2023-2024學(xué)年浙江省溫州市八中中考適應(yīng)性考試語文試題含解析

2023-2024學(xué)年浙江省溫州市八中中考適應(yīng)性考試語文試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1．下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）A．春運伊始即逢大中專院校放假和務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)，學(xué)生流、務(wù)工流相互疊加，客流高峰將呈現(xiàn)來得早、時間長、峰值高的特點。B．說理的文章大概只需論理地讀，敘事敘情的文章最好還要“美讀”，所謂美讀，就是把作者的情感在讀的時候傳達出來。C．牛津大學(xué)一位畢業(yè)生一紙訟狀，將自己的母校告上了法庭，要求其賠償自己100萬英鎊（約合人民幣874萬元），稱當(dāng)年“牛津大學(xué)給自己的成績太低”。D．武漢首條BRT快速公交示范線雄楚大道BRT，昨日啟動實地模擬演練，標(biāo)志該線路建設(shè)進入最后沖刺階段，有望月底正式通車。2．下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是()A．《簡·愛》中的簡·愛出身貧寒，從小就極具反抗精神。她畢業(yè)后到桑菲爾德莊園做家庭教師，最終以獨立的人格和勇敢的個性贏得了羅切斯特的愛情。B．“譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳”“無異周得呂望，漢得張良”這兩句話出自《三國演義》，都是對諸葛亮的贊譽。C．《草房子》中杜小康的成長經(jīng)歷最能表現(xiàn)作者對情感、悲憫精神的詮釋。當(dāng)眾人都排擠秦大奶奶時，杜小康沒有；杜小康既是桑桑的競爭對手，又是最懂桑桑的人。D．《老人與?！分小叭丝梢员粴?，但不可以被打敗”這句話表現(xiàn)出圣地亞哥是一個典型的硬漢形象。3．下列文學(xué)文化常識說法不正確的一項是A．老舍原名舒慶春，代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》等。B．在我國古代，“始齔”指孩童四五歲，“加冠”指男子十八歲，“及笄”指女子十五歲。C．諾貝爾文學(xué)獎獲得者泰戈爾是印度作家、詩人，作品有《飛鳥集》《新月集》等。D．對聯(lián)，亦稱“楹聯(lián)”，具有字?jǐn)?shù)相等、詞性相對等特征，貼掛時上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。4．下面加點字注音全部正確的一項是A．家眷juàn摯愛zhì天倫之樂lúnB．束縛sù墮落duò味同嚼蠟jiáoC．搖曳yè迂回yǖ心無旁騖wùD．箴言zhēn棱角líng銷聲匿跡nì5．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．迷惘必需品因地置宜誠惶誠恐B．帳蓬座右銘川流不息眾目睽睽C．要訣肖像畫鳩占雀巢抑揚頓挫D．燥熱孺子牛瑕不掩瑜眼花繚亂6．九(1)班開展以“走進中國國際進口博覽會”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。材料一11

月10日，首屆中國國際進口博覽會(以下簡稱“進博會”)網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)組頒獎儀式在滬舉行,重點表彰在本次進口博覽會網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)項目中做出突出貢獻的單位。上海七牛信息技術(shù)有限公司(以下簡稱“七牛云”)作為國內(nèi)領(lǐng)先的以數(shù)據(jù)智能和視覺智能為核心的企業(yè)級云計算服務(wù)商受邀出席，并榮獲“首屆中國國際進口博覽會網(wǎng)絡(luò)安保貢獻獎”。在舉世矚目的首屆中國國際進口博覽會期間，七牛云作為網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)組的主要成員之一,高質(zhì)高效地完成了各項安保任務(wù)。面對此次進博會上形勢復(fù)雜、責(zé)任重大的安保任務(wù)，七牛云人工智能實驗室以優(yōu)異的技術(shù)實力與服務(wù)意識，全力支持網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)、技術(shù)檢測、執(zhí)法支持、應(yīng)急處置、駐點值守等工作,幫助首屆進博會網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)工作取得重大勝利,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。材料二[A]進博會有力展示

了“一帶一路”貿(mào)易暢通，是落實“一帶一路”倡議、打造以“中國從世界進口”為主題的經(jīng)貿(mào)投資匯聚交流的平臺。[B]進博會充分彰顯出中國不管是一個貿(mào)易出口大國，還是一個貿(mào)易進口大國。此次進博會是中方以擴大進口、落實中國政府大幅下調(diào)進口關(guān)稅，以滿足人民日益增長的美好生活需要、反對國際貿(mào)易保護主義的一次盛大的實際行動宣言。為了營造濃郁的活動氛圍，請選用下面的詞語組合成一條熱情洋溢的宣傳標(biāo)語。一枝獨秀天下客春滿園新機遇笑迎不懈奮進創(chuàng)造海納百川百花齊放請用簡潔的語言概括材料的主要內(nèi)容。(30

字以內(nèi))材料二中有兩處語病，請根據(jù)提示進行修改。①[A]處畫線句用詞不當(dāng),應(yīng)把“______”改

為“______”。②[B]處畫線句關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),應(yīng)把“______”改為“______”。為了讓同學(xué)們對中國國際進口博覽會有更全面的了解，班委會研究決定邀請道德與法治學(xué)科的汪老師于明天(1月15日)下午4:00到班級做相關(guān)報告。假如班委會讓你去邀請汪老師，見到汪老師你會怎么說?7．根據(jù)課文要求默寫古詩文：____________，______________。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）予獨愛蓮之出淤泥而不染，__________。（周敦頤《愛蓮說》）安得廣廈千萬間，__________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）李白的詩歌《行路難》中，象征人生道路充滿艱難險阻的詩句是：_______，_____。把陸游的《游山西村》默寫完整。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。____________，__________________________，______________從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。8．閱讀下面名著選段，回答問題自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭地過來陪郎中弄藥。到中秋以后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此紀(jì)念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！”……趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣……1．閱讀上面文段，擬一個能概括其主要內(nèi)容的標(biāo)題。2．上面文字極具諷刺效果?！度辶滞馐贰贰爸軐W(xué)道校士拔真才”中寫到周進在貢院里發(fā)生的一件悲喜瞬間轉(zhuǎn)變的事，也極具諷刺效果，請你簡要概述該事件。3．結(jié)合文中畫線句“還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭”，說說其體現(xiàn)出嚴(yán)監(jiān)生怎樣的性格特點。二、閱讀9．題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。1．這首詩描寫了怎樣的景象？2．頸聯(lián)“山光悅鳥性，潭影空人心”中“空”字用得好，好在哪里？10．閱讀下面的文言語段，完成后面小題張廷尉釋之者，堵陽人也，字季。有兄仲同居。以訾①為騎郎，事孝文帝，十歲不得調(diào)，無所知名。釋之曰：“久宦減仲之產(chǎn)，不遂?！庇悦鈿w。中郎將袁盎知其賢，惜其去，乃請徙釋之補謁者。釋之既朝畢，因前言便宜事。文帝曰：“卑之，毋甚高論，令今可施行也。”于是釋之言秦漢之間事，秦所以失而漢所以興者久之。文帝稱善，乃拜釋之為謁者仆射。有人盜高廟坐前玉環(huán)，捕得，文帝怒，下廷尉治。釋之案律盜宗廟服御物者為奏，奏當(dāng)棄市。上大怒曰：“人之無道，乃盜先帝廟器，吾屬廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗廟意也?！贬屩夤陬D首謝曰：“法如是足也。且罪等，然以逆順為差。今盜宗廟器而族之，有如萬分之一，假令愚民取長陵一抔土，陛下何以加其法乎？”久之，文帝與太后言之，乃許廷尉當(dāng)。王生者，善為黃老②言，處士也。嘗召居廷中，三公九卿盡會立，王生老人，曰：“吾襪解?！鳖欀^張廷尉：“為我結(jié)襪！”釋之跪而結(jié)之。既已，人或謂王生曰：“獨奈何廷辱張廷尉，使跪結(jié)襪？”王生曰：“吾老且賤，自度終無益于張廷尉。張廷尉方今天下名臣吾故聊辱廷尉使跪結(jié)襪欲以重之?！敝T公聞之，賢王生而重張廷尉。①訾（zī）：錢財。②黃老：也稱黃老道，為道教早期重要教派之一。1．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）A．久宦減仲之產(chǎn)宦：官宦B．釋之免冠頓首謝曰謝：謝罪C．且罪等，然以逆順為差等：相同D．顧謂張廷尉顧：回頭2．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是（）張廷尉方今天下名臣吾故聊辱廷尉使跪結(jié)襪欲以重之A．張廷尉方今天下名臣/吾故聊辱/廷尉使跪結(jié)襪/欲以重之B．張廷尉方今天下名臣/吾故聊辱廷尉/使跪結(jié)襪/欲以重之C．張廷尉方今天下名/臣吾故聊/辱廷尉使跪/結(jié)襪欲以重之D．張廷尉方今天下名臣/吾故聊辱廷尉/使跪/結(jié)襪欲以重之3．下列對文本的理解，不正確的一項是（）A．張釋之因為做官十年未升遷，且耗費了哥哥的資財而不安，想辭職回家。B．因為中郎將袁盎的請求，再加上張釋之的學(xué)識，文帝任命他為謁者仆射。C．張釋之一味按法律辦案，沒有將盜高廟坐前玉環(huán)者滅族，文帝因此而大怒。D．王生叫張廷尉給自己結(jié)襪帶，是想借自己的位高權(quán)重來讓大家敬重張廷尉。4．將畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。于是釋之言秦漢之間事，秦所以失而漢所以興者久之。11．閱讀下面的文字，回答后面小題①“誠實的人永遠(yuǎn)不會吃虧”、“誠實是待人處世的法寶”，對這些箴言警句，我們耳熟能詳?？墒?，時下有些人并不是這么想的，也不是這么做的。由此，人們發(fā)出這樣的感慨:“這年頭，誠實的人做不得”，“誠實的人沒好報、總吃虧”。實在人、老實人真的沒有好報嗎?其實未必。天道酬誠，付出的真誠一定會有回報。②天道酬誠，是“天道”使然?！抖Y記》中講:“德者，得也?！薄暗隆迸c“得”不但發(fā)音相同，而且有內(nèi)在聯(lián)系和因果關(guān)系:“德”為“得”之基，“得”是“德”之果?！暗隆迸c“得”之間的這種因果關(guān)系，可以說是“天道”，即客觀規(guī)律。有時人們可能會因為講誠信而被蒙騙、吃虧上當(dāng)，但從長遠(yuǎn)看，他所得到的一定會與付出的相稱，因為講誠信會嬴得越來越多的信任、理解和攴持。反之，不講誠信、坑蒙拐騙，雖然可能得逞一時，但終將身敗名裂。正如一位哲人所說:“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書?！雹厶斓莱暾\，是“誠”的回報?！百浫嗣倒?，手有余香”。投入種子，才會生出根芽；植下樹來，才會長出枝葉。同理，對人講誠信，才會收獲他人的誠信與回報。有這樣一則寓言:一個農(nóng)夫不小心把斧頭掉進了河里，坐在河邊傷心地哭起來。財神正好路過此處，幫他打撈出一把金斧頭，農(nóng)夫搖頭說:“這不是我的斧頭?！必斏窭^續(xù)打撈，一會兒又撈出一把銀斧頭，農(nóng)夫又搖了搖頭。最后，財神打撈出一把鐵斧頭，農(nóng)夫高興地說:“這才是我的斧頭?！必斏裼X得這個農(nóng)夫很誠實，就把金斧頭和銀斧頭一并送給了他。一個很貪心的人也模仿這個農(nóng)夫，并一口咬定金斧頭是他掉的，結(jié)果連自己的鐵斧頭也失去了。這則寓言說明了一個深刻的道理:只有誠實的人，才能得到好的回報。④。誠實之人，人皆敬之。希望誠實的人能得到好的回報，是絕大多數(shù)人的共識。雖然在現(xiàn)實生活中有些人因“誠”吃了些虧，有些人因“詐”得了些利，但人們心里有桿秤，希望誠實守信成為社會的“顯規(guī)則”。君不見:每當(dāng)社會或個體遇到天災(zāi)之時，無數(shù)顆真誠的心總是緊緊地連在一起，展現(xiàn)出人性之美；每當(dāng)出現(xiàn)影響較大的人禍之際，公眾輿論和新聞媒體總是迅速地?fù)P善抨惡、褒優(yōu)貶劣，展示了正義的力量。因而，天道酬誠的道理在現(xiàn)實生活中是有深厚的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的。⑤江河奔騰，泥沙俱下。當(dāng)前的“誠信危機”對社會價值觀形成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但只要我們都對講誠信者懷有崇敬之意、效法之心，誠信就會逐漸成為一種風(fēng)尚，社會就一定能更加誠信。這需要我們有“不畏浮云遮望眼”的胸襟與眼光，需要我們堅守“天道酬誠”這個人間正道。1．說說選文闡述了怎樣的觀點。2．選文第③段敘述了一個寓言故事，有何表達作用?3．根據(jù)文段內(nèi)容，為第④段橫線處補寫一個恰當(dāng)?shù)木渥印?2．音樂能使我們更聰明嗎?①猶記得在電影《放牛班的春天》中，馬修老師用歌唱的方式開啟了孩子們封閉的心靈，喚醒了“墮落少年”們身上的無窮潛能。音樂究竟能對個體的成長產(chǎn)生怎樣的影響?音樂能讓人變得更聰明嗎?從一定程度上來說，是的!音樂對大腦的影響遠(yuǎn)比我們想象得更多。聽音樂能使大腦更聰明②常常聽聽音樂，大腦會獲益匪淺。音樂，尤其是復(fù)雜的古典音樂，[A]能對大腦各種功能產(chǎn)生良性刺激。③首先，聽音樂能增強我們的空間分析能力。舉例來說，像解決特別困難的問題，安排復(fù)雜的事情，搞清楚它們之間的關(guān)聯(lián)，解答謎題之類的活動，都需要我們的空間信息想象和處理能力。[B]所以，當(dāng)我們欣賞古典音樂的時候，我們的大腦就好像在處理空間信息，在不知不覺中，腦得到了鍛煉。[C]④其次，聽音樂能增強我們的聽覺處理能力。音樂家們的聽覺能力顯然比普通人更強，他們的聽覺注意力，即區(qū)分不同聲音的能力及能記住所聽見的內(nèi)容的能力都比常人要好。這是因為音樂改善了大腦功能。普通人如果提高了這些能力，對考試、記住重要的信息都有很大幫助。演奏樂器能使人聰明⑤如果把大腦比作一座工廠，那么演奏樂器對于這座工廠來說，是一項大工程，許多個重要的車間都會被調(diào)動起來。像鋼琴之類需要雙手進行演奏的樂器，就刺激鍛煉了大腦的胼胝體，這個部分連接了大腦左右兩側(cè)半球，非常重要，如果長期受到刺激，人的協(xié)調(diào)能力就會得到很大的改善。人在演奏樂器時，負(fù)責(zé)記憶功能的海馬體、負(fù)責(zé)情緒控制的杏仁核、負(fù)責(zé)視覺感受和反應(yīng)的祝覺皮層等，這些重要部位在音樂聲中共同運作，產(chǎn)生了和諧的腦電波，使得腦功能達到最優(yōu)化狀態(tài)。⑥另外，樂器的演奏中，無論是弦樂、管樂還是彈拔樂、打擊樂，左手的運動總是要超過日常生活中的很多倍，而左乎的使用可以促進大腦右半球的發(fā)育，對提高整個大腦的儲存、傳遞信息能力，提高思維速度，具有非常重要的作用。音樂能促使身心發(fā)展⑦聽音樂不僅是一項娛樂活動，更是一種有效的保健養(yǎng)生方法，具有生理、心理和社會適應(yīng)等多方面的作用。在生理方面，音樂可以調(diào)整睡眠，緩解疼痛，協(xié)調(diào)神經(jīng)生理功能;提高全身生理運動機能等。在心理方面，音樂可以釋放負(fù)面情緒，引導(dǎo)身心放松，改善注意力、判斷力和記憶力，振奮精神，尋找自我美好體驗，糾正不良行為，完善健康人格。音樂可以使人擺脫孤獨，溝通情感，交流思想，增進社會交往能力，適應(yīng)社會，獲得滿足，從而獲得身心健康。⑧不同的音樂能激發(fā)不同的情緒。如雄壯象放的進行曲能使人志增力勇，催人進取;旋律優(yōu)美的輕音樂能使人心曠神怡、輕松愉快。經(jīng)常聽音樂，還能影響人對客觀事物的態(tài)度和評價，有利于改善和協(xié)調(diào)人與周圍環(huán)境的關(guān)系，鍛煉人的注意力和記憶力，豐富和啟發(fā)人的想象力和創(chuàng)造力。⑨音樂的好處很多，但是選擇好的音樂，合適的時機，合適的聲量，才能促使我們的身心得到發(fā)展。1．請說說文章第①段的作用。2．下面這個句子是從第(一)部分抽取出來的，它應(yīng)該放在[A][B][C]三處中的_______處。研究表明，進行空間分析的腦力活動和聽古典音樂是相同的。3．演奏樂器能使人的大腦發(fā)生哪些變化?請簡要概括。4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（）A．像解決特別困難的問題，安排復(fù)雜的事情一樣，聽音樂能增強我們的空間分析能力。B．普通人如果提高了區(qū)分不同聲音的能力及能記住所聽見的內(nèi)容的能力，就能成為音樂家。C．“聽音樂不僅是一項娛樂活動，更是一種有效的保健養(yǎng)生方法”一句強調(diào)的是音樂具有坐理、心理和社會適應(yīng)等方面的作用。D．音樂的好處很多，如激發(fā)不同的情緒，只要選擇好的音樂，就能促使我們的身心得到發(fā)展。13．閱讀下面的文章，完成后面小題。塵埃深處是繁花七夕草她叫喬，認(rèn)識她，是在去年夏天。那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子，姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液體的時候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說笑。中午時分，液體還沒有輸完，有人送飯來，是她的父親，一家人在病房里共進午餐，吃穿用度盡顯闊綽。因為病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體的時候睡著，但凡醒的時候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。愛咬舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，語氣里帶著羨慕和嫉妒，誰說不是呢，她的確是個公主。再后來，知道了她的隱私，在某藝術(shù)學(xué)校當(dāng)鋼琴老師，收入豐厚，單身貴族。科里的護士姐妹們越發(fā)羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個。每逢進病房看見她，內(nèi)心除了被她身上散發(fā)的氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛她的父母，一個女孩子該有的她都有了，而我，除了自食其力，勉強養(yǎng)活自己的工作，在單親家庭長大，有一個嗜酒如命的父親，再無其他。攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹們總是格外關(guān)注她。有一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概12點了，她的病房里還亮著燈，我推門進去，我看見的場面，讓我大吃一驚。喬沒有睡，她正坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，我看見她的右膝蓋之下是空的，看見我一臉的震驚，她下意識地用被子蓋住自己，一臉歉意地笑笑，而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒。還是喬先說話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時我請假回家，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密，明天要做一項檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，被你看見了?！彼f完，還是笑著，反而是我，像做錯事的孩子。我胡亂說了幾句，趕緊出來，內(nèi)心洶涌澎湃，怎么會這樣呢，她明明是個完美無瑕的公主？過了半個小時，竟不知不覺又來到她的病房，她還沒睡，她說，睡前看了會兒書，睡不著了，她居然問我，能不能陪她聊一會兒。于是，坐在床前。與其說是聊天，不如說，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說，很少有人知道，有關(guān)假肢的秘密，而我是很少人里的一個。她從小學(xué)跳舞，夢想長大做一位舞蹈家?？墒?，上初中后，在一次意外觸電后，一條腿被截肢，那年才十三歲的她，遭受了這么大的打擊，別說是夢想，好幾次，她都想自殺。那是最后一次，她喝了家里的殺蟲藥，被父母送到醫(yī)院，洗胃，住院，出院后，經(jīng)常手抖。她的母親多方打聽到一位老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，于是，帶她去看，說明病史后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿。他說，人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？從那以后，她常常去老中醫(yī)那里，不是看病，而是療心。再后來，父母給她裝了假肢，搬了家，學(xué)了鋼琴，當(dāng)了鋼琴老師，成了現(xiàn)在的自己。說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，在我心里，在我眼里，她依舊是那個只會撒嬌、嬌弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看見，那些她曾經(jīng)受過的傷害和遭遇，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅強。再后來，她睡了。我走在走廊的盡頭，心緒難平。我看見天邊有一顆星星，異常耀眼，它像天空的眼睛，注視著大地，帶給深沉無助的黑夜，一方光亮，也給黑夜里迷路的人們，一抹希望。慢慢地，我看見天邊泛著魚肚白，黎明來了。那一刻，內(nèi)心的迷茫，似乎慢慢退卻，一點點被一束光照亮，所有難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希冀。是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。1．第10段“喬沒有睡……而我，尷尬至極，不知道說什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒”一句中，“尷尬”一詞有什么含義和作用？2．第20段“說完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個不一樣的她，在我眼前，訴說別人的故事”，這句話中的“淡淡地笑”對描寫喬有什么作用？3．聯(lián)系全文談?wù)勀銓Φ?4段加線句子的理解。4．結(jié)合全文談?wù)勎恼伦詈笠粋€自然段有什么作用？三、語言表述14．下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。①厄爾尼諾是西班牙語“圣嬰”的意思，指發(fā)生在赤道太平洋中東部的海水大范圍持續(xù)異常偏暖。②很可能成為“史上最強”的厄爾尼諾雖然峰值已過，但仍在強有力地攪動全球氣候，對其影響必須小心警惕。③國家海洋局預(yù)報減災(zāi)司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，國家海洋局將密切關(guān)心本次厄爾尼諾事件的發(fā)展變化，做好各類海洋災(zāi)害的應(yīng)對工作，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供保障。④氣象部門表示：要密切監(jiān)視、掌握它的規(guī)律，著力提高對這種極端天氣氣候的預(yù)報、監(jiān)測、預(yù)警能力。第①處成分殘缺，應(yīng)在詞語后增補。第②處成分贅余，應(yīng)刪去。第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將與互換位置。四、寫作15．請從下面兩題中任選一題作文。請以“假如可以重來”為題目，寫一篇文章。要求：①請將題目補充完整并抄寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名以及班級名稱；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。青年的價值取向決定了來來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。請以“扣好人生的第一粒和子”為話題，寫一篇文章。要求：①請圍繞話題寫作，明確立意，自擬題目；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名，校名以及班級名稱；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

參考答案一、積累與運用1、B【解析】

試題分析：B.“敘事敘情的文章最好還要‘美讀’”后的逗號應(yīng)該改為句號。前面說的是不同的文章用不同的閱讀方法，后一句則是對“美讀”方法的介紹。故答案為B。2、C【解析】

試題分析：考查對名著的閱讀。C項，本題中應(yīng)該把“杜小康”改成“桑?！?，把“桑?！备某伞岸判】怠?。據(jù)此，答案為C。3、B【解析】

B文化常識說法不正確?！笆箭Z”指孩童七八歲，“加冠”指男子二十歲。4、A【解析】

B.束sù——shù，C.迂yǖ——yū，D.棱líng——léng。5、D【解析】

試題分析：A因地置宜－因地制宜；B.帳蓬－帳篷；C.鳩占雀巢－鳩占鵲巢；D.正確。故答案為D。6、(1)示例:海納百川笑迎天下客,不懈奮進創(chuàng)造新機遇。(2)七牛云榮獲“首屆中國國際進口博覽會網(wǎng)絡(luò)安保貢獻獎”。(3)①展示推進②不管不僅(4)示例:汪老師,您好!我是九(1)班的XX,我們班正在開展以“走進中國國際進口博覽會”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,同學(xué)們對中國國際進口博覽會都不太了解,想請您1月15日下午4:00到班級給我們做關(guān)于“進博會”知識的報告。請問您有時間嗎?【解析】

（1）擬寫宣傳標(biāo)語。有所不同的是，題干給出了九個詞語或短語，根據(jù)要求組成對偶句。這就要求了解對偶句的要求。如可擬為“海納百川笑迎天下客，不懈奮進創(chuàng)造新機遇”?！昂＜{百川”對“不懈奮進”，“笑迎天下客”對“創(chuàng)造新機遇”?；痉显~性一致、結(jié)構(gòu)相同的要求。（2）用簡潔的語言概括材料的主要內(nèi)容，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。要做到讀懂原文，答題時內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語；語言簡潔明快；言簡意賅。如可分析壓縮“上海七牛信息技術(shù)有限公司作為國內(nèi)領(lǐng)先的以數(shù)據(jù)智能和視覺智能為核心的企業(yè)級云計算服務(wù)商受邀出席，并榮獲‘首屆中國國際進口博覽會網(wǎng)絡(luò)安保貢獻獎’”一句，即可整理出正確答案。（3）A處用詞不當(dāng)。改為“進博會有力推進了‘一帶一路’貿(mào)易暢通”。B處關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)。改為“進博會充分彰顯出中國不僅是一個貿(mào)易出口大國，還是一個貿(mào)易進口大國”。這是個遞進復(fù)句。（4）首先要有適當(dāng)?shù)姆Q呼，然后介紹自己，陳述你邀請他作相關(guān)報告的緣由及內(nèi)容（介紹中國國際進口博覽會）。講清作報告的時間與地點。要以請求的口吻，懇切的語氣，謙虛的態(tài)度，以征得對方心靈的共鳴。7、（1）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（2）濯清漣而不妖。（3）大庇天下寒士俱歡顏。（4）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（5）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存?！窘馕觥勘绢}屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：濯，庇。8、1．示例：嚴(yán)監(jiān)生之死。（嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢）2．因為自己一輩子沒有考中，周進在貢院中撞號板，并哭得口吐鮮血，當(dāng)聽到人們愿意出銀子資助他捐一個監(jiān)生的時候，竟然跪下磕頭感謝眾人說是“再生父母”。3．這既是動作描寫，又是細(xì)節(jié)描寫。一方面寫出了嚴(yán)監(jiān)生因不能說出他的意思而焦急無比的形象，另一方面也起到了強烈的諷刺效果，把嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇刻畫得淋漓盡致?！窘馕觥?．此題考查的是擬題。擬題時注意抓人物，抓事件，加以組合即可。示例：嚴(yán)監(jiān)生之死。2．此題考查的是對名著的知識積累。周進在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個小錢同他去看。不想才到‘天’字號，就撞死在地下。在眾人的幫助下，終于醒了過來，有嚎啕大哭。當(dāng)有客人愿意出銀子資助他捐一個監(jiān)生的時候，周進道：“若得如此，便是重生父母，我周進變驢變馬，也要報效！”。據(jù)此作答。3．此題考查的是對人物形象的理解?！斑€把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭”這是對人物的動作描寫，諷刺了嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇。據(jù)此理解作答。二、閱讀9、1．這首詩描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒有人世煩惱的景象。2．示例：“空”字表現(xiàn)出幽靜、脫俗、自由的禪院蕩滌了詩人心中的塵世煩惱，詩人俗念頓消，心胸豁達。表達了詩人寄情山水的隱逸情懷?！窘馕觥?．試題分析：概括詩歌畫面的內(nèi)容是詩歌?？嫉念}目之一，答題時首先描述畫面的內(nèi)容，然后概括意境特征。首先要讀懂詩句，從對景物描寫的字里行間中體會描寫的景象特點。如詩歌中描寫了清晨作者漫步走到這座古寺，初升的太陽照耀著高聳的叢林。一條曲折的小路通向幽靜的遠(yuǎn)方，那里是被花木濃蔭覆蓋著的禪房。山光明凈，鳥兒歡悅地歌唱，深潭倒影，更使人覺得心境的空靈。萬物一片沉寂，只聽到那悠悠鐘磬的回聲。概括起來就是描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒有人世煩惱的景象。2．試題分析：考查對詩歌的煉字技巧的把握?！翱铡弊植粌H把詩人由于身處幽靜、脫俗、自由的禪房寫了出來，也一下子把心中的種種人世煩惱都拋出心外，把心胸寬闊、俗念頓消的純凈的感受生動的表現(xiàn)出來了。用以表達了詩人寄情山水的隱逸情懷。點睛：煉字的題目注意從煉意、煉境、煉結(jié)構(gòu)和煉手法等角度進行分析，一般都有煉意的內(nèi)容，如是寫景的詩句往往有煉意的成分，煉結(jié)構(gòu)主要是統(tǒng)領(lǐng)全詩或在詩歌的結(jié)構(gòu)中起關(guān)鍵的作用，如轉(zhuǎn)折、過渡等，煉手法主要是修辭和表現(xiàn)手法。答題時先答出字的含義，然后從以上幾個方面分析效果。10、1．A2．B3．D4．于是，張釋之又談起秦漢之際的閑事，談了很長時間關(guān)于秦朝滅亡和漢朝興盛的原因?！窘馕觥?/p>

參考譯文：廷尉張釋之，是堵陽人，字季，和他的哥哥仲生活在一起。由于家中資財多而作了騎郎，侍奉漢文帝，十年內(nèi)得不到升遷，默默無名。張釋之說：“長時間的做郎官，耗減了哥哥的資財，使人不安?！毕胍o職回家。中郎將袁盎知道他德才兼?zhèn)?，惋惜他的離去。就請求漢文帝調(diào)補他做謁者。張釋之朝見文帝后，就趨前陳說國家當(dāng)前應(yīng)做的事，文帝說：“說些接近現(xiàn)實生活的事，不要高談闊論，說的應(yīng)該現(xiàn)在就能實施?！庇谑?，張釋之又談起秦漢之際的事，談了很長時間關(guān)于秦朝滅亡和漢朝興盛的原因。文帝很贊賞他，就任命他做了謁者仆射。有人偷了高祖廟神座前的玉環(huán)，被抓到了，文帝發(fā)怒，交給廷尉治罪。張釋之按法律所規(guī)定偷盜宗廟服飾器具之罪奏報皇帝，判處死刑?；实鄄淮笈f：“這人胡作非為無法無天，竟偷盜先帝廟中的器物，我交給廷尉審理的目的，想要給他滅族的懲處，而你卻一味按照法律條文把懲處意見報告我，這不是我恭敬奉承宗廟的本意啊?！睆堘屩撁边殿^謝罪說：“依照法律這樣處罰已經(jīng)足夠了。況且在罪名相同時，也要區(qū)別犯罪程度的輕重不同?，F(xiàn)在他偷盜祖廟的器物就要處以滅族之罪，萬一有愚蠢的人挖長陵一捧土，陛下用什么刑罰懲處他呢？”文帝和太后談?wù)摿诉@件事，才同意了廷尉的判決。王生是喜好黃老學(xué)說的處士。曾被召進朝廷中，三公九卿全齊聚站在那里，王生是個老年人，說：“我的襪帶松脫了?！被剡^頭來對張廷尉說：“給我結(jié)好襪帶！”張釋之就跪下結(jié)好襪帶。事后，有人問王生說：“為什么在朝廷上羞辱張廷尉，讓他跪著結(jié)襪帶？”王生說：“我年老，又地位卑下。自己料想最終不能給張廷尉什么好處。張廷尉是天下名臣，我故意羞辱張廷尉，讓他跪下結(jié)襪帶，想用這種辦法加強他的名望?！备魑淮蟪紓兟犝f后，都稱贊王生的賢德而且敬重張廷尉。1．本題考查學(xué)生理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。BCD三項正確。A項錯誤，宦：名詞作動詞，做官。2．本題考查文言文斷句的能力，斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等，讀出含義，然后斷句。翻譯為：張廷尉是天下名臣，我故意羞辱張廷尉，讓他跪下結(jié)襪帶，想用這種辦法加強他的名望。故斷句為：張廷尉方今天下名臣/吾故聊辱廷尉/使跪結(jié)襪/欲以重之。選B。3．本題考查學(xué)生對文本的理解和把握。ABC正確。D項錯誤，結(jié)合“吾老且賤，自度終無益于張廷尉”分析，“借自己的位高權(quán)重”是錯誤的。4．本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。重點字詞：“所以”的原因；“失”，滅亡；“興”，興盛?！军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。11、1．示例一：天道酬誠；示例二：付出的真誠一定會有回報。2．列舉農(nóng)夫和貪心的人的事例作為事實論據(jù)，具體而有力地論證了“天道酬誠，是‘誠’的回報”這一觀點。3．示例：天道酬誠，是人心所向?！窘馕觥?．考查中心論點?？偨Y(jié)中心論點一定根據(jù)文章中心內(nèi)容來答；在開頭、結(jié)尾、或者中間的關(guān)鍵語句中找，文章題目不可忽視；回答時一定要簡潔。句子是肯定性的語句，一般不是反問句，比喻句等。參照開頭最后一句：天道酬誠，付出的真誠一定會有回報。得出本文中心論點。2．考查議論文段落的作用。①開門見山，提出……中心論點②作為理論論據(jù)或事實論據(jù)提出……中心論點③作為理論論據(jù)或事實論據(jù)證明……中心論點或者引出……論題④引發(fā)讀者思考⑤激發(fā)讀者的閱讀興趣。⑥運用生動的比喻或者生動的故事，將抽象的道理生動形象化，便于讀者接受。一個農(nóng)夫和一個很貪心的人的寓言故事作為事實論據(jù)，具體而有力地論證了“天道酬誠，是‘誠’的回報”這一觀點。3．考查仿寫句子。仿寫句子除了要求句式、修辭手法、關(guān)聯(lián)詞語一致外，還要注意句式一定要工整，字?jǐn)?shù)要相同或相近。表達時要求盡量簡明、得體、連貫，語言優(yōu)美、富含哲理，還要求所寫的句子的內(nèi)涵與原句一致。天道酬誠，是“天道”使然。天道酬誠，是“誠”的回報。所仿句子要與以上兩句式相同，概括內(nèi)容要符合文段內(nèi)容。天道酬誠的道理在現(xiàn)實生活中是有深厚的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的。12、5．第一段開篇點題；用電影《放牛班的春天》引出文章的說明對象“音樂能使我們更聰明”；通過設(shè)問吸引讀者閱讀興趣并引出下文內(nèi)容。6．B3．（5）改善人的協(xié)調(diào)能力；（6）優(yōu)化腦功能；（3）提高整個大腦儲存、傳遞信息的能力，提高思維速度等。4．C【解析】5．此題考查學(xué)生的理解能力。在說明文中，開頭引用小故事、名言等，其作用一般是：5．激發(fā)讀者的興趣。6．引出說明對象。然后結(jié)合具體文章分析即可。這里第一段開篇點題；用電影《放牛班的春天》引出文章的說明對象“音樂能使我們更聰明”；通過設(shè)問吸引讀者閱讀興趣并引出下文內(nèi)容。6．B處上下文是“解答謎題之類的活動，都需要我們的空間信息想象和處理能力。……所以，當(dāng)我們欣賞古典音樂的時候”都談到“古典音樂”，故放在B處合適。3．根據(jù)題目要求，答題區(qū)域在“（二）演奏樂器能使人聰明”中，篩選符合要求的句子作答即可，此題很好解答。4．A錯，與原文“聽音樂能增強我們的空間分析能力。舉例來說，像解決特別困難的問題，安排復(fù)雜的事情，搞清楚它們之間的關(guān)聯(lián)，解答謎題之類的活動，都需要我們的空間信息想象和處理能力”不符；B錯，“就能”說法太絕對；D錯，“只要……就”說法太絕對。故選C。13、1．“尷尬”的本義是神情態(tài)度不自然。在這里是指我無意中發(fā)現(xiàn)了喬的隱私（右膝蓋之下是空的或者是發(fā)現(xiàn)了假肢），感覺自己對喬的自尊造成傷害后內(nèi)心的不自然，；表現(xiàn)了我對喬的歉意以及不知道該怎么辦的心理。2．“淡淡地笑”運用了神態(tài)描寫，寫出了喬面對生活的困境和磨難的輕松平靜心理，同時表現(xiàn)了喬的堅強性格、積極樂觀的生活態(tài)度。3．運用比喻修辭，把喬比作天邊的一顆星星,她給像我一樣身處困境的人帶來光亮、希望。表達了我對喬的感激、贊美之情。4．照應(yīng)文章標(biāo)題；總結(jié)全文；升華主題，鼓勵人們在困境中不要迷茫絕望，要以積極樂觀的心態(tài)，努力戰(zhàn)勝自我，相信風(fēng)雨過后一定會有彩虹?！窘馕觥?．試題分析：理解詞語在文章中的作用。解題時要解釋詞語本義，結(jié)合文章解釋在文中的含義，指出其在表情達意上的作用。分析時要做到“詞不離句，句不離段”。答題格式：“××”一詞原指……，在這里指……，起到了……的作用。本題中“尷尬”的本義是神情態(tài)度不自然，在這里指我無意中發(fā)現(xiàn)了喬的假肢，覺得自己會對喬的自尊造成傷害而內(nèi)心不自然；表現(xiàn)了“我”對喬的歉意，形象再現(xiàn)我的慌亂，為下文的感悟作鋪墊。據(jù)此理解作答。2．試題分析：考查對描寫手法的作用分析理解。神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語?！暗匦Α笔菍痰纳駪B(tài)描寫，她訴說自己的不幸，卻像講述著別人的故事，還露出微笑，可以看出喬面對不幸的輕松與平靜，表現(xiàn)了她的堅強與樂觀。點睛：人物描寫方法有肖像（外貌）、神態(tài)、動作、語言（對話）、心理等。從另外一個角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細(xì)節(jié)描寫等。其作用是形象生動地刻畫出人物……的性格特征，或是襯托、突出……的特點，表達作者的……感情。3．試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了XX修辭手法，（生動傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點、特征）。（注意：在寫其作用時，一定要結(jié)合文章的實質(zhì)意義來寫，否則就會顯得內(nèi)容過于籠統(tǒng)）。本句運用了比喻修辭，把喬比作天邊的一顆星星，為“我”的人生指明了方向，讓“我”在困境中看到了光明和希望。語言生動形象，表達了我對喬的感激與贊美。4．試題分析：此題考查理解文中重要語段的作用的能力。作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面考慮。結(jié)尾部分的文字一般來說，結(jié)構(gòu)上有總結(jié)、照應(yīng)前文的作用，使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上有突出主旨，抒發(fā)情感的作用。如果是特殊的結(jié)尾形式，委婉含蓄，意在言外，能引發(fā)讀者的想象或思考。本題從結(jié)構(gòu)上看，末段總結(jié)全文，篇末點題；從內(nèi)容上看，作者用這一富有詩意的句子，升華主題，鼓勵人們在困境中不要迷茫絕望，要如喬一般，以積極樂觀的心態(tài)面對人生，創(chuàng)造出精彩的人生。三、語言表述14、（1）在“偏暖”后增補“現(xiàn)象”；（2）刪去“小心”；（3）將“關(guān)心”改為“關(guān)注”；（4）將“預(yù)報”與“監(jiān)測”互換位置?！窘馕觥?/p>

判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷修改。本題第①處成分殘缺，應(yīng)在“偏暖”后增補“現(xiàn)象”；第②處成分贅余，應(yīng)刪去“小心”；第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“關(guān)心”改為“關(guān)注”；第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將“預(yù)報”與“監(jiān)測”互換位置。四、寫作15、假如人生能夠重來憑欄而望，我的思緒隨微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……假如人生能夠重來，我想我會選擇成為一個富有詩意的女孩。身著紅裙，手執(zhí)豎笛，在銀色的月光下漫步，用輕快的步伐打破夜的寧靜。拾一片落葉，嘆生命之短暫；激一蕩清波，歌年華之將逝；鳴一曲悲笛，哀吾生之須臾。終了，歲月坐在我的臉上刻下深深皺紋。華發(fā)披肩，再著紅袍，我還是