2020-2021學(xué)年冀教版八年級信息技術(shù)全一冊 第一單元第一課電腦動(dòng)畫制作初探教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課電腦動(dòng)畫初探

第一課時(shí)初識flash軟件

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能。

(1)學(xué)會(huì)啟動(dòng)flash的方法，認(rèn)識flash的工作界面

(2)初步理解動(dòng)畫制作中涉及的基本概念

(3)了解動(dòng)畫制作的一般步驟

2、過程與方法

通過認(rèn)識認(rèn)識flash的工作界面及工具的功能，了解flash軟件比較強(qiáng)大的功能。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀

激發(fā)學(xué)生為學(xué)習(xí)動(dòng)畫的制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂于接受的探究新知識的精神。

教學(xué)方法與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式：演示法、講授法、任務(wù)學(xué)習(xí)法、合作探究法

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：各種工具的使用方法

2、難點(diǎn)：層、填圖、橡皮使用技巧

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入：

在所有的動(dòng)畫中，最流行的動(dòng)畫是Hash動(dòng)畫，同學(xué)們可能最喜歡的也是flash動(dòng)畫。我們一

起來看幾個(gè)flash動(dòng)畫。

教師演示幾個(gè)flash動(dòng)畫：教師作品，燦爛動(dòng)畫.swf

二、師生學(xué)習(xí)活動(dòng)：

這些動(dòng)畫是如何制作的呢？要學(xué)會(huì)制作，我們就要一起來研究認(rèn)識一個(gè)非常有名的動(dòng)畫制作

軟件：flash?用它制作的軟件不僅占用空間小，而且品質(zhì)高，交互功能強(qiáng)，音形并茂。Flash

動(dòng)畫格式是網(wǎng)上最流行的動(dòng)畫格式。

1、認(rèn)識flash動(dòng)畫軟件

(1)Flash動(dòng)畫軟件的啟動(dòng)

執(zhí)行“開始一程序一Macromedia—MacromediaFlash8”命令，也可單擊Flash8快捷方式

(2)flash編輯窗口的介紹

窗口主要組成：菜單欄常用工具欄控制工具欄繪圖工具欄圖層區(qū)時(shí)間軸場景舞臺(tái)

工作區(qū)等。

教師在介紹上述概念時(shí)，可以通過將工具面板作為一個(gè)重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能

力。

主要介紹：選擇工具線條工具橢圓工具矩形多邊形鉛筆刷子顏料橡皮等

簡要圖形

讓學(xué)生在畫出圖形后，充分利用相關(guān)工具進(jìn)行顏色等修改。

（2）講解繪制場景的方法。

完成書上探究內(nèi)容：

師生探究制作方式：

步驟：

（1）確定背景：天藍(lán)色（2）劃一個(gè)長方形，綠色，再用鉛筆平滑平線將矩形分成二

分，刪除一部分（3）畫長方形及房側(cè)面（4）畫蘑菇頂及上面的斑（5）畫房子的窗門

綠斑（6）畫云（7）畫小蘑菇（8）保存

三、小結(jié)并練習(xí)

本節(jié)課運(yùn)用MacromediaFlash8軟件制作簡單的動(dòng)畫，學(xué)生動(dòng)手能力得到提高。

第二課時(shí)制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能。

（4）學(xué)會(huì)制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫，認(rèn)識flash時(shí)間軸、層、幀，元件等知識

（5）學(xué)會(huì)利用相關(guān)命令制作元件的概念

2、過程與方法

通過制作一個(gè)簡單的動(dòng)畫，了解動(dòng)畫制作的基本方法和相關(guān)知識。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀

激發(fā)學(xué)生為學(xué)習(xí)動(dòng)畫的制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂于接受的探究新知識的精神。

教學(xué)方法與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式：演示法、講授法、任務(wù)學(xué)習(xí)法、合作探究法

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：時(shí)間軸層幀知識補(bǔ)間動(dòng)畫

2、難點(diǎn)：關(guān)鍵幀補(bǔ)間動(dòng)畫位圖轉(zhuǎn)矢量圖

教學(xué)方法與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式：演示法、講授法、任務(wù)學(xué)習(xí)法、合作探究法

教學(xué)過程：

1、引入:出示本課要制作的一個(gè)動(dòng)畫的效果

2、師生活動(dòng)

活動(dòng)一

師生看書，完成書第8頁作業(yè)：移動(dòng)的小球

注意點(diǎn)：（1）如何設(shè)置動(dòng)畫的大小

（2）關(guān)鍵幀的意義及作用

（3）補(bǔ)間動(dòng)畫的意義成功創(chuàng)建的標(biāo)志

（4）播放與測試、保存的作用

活動(dòng)二：如何使用Flash軟件將位圖轉(zhuǎn)換成矢量圖，并從中分離出一個(gè)對象。

將上圖分解成如下的圖

教師講解：

（1）選中圖形，使用“修改一位圖一轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖”

教師講解轉(zhuǎn)換過程中的參數(shù)，可以讓學(xué)生