2020-2021學年冀教版八年級信息技術(shù)全一冊 第一單元第一課電腦動畫制作初探教學設(shè)計

第一課電腦動畫初探

第一課時初識flash軟件

教學目標：

1、知識與技能。

(1)學會啟動flash的方法，認識flash的工作界面

(2)初步理解動畫制作中涉及的基本概念

(3)了解動畫制作的一般步驟

2、過程與方法

通過認識認識flash的工作界面及工具的功能，了解flash軟件比較強大的功能。

3、情感態(tài)度和價值觀

激發(fā)學生為學習動畫的制作的興趣，培養(yǎng)學生樂于接受的探究新知識的精神。

教學方法與學生的學習方式：演示法、講授法、任務學習法、合作探究法

教學重點與難點：

1、重點：各種工具的使用方法

2、難點：層、填圖、橡皮使用技巧

教學過程：

一、情境導入：

在所有的動畫中，最流行的動畫是Hash動畫，同學們可能最喜歡的也是flash動畫。我們一

起來看幾個flash動畫。

教師演示幾個flash動畫：教師作品，燦爛動畫.swf

二、師生學習活動：

這些動畫是如何制作的呢？要學會制作，我們就要一起來研究認識一個非常有名的動畫制作

軟件：flash?用它制作的軟件不僅占用空間小，而且品質(zhì)高，交互功能強，音形并茂。Flash

動畫格式是網(wǎng)上最流行的動畫格式。

1、認識flash動畫軟件

(1)Flash動畫軟件的啟動

執(zhí)行“開始一程序一Macromedia—MacromediaFlash8”命令，也可單擊Flash8快捷方式

(2)flash編輯窗口的介紹

窗口主要組成：菜單欄常用工具欄控制工具欄繪圖工具欄圖層區(qū)時間軸場景舞臺

工作區(qū)等。

教師在介紹上述概念時，可以通過將工具面板作為一個重點，激發(fā)學生的學習興趣和動手能

力。

主要介紹：選擇工具線條工具橢圓工具矩形多邊形鉛筆刷子顏料橡皮等

簡要圖形

讓學生在畫出圖形后，充分利用相關(guān)工具進行顏色等修改。

（2）講解繪制場景的方法。

完成書上探究內(nèi)容：

師生探究制作方式：

步驟：

（1）確定背景：天藍色（2）劃一個長方形，綠色，再用鉛筆平滑平線將矩形分成二

分，刪除一部分（3）畫長方形及房側(cè)面（4）畫蘑菇頂及上面的斑（5）畫房子的窗門

綠斑（6）畫云（7）畫小蘑菇（8）保存

三、小結(jié)并練習

本節(jié)課運用MacromediaFlash8軟件制作簡單的動畫，學生動手能力得到提高。

第二課時制作一個簡單的動畫

教學目標：

1、知識與技能。

（4）學會制作一個簡單的動畫，認識flash時間軸、層、幀，元件等知識

（5）學會利用相關(guān)命令制作元件的概念

2、過程與方法

通過制作一個簡單的動畫，了解動畫制作的基本方法和相關(guān)知識。

3、情感態(tài)度和價值觀

激發(fā)學生為學習動畫的制作的興趣，培養(yǎng)學生樂于接受的探究新知識的精神。

教學方法與學生的學習方式：演示法、講授法、任務學習法、合作探究法

教學重點與難點：

1、重點：時間軸層幀知識補間動畫

2、難點：關(guān)鍵幀補間動畫位圖轉(zhuǎn)矢量圖

教學方法與學生的學習方式：演示法、講授法、任務學習法、合作探究法

教學過程：

1、引入:出示本課要制作的一個動畫的效果

2、師生活動

活動一

師生看書，完成書第8頁作業(yè)：移動的小球

注意點：（1）如何設(shè)置動畫的大小

（2）關(guān)鍵幀的意義及作用

（3）補間動畫的意義成功創(chuàng)建的標志

（4）播放與測試、保存的作用

活動二：如何使用Flash軟件將位圖轉(zhuǎn)換成矢量圖，并從中分離出一個對象。

將上圖分解成如下的圖

教師講解：

（1）選中圖形，使用“修改一位圖一轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖”

教師講解轉(zhuǎn)換過程中的參數(shù)，可以讓學生