組合定律，D錯誤。故選A。10.下列對孟德爾遺傳規(guī)律的理解錯誤的是（）A.掌握這些定律能夠預測雜交后代的類型和它們出現(xiàn)的概率B.掌握這些定律有助于正確解釋生物界普遍存在的遺傳現(xiàn)象C.分離定律和自由組合定律在生物的遺傳中具有普遍性D.掌握這些定律就能解決農(nóng)業(yè)和醫(yī)學實踐中的所有問題〖答案〗D〖祥解〗基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斘觥空莆辗蛛x定律和自由組合定律不僅有助于人們正確解釋生物界普遍存在的遺傳現(xiàn)象，還能夠預測雜交后代的類型和它們出現(xiàn)的概率，這在動植物育種和醫(yī)學實踐等方面都具有重要意義，但并不能解決所有農(nóng)業(yè)和醫(yī)學實踐中的問題，如細胞質(zhì)遺傳，ABC正確，D錯誤。故選D。11.某植物的花色這一性狀受兩對遺傳因子A/a和B/b控制。基因型為AAbb和aaBB的兩親本雜交，F(xiàn)1全開紅花，F(xiàn)1自交得到F2的表型及比例為紅花：白花=9：7。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.F1的基因型為AaBbB.F2白花中的純合子占3/16C.F2中基因型與親本相同的占1/8D.基因與性狀之間不一定是一一對應(yīng)關(guān)系〖答案〗B〖祥解〗在生物體的體細胞中，控制同一種性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。【詳析】A、F1自交得到F2的表型及比例為紅花：白花=9：7，符合自由組合定律，說明F1的基因型為AaBb，A正確；B、由于F2的表型及比例為紅花：白花=9：7，可知紅花為雙顯性個體。F2白花中的純合子占3/7，B錯誤；C、親本基因型為AAbb和aaBB，則F2中基因型與親本相同的=1/16AAbb+1/16aaBB=1/8，C正確；D、某植物的花色這一性狀受兩對遺傳因子A/a和B/b控制，說明基因與性狀之間不一定是一一對應(yīng)關(guān)系，D正確。故選B。12.果蠅作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點不包括（）A.生長周期長 B.染色體少易觀察C.容易飼養(yǎng) D.繁殖快〖答案〗A〖祥解〗果蠅作為遺傳實驗材料的優(yōu)點：1、果蠅體型小，體長不到半厘米，一個牛奶瓶里可以養(yǎng)成百只，飼養(yǎng)管理容易，既可喂以腐爛的水果，又可配培養(yǎng)基飼料。2、果蠅繁殖系數(shù)高，孵化快，只要1天時間其卵即可孵化成幼蟲，2-3天后變成蛹，再過5天就羽化為成蟲。從卵到成蟲只要10天左右，一年就可以繁殖30代。3、果蠅的染色體數(shù)目少，僅3對常染色體和1對性染色體，便于分析。作遺傳分析時，研究者只需用放大鏡或顯微鏡一個個地觀察、計數(shù)就行了，從而使得勞動量大為減輕。4、具有易于區(qū)分的相對性狀。【詳析】果蠅容易飼養(yǎng)，生長速度快，繁殖周期短，染色體少，且容易觀察，子代數(shù)目多，有利于統(tǒng)計分析獲得客觀的實驗結(jié)果，這都是果蠅作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。13.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂過程中DNA復制兩次B.減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次C.受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復到體細胞水平D.受精作用時卵細胞一般不會與多個精子的細胞核融合〖答案〗A〖祥解〗減數(shù)分裂過程中染色體只復制了一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，受精作用的結(jié)果是形成受精卵，受精卵的核由精子和卵細胞的核融合而來，而受精卵的細胞質(zhì)幾乎完全來自卵細胞，所以受精卵細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自卵細胞。詳析】A、減數(shù)分裂過程前DNA復制一次，A錯誤；B、減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次，B正確；C、精子和卵細胞融合使受精卵染色體數(shù)目恢復到體細胞水平，C正確；D、精子頭部進入卵細胞后，卵細胞的細胞膜會發(fā)生復雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子進入，D正確。故選A。14.下列有關(guān)減數(shù)分裂過程中各時期的特點及細胞名稱的敘述，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂Ⅰ前期有聯(lián)會現(xiàn)象，形成四分體B.姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ后期C.四分體中的姐妹染色單體之間常纏繞在一起并交換相應(yīng)片段D.減數(shù)分裂前的間期，一部分精原細胞體積增大，染色體復制〖答案〗C〖祥解〗減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體構(gòu)成的，由此可判斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子?！驹斘觥緼、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會配對形成四分體，A正確；B、減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，B正確；C、四分體中的非姐妹染色單體之間常纏繞在一起并交換相應(yīng)片段，C錯誤；D、減數(shù)分裂前的間期，一部分精原細胞體積增大，染色體復制，進行減數(shù)第一次分裂，D正確。故選C。15.下列圖示分別表示減數(shù)分裂過程中每個細胞的核DNA、染色體、染色單體以及每條染色體上的DNA數(shù)量變化，其中錯誤的是（）A. B.C. D.〖答案〗D〖祥解〗精巢中細胞分裂包括有絲分裂和減數(shù)分裂，減數(shù)分裂染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，導致最終子細胞染色體數(shù)目減半。【詳析】AB、減數(shù)分裂前的間期，DNA復制后核DNA加倍，但染色體數(shù)不變，減數(shù)第一次分裂結(jié)束由于同源染色體分離，導致染色體數(shù)和核DNA都減半，減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒斷裂，染色體數(shù)暫時加倍，但核DNA數(shù)不變，減數(shù)第二次分裂結(jié)束，染色體數(shù)和核DNA都減半，AB正確；C、減數(shù)分裂前的間期，DNA復制后形成染色單體，染色單體與核DNA數(shù)相同，減數(shù)第一次分裂結(jié)束染色單體數(shù)減半，減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒斷裂，染色單體消失，C正確；D、減數(shù)分裂過程中每條染色體上的DNA含量在間期隨著染色體復制而加倍，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，直到減數(shù)第二次分裂后期著絲粒分裂才減半，即減數(shù)第一次分裂（初級精母細胞）和減數(shù)第二次分裂前期和中期（次級精母細胞），細胞內(nèi)的每條染色體上都含有兩條DNA，減數(shù)第二次分裂后期（次級精母細胞）著絲粒分裂后每條染色體上含有一個DNA，D錯誤。故選D。16.下列敘述屬于精子和卵細胞形成過程中的不同之處的是（）A.發(fā)生同源染色體分離、非同源染色體自由組合B.減數(shù)分裂前的間期進行DNA復制C.產(chǎn)生生殖細胞的數(shù)目D.細胞連續(xù)分裂兩次〖答案〗C〖祥解〗減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）?！驹斘觥烤雍吐鸭毎纬蛇^程中的不同之處有兩點，一是所產(chǎn)生的生殖細胞的數(shù)量上，一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可以產(chǎn)生四個精細胞，一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可以產(chǎn)生一個卵細胞和三個極體；二是是否需要經(jīng)過變形，精子的形成需要經(jīng)過變形，卵細胞的形成不需要經(jīng)過變形。A同源染色體分離、非同源染色體自由組合；B減數(shù)分裂前的間期進行DNA復制；D細胞連續(xù)分裂兩次，是精子和卵細胞形成的形成的相同點，C正確，ABD錯誤。故選C。17.下列表示細胞分裂的模式圖中，最符合初級精母細胞減數(shù)分裂I后期特點的是（）A. B.C. D.〖答案〗A〖祥解〗減數(shù)第一次分裂染色體的主要行為有聯(lián)會形成四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合，減數(shù)第二次分裂染色體的主要行為有著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成染色體，移向細胞兩極。【詳析】初級精母細胞是出于減數(shù)第一次分裂時期的精母細胞，減數(shù)分裂I后期特點是同源染色體分離，含有姐妹染色單體，細胞質(zhì)均等分裂，A正確，BCD錯誤。故選A。18.下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用在保持遺傳多樣性和穩(wěn)定性中的作用，說法錯誤的是（）A.減數(shù)分裂過程中的同源染色體分離、非同源染色體自由組合導致配子多樣性B.雌、雄配子遵循自由組合定律相結(jié)合，使得后代的遺傳因子組成多樣C.減數(shù)分裂和受精作用保證了前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定D.馬和驢的雜交后代騾不能正常減數(shù)分裂產(chǎn)生配子〖答案〗B〖祥解〗①減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失；②受精作用的結(jié)果：（1）受精卵的染色體數(shù)目恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父親），一半的染色體來自卵細胞（母親）。（2）細胞質(zhì)主要來自卵細胞?！驹斘觥緼、減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離的同時非同源染色體的自由組合，位于非同源染色體上非等位基因也隨之自由組合，是形成配子多樣性的重要原因之一，A正確；B、雌、雄配子可以隨機結(jié)合，不是自由組合，自由組合是形成配子時非等位基因之間的自由組合，B錯誤；C、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，C正確；D、騾子體細胞中的染色體一半來自驢，一半來自馬，無同源染色體，因此無法進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，D正確。故選B。19.美國遺傳學家薩頓提出基因（遺傳因子）是由染色體攜帶著從親代傳給下一代的。也就是說，基因就在染色體上。下列選項屬于其依據(jù)的是（）A.體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此B.基因的遺傳遵循分離定律和自由組合定律C.魏斯曼對減數(shù)分裂的成功預見D.摩爾根的果蠅雜交實驗結(jié)果〖答案〗A〖祥解〗薩頓遺傳平行學說的依據(jù)有①基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；②基因在體細胞中成對存在，染色體也是成對存在，在配子中只有成對基因中的一個，同樣也只有成對染色體的一條；③體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此；④非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。【詳析】薩頓遺傳平行學說的依據(jù)有①基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；②基因在體細胞中成對存在，染色體也是成對存在，在配子中只有成對基因中的一個，同樣也只有成對染色體的一條；③體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此；④非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。因此A符合題意，BCD不符合題意。故選A。20.摩爾根等利用偶然得到的一只白眼雄果蠅進行了一系列實驗，并最終證明了基因位于染色體上，其中包括下圖實驗過程。下列敘述不符合事實的是（）A.紅眼為顯性性狀B.F2紅眼果蠅可能含有白眼基因C.F2白眼全是雄果蠅，故果蠅眼色的遺傳不遵循分離定律D.白眼雄果蠅可以產(chǎn)生兩種類型的配子且比例為1：1〖答案〗C〖祥解〗薩頓通過將染色體與基因的行為類比，推理出基因在染色體上，摩爾根通過假說-演繹法，用果蠅做實驗材料證明了控制果蠅白眼的基因位于X染色體上。果蠅的白眼基因遺傳屬于伴X隱性遺傳?！驹斘觥緼、由親本表現(xiàn)型不同的兩個親本（紅眼和白眼）雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型：紅眼，可知，紅眼為顯性性狀，A正確；B、假定控制果蠅眼色的基因為A、a，則親本的基因型為紅眼（XAXA）白眼（XaY）F1：紅眼：XAXa、XAY，F(xiàn)1雌雄果蠅雜交所得F2：XAXA、XAXa、XAY、XaY，其表現(xiàn)型分別是紅眼、紅眼、紅眼、白眼，即F2紅眼果蠅可能含有白眼基因，B正確；C、F1雌、雄果蠅均為紅眼，F(xiàn)2中紅眼：白眼=3：1，故遵循分離定律，C錯誤；D、白眼雄果蠅的基因型為XaY，可以產(chǎn)生Xa、Y兩種類型的配子且比例為1：1，D正確。故選C。21.下列不符合孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋的是（）A.雜合子細胞中一對同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性B.等位基因隨同源染色體分離，分別進入兩個配子中C.減數(shù)分裂過程中非等位基因都能進行自由組合D.孟德爾所說的一對遺傳因子就是一對等位基因〖答案〗C〖祥解〗孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時，雌雄配子隨機結(jié)合?！驹斘觥緼B、雜合子細胞中一對同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性，等位基因隨同源染色體分離，分別進入兩個配子中是孟德爾分離定律現(xiàn)代解釋，AB正確；C、減數(shù)分裂過程中，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，符合孟德爾遺傳定律的現(xiàn)代解釋，但同源染色體上的非等位基因的自由組合不符合孟德爾遺傳定律的現(xiàn)代解釋，C錯誤；D、孟德爾所說的一對遺傳因子就是一對等位基因，D正確。故選C。22.某科研小組調(diào)查了四個家庭（甲、乙、丙、?。┻z傳病的發(fā)病情況，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯誤的是（）A.甲不可能為伴X隱性遺傳病 B.乙可能是常染色體遺傳病C.丙不可能是伴性遺傳病 D.丁不可能是隱性遺傳病〖答案〗C〖祥解〗甲圖無中生有，患者為女性，為常染色體隱性病；乙圖無中生有，患者為男性，只能判斷為隱性；丙圖女患者兒子正常，不是X染色體隱性病，不是伴Y遺傳，可能為常染色體顯性、隱性病或X染色體顯性?。欢D有中生無，有個沒有病的女兒，為常染色體顯性病。【詳析】A、圖甲中根據(jù)雙親正常，生出患病女兒，可知甲為常染色隱形遺傳病，所以甲不可能為伴X隱性遺傳病，A正確；B、圖乙中根據(jù)雙親正常，生出患病兒子，可知乙為常染色隱形遺傳病或者是伴X隱性遺傳病，B正確；C、圖丙中母親患病父親正常，生出的兒子和女兒均正常，可推出不可能是伴X隱性遺傳病，丙有可能是伴X顯性遺傳病或者常染色隱性遺傳病或者常染色顯性遺傳病，C錯誤；D、圖丁中根據(jù)雙親患病，生出不患病女兒和兒子，可知丁為常染色顯性遺傳病，D正確。故選C。23.人類紅綠色盲癥由位于X染色體上的隱性致病基因控制，抗維生素D佝僂病由位于X染色體上的顯性致病基因控制，下列說法錯誤的是（）A.人群中紅綠色盲癥患者男性多于女性B.人群中抗維生素D佝僂病患者女性多于男性C.男性紅綠色盲患者的致病基因不可能來自其父親D.抗維生素D佝僂病女性患者的兒子也一定患此病〖答案〗D〖祥解〗1、決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)?；蛟谌旧w上，并隨著染色體傳遞。2、伴X性顯性遺傳病特征：①人群中女性患者比男性患者多一倍，前者病情常較輕；②患者的雙親中必有一名是該病患者；③男性患者的女兒全部都為患者，兒子全部正常；④女性患者（雜合子）的子女中各有50%的可能性是該病的患者；⑤系譜中?？煽吹竭B續(xù)傳遞現(xiàn)象，這點與常染色體顯性遺傳一致。3、伴X性隱性遺傳的遺傳特征：①人群中男性患者遠比女性患者多，系譜中往往只有男性患者；②雙親無病時，兒子可能發(fā)病，女兒則不會發(fā)??；兒子如果發(fā)病，母親肯定是個攜帶者，女兒也有一半的可能性為攜帶者；③男性患者的兄弟、外祖父、舅父、姨表兄弟、外甥、外孫等也有可能是患者；④如果女性是一患者，其父親一定也是患者，母親一定是攜帶者．【詳析】A、紅綠色盲癥是伴X隱性遺傳病，男性大于女性，A正確；B、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病，女性大于男性，B正確；C、男性紅綠色盲患者的父親為其提供了Y的染色體，所以，其致病基因不可能來自其父親，C正確；D、抗維生素D佝僂病女性患者的基因型可能是雜合子XDXd，有1/2的概率將Xd基因傳給兒子，則兒子可能正常，D錯誤。故選D。24.某種動物的直毛和卷毛由一對等位基因控制，多只直毛個體單對交配（一雌一雄），子代個體直毛：卷毛=3：1，據(jù)此無法得出的結(jié)論是（）A.直毛是顯性性狀 B.親代雌性個體是雜合子C.該對基因位于X染色體上 D.該對基因的遺傳遵循分離定律〖答案〗C〖祥解〗題干信息，直毛個體和直毛個體雜交，子代直毛：卷毛=3:1，說明直毛是顯性性狀。【詳析】A、直毛個體和直毛個體雜交，子代直毛：卷毛=3:1，說明直毛是顯性性狀，A正確；B、直毛個體和直毛個體雜交，子代出現(xiàn)卷毛，說明親代雌性個體是雜合子，B正確；C、子代直毛和卷毛的性別不知道，所以無法判斷控制該性狀的基因是否位于X染色體上，C錯誤；D、某種動物的直毛和卷毛由一對等位基因控制，且直毛個體和直毛個體雜交，子代直毛：卷毛=3:1，說明該對基因的遺傳遵循分離定律，D正確。故選C。25.一患紅綠色盲癥的男性（XbY）與一正常女性（XBXB）結(jié)婚，生了一個基因型為XBXbY的孩子，則這對夫婦在形成決定該孩子的配子過程中（）A.精子減I異常分裂 B.精子減Ⅱ異常分裂C.卵細胞減I異常分裂 D.卵細胞減Ⅱ異常分裂〖答案〗A〖祥解〗色盲是一種伴X染色體隱性遺傳病，雙親的基因型為XbY和XBXB，而孩子的基因型為XBXbY，這是減數(shù)分裂過程中發(fā)生了染色體數(shù)目的變異，產(chǎn)生異常生殖細胞的結(jié)果?！驹斘觥恳罁?jù)題干信息可知，基因型為XBXbY的孩子中的XB只能來自于母親的卵細胞，XbY只能來自于精子，且Xb和Y沒有正常分離，所以是初級精母細胞在減I異常分裂所致，A正確，BCD錯誤。故選A。26.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的說法，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂導致配子中染色體數(shù)目減半B.受精卵中染色體一半來自父親，一半來自母親C.受精卵中遺傳物質(zhì)一半來自父親，一半來自母親D.環(huán)境條件會影響減數(shù)分裂，從而影響生殖細胞的形成〖答案〗C〖祥解〗受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程，精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細胞。減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，因此對于進行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要?！驹斘觥緼、減數(shù)分裂形成配子時由于同源染色體分離，從而導致配子中染色體數(shù)目減半，A正確；B、受精卵是精子和卵細胞結(jié)合而來，受精卵中染色體一半來自父親，一半來自母親，B正確；C、卵細胞中含有較多的細胞質(zhì)，細胞質(zhì)中含有質(zhì)DNA，因此受精卵中遺傳物質(zhì)來自母親的多余來自父親的，C錯誤；D、環(huán)境條件會影響減數(shù)分裂，例如低溫抑制紡錘體形成，從而影響染色體分離，從而影響生殖細胞的形成，D正確。故選C。27.假如蛙的10個初級卵母細胞和10個初級精母細胞都能正常分裂，并在最大限度內(nèi)受精，則最多能形成的受精卵數(shù)目是（）A.20個 B.15個 C.10個 D.5個〖答案〗C〖祥解〗一個初級精母細胞產(chǎn)生4個精子，一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生1個卵細胞和3個極體?！驹斘觥?0個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生10個卵細胞，10個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生40個精子，因此最多能形成的受精卵數(shù)目是10個，ABD錯誤，C正確。故選C。28.果蠅的紅眼和白眼分別由X染色體上的W和w基因控制，下列雜交組合中，能通過眼色判斷子代果蠅性別的雜交組合是（）A.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅 B.紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅〖答案〗D〖祥解〗題意分析，控制果蠅眼色的基因位于X染色體上，為伴性遺傳，用W和w這對等位基因表示，雌果蠅有：XWXW（紅）、XWXw（紅）、XwXw（白）；雄果蠅有：XWY（紅）、XwY（白）?！驹斘觥恳罁?jù)題干信息，果蠅的紅眼和白眼分別由X染色體上的W和w基因控制，所以，能夠根據(jù)眼色判斷子代果蠅性別的雜交組合為白眼雌果蠅XwXwXWY，所得子代所有的雌果蠅為XWXw，性狀表現(xiàn)均為紅眼，所有的雄果蠅為XwY，性狀表現(xiàn)均為白眼，D正確，ABC錯誤。故選D。29.在噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，攪拌、離心得到的上清液中主要含有（）A.噬菌體的蛋白質(zhì)外殼 B.大腸桿菌和子代噬菌體C.大腸桿菌 D.噬菌體的DNA〖答案〗A〖祥解〗噬菌體繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放?！驹斘觥渴删w侵染大腸桿菌的實驗中，噬菌體DNA進入大腸桿菌，蛋白質(zhì)外殼留在外面，攪拌的作用是使蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌分離，所以經(jīng)過離心之后，上清液中主要含有的子代的噬菌體和蛋白質(zhì)外殼，A正確，BCD錯誤。故選A。30.某科研小組進行了T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，下列操作正確的是（）A.長時間保溫以充分侵染B.短時間保溫后直接離心C.上清液和沉淀物的放射性都需進行檢測D.用富含蛋白質(zhì)的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體〖答案〗C〖祥解〗T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斘觥緼、保溫時間過長，會導致大腸桿菌裂解，子代噬菌體釋放，A錯誤；B、保溫時間過短，會導致T2噬菌體不能充分侵染，直接離心，會導致蛋白質(zhì)外殼與大腸桿菌不能及時分離，B錯誤；C、保溫適宜的時間，然后攪拌、離心，并檢測、比較沉淀物和上清液中的放射性，C正確；D、T2噬菌體營完全活細胞寄生生活，不能用培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，D錯誤。故選C。31.某學校生物興趣小組以格里菲思的肺炎鏈球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗為基礎(chǔ)，用同樣的實驗材料進行了拓展研究，具體過程如下圖所示，其中步驟②和⑤為混合后注射。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.甲、乙兩種菌是兩種不同的生物，不能相互轉(zhuǎn)化B.此實驗可以證明DNA是細菌的遺傳物質(zhì)C.此實驗中的菌甲無莢膜，菌乙有莢膜D.鼠3存活是因為菌乙沒有致病力〖答案〗C〖祥解〗題圖分析：將活菌甲注入鼠1，結(jié)果小鼠存活，說明甲為R型細菌；將活菌乙注入鼠4，結(jié)果小鼠死亡，說明乙為S型細菌。【詳析】A、依據(jù)圖示信息可知，當給小鼠注射活菌甲和加熱致死菌乙后，小鼠死亡，而給小鼠注射活菌甲后，小鼠存活，可知，菌甲能被菌乙的DNA轉(zhuǎn)化成菌乙，A錯誤；B、此實驗只能只能證明存在轉(zhuǎn)化因子，但是無法證明DNA是細菌的遺傳物質(zhì)，B錯誤；C、根據(jù)實驗結(jié)果可推測出，活菌甲為R型活菌，活菌乙為S型活菌，R型表面粗糙，無莢膜，S型表面光滑，有莢膜，C正確；D、據(jù)圖可知，給小鼠3注射的是加熱致死的活菌乙，活菌乙為有毒性的S型活菌，鼠3存活的原因是由于菌乙被加熱致死，D錯誤。故選C32.某學校興趣小組在對R型和S型肺炎鏈球菌進行培養(yǎng)時，模擬艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗進行了如下操作，實驗過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.物質(zhì)X如果是脂酶，不影響轉(zhuǎn)化結(jié)果B.物質(zhì)X如果是蛋白酶，不影響轉(zhuǎn)化結(jié)果C.物質(zhì)X如果是DNA酶，不影響轉(zhuǎn)化結(jié)果D.物質(zhì)X如果是混合酶，則不能得出正確的結(jié)論〖答案〗C〖祥解〗1928年，格里菲思以小鼠為實驗材料，研究肺炎鏈球菌的致病情況。他用兩種不同類型的肺炎鏈球菌感染小鼠。一種類型的菌體有多糖類的莢膜，在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑（smooth），叫作S型細菌。S型細菌有致病性，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并發(fā)敗血癥死亡。另一種類型的菌體沒有多糖類的莢膜，在培養(yǎng)基上形成的菌落表面粗糙（rough），叫作R型細菌。R型細菌不會使人或小鼠患病，因此無致病性。【詳析】ABC、艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗，利用的是減法原理，轉(zhuǎn)化因子是DNA，加入DNA酶后DNA被水解，則會影響轉(zhuǎn)化結(jié)果，而加入脂酶和蛋白酶，去除的是脂肪和蛋白質(zhì)，不會影響轉(zhuǎn)化結(jié)果，AB正確，C錯誤；D、若X為混合酶，則加入后，可能會導致多種成分被水解，若影響了轉(zhuǎn)化結(jié)果，不能確定是哪一種，所以不能得出正確的結(jié)論，D正確。故選C。33.下列有關(guān)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述，錯誤的是（）A.該實驗利用了放射性同位素標記法B.32P和35S標記的噬菌體分別侵染未被標記的大腸桿菌，保溫時間要盡可能長一點C.攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離D.離心的目的是讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒，大腸桿菌留在沉淀物中〖答案〗B〖祥解〗T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗分別使用了35S或32P標記噬菌體，即利用了放射性同位素標記法，A正確；B、噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，保溫時間過長會使大腸桿菌裂解，子代噬菌體被釋放，離心后存在于上清液中；保溫時間過短，親代噬菌體DNA來不及注入細菌，會被釋放到上清液中，因此保溫時間不宜過長或過短，否則32P標記的組會導致上清液的放射性升高，B錯誤；C、攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，C正確；D、離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體（蛋白質(zhì)）外殼，而沉淀物中留下被感染的大腸桿菌，D正確。故選B。34.艾弗里與赫爾希等人選用細菌或病毒作為實驗材料，下列不屬于這些材料的優(yōu)點的是（）A.染色體少，個體小 B.結(jié)構(gòu)簡單，易觀察變化C.繁殖快 D.易培養(yǎng)〖答案〗A〖祥解〗細菌和病毒作為實驗材料，具有的優(yōu)點是：個體很小，結(jié)構(gòu)簡單，容易看出因遺傳物質(zhì)改變導致的結(jié)構(gòu)和功能的變化。細菌是單細胞生物，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，只有核酸和蛋白質(zhì)外殼。繁殖快。細菌20～30min就可繁殖一代，病毒短時間內(nèi)可大量繁殖?！驹斘觥緼、細菌或病毒沒有染色體，A錯誤；B、細菌或病毒結(jié)構(gòu)簡單，易觀察變化，B正確；C、細菌或病毒增殖速度快，C正確；D、細菌或病毒容易培養(yǎng)，D正確。故選A。35.在證明DNA是遺傳物質(zhì)過程中，下列說法錯誤的是（）A.格里菲思的實驗說明加熱并沒有導致S型細菌中的轉(zhuǎn)化因子失去活性B.艾弗里提出了DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)C.赫爾希和蔡斯的實驗用到了同位素標記法、微生物培養(yǎng)技術(shù)D.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗主要用到了控制變量中的“加法原理”〖答案〗D〖祥解〗肺炎雙球菌（鏈球菌）轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斘觥緼、格里菲思的實驗說明加熱并沒有導致S型細菌中的轉(zhuǎn)化因子（后來實驗中的DNA）失去活性，A正確；B、艾弗里通過實驗，提出了DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)，B正確；C、赫爾希和蔡斯的實驗用到了同位素標記法（35S、32P）、微生物培養(yǎng)技術(shù)，C正確；D、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗主要用到了控制變量中的“減法原理”，D錯誤。故選D。36.某實驗小組模擬“T2噬菌體侵染細菌實驗”，如圖所示。據(jù)此分析，實驗操作正確的情況下，上清液和沉淀物的放射性分布是（）A.上清液放射性很高，沉淀物放射性很低B.上清液放射性很低，沉淀物放射性很高C.上清液和沉淀物放射性都很高D.上清液和沉淀物放射性都很低〖答案〗B〖祥解〗T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳析】32P標記噬菌體的DNA，因DNA是遺傳物質(zhì)，將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，大腸桿菌中的T2噬菌體由于利用大腸桿菌中的原料合成蛋白質(zhì)，在大腸桿菌培養(yǎng)液中含有35S，所以子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含35S，因此在離心時，含有32P標記的噬菌體的大腸桿菌沉在底部，含35S的子代噬菌體的大腸桿菌也沉在底部，而蛋白質(zhì)外殼留在上清液中，因此上清液放射性很低，沉淀物放射性很高，ACD錯誤，B正確。故選B。37.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建過程的敘述，錯誤的是（）A.威爾金斯和富蘭克林根據(jù)DNA衍射圖譜，推算出DNA呈螺旋結(jié)構(gòu)B.沃森和克里克曾經(jīng)嘗試搭建了多種雙螺旋和三螺旋結(jié)構(gòu)模型C.沃森和克里克于1953年提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型D.查哥夫最先提出DNA中堿基數(shù)A=T、C=G〖答案〗A〖祥解〗20世紀50年代初，英國科學家威爾金斯等用X射線衍射技術(shù)對DNA結(jié)構(gòu)潛心研究了3年，意識到DNA是一種螺旋結(jié)構(gòu)．女物理學家弗蘭克林在1951年底拍攝到一張十分清晰的DNA的X射線照片。當威爾金斯出示了弗蘭克林在一年前拍下的DNA的X射線衍射照片后，沃森看出DNA的內(nèi)部是一種螺旋形結(jié)構(gòu)，沃森和克里克繼續(xù)循著這個恩路深入探討，根據(jù)各方面對DNA研究的信息和他們的研究分析，沃森和克里克得出一個共識：DNA是一種雙鏈螺旋結(jié)構(gòu)，并構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型?！驹斘觥緼、沃森和克里克利用威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜，推算出DNA呈螺旋結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、沃森和克里克嘗試了很多種不同的雙螺旋結(jié)構(gòu)和三螺旋結(jié)構(gòu)模型，但都被否定了，B正確；C、沃森和克里克受富蘭克林的DNA分子射線衍射圖片的啟發(fā)，于1953年提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，C正確；D、查哥夫發(fā)現(xiàn)腺嘌呤的量總是等于胸腺嘧啶的量，鳥嘌呤的量總是等于胞嘧啶的量，即DNA中堿基數(shù)A=T、C=G，D正確。故選A。38.下列對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的敘述，錯誤的是（）A.DNA結(jié)構(gòu)的基本骨架由通過氫鍵連接的堿基對構(gòu)成B.DNA由兩條單鏈組成，反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)C.堿基排列在雙螺旋內(nèi)側(cè)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)D.兩條鏈上的堿基按照一定的規(guī)律通過氫鍵連接成堿基對〖答案〗A〖祥解〗核酸包括DNA和RNA，有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。DNA由4種脫氧核糖核苷酸構(gòu)成，RNA由4種核糖核苷酸構(gòu)成。構(gòu)成核糖核苷酸的五碳糖是核糖，堿基是A、C、G、U；構(gòu)成脫氧核苷酸的五碳糖是脫氧核糖，堿基是A、C、G、T。【詳析】A、磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，A錯誤；B、兩條單鏈反向平行，盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，不容易變異，B正確；C、堿基排列在雙螺旋內(nèi)側(cè)，，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，使得DNA分子具有一定的穩(wěn)定性，C正確；D、兩條鏈上的堿基按照A和T配對，C和G配對的規(guī)律通過氫鍵連接成堿基對，D正確。故選A。39.一條DNA單鏈的序列是5'-GGTATC-3'，那么它的互補鏈的序列是（）A.5'-CTATGG-3' B.5'-GATACC-3'C.5'-GGTATC-3' D.5'-CCATAG-3'〖答案〗B〖祥解〗DNA結(jié)構(gòu)特點：DNA分子是由兩條鏈組成的，并按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接，遵循堿基互補配對原則：A-T、C-G配對。【詳析】DNA分子中兩條互補的單鏈是方向平行的，一條DNA單鏈的序列是5'-GGTATC-3'，它的互補鏈與之方向相反且遵循堿基互補配對原則，因此序列為5'-GATACC-3'。ACD錯誤，B正確。故選B。40.某DNA分子中堿基的數(shù)量關(guān)系為（T+A）/（G+C）=a，且（C+A）/（G+T）=b，下列說法正確的是（）A.若該DNA是雙鏈，可推斷每一條單鏈的（T+A）/（G+C）的比值均為aB.若該DNA是雙鏈，可推斷每一條單鏈的（C+A）/（G+T）的比值均為bC.若該DNA是單鏈，可推斷a是一個固定的值D.若該DNA是單鏈，可推斷b是一個固定的值〖答案〗A〖祥解〗在DNA分子中，由A=T，G≡C可知：在兩條互補鏈中的（A+C）/（T+G）比例互為倒數(shù)關(guān)系。在整個DNA分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和。【詳析】A、DNA雙鏈以及雙鏈中的每一條鏈互補堿基之和所占的比例相等，A正確；B、DNA雙鏈中非互補堿基之和所占的比例互為倒數(shù)，B錯誤；CD、單鏈DNA中任意堿基（堿基之和）所占的比例都不是定值，CD錯誤。故選A。二、非選擇題。41.下圖為某單基因遺傳病在某個家庭中的遺傳系譜圖。回答下列問題：（1）該病的遺傳方式為____（填“常染色體”或“X染色體”）上的____（填“顯”或“隱”）性遺傳病。（2）Ⅱ-2是攜帶者的概率為____。（3）Ⅱ-1的患病基因來自____。（4）若Ⅱ-3為雜合子，則Ⅲ-1是患者的概率為____。〖答案〗（1）①.常染色體②.隱（2）2/3（3）I-1和I-2（4）1/6〖祥解〗1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。2、題圖分析，表現(xiàn)正常的Ⅰ1和Ⅰ2生出了患病的女兒，說明該病是常染色體上隱性遺傳病。【小問1詳析】題圖分析，表現(xiàn)正常的Ⅰ1和Ⅰ2生出了患病的女兒，說明該病是常染色體上隱性遺傳病。【小問2詳析】假設(shè)患病基因用a表示，A表示正常，由于該病是常染色體隱性遺傳病，Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常，卻生出了患病的女兒，因此二者的基因型均為Aa，AaAa1/4AA、1/2Aa、1/4aa，II2表現(xiàn)正常，則Ⅱ-2是攜帶者的概率為2/3?！拘?詳析】Ⅱ-1的雙親為攜帶者，所以Ⅱ-1的患病基因一個來自父親Ⅰ2，一個來自母親Ⅰ1?！拘?詳析】若Ⅱ-3為雜合子用Aa表示，II-2為正常1/3AA，2/3Aa,，Aa和2/3Aa會產(chǎn)生患病后代aa=12/31/4=1/6。42.朊病毒是蛋白質(zhì)（幾乎不含P元素）侵染因子，它是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物。為了驗證該結(jié)論，按照圖示進行了1→2→3→4實驗（圖中所用牛腦組織細胞為無任何標記的活體細胞）?；卮鹣铝袉栴}：（1）先在1培養(yǎng)標記牛腦組織細胞，再在2培養(yǎng)標記朊病毒，采用此操作順序的主要依據(jù)是____。（2）赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，用32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，離心后放射性主要分布在____中。（3）本實驗中，理論上講，離心后上清液和沉淀物中_____（填“能大量”或“幾乎不能”）檢測到32P，原因是____。（4）如果添加5，從2中提取朊病毒后先加入5，同時添加35S標記的（NH4）235SO4，連續(xù)培養(yǎng)一段時間后，再提取朊病毒加入3，培養(yǎng)適宜時間后離心發(fā)現(xiàn)上清液中也出現(xiàn)放射性，產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象最可能的原因是____?！即鸢浮剑?）朊病毒無細胞結(jié)構(gòu)，必需寄生于活細胞中（利用細胞內(nèi)的物質(zhì)合成新病毒）（2）沉淀物（3）①.幾乎不能②.朊病毒幾乎不含P元素（4）少量的朊病毒不能成功侵入牛腦組織細胞，離心后位于上清液中〖祥解〗根據(jù)題意可知，朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物，它不能獨立生活，在活細胞內(nèi)才能利用宿主細胞提供的原料，完成自身的增殖過程?！拘?詳析】朊病毒不能獨立生活，在活細胞內(nèi)才能增殖，所以要標記朊病毒需先培養(yǎng)帶標記的宿主細胞牛腦組織細胞，再讓朊病毒侵染帶標記的牛腦組織細胞，完成對朊病毒的標記?！拘?詳析】用32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，標記的是噬菌體的DNA，因此離心后放射性主要分布在沉淀物中?！拘?詳析】因為朊病毒沒有核酸，只有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中32P元素含量極低，所以試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P，即試管4中幾乎沒有32P。【小問4詳析】用35S標記的朊病毒侵入牛腦組織細胞，少量朊病毒不能侵染成功，所以放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中，上清液中含少量放射性物質(zhì)。43.下圖是某生物大分子的部分結(jié)構(gòu)圖。回答下列問題：（1）若圖中③為堿基T，則該生物大分子是____，①②③構(gòu)成的結(jié)構(gòu)名稱是____。（2）若圖中生物大分子是具有雙鏈的DNA分子，其結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性的原因之一是以____構(gòu)成基本骨架。（3）DNA雙鏈中，A和T配對，C和G配對，遵循_____原則。（4）在一個含有4種堿基的DNA區(qū)段中，若含有堿基100對，其中腺嘌呤有m個，則胞嘧啶有____個。〖答案〗（1）①.DNA②.胸腺嘧啶脫氧核苷酸（2）脫氧核糖和磷酸交替連接（排列在外側(cè)）（3）堿基互補配對（4）100-m〖祥解〗DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對；堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）。【小問1詳析】T是DNA特有的堿基，因此若圖中③為堿基T，則該生物大分子是DNA，①磷酸、②脫氧核糖、③胸腺嘧啶共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)為胸腺嘧啶脫氧核苷酸?！拘?詳析】DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成的?！拘?詳析】DNA雙鏈中，A和T配對，C和G配對，遵循堿基互補配對原則。【小問4詳析】DNA分子中A與T配對，G與C配對，在一個含有4種堿基的DNA區(qū)段中，若含有堿基100對，其中腺嘌呤有m個，胸腺嘧啶的數(shù)量也是m，則胞嘧啶有（100×2－2m）÷2=100-m個。44.某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對基因獨立遺傳，其花色合成如圖所示。回答下列問題（不考慮致死現(xiàn)象）：（1）該植物種群中，紅花植株基因型有____種。（2）親本基因型為AaBb的植株自花受粉產(chǎn)生子一代，親本產(chǎn)生的配子類型有4種，分別為____，子一代的表型及比例為_____。（3）在某段時間內(nèi)，黃花更受人喜愛，請利用（2）中子一代所得黃花植株，設(shè)計培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花植株，寫出簡要程序，第一步：____；第二步：_____?！即鸢浮剑?）4（2）①.AB、Ab、aB、ab②.白花：黃花：紅花=4：3：9（3）①.取（2）中的子一代黃花植株自交②.選取后代中不發(fā)生性狀分離的黃花植株，即為能穩(wěn)定遺傳的黃花植株〖祥解〗1、基因自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、分析題意：基因型為aa__為白花、基因型為A_bb為黃花、基因型為A_B_為紅花。【小問1詳析】據(jù)題干信息分析，基因型為A_B_表現(xiàn)為紅花，紅花植株基因型有4種?！拘?詳析】親本基因型為AaBb的植株減數(shù)分裂形成配子時非等位基因自由組合，因此可以產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子。親本基因型為AaBb的植株自花受粉子代基因型分別是aa__，A_bb，A_B_，基因型為aa__為白花、基因型為A_bb為黃花、基因型為A_B_為紅花，白花：黃花：紅花=4：3：9。【小問3詳析】穩(wěn)定遺傳的黃花植株的基因型是AAbb，培育步驟是取（2）中的子一代黃花植株（A_bb）自交，選取后代中不發(fā)生性狀分離的黃花植株，即為能穩(wěn)定遺傳的黃花植株。四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2023-2024學年高一下學期期中考試一、選擇題：本題共40小題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列對遺傳學相關(guān)知識的理解，錯誤的是（）A.融合遺傳被證實是錯誤的觀點 B.豌豆花是兩性花，能進行自交C.玉米是單性花，不能進行自交 D.豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀〖答案〗C〖祥解〗孟德爾取得成功的原因之一是正確地選用實驗材料（豌豆）：①豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花授粉植物，所以在自然狀態(tài)下，能避開外來花粉的干擾，便于形成純種，能確保實驗結(jié)果的可靠性；②豌豆花大且花冠的性狀便于人工去雄和人工授粉；③豌豆具有多個穩(wěn)定的，可以明顯區(qū)分的相對性狀；④繁殖周期短，后代數(shù)量大，而且豌豆成熟后籽粒都留在豆莢中，便于觀察和計數(shù)。【詳析】A、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，子一代高莖豌豆自交后代出現(xiàn)性狀分離，這說明融合遺傳是錯誤的觀點，A正確；B、豌豆花是兩性花，可以自花傳粉、閉花授粉，能進行自交，B正確；C、玉米是單性花，但同一植株的雌花和雄花之間可以傳粉，即自交，C錯誤；D、豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察，這是豌豆作為經(jīng)典遺傳實驗材料的原因之一，D正確。故選C。2.下列關(guān)于孟德爾一對相對性狀的實驗操作的敘述，錯誤的是（）A.先除去母本未成熟花的全部雄蕊再套袋B.收集、觀察、統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)C.待去雄花的雌蕊成熟時，采集另一植株的花粉進行傳粉D.將采集到的花粉撒在去雄的雌蕊柱頭上，待其自然生長〖答案〗D〖祥解〗豌豆屬于兩性花，特點是自花傳粉、閉花授粉。所以要實現(xiàn)兩個不同性狀的個體雜交，需要進行人工異花傳粉操作?！驹斘觥緼CD、人工異花傳粉的過程：去雄（對母本未成熟的花，全部雄蕊）套袋（排除其他花粉的干擾）傳粉（待去雄花的雌蕊成熟時，采集作為父本的花的花粉進行傳粉）再套袋（防止外來花粉的干擾防止外來花粉的干擾，保證雜交所得到的種子是人工授粉后所結(jié)的種子），AC正確，D錯誤；B、在實驗過程中，對所結(jié)的種子進行收集、觀察，并利用數(shù)學統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，歸納實驗結(jié)論，B正確。故選D。3.用綠色豆莢豌豆和黃色豆莢豌豆進行正交和反交，子代均全是綠色豆莢豌豆。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.綠色豆莢為顯性性狀，黃色豆莢為隱性性狀B.親代綠色豆莢和黃色豆莢豌豆均為純合子C.子代綠色豆莢豌豆自交將會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象D.子代和親代雜交得到黃色豆莢豌豆的概率為1/2〖答案〗D〖祥解〗①基因分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代；②性狀分離是雜合子一代自交后代中同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象?！驹斘觥緼B、根據(jù)題目信息“綠色豆莢豌豆和黃色豆莢豌豆進行正交和反交，子代均全是綠色豆莢豌豆”可知親本綠色豆莢為顯性純合子，黃色豆莢為隱性純合子，AB正確；C、純合親本雜交子代全為雜合子，雜合子自交子代會出現(xiàn)性狀分離且分離比為綠色豆莢：黃色豆莢=3：1，C正確；D、根據(jù)上述分析可知，子代全為雜合子，親本顯性純合子：隱性純合子=1：1，子代只有與黃色親本雜交時才能得到黃色豆莢，因此子代和親代雜交得到黃色豆莢豌豆的概率為1/2×1/2=1/4，D錯誤。故選D。4.下列關(guān)于孟德爾一對相對性狀的雜交實驗的敘述，能夠說明分離定律實質(zhì)的是（）A.F1產(chǎn)生的雌、雄配子各兩種且比例為1：1B.F1產(chǎn)生的雌、雄配子隨機結(jié)合C.F2的基因型有三種D.F2的表型有2種〖答案〗A〖祥解〗基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【詳析】分離定律是指在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，即F1產(chǎn)生了比例相同的兩種雌、雄配子，A正確，BCD錯誤。故選A。5.在性狀分離比的模擬實驗中，下列相關(guān)敘述不合理的是（）A.在兩桶內(nèi)隨機抓取并記錄彩球的組合B.實驗?zāi)M了雌、雄配子隨機結(jié)合過程C.甲、乙兩個小桶模擬的是不同的生殖器官D.甲、乙兩個小桶內(nèi)的彩球數(shù)量須保持相等〖答案〗D〖祥解〗性狀分離比模擬實驗的注意事項：1、材料用具的注意事項是：（1）代表配子的物品必須為球形，以便充分混合。（2）在選購或自制小球時，小球的大小、質(zhì)地應(yīng)該相同，使抓摸時手感一樣，以避免人為誤差。（3）選擇盛放小球的容器最好采用最好選用小桶或其他圓柱形容器容器，而不要采用方形容器，這樣搖動小球時，小球能夠充分混勻。（4）兩個小桶內(nèi)的小球數(shù)量相等，以表示雌雄配子數(shù)量相等。同時，每個小桶內(nèi)的帶有兩種不同基因的小球的數(shù)量也必須相等，以表示形成配子時等位基因的分離，以及形成數(shù)目相等的含顯性基因和含隱性基因的配子。2、實驗過程注意事項：（1）實驗開始時應(yīng)將小桶內(nèi)的小球混合均勻。（2）抓球時應(yīng)該雙手同時進行，而且要閉眼，以避免人為誤差。每次抓取后，應(yīng)記錄下兩個小球的字母組合。（3）每次抓取的小球要放回桶內(nèi)，目的是保證桶內(nèi)顯隱性配子數(shù)量相等。（4）每做完一次模擬實驗，必須要搖勻小球，然后再做下一次模擬實驗。實驗需要重復50～100次?！驹斘觥緼BC、甲、乙兩個小桶模擬的是不同的生殖器官，桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子，則隨機抓取小球后進行組合組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機結(jié)合，ABC正確；D、自然界中雄配子數(shù)一般遠多于雌配子數(shù)；兩桶內(nèi)的小球數(shù)不要求相等，只需要保證每個桶內(nèi)兩種顏色的球數(shù)量相等，D錯誤。故選D。6.下列遺傳問題，適宜用分離定律分析的是（）A.病毒的基因傳遞 B.細菌的擬核遺傳C.茶樹的細胞質(zhì)遺傳 D.鯽魚的細胞核遺傳〖答案〗D〖祥解〗分離定律的實質(zhì)：在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。由此可知，分離定律的適用范圍是進行有性生殖的真核細胞的細胞核內(nèi)遺傳因子的遺傳?！驹斘觥緼、分離定律的適用范圍是進行有性生殖的真核細胞的細胞核內(nèi)遺傳因子的遺傳，病毒不遵循分離定律，A錯誤；B、細菌的擬核遺傳不遵循分離定律，它沒有染色體，沒有細胞核，B錯誤；C、細胞核遺傳才遵循分離定律，C錯誤；D、分離定律的適用范圍是進行有性生殖的真核細胞的細胞核內(nèi)遺傳因子的遺傳，鯽魚的細胞核遺傳遵循分離定律，D正確。故選D。7.小麥的抗倒伏（D）對易倒伏（d）為顯性，易感?。═）對抗?。╰）為顯性，兩對等位基因獨立遺傳?，F(xiàn)有抗倒伏易感病DDTT（甲）和易倒伏抗病ddtt（乙）的兩個純合品系進行雜交育種實驗，下列說法錯誤的是（）A.F1小麥植株表現(xiàn)為抗倒伏易感病B.若用乙和F1雜交得F2，則F2的表型比例為1：1：1：1C.通過雜交育種可以把兩個親本的優(yōu)良性狀組合在一起D.F1自交得F2，F(xiàn)2中的抗倒伏抗病小麥植株占3/8〖答案〗D〖祥解〗基因自由組合定律的實質(zhì)：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斘觥緼、小麥的抗倒伏（D）對易倒伏（d）為顯性，易感病（T）對抗?。╰）為顯性，倒伏易感病DDTT（甲）和易倒伏抗病ddtt（乙）的兩個純合品系進行雜，則F1小麥植株表現(xiàn)為抗倒伏易感?。―dTt），A正確；B、甲和乙雜交得F1（DdTt），F(xiàn)1與丙（ttdd）雜交，屬于測交，則F2表型抗病抗倒伏：抗病易倒伏：感病抗倒伏：感病易倒伏=1:1:1:1，B正確；C、雜交育種就是為了將同一物種不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起，C正確；D、F2中抗倒伏抗病植株基因型為D_tt，占3/16，D錯誤。故選D。8.下列敘述不屬于孟德爾獲得成功的原因的是（）A.用歸納法總結(jié)遺傳的規(guī)律B.直接對結(jié)果進行理論解釋C.使用字母符號代表不同的遺傳因子D.扎實的知識基礎(chǔ)和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度〖答案〗B〖祥解〗1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期周期短，易于栽培。2、孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆。豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花授粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律。（2）由單因子到多因子的科學思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）。（3）利用統(tǒng)計學方法。（4）科學的實驗程序和方法?！驹斘觥緼、對實現(xiàn)結(jié)果采用數(shù)學歸納法進行總結(jié)，概括遺傳規(guī)律，是孟德爾獲得成功的原因之一，A正確；B、孟德爾對實驗結(jié)果并不是直接進行理論解釋，而是對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學分析，通過嚴謹?shù)耐评砗痛竽懙南胂髮Y(jié)果進行解釋，B錯誤；C、孟德爾的雜交實驗，使用字母符號代表不同的遺傳因子，對實驗過程進行解釋，更具條理性，是孟德爾實驗取得成功的原因之一，C正確；D、孟德爾先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和扎實的知識基礎(chǔ)是其成功要素之一，D正確。故選B。9.如果用擬南芥作為實驗材料驗證基因的自由組合定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是（）A.所用擬南芥植株是否為純合子B.所選的相對性狀是否易于區(qū)分C.是否用了科學嚴謹?shù)姆椒ㄟM行正確計數(shù)D.控制性狀的基因是否位于兩對染色體上〖答案〗A〖祥解〗孟德爾分離定律的實質(zhì)是雜合子在減數(shù)分裂時，位于一對同源染色體上的一對等位基因分離，進入不同的配子中去，獨立地遺傳給后代?！驹斘觥緼、實驗材料為純合子或雜合子不影響非同源染色體上非等位基因的自由組合，對自由組合定律的驗證沒有影響，A正確；B、顯隱性不容易區(qū)分，容易導致統(tǒng)計錯誤，影響實驗結(jié)果，B錯誤；C、不遵守操作流程和統(tǒng)計方法會影響實驗結(jié)果，C錯誤；D、控制性狀的基因位于兩對染色體上才符合自由組合定律，D錯誤。故選A。10.下列對孟德爾遺傳規(guī)律的理解錯誤的是（）A.掌握這些定律能夠預測雜交后代的類型和它們出現(xiàn)的概率B.掌握這些定律有助于正確解釋生物界普遍存在的遺傳現(xiàn)象C.分離定律和自由組合定律在生物的遺傳中具有普遍性D.掌握這些定律就能解決農(nóng)業(yè)和醫(yī)學實踐中的所有問題〖答案〗D〖祥解〗基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斘觥空莆辗蛛x定律和自由組合定律不僅有助于人們正確解釋生物界普遍存在的遺傳現(xiàn)象，還能夠預測雜交后代的類型和它們出現(xiàn)的概率，這在動植物育種和醫(yī)學實踐等方面都具有重要意義，但并不能解決所有農(nóng)業(yè)和醫(yī)學實踐中的問題，如細胞質(zhì)遺傳，ABC正確，D錯誤。故選D。11.某植物的花色這一性狀受兩對遺傳因子A/a和B/b控制?；蛐蜑锳Abb和aaBB的兩親本雜交，F(xiàn)1全開紅花，F(xiàn)1自交得到F2的表型及比例為紅花：白花=9：7。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.F1的基因型為AaBbB.F2白花中的純合子占3/16C.F2中基因型與親本相同的占1/8D.基因與性狀之間不一定是一一對應(yīng)關(guān)系〖答案〗B〖祥解〗在生物體的體細胞中，控制同一種性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?！驹斘觥緼、F1自交得到F2的表型及比例為紅花：白花=9：7，符合自由組合定律，說明F1的基因型為AaBb，A正確；B、由于F2的表型及比例為紅花：白花=9：7，可知紅花為雙顯性個體。F2白花中的純合子占3/7，B錯誤；C、親本基因型為AAbb和aaBB，則F2中基因型與親本相同的=1/16AAbb+1/16aaBB=1/8，C正確；D、某植物的花色這一性狀受兩對遺傳因子A/a和B/b控制，說明基因與性狀之間不一定是一一對應(yīng)關(guān)系，D正確。故選B。12.果蠅作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點不包括（）A.生長周期長 B.染色體少易觀察C.容易飼養(yǎng) D.繁殖快〖答案〗A〖祥解〗果蠅作為遺傳實驗材料的優(yōu)點：1、果蠅體型小，體長不到半厘米，一個牛奶瓶里可以養(yǎng)成百只，飼養(yǎng)管理容易，既可喂以腐爛的水果，又可配培養(yǎng)基飼料。2、果蠅繁殖系數(shù)高，孵化快，只要1天時間其卵即可孵化成幼蟲，2-3天后變成蛹，再過5天就羽化為成蟲。從卵到成蟲只要10天左右，一年就可以繁殖30代。3、果蠅的染色體數(shù)目少，僅3對常染色體和1對性染色體，便于分析。作遺傳分析時，研究者只需用放大鏡或顯微鏡一個個地觀察、計數(shù)就行了，從而使得勞動量大為減輕。4、具有易于區(qū)分的相對性狀。【詳析】果蠅容易飼養(yǎng)，生長速度快，繁殖周期短，染色體少，且容易觀察，子代數(shù)目多，有利于統(tǒng)計分析獲得客觀的實驗結(jié)果，這都是果蠅作為遺傳學實驗材料的優(yōu)點，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。13.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂過程中DNA復制兩次B.減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次C.受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復到體細胞水平D.受精作用時卵細胞一般不會與多個精子的細胞核融合〖答案〗A〖祥解〗減數(shù)分裂過程中染色體只復制了一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，受精作用的結(jié)果是形成受精卵，受精卵的核由精子和卵細胞的核融合而來，而受精卵的細胞質(zhì)幾乎完全來自卵細胞，所以受精卵細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自卵細胞。詳析】A、減數(shù)分裂過程前DNA復制一次，A錯誤；B、減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次，B正確；C、精子和卵細胞融合使受精卵染色體數(shù)目恢復到體細胞水平，C正確；D、精子頭部進入卵細胞后，卵細胞的細胞膜會發(fā)生復雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子進入，D正確。故選A。14.下列有關(guān)減數(shù)分裂過程中各時期的特點及細胞名稱的敘述，錯誤的是（）A.減數(shù)分裂Ⅰ前期有聯(lián)會現(xiàn)象，形成四分體B.姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ后期C.四分體中的姐妹染色單體之間常纏繞在一起并交換相應(yīng)片段D.減數(shù)分裂前的間期，一部分精原細胞體積增大，染色體復制〖答案〗C〖祥解〗減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體構(gòu)成的，由此可判斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子。【詳析】A、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會配對形成四分體，A正確；B、減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，B正確；C、四分體中的非姐妹染色單體之間常纏繞在一起并交換相應(yīng)片段，C錯誤；D、減數(shù)分裂前的間期，一部分精原細胞體積增大，染色體復制，進行減數(shù)第一次分裂，D正確。故選C。15.下列圖示分別表示減數(shù)分裂過程中每個細胞的核DNA、染色體、染色單體以及每條染色體上的DNA數(shù)量變化，其中錯誤的是（）A. B.C. D.〖答案〗D〖祥解〗精巢中細胞分裂包括有絲分裂和減數(shù)分裂，減數(shù)分裂染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，導致最終子細胞染色體數(shù)目減半。【詳析】AB