五年級科學(xué)上冊第二單元光與色彩4七色光教案_第1頁
五年級科學(xué)上冊第二單元光與色彩4七色光教案_第2頁
五年級科學(xué)上冊第二單元光與色彩4七色光教案_第3頁
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文檔簡介

2.4七色光班級五年級科目科學(xué)教學(xué)時數(shù)1課時課題2.4七色光教學(xué)目的和要求1、知道日光是由七種色光合成的。2、會做日光的色散與色光的合成實驗。3、能做不同顏色的單色光的混合實驗。重點難點認(rèn)識日光由七種單色光構(gòu)成。解釋為什么透過不同顏色的玻璃紙，看到的圖案顏色是不同教學(xué)方法實驗探究法講授法教具三棱鏡、鏡子、手電筒、水槽、彩色濾光紙實踐活動檢查板書設(shè)計2.4七色光新課教學(xué)過程（教學(xué)程序及內(nèi)容）學(xué)生活動設(shè)計一、導(dǎo)入新課談話：你們見過彩虹嗎？它有幾種顏色？分別是什么顏色？在什么情況下會出現(xiàn)彩虹？二、制造彩虹1、談話：你們想制造彩虹嗎？怎樣操作？2、學(xué)生閱讀課文P26制造彩虹的方案3、學(xué)生分組活動：（1）用三棱鏡。（2）把鏡子放在水中。（兩個活動任由學(xué)生選，可做一個，也可做兩個）4、交流實驗現(xiàn)象，討論：這些實驗說明了什么？5、小結(jié)：太陽光由7種顏色的色光組成。（板書課題）6、提問：還有哪些類似彩虹現(xiàn)象？（觀察光碟、肥皂泡等）7、談話：你們知道是誰最先發(fā)現(xiàn)太陽光是由7種顏色的色光組成的嗎？8、學(xué)生閱讀課文P27資料。9、交流：牛頓偉大的發(fā)現(xiàn)為什么遭到激烈的反對？怎樣說服別人？從這個故事中你們明白了什么？10、玩七色陀螺。（1）看圖，學(xué)生交流怎樣制作。（學(xué)生也可以課前制作好）（2）玩陀螺，觀察有什么現(xiàn)象。（先預(yù)測會有什么現(xiàn)象）（3）討論：從玩陀螺中你有什么收獲？（4）小結(jié)：光的三原色是紅、綠、藍(lán)三、認(rèn)識到色光可以被過濾掉。1、濾光實驗。（1）學(xué)生參考課本P28做濾光實驗。（2）學(xué)生實驗并嘗試解釋。（3）小結(jié)：物體呈現(xiàn)什么顏色取決于它反射什么顏色的光。2、活動：透過不同顏色的玻璃紙觀察圖案。（1）學(xué)生按要求活動，多觀察幾種圖案。（2）匯報交流：有什么發(fā)現(xiàn)？（3）小結(jié)：彩色濾光片只能透過其呈現(xiàn)顏色的光。四、課外拓展課后用噴霧器來制造彩虹。（注意要在晴朗無風(fēng)的日子里，背對著太陽用噴霧器朝空中

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