新教材高中語文第四單元科學與文化論著研習任務群課件部編版選擇性必修下冊

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新教材高中語文第四單元科學與文化論著研習任務群課件部編版選擇性必修下冊by文庫LJ佬2024-05-25CONTENTS文學與科學的交融科學技術與文化傳承科學文化素養(yǎng)培養(yǎng)01文學與科學的交融科學與文學：

文學作品中融入科學元素的魅力。文學作品分析：

科學思想在文學中的體現(xiàn)?？茖W與文學科學啟示:

科學知識如何點亮文學作品，引領讀者思考未來發(fā)展方向。文學表達:

作家如何巧妙地融入科學背景，豐富作品內涵。探討爭議:

科學與文學的融合在學術界引發(fā)的討論。文學作品分析文學作品分析《時間機器》:

以科學視角展望未來，激發(fā)人類想象力?！犊茖W怪人》:

探討科學與倫理的沖突，引發(fā)對人性的思考?！躲y河系漫游指南》:

科幻文學作品中的科學元素與幽默風格。02科學技術與文化傳承科學技術與文化傳承技術創(chuàng)新：

科技發(fā)展對文化傳承的影響。傳統(tǒng)文化保護：

科技對傳統(tǒng)文化保護的價值與挑戰(zhàn)。技術創(chuàng)新數(shù)字化時代:

科技推動文化傳承方式的轉變，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)文化保存方法。文化數(shù)字化:

如何利用科技手段將傳統(tǒng)文化數(shù)字化保存，讓其得以延續(xù)。文化創(chuàng)新:

科技賦能文化創(chuàng)新，推動文化傳承與發(fā)展。傳統(tǒng)文化保護文化遺產:

科技應用在文化遺產保護中的作用及局限性。文化傳承:

傳統(tǒng)文化如何在科技變革中傳承和創(chuàng)新。跨文化交流:

科技發(fā)展促進不同文化間的交流與融合，推動文化多樣性。03科學文化素養(yǎng)培養(yǎng)科學文化素養(yǎng)培養(yǎng)科學文化素養(yǎng)培養(yǎng)科學素養(yǎng)：

科學文化教育的重要性與方法。文化價值觀：

科學文化素養(yǎng)對個體與社會的影響?？茖W素養(yǎng)科學教育:

培養(yǎng)學生科學思維，提升科學素養(yǎng)。文化熏陶:

傳統(tǒng)文化對培養(yǎng)科學素養(yǎng)的積極影響。跨學科學習:

科學與文化的交叉學習，拓展學生視野。文化價值觀創(chuàng)新能力:

科學文化素養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，促進個體發(fā)展。社會責任:

科學文化素養(yǎng)提升社會責任感，推動社會進步。

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