2023-2024學(xué)年重慶市開州區(qū)鎮(zhèn)東初級中學(xué)中考三模語文試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年重慶市開州區(qū)鎮(zhèn)東初級中學(xué)中考三模語文試題含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年重慶市開州區(qū)鎮(zhèn)東初級中學(xué)中考三模語文試題含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年重慶市開州區(qū)鎮(zhèn)東初級中學(xué)中考三模語文試題含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年重慶市開州區(qū)鎮(zhèn)東初級中學(xué)中考三模語文試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年重慶市開州區(qū)鎮(zhèn)東初級中學(xué)中考三模語文試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1.下列各項對詩詞理解有誤的一項是()A.陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》深沉地表達(dá)了陸游收復(fù)園土、報效祖國的壯志和“年既老而不衰”的矢志不渝精神。向讀者展示了詩人的一片赤膽忠心。B.杜甫《春望》一詩中,“烽火連三月,家書抵萬金”是說自安史之亂以來,戰(zhàn)火不斷,家人的平安讓人倍加惦念。以夸張手法來形容家書的珍貴,表達(dá)了他對家人的強烈思念。C.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,含蓄地批評了君王為了個人留名歷史而發(fā)動戰(zhàn)爭,表達(dá)了詩人的憤懣之情。D.李商隱《無題》“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始千”表面寫蠶絲和蠟淚,實際上說的是對意中人無盡的思念和至死不渝的愛情。2.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是()A.“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國際社會關(guān)注,并且業(yè)已形成大量的合作機會。B.通過觀看央視播放的《記住鄉(xiāng)愁》節(jié)目,使我對中國鄉(xiāng)村及民俗文化有了更多的了解。C.本月首飛的C919大飛機是我國按照適航審定要求和主流市場標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)的首款干線客機。D.能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們快樂成長,是我國中小教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。3.下列文學(xué)常識、文化常識表述有誤的的一項()A.我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中閏土、孔乙己都是其小說《吶喊》中的人物。B.“撲朔迷離”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分別出自《木蘭詩》《孫權(quán)勸學(xué)》《醉翁亭記》。C.“豆蔻枝頭二月初”中的“豆蔻”現(xiàn)在也稱“豆蔻年華”,指的是少女十三四歲的年齡。D.古時,用“令郎”“令愛”尊稱對方的兒子,用“令尊”和“令堂”尊稱對方的父親。4.下列各項中分析正確的一項是()又是一年清明時。①你將切身感受到,先人不僅繼續(xù)活在血脈之中,也繼續(xù)活在記憶之中。②頂著一穹清澈明朗的天,懷著一顆清澈明朗的心,你看到,通往兩個“永生”的長路在腳下無盡延伸,你知道,你必須跑好屬于自己的那一棒。③清明節(jié),是一個強化與刷新家族記憶的日子,體現(xiàn)了中國人亙古常新的家庭本位觀念。④在這生意盎然的時節(jié),我們與家人一起,祭掃先人長眠的地方,慎終追遠(yuǎn),虔敬喚起家族共同的記憶。這生生不息的家,鑄就這生生不息的文明與民族。A.“盎然”是形容詞,“鑄就”是動詞,“無盡延伸”和“清澈明朗”是并列短語。B.“你知道,你必須跑好屬于自己的那一棒。”這個句子中,“必須”作定語。C.“先人不僅繼續(xù)活在血脈之中,也繼續(xù)活在記憶之中。”這是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。D.將選文第①④句組成語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽冖堍佗邸?.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是()A.尺有所短,寸有所長,我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比,雖然經(jīng)濟(jì)實力較弱,但物產(chǎn)資源十分豐富。B.齊白石經(jīng)過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師,可謂冰凍三尺,非一日之寒。C.不入虎穴,焉得虎子,學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜,不與高手交流,棋藝就很難達(dá)到較高水平。D.中國愿意在相向而行的前提下增加自美進(jìn)口貿(mào)易量,推動中美經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。6.閱讀下面材料,按要求作答。似水流年,靜待花開。三月,踏春的時節(jié),我們或遠(yuǎn)足,或近玩,欣賞著明媚的春光。二月杏花,三月桃花,四月薔薇,在池塘生春草的這個浪漫季節(jié)里,我們將見證玉蘭的綻放,我們將見到梨花白在枝頭的日子。五月呢,夏天來了,正是賞牡丹、芍藥的好時光,五月里,會有榴花紅似火。對照下來,我們嗅聞著春夏花朵的芬芳,感受著它們各自綻放的日子。我想說,我將與花兒們一起迎接著春天或夏天里它們那燦爛而美好的每一個日子。請用一句話概括以上內(nèi)容,不超過10個字。_______________________________________________________________根據(jù)對聯(lián)常識,將下面六個短語組合成一副對聯(lián),為春夏美景作宣傳。粉桃花夏荷花裝點扮靚綠色世界清涼時分_____________________________________________________________7.古詩文填空。春光無限美!“亂花漸欲迷人眼,____”是白居易眼中的西湖春景;“惟有門前鏡湖水,________”是賀知章回到久別的故鄉(xiāng)后的感慨。好景難留,時光已逝,晏殊在《浣溪沙》中借“________,________”表達(dá)了對春光逝去的惆悵,所以我們要珍惜青春,奮發(fā)努力。即將迎來人生第一場考驗,我們深知現(xiàn)在的磨煉是為了更好的未來,我們深知“________,________,勞其筋骨……”我們定能揚起理想風(fēng)帆勇往直前,如李白一般“________,________”,我們終將實現(xiàn)杜甫在《望岳》中描繪的“________,________”的宏偉目標(biāo)。8.名著閱讀。下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,不正確的一項是(____)A.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基,書中的主人公保爾·柯察金是在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路,成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。他身上凝聚了那個時代最美好的品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)。B.《西游記》是明代吳承恩的一部神魔小說,全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程,歌頌了取經(jīng)人不畏艱險、勇于斗爭、百折不撓的精神。C.魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永,是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一。《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》、《阿長與<山海經(jīng)>》都是其中的作品。D.智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時間和方式,宋江、吳用、劉唐等好漢引誘對方上鉤,全然不露痕跡,楊志雖極精細(xì),仍然中了計。閱讀《簡·愛》選段回答下列問題:“紅房子是間空余的臥房,難得有人在這里過夜。其實也許可以說,從來沒有?!孔永镫y得生火,所以很冷;因為遠(yuǎn)離保育室和廚房,所以很靜;又因為誰都知道很少有人進(jìn)去,所以顯得莊嚴(yán)肅穆。只有女傭每逢周六上這里來,把一周內(nèi)靜悄悄落在鏡子上和家具上的灰塵抹去?!?請問選段中的“紅房子”是___(名字)去世的地方,他的遺體曾經(jīng)在這里讓人瞻仰,他的棺材由殯葬工人從這里抬走。從此以后,這里便始終彌漫著一種陰森森的祭奠氛圍。簡·愛會被關(guān)在紅房子中是因為:___________________。二、閱讀9.閱讀下面兩首詩歌,完成小題。行路難李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多岐路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1.下列各項對詩句的理解,不正確的一項是()A.“金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢”意為“金杯里裝的名酒,每斗要價十千;玉盤中盛的精美肴菜,收費萬錢”。B.“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”意為“即將與好友分別,難舍之情讓我停杯投箸吃不下;拔劍環(huán)顧四周,離開好友后我心里孤獨茫然”。C.“錦帽貂裘、千騎卷平岡”描述了“隨從出獵的武士個個戴著錦帽,穿著華貴的貂皮獵裝,縱馬馳騁的隊伍如同一陣疾風(fēng)驟雨,從地勢平緩的山岡上席卷而過”的情景。D.“為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎”意為“為了酬答滿城人都隨同去看打獵的盛意,我親自射虎,請你們看看孫郎當(dāng)年的射虎的英姿”。2.下列各項中,對兩首詩歌的內(nèi)容與情感的理解不正確的一項是()A.《江城子?密州出獵》是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品,表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。自此,他樹起了“自是一家”的旗幟,提高了詞品,擴(kuò)大了詞的界境。B.《江城子?密州出獵》結(jié)尾三句卒章顯志,表明作者想要馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強烈愿望和遠(yuǎn)大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸顯了剛強威武的英雄氣概。C.《行路難》“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海?!痹娙讼嘈疟M管前路障礙重重,但總有一天會乘長風(fēng)破萬里浪,沖開險阻,到達(dá)理想彼岸,實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。表達(dá)了他準(zhǔn)備沖破一切阻力,去施展自己抱負(fù)的豪邁氣概和樂觀精神。D.兩首詩詞都運用典故委婉含蓄地表達(dá)了作者因得不到朝廷重用和信任的悲憤與愁苦。10.(甲)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。方山子①,光、黃②間隱人也。少時慕朱家、郭解③為人,閭里之俠皆宗④之。稍壯,折節(jié)⑤讀書,欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦矍然⑥,問余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。[注]①方山子:蘇軾的老朋友,姓陳名慥(zào),字季常。②光、黃:光州(今河南潢川)、黃州(今湖北黃岡)。③朱家、郭解:都是西漢時的游俠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折節(jié):強自克制,改變初衷。⑥矍(jué)然:驚奇注視的樣子。1.解釋下列句子中加點的詞。遂至承天寺尋張懷民________________________________相與步于中庭______________________________________適見焉____________________________________________余告之故__________________________________________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。此吾故人陳慥季常也,何為而在此?3.請用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)俯而不答仰而笑呼余宿其家4.比較甲、乙兩文,蘇軾和方山子的人生際遇有何不同?他們自我排遣的方式分別是什么?11.閱讀下文,完成小題。父親的理想丁立梅①母親夜里做了一個夢,一個很不好的夢,是事關(guān)我的。半夜里被嚇醒,母親坐床上再也睡不著,第二天天一亮,就催促父親進(jìn)城來看我。②父親輾轉(zhuǎn)坐車過來,我已上班去了,家里自然沒人,父親就圍著我的房子前后左右地轉(zhuǎn),又伸手推推我鎖好的大門,沒發(fā)現(xiàn)異樣,心稍稍安定。③我回家時,已是午飯時分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見父親,站在我院門前的臺階上,頂著一頭灰白的發(fā),朝著我回家的方向眺望,腳跟邊,立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打開,我就知道,那里面裝的是什么,那是母親在地里種的蔬菜,青菜啊大蒜啊蘿卜啊,都是我愛吃的。(A)一年四季,這些蔬菜,總會源源不斷地輸送到我的家里來。④父親見到我,把我上下打量了好幾遍后,這才長長地舒口氣說:“沒事就好,沒事就好?!庇中踹兜馗嬖V我,母親夜里做怎樣的夢了,又是怎樣地被嚇醒,“你媽一夜未睡,就擔(dān)心你出事?!备赣H說,我仔細(xì)看父親,發(fā)現(xiàn)他眼里有紅絲纏繞,想來父親一定也一夜未眠。⑤我理怨父親,“我能有什么事呢,你們在家凈瞎想。”父親搓著手“呵呵”笑,說:“沒事就好,沒事就好?!彼忾_蛇皮袋袋口的扎繩,雙手提起傾倒,(B)蔬菜們立即歡快地在地板上蹦跳,青菜綠得飽滿,蘿卜水靈白胖,我抓了一只白蘿卜,在水龍頭下沖了沖,張口就咬,父親樂了,說:“我和你媽就知道你喜歡吃?!笨次业难凵?,又滿足又幸福。⑥飯后,我趕寫一篇稿子,父親我邊上,戴了老花眼鏡,翻看我桌上的報刊。他翻看得極慢,手點在上面,一個字一個字地看,像尋寶似的,我笑他,“爸,照你這翻看速度,一天也看不了一頁呀,”父親笑著低聲嘟囔:“我在找你寫的?!雹呶乙汇?眼中一熱。轉(zhuǎn)身到書櫥里,捧了一疊我發(fā)表的文章給父親看,父親驚喜萬分地問:“這都是你寫的?”我說:“是啊?!备赣H的眼睛,樂得瞇成了一條縫,連連說“好,好,我丁家出人才了?!彼⒅≡趫罂衔业拿?目不轉(zhuǎn)睛地看,看得眼神迷離,他感慨地笑著說:“還記得你拖著鼻涕的樣子呢。”⑧舊時光一下子回轉(zhuǎn)了來。那個時候,我還是繞著父親膝蓋撒歡的小丫頭,而父親風(fēng)華正茂,吹拉彈唱,無所不能,是村子里公認(rèn)的“秀才”。那樣的父親,是懷了遠(yuǎn)大的抱負(fù)的,他想過學(xué)表演,想過做教師,想過從醫(yī),但窮家里,有我們四個兒女的拖累,父親的抱負(fù),終是落空。⑨隨口問一句:“爸,你現(xiàn)在還有理想嗎?”⑩父親說:“當(dāng)然有啊。”?我充滿好奇地問是什么,我以為父親會說要砌新房子啥的,老屋已很破舊了,父親一直想蓋一幢新房子。?但父親笑笑說:“我的理想就是,能和你媽平平安安地度過晚年,自己能養(yǎng)活自己,不給兒女們添一點兒負(fù)擔(dān),不要兒女們操一點點心?!?父親說這些話時語氣淡然,一雙操勞一生的手,安靜地擱在刊有我文章的一疊報刊上,青筋突兀,如老根盤結(jié)。1.題目是“父親的理想”,文章為何卻從“母親的夢”寫起?2.根據(jù)括號內(nèi)的要求,請分別賞析文章第③⑤兩段中畫橫線的句子。一年四季,這些蔬菜,總會源源不斷地輸送到我的家里來。(從加點詞含義的角度)蔬菜們立即歡快地在地板上蹦跳。(從修辭手法的角度)3.第⑧自然段屬于記敘順序中的哪一種?有何作用?4.丁立梅被讀者譽為“最暖人心的作家”,她的作品充滿感動的溫情。文章在描寫“我”看父親和父親看“我”時有所不同,請從文中各舉一個例子簡析。12.閱讀下面文章,回答問題。彈簧床墊告訴你“左側(cè)現(xiàn)象”1878年,席夢思發(fā)明了世界上第一張彈簧床墊,從此人們就與彈簧床墊結(jié)下了不解之緣。然而130多年后的今天,彈簧床墊在為人們帶來舒服睡眠的同時,也帶來了諸多隱患。最初,科學(xué)家們并沒有發(fā)現(xiàn)床墊會成為健康的殺手之一。只是在對科學(xué)界的一個奇怪的“左側(cè)現(xiàn)象”進(jìn)行研究時,偶然發(fā)現(xiàn)床墊隱藏的不為人知的秘密。所謂“左側(cè)現(xiàn)象”,即指人們身體左側(cè)患癌癥的幾率明顯高于右側(cè),如左側(cè)胸部患乳腺癌的幾率高于右側(cè)10%,左側(cè)身體患黑素瘤的幾率也高于右側(cè)。這一現(xiàn)象引起了很多科學(xué)家的重視,來自瑞典的研究者赫伯特和約翰森在近期的《病理生理學(xué)》雜志上都認(rèn)同了這個觀點。此外,他們還表示,這兩類癌癥的發(fā)病原因遠(yuǎn)沒有人們想象中的那么簡單,其實跟我們?nèi)粘5乃X習(xí)慣有很大的聯(lián)系。在過去的30年中,乳腺癌和黑素瘤的發(fā)病率都呈穩(wěn)步上漲的趨勢,然而醫(yī)學(xué)界對這兩類癌癥的發(fā)病原因仍然不甚明了。有人指出,經(jīng)常在太陽下暴曬會增加黑素瘤的發(fā)病率;可是經(jīng)過科學(xué)家的觀測研究,太陽的強度在近30年內(nèi)幾乎沒有發(fā)生變化。更重要的是,黑素瘤生長的地方往往是臀部、大腿和軀干部分,而這些地方恰好是被衣服遮住了,不可能直接暴露在陽光之下。那么,到底是什么原因增加了這類癌癥的發(fā)病率呢?一條來自日本的線索引起了大家的注意。在日本,乳腺癌發(fā)病率明顯低于西方國家,僅僅占瑞典的3%,前列腺癌的發(fā)病率也只有美國和英國的10%,而且也沒有出現(xiàn)明顯的“左側(cè)現(xiàn)象”。于是研究者就開始對日本人的生活習(xí)慣開始研究,有一個重要的現(xiàn)象引起了研究者的注意。他們發(fā)現(xiàn),日本人睡覺的地方和其他國家的明顯不同:比如日本人的床墊通常是直接鋪在房間的地板上,不同于世界上大多數(shù)將彈簧床墊鋪在床架上。因此,房間內(nèi)的家具和癌癥之間的關(guān)系也就浮出水面了。話鋒轉(zhuǎn)到另一邊,在2007年瑞典就有研究指出,生活在被調(diào)頻廣播和電視傳輸塔覆蓋地區(qū)的人們患黑素瘤的可能性明顯高于其他地方。流行病學(xué)家也表示,調(diào)頻廣播和電視傳輸?shù)碾姶泡椛洳〞魅趺庖呦到y(tǒng),從而提高癌癥的發(fā)病率。試想一下,當(dāng)金屬彈簧床遇到電磁輻射波會有怎樣的“化學(xué)反應(yīng)”?科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),在美國,床架和床墊都是采用金屬材料,床的長度剛好是調(diào)頻廣播和電視傳輸波的一半,而一半的傳輸波剛好可以與金屬發(fā)生共振,從而產(chǎn)生強烈的電磁波。在彈簧床墊上睡覺的時候,我們的身體其實是暴露在電磁輻射下。想想人的一生有三分之一的時間在床上度過,如果長期受電磁輻射的侵害,壽命也會因此縮短三分之一。而在日本,絕大多數(shù)的床都不是用金屬做成的,且調(diào)頻廣播和電視的傳輸波也不是其他國家經(jīng)常用的87-108赫茲,因此日本的癌癥率相對較低。回到文章開頭提出的“左側(cè)現(xiàn)象”,答案也明朗化了。此前有研究表明,男人和女人都更傾向于靠右側(cè)睡覺,盡管有關(guān)這一現(xiàn)象的原因尚不清楚,但是右側(cè)睡覺可以減輕心臟的重量壓力,此外,心跳聲也比往左側(cè)睡覺低。因此,當(dāng)我們側(cè)右睡覺時,身體的左側(cè)就會暴露在強磁輻射下,并且這種強度會放大兩倍。這就是“左側(cè)現(xiàn)象”在除了日本以外的其他國家表現(xiàn)明顯的原因。1.簡要概括這篇文章說明的主要內(nèi)容。根據(jù)文意,簡要解釋“左側(cè)現(xiàn)象”產(chǎn)生的原理。2.從說明方法的角度說說文中劃線句的作用。3.根據(jù)文意,請?zhí)岢鰞蓷l能夠有助于消除“左側(cè)現(xiàn)象”,保持健康的措施。13.閱讀下文,回答問題。星斗其文,赤子其人汪曾祺沈先生逝世后,傅漢斯、張充和從美國電傳來一幅挽辭。字是晉人小楷,一看就知道是張充和寫的。詞想必也是她擬的。只有四句:不折不從,亦慈亦讓。星斗其文,赤子其人。這是嵌字格,但是非常貼切,把沈先生的一生概括得很全面。沈先生的血管里有少數(shù)民族的血液。湘西有少數(shù)民族血統(tǒng)的人大都有一股蠻勁,狠勁,做什么都要做出一個名堂。黃永玉就是這樣的人。沈先生瘦瘦小小,但是有用不完的精力。他少年當(dāng)兵,漂泊轉(zhuǎn)徙。二十歲冒冒失失地闖到北平來,舉目無親。連標(biāo)點符號都不會用,就想用手中一支筆打出一個天下。冬天屋里生不起火,用被子圍起來,還是不停地寫。后來,他真的用一支筆打出了一個天下了。一個只讀過小學(xué)的人,竟成了一個大作家,而且積累了那么多的學(xué)問,真是一個奇跡。沈先生很愛用一個別人不常用的詞:“耐煩”。他說自己不是天才,只是耐煩。他對別人的稱贊,也常說“要算耐煩”??匆妰鹤有』⒏銠C床設(shè)計時,說“要算耐煩”??匆妼O女小紅做作業(yè)時,也說“要算耐煩”。一個時期,沈先生每個月都要發(fā)表幾篇小說,每年都要出幾本書,被稱為“多產(chǎn)作家”,但是寫東西不是很快的,從來不是一揮而就。他年輕時常常日以繼夜地寫。他的作品看起來很輕松自如,若不經(jīng)意,但都是苦心刻琢出來的?!哆叧恰芬还膊坏狡呷f字,他告訴我,寫了半年。沈先生愛改自己的文章。他的原稿,一改再改,天頭地腳頁邊,都是修改的字跡。蜘蛛網(wǎng)似的,這里牽出一條,那里牽出一條。作品發(fā)表了,改。成書了,改。看到自己的文章,總要改。有時改了多次,反而不如原來的,以至師母后來不許他改了。沈先生的作品寫得最快,最順暢,改得最少的,只有一本《從文自傳》。這本自傳沒有經(jīng)過冥思苦想,只用了三個星期,一氣呵成。他不大用稿紙寫作。在昆明寫東西,是用毛筆寫在當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的竹紙上的,自己折出印子。他也用鋼筆,蘸水鋼筆。他的原稿的字很清楚,不潦草,但寫的是行書。他晚年寫信寫文章愛用禿筆淡墨。用禿筆寫那樣小的字,不但清楚,而且頓挫有致,真是一個功夫。他很愛他的家鄉(xiāng)。他的《湘西》《湘行散記》和許多篇小說可以作證。他不止一次和我談起棉花坡,談起楓樹坳——一到秋天滿城落了楓樹的紅葉。一說起來,不勝神往。黃永玉畫過一張鳳凰沈家門外的小巷,屋頂墻壁頗零亂,有大朵大朵的紅花——不知是不是夾竹桃,畫面顏色很濃,水氣泱泱。沈先生很喜歡這張畫,說:“就是這樣!”八十歲那年,他在家鄉(xiāng)聽了儺戲,這是一種古調(diào)猶存的很老的弋陽腔。打鼓的是一位七十多歲的老人,他對年輕人打鼓失去舊范很不以為然。沈先生聽了,說:“這是楚聲,楚聲!”他動情地聽著“楚聲”,淚流滿面。他的家鄉(xiāng)每年有人來看他,沈先生非常親切地和他們談話,一坐半天。每當(dāng)同鄉(xiāng)人來了,原來在座的朋友或?qū)W生就只有退避在一邊,聽他們談話。沈先生很好客,朋友很多。他們的交往真是君子之交,既無朋黨色彩,也無酒食征逐。清茶一杯,閑談片刻。沈先生對青年的幫助真是不遺余力。他曾經(jīng)自己出錢為一個詩人出了第一本詩集。詩人柯原的父親故去,家中拉了一筆債,沈先生提出賣宇來幫助他,價款直接寄給詩人。他對學(xué)生的作品細(xì)心修改,寄給相熟的報刊,盡量爭取發(fā)表。他這輩子為學(xué)生寄稿的郵費,加起來是一個相當(dāng)可觀的數(shù)宇。我在昆明寫的稿子,幾乎無一篇不是他寄出去的。沈先生對我這個學(xué)生是很喜歡的。為了躲避日本飛機空襲,他們?nèi)矣幸魂囎≡诔守曅陆?,后遷跑馬山桃源新村。沈先生有課時進(jìn)城住兩三天。他進(jìn)城時,我都去看他。交稿子,看他收藏的寶貝,借書。沈先生的書是為了自己看,也為了借給別人看的?!敖钑话V,還書一癡”,借書的癡子不少,還書的癡子可不多。有些書借出去一去無蹤。有一次,晚上,我喝得爛醉,坐在路邊,沈先生到一處演講回來,以為是一個難民,生了病,走近看看,是我!他和兩個同學(xué)把我扶到他住處,灌了好些釅茶,我才醒過來。有一回我去看他,牙疼,腮幫子腫得老高。沈先生開了門,一看,一句沒說,出去買了幾個大橘子抱著回來了。沈先生的家庭是我見到的最好的家庭,隨時都在親切和諧氣氛中。家里人都很幽默,但幽默得很溫雅。一家人于錢上都看得很淡?!渡驈奈奈募返母遒M寄到,九千多元,大概開過家庭會議,又從存款中取出幾百元,湊成一萬,寄到家鄉(xiāng)辦學(xué)。沈先生也有生氣的時候,也有極度煩惱痛苦的時候,但多數(shù)時候都是笑瞇瞇的。他總是用一種善意的、含情的微笑,來看這個世界的一切。到了晚年,喜歡放聲大笑,笑得合不攏嘴,且擺動雙手作勢,真像一個孩于。只有看破一切人事乘除,得失榮辱,全置度外,心地明凈無渣滓的人,才能這樣暢快地大笑。沈先生自奉甚薄。穿衣服從不講究。我見他時總是一件洗得褪了色的藍(lán)布長衫,夾著一摞書,匆匆忙忙地走。解放后是藍(lán)卡其布或滌卡的干部服,黑燈芯絨的“懶漢鞋”。有一年做了一件皮大衣,他穿在身上,說是很暖和,高興得像一個孩子。吃得也很清淡。我沒見他下過一次館子。他們住在中老胡同時,有時張充和騎自行車到前門月盛齋買一包燒羊肉回來,就算加了菜了。他的喪事十分簡單。不開追悼會,不舉行遺體告別。不放哀樂,放沈先生生前喜愛的音樂,如貝多芬的“悲愴”奏鳴曲等。沈先生面色如生,很安詳?shù)靥芍?。我走近他身邊,看著他,久久不能離開。這樣一個人,就這樣地去了。我看他一眼,又看一眼,我哭了。沈先生家有一盆虎耳草,種在一個橢圓形的小小鈞窯盆里。很多人不認(rèn)識這種草。這就是《邊城》里翠翠在夢里采摘的那種草,沈先生喜歡的草。(摘編自《汪曾祺散文》)1.給下列詞語中的加點字注音。(1)轉(zhuǎn)徙(________)(2)蘸水(________)(3)泱泱(________)(4)悲愴(________)2.文章開篇從張充和夫婦的挽辭寫起,有何用意?3.文章第三段,作者提到沈先生極富個性的詞語“耐煩”,聯(lián)系文章內(nèi)容分析“耐煩”的含義,沈先生寫作時還有哪些做法體現(xiàn)了他的“耐煩”?4.沈先生不僅在寫作上創(chuàng)造奇跡,在生活中也有一些令人贊嘆的事情,根據(jù)文章內(nèi)容概括給你留下深刻印象的兩件。5.作者在第八段中寫到“借書一癡,還書一癡”,聯(lián)系上下文談?wù)勀銓@句話的理解。6.汪曾祺的散文平淡質(zhì)樸,如話家常,塑造人物鮮活生動。請從描寫的角度賞析下面語句。他總是用一種善意的、含情的微笑,來看這個世界的一切。到了晚年,喜歡放聲大笑,笑得合不攏嘴,且擺動雙手作勢,真像一個孩子。7.閱讀文章后,你如何理解題目“星斗其文,赤子其人”的含義?我們初中教材中有一篇關(guān)于民俗生活的散文,作者就是沈從文,請寫出這篇課文的題目。三、語言表述14.請從括號所給的三個詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)奶顚懺跈M線上。面對危險的時候處變不驚,鎮(zhèn)定自若,面對異常激動人心的時候能__________(粉飾裝飾掩飾)自己的情緒不至于人前失態(tài)。一個人如果失去了敬畏之心,為人處世就可能變得_________(狂妄自大盛氣凌人恃才放曠)、肆無忌憚,甚至貪得無厭、無法無天,最終吞下自釀的惡果。四、寫作15.以下作文,任選其一。作文(1)題目:請讓我來幫助你作文(2)閱讀下面材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。生命中任何的驚喜,幸運,收獲,無一不是源自于日復(fù)一日的努力耕耘,縱使成功的姿態(tài)千萬,努力和堅持必定是最土的那個先決條件。(《中國青年報》2017年4月3日)作文要求:(1)選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。(2)認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。(3)文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。(4)不少于600字。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

C.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”表達(dá)了作者渴望建功立業(yè)的雄心壯志,并非“含蓄地批評了君王為了個人留名歷史而發(fā)動戰(zhàn)爭,表達(dá)了詩人的憤懣之情”。2、C【解析】

A.語序不當(dāng),將“迅速得到國際社會關(guān)注”與“業(yè)已形成大量的合作機會”的位置互換。B.缺少主語,去掉“通過”或“使”。D.兩面對一面,可去掉“能否”。故選C。3、D【解析】

試題分析:D.“令愛”是稱對方女兒的敬詞?!傲钐谩笔欠Q對方母親的敬詞。故答案為D。4、C【解析】

A“無盡延伸”是偏正短語。B“必須”作狀語。D最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽邰冖堍佟?、C【解析】

C加點的成語使用不正確?!安蝗牖⒀ǎ傻没⒆印保翰贿M(jìn)老虎窩,怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。使用語境明顯錯誤。6、三四五月齊賞花。粉桃花裝點綠色世界;夏荷花扮靚清涼時分【解析】

(1)此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力。這是中考中的常見題型,要求在閱讀語言材料的基礎(chǔ)上,能將主要信息提取出來進(jìn)行概括表達(dá)。從“我們嗅聞著春夏花朵的芬芳,感受著它們各自綻放的日子”可知,此段寫的是三四五三個月份賞花的情景。(2)本題考查學(xué)生擬寫對聯(lián)的能力。對聯(lián)要求:上下句字?jǐn)?shù)相等;詞性一致;結(jié)構(gòu)相同;平仄相對。學(xué)生在平時多讀書,豐富自己的知識,做題時才能得心應(yīng)手。閱讀文中的短語可知,“粉桃花”和“夏荷花”分別是上下聯(lián)的主語,“粉”對應(yīng)“綠色世界”,“荷花”對應(yīng)“清涼”;上聯(lián)可以用“裝點”與“世界”搭配,下聯(lián)可以用“扮靚”作為謂語動詞。據(jù)此可作答?!军c睛】本題考查學(xué)生對聯(lián)知識,注意對聯(lián)要求:(一)上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等,不能用重復(fù)的字。(二)上聯(lián)的末一句必須是仄聲,下一聯(lián)的末一字必須是平聲。(三)上下聯(lián)的句式必須一致(詞類相當(dāng),結(jié)構(gòu)相應(yīng))。(四)上下聯(lián)的平仄要相對立,上聯(lián)要用平聲字的地方,下聯(lián)就得用仄聲字,反過來也一樣。(五)上下聯(lián)意思可以相近或相反,可以只說一事,也可以分說兩事。7、淺草才能沒馬蹄;春風(fēng)不改舊時波;無可奈何花落去,似曾相識燕歸來;故天將降大任于是人也,必先苦其心志;長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海;會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字?!疤恪薄把唷薄皽妗薄傲琛薄敖^”都是易錯字,注意和形似字、多音字的辨析。8、(1)D(2)里德舅舅或者里德先生。簡·愛的表哥約翰里德無緣無故的打罵簡·愛,簡·愛終于不再忍受,竭力反抗,與約翰廝打,并大罵約翰“你是個惡毒殘暴的孩子!”“你像個殺人犯——像個奴隸監(jiān)工——你像羅馬皇帝!”,因此被刻薄的舅媽關(guān)進(jìn)了紅房子?!窘馕觥?/p>

此題考查的是名著的知識積累。(1)D:智取生辰綱中沒有宋江。故選D。(2)文段選自《簡愛》,選段中的“紅房子”是里德舅舅去世的地方,簡愛被關(guān)進(jìn)紅房子的原因:簡愛的表哥約翰欺負(fù)她,她終于耐不住長久的欺凌反手跟約翰打了一回架,但是舅媽偏袒自己的兒子并認(rèn)為簡是一個愛說謊的孩子。她想辯解,去反抗不公正的待遇,由此頂撞她了她的舅母,惹得她舅母勃然大怒,將簡關(guān)進(jìn)了紅房子。二、閱讀9、1.B2.D【解析】

1.本題考查對詩句的理解?!巴1扼绮荒苁?,拔劍四顧心茫然”意為胸中郁悶啊,我停杯投箸吃不下;拔劍環(huán)顧四周,我心里委實茫然。并非選項中的“與朋友分別”。故選B。2.本題考查對詩歌主旨的理解?!缎新冯y》中的閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊這兩句暗用典故:姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚,得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過,后被商湯聘請,助商滅夏。這兩句表示詩人自己對從政仍有所期待,對人生前景充滿信心?!督亲印っ苤莩霁C》中的持節(jié)云中,何日遣馮唐?:朝廷何日派遣馮唐去云中郡赦免魏尚的罪呢?蘇軾此時因政治上處境不好,調(diào)密州太守,故以魏尚自許,希望能得到朝廷的信任,表現(xiàn)了詞人渴望殺敵報國的雄心壯志。這兩首詩詞雖然運用了典故,但都不是表現(xiàn)作者因得不到朝廷重用和信任的悲憤與愁苦之情。故選D。10、1.于是,就。共同,一起恰巧。緣故,原因。2.(1)(我)脫了衣服想要睡覺,(只見)月光照入門內(nèi),便高興地起身出門。(2)這是我的老朋友陳慥陳季常,為什么會在這里呢?3.俯而不答/仰而笑/呼余宿其家4.蘇軾被貶官;方山子不被賞識。蘇軾尋友、賞景;方山子隱居。【解析】

甲文選自:《東坡志林》作者:蘇軾年代:北宋乙文選自:《東坡樂府》作者:蘇軾年代:北宋甲文譯文:元豐六年十月十二日夜晚(或公元1043年十月十二日夜,可不譯),(我)脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時,恰好看見月光照在門上,(于是我就)高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人,于是(我)前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡,我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明,水中的水藻、荇菜縱橫交錯,原來是竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月光?(又有)哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。乙文譯文:方山子,是光州、黃州一帶的隱士。年輕時,仰慕漢代游俠朱家、郭解的為人,鄉(xiāng)里的游俠之士都尊奉他。年歲稍長,就改變志趣,發(fā)奮讀書,想以此來馳名當(dāng)代,但是一直沒有交上好運。到了晚年才隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。住茅屋,吃素食,不與社會各界來往。放棄坐車騎馬,毀壞書生衣帽,徒步來往于山里,沒有人認(rèn)識他。人們見他戴的帽子上面方方的且又很高,就說:“這不就是古代樂師戴的方山冠遺留下來的樣子嗎?”因此就稱他為“方山子”。我因貶官居住在黃州,有一次經(jīng)過岐亭時,正巧碰見了他。我說:“啊喲,這是我的老朋友陳慥陳季常呀,怎么會住在這里的呢?”方山子也驚訝地問我到這里來的原因。我把原因告訴了他,他低頭不語,繼而仰天大笑,請我住到他家去。他的家里四壁蕭條,然而他的妻兒奴仆都顯出怡然自樂的樣子。1.本題考查學(xué)生的斷句能力。一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。可以根據(jù)句意來劃分,句意為:2.本題主要考查點是文言實詞的理解。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的實詞。本題需要注意的詞語是:相與:共同、一同。3.本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順,意思明確,就可以拿滿分了。翻譯句子時,要注意重點詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語:交橫:交錯縱橫。點睛:文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點,譯出原文造句的特點。4.本題考查學(xué)生的比較閱讀能力。中考文言文比較閱讀,就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章,加以比較分析、對照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達(dá)到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。人生際遇:蘇軾:被貶官;方山子:“不遇”。自我排遣的方式:蘇軾:尋友、賞景;方山子:隱居。11、1.用“母親的夢”引出“父親進(jìn)城看我”這一故事情節(jié);“父親的理想”是與母親安度晚年,只有兒女平安了,這理想才能實現(xiàn),而母親的夢是有關(guān)我不平安的。體現(xiàn)了父母對我的關(guān)愛。2.【A】“源源不斷”意為接連不斷,這里寫出了父母對“我”的關(guān)愛和掛念從未間斷。(大意對即可。)【B】用擬人修辭手法,生動形象地寫出了蔬菜被倒在地上的情態(tài),表現(xiàn)了父親見到女兒安然無恙時的歡喜心情。(大意對即可。)3.插敘第⑧自然段插入了“我”對父親年輕時的回憶;交待了父親那時的遠(yuǎn)大理想及沒能實現(xiàn)的原因;使內(nèi)容更加充實,使行文有了起伏,避免了“我”問理想的突兀。4.⑴“我”看父親:①“我”回家時遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見父親灰白頭發(fā)立院前眺望,寫出了父親的蒼老和對“我”的掛念;②“我”走近細(xì)看父親眼有紅絲,寫出了父親夜未眠對“我”的擔(dān)憂;③“我”于父親靜讀“我”作品時看他青筋突兀的手,寫出父親一生辛勞的不易。⑵父親看“我”:①初見“我”時的“上下打量”,寫出父親擔(dān)憂后的放心;②見“我”張嘴吃白蘿卜時的快樂,寫出父親的滿足和幸福;③看我文章時的“眼成一條縫”“目不轉(zhuǎn)睛和眼神迷離”,寫出了父親的驚喜和驕傲?!窘馕觥?.試題分析:本題考查學(xué)生對重要情節(jié)作用的理解能力。解答重要情節(jié)作用類題型,要閱讀文章內(nèi)容,理解大意,揣摩寫作技巧,要根據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容,與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系,對于主題有什么幫助等加以綜合分析。文章從“母親的夢”寫起,是為了引出“父親進(jìn)城看我”這一故事情節(jié)。同時,也表現(xiàn)了父母對兒女的擔(dān)心和關(guān)愛。據(jù)此理解作答。2.試題分析:考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析,要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是:先解釋詞語的意思,再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容,最后寫其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句,句不離段”。語句“一年四季,這些蔬菜,總會源源不斷地輸送到我的家里來”中的“源源不斷”是接連不斷的意思,表面上是寫父母將蔬菜接連不斷地送來,實際上表現(xiàn)了父母對“我”的關(guān)愛和掛念從未間斷。(2)體會重要語句的含意,品味語言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子,具體解答時可表述為:運用了XX修辭手法,(生動傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動等)表現(xiàn)了(寫出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特點、特征)。語句“蔬菜們立即歡快地在地板上蹦跳”,賦予蔬菜以人的情態(tài),運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了蔬菜被倒在地上的情形,寫出了“我”內(nèi)心的喜悅,表現(xiàn)了父親見到女兒安然無恙時的歡喜心情。3.試題分析:本題考查對寫作順序(插敘)理解。插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。插敘的作用要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)行分析。內(nèi)容上,往往有補充故事情節(jié);表現(xiàn)人物情感;豐富人物形象;對事件解釋說明。結(jié)構(gòu)上,使文章脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)緊湊、上下勾連,使文章渾然一體等。文章第8自然段插入了“我”對父親年輕時的回憶,交待了父親那時的遠(yuǎn)大理想及沒能實現(xiàn)的原因,使內(nèi)容更加充實,為下文敘寫“我”問父親理想一事做鋪墊。據(jù)此理解作答。4.試題分析:考查對對比閱讀分析能力。從文本中分別找出在描寫“我”看父親和父親看“我”時的具體內(nèi)容,然后分析其不同之處即可。寫“我”看父親的句子主要有:“我回家時,已是午飯時分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見父親,站在我院門前的臺階上,頂著一頭灰白的發(fā),朝著我回家的方向眺望,腳跟邊,立一鼓鼓的蛇皮袋”“我仔細(xì)看父親,發(fā)現(xiàn)他眼里有紅絲纏繞,想來父親一定也一夜未眠”“父親我邊上,戴了老花眼鏡,翻看我桌上的報刊。他翻看得極慢,手點在上面,一個字一個字地看,像尋寶似的,……捧了一疊我發(fā)表的文章給父親看,父親驚喜萬分地問”“一雙操勞一生的手,安靜地擱在刊有我文章的一疊報刊上,青筋突兀,如老根盤結(jié)。”表現(xiàn)了父親的蒼老和對“我”的掛念、擔(dān)憂,為“我”取得的成績而高興,突出地表現(xiàn)了父親勤勞和慈愛。寫父親看“我”的句子主要有“父親見到我,把我上下打量了好幾遍后,這才長長地舒口氣說:‘沒事就好,沒事就好。’”“父親樂了,說:‘我和你媽就知道你喜歡吃?!次业难凵?,又滿足又幸?!薄案赣H的眼睛,樂得瞇成了一條縫,連連說‘好,好,我丁家出人才了?!⒅≡趫罂衔业拿?目不轉(zhuǎn)睛地看,看得眼神迷離”等,寫出了父親看到女兒安然無恙后的放心神情,看到女兒時取得的成就時的滿足、幸福和驕傲。側(cè)面表現(xiàn)了父親對女兒的關(guān)愛。據(jù)此理解作答。12、1.說明了(什么是)“左側(cè)現(xiàn)象”及其產(chǎn)生的原因。(意思符合即可,有欠缺酌扣)金屬彈簧床和床架與調(diào)頻廣播和電視傳輸波發(fā)生共振,從而產(chǎn)生強烈的電磁波,當(dāng)人們在彈簧床墊上靠右側(cè)睡覺的時候,身體就會受到電磁輻射的侵害,長此以往就會產(chǎn)生“左側(cè)現(xiàn)象”。2.運用列數(shù)字,作比較的說明方法,具體準(zhǔn)確并且突出地說明了日本的癌癥發(fā)病率低。3.①將彈簧床內(nèi)的金屬物質(zhì)通通換成非金屬物質(zhì)(或者將彈簧床墊換成傳統(tǒng)的棕棚墊、草墊)。②房間里不要擺放電視機、收音機等最容易接收傳輸信號的家電。【解析】1.考查對文章內(nèi)容的概括和內(nèi)容的分析概括。第一問,通讀全文,整體感知,先明確說明對象,即“彈簧床墊”,然后分析文章的寫作思路,先介紹彈簧床墊的“左側(cè)現(xiàn)象”,再探究產(chǎn)生“左側(cè)現(xiàn)象”的原因。第二問,根據(jù)“那么,到底是什么原因增加了這類癌癥的發(fā)病率呢?”答案應(yīng)到此段的下面去尋找,再根據(jù)這就是“‘左側(cè)現(xiàn)象’在除了日本以外的其他國家表現(xiàn)明顯的原因?!笨芍鸢冈谥虚g部分,從前向后尋找切題的語句,如:“床架和床墊都是采用金屬材料,床的長度剛好是調(diào)頻廣播和電視傳輸波的一半,而一半的傳輸波剛好可以與金屬發(fā)生共振,從而產(chǎn)生強烈的電磁波。電磁輻射波會削弱免疫系統(tǒng),當(dāng)當(dāng)我們側(cè)右睡覺時,身體的左側(cè)就會暴露在強磁輻射下,并且這種強度會放大兩倍。”提取概括即可。2.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達(dá)其作用。句中“僅僅占瑞典的3%,前列腺癌的發(fā)病率也只有美國和英國的10%,”表明運用的是列數(shù)字和作比較。結(jié)合整個句子來看,作者通過舉這些數(shù)字和比較,來具體突出地說明說明了日本的癌癥發(fā)病率低的特點。3.開放性試題,所提措施必須跟文意吻合。如,床架和床墊不要采用金屬材料;房間里不要擺放電視機、收音機等家電。13、1.(1)xǐ(2)zhàn(3)yāng(4)chuàng2.引用他人的評價,高度概括了沈從文的一生,表達(dá)了作者對沈先生的緬懷與敬仰之情。開篇點題,總領(lǐng)全文,引起下文對沈先生的回憶。3.“耐煩”在文中的意思是鍥而不舍,不怕費勁。日以繼夜地寫作,苦心雕琢作品;不厭其煩地反復(fù)修改文章;寫作時書寫清楚,字跡不潦草。4.(1)他的許多作品提到家鄉(xiāng),喜歡黃水玉畫的家鄉(xiāng),聽家鄉(xiāng)的戲,親切招待家鄉(xiāng)人,可見他心系家鄉(xiāng),思念故土;(2)信奉君子之交淡如水;(3)不遺余力地幫助有困難的青年或者為他們提供展示才華的機會;(4)生活上關(guān)心、照顧“我”;(5)借書給我看;(6)把書稿費全部寄回家鄉(xiāng)辦學(xué)。5.這句話的意思是借給別人書的人是癡人,還別人書的也是癡人。沈從文的書既是為了給自己看也是為了給人看。這其中暗含了作者對沈先生這種慷慨大度、熱情無私的可貴品質(zhì)的敬佩與贊揚。6.運用神態(tài)、動作描寫,生動地寫出了沈先生開心時孩子氣的樣子,表現(xiàn)了他晚年時期看破一切人世乘除,得失榮辱之后的爽朗豁達(dá),善良溫和、淡定從容。7.(1)題目的含義是說沈從文的文章寫的好,就像星辰一樣閃閃發(fā)亮,赤子其人即赤子之心,這里指他心地純潔善良,表達(dá)了作者對沈從文先生的敬佩贊美之情。(2)《過節(jié)與觀燈》【解析】1.此題考查學(xué)生對字音的掌握情況,這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累,特別是形近字、多音字。做注音題,要熟悉漢語拼音規(guī)則,同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音。此題要注意“徙”應(yīng)該讀三聲,“愴”應(yīng)該讀chuàng。2.此題考查重點語句的作用?!安徽鄄粡?,亦慈亦讓”是對沈先生品格的高度評價,“星斗其文,赤子其人”用簡潔的語言概括了其成就。從內(nèi)容上來看,這副挽聯(lián)表達(dá)了作者對沈先生的懷念;從結(jié)構(gòu)上看,引起了下文。3.此題考查學(xué)生對關(guān)鍵詞語的理解和文章內(nèi)容的掌握?!澳蜔敝覆慌率虑闊┈崳心托?。從“他年輕時常常日以繼夜地寫”“都是苦心刻琢出來的”“沈先生愛改自己的文章。他的原稿,一改再改,天頭地腳頁邊,都是修改的字跡”可知沈先生“耐煩”的具體表現(xiàn)。4.概括文章情節(jié),可以先迅速瀏覽,獲得整體印象,同時,可邊讀邊用筆劃出文段中的過渡句、提綱挈領(lǐng)的句子、文章或文段的中心句、總結(jié)性的句子。需要說明的是有的可以直接借用中心句來概括,有的還需要將提煉的信息整合,并用恰當(dāng)?shù)脑~語或句子把它表達(dá)出來。從“他的家鄉(xiāng)每年有人來看他,沈先生非常親切地和他們談話,一坐半天”“《沈從文文集》的稿費寄到,九千多元,大概開過家庭會議,又從存款中取出幾百元,湊成一萬,寄到家鄉(xiāng)辦學(xué)”可以概括出問題的答案。5.本題考查學(xué)生理解文章語句含義的能力。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手,品味語句所包含、所表達(dá)的思想感情。解答此類題時,一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境,也就是文章的整體,仔細(xì)體味推敲,透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意?!敖钑话V”是指沈先生經(jīng)常把書借給別人看,“還書一癡”是說有些書借出去一去無蹤,這句話體現(xiàn)了沈先生的慷慨大方。6.本題考查重點句子的賞析能力。一般來說,要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達(dá)方式,或是遣詞造句,這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點,然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析,最后寫出表達(dá)效果?!吧埔獾?、含情的微笑”是神態(tài)描寫,“擺動雙手作勢”是動作描寫,形象地寫出了沈先生的樂觀豁達(dá)。點睛:鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則,但是,無論運用什么寫作方法,在分析效果時,都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。7.本題考查對文章標(biāo)題的理解。解答此類題目,一要把文章標(biāo)題和文章內(nèi)容聯(lián)系起來,二要注意作者所運用的某種手法以及所表達(dá)的某種感情。“星斗其文”指的是沈先生的文章多而且好;“赤子其人”寫出了他的質(zhì)樸?!哆^節(jié)與觀燈》講的是端午節(jié)、跑馬節(jié)和元宵節(jié)觀燈,是沈從文的作品。三、語言表述14、掩飾狂妄自大【解析】

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