幼兒園大班新年社會教案

?幼兒園大班新年社會教案一、教學(xué)目標1.知識與技能：讓幼兒了解新年的傳統(tǒng)習俗和食物，如貼對聯(lián)、放鞭炮、吃餃子等。2.過程與方法：通過講解、演示、觀察、實踐等方式，讓幼兒參與到新年習俗的活動中。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感。二、教學(xué)重點1.讓幼兒了解新年的傳統(tǒng)習俗和食物。2.培養(yǎng)幼兒動手操作能力，體驗新年的喜慶氛圍。三、教學(xué)難點1.講解新年習俗的來歷和意義。2.培養(yǎng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣。四、教學(xué)準備1.教具：新年圖片、視頻、對聯(lián)、鞭炮模型、餃子圖片等。2.材料：紅紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放新年歌曲，讓幼兒感受新年的喜慶氛圍。2.講解：教師講解新年的來歷、傳統(tǒng)習俗和食物，如貼對聯(lián)、放鞭炮、吃餃子等。3.演示：教師演示如何貼對聯(lián)、放鞭炮，讓幼兒觀察并學(xué)習。4.實踐：讓幼兒動手操作，制作對聯(lián)、鞭炮模型，體驗新年的喜慶氛圍。6.拓展：讓幼兒觀察家庭、社區(qū)中的新年習俗，如掛燈籠、貼窗花等，增強民族自豪感。7.作業(yè)：讓幼兒回家與家長一起制作新年食物，如餃子、年糕等，分享新年的喜悅。六、教學(xué)活動六：制作新年卡片1.教學(xué)目標：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和手工制作能力。增進幼兒對新年祝福的理解和表達能力的提升。2.教學(xué)重點：制作過程中幼兒的動手能力。幼兒在卡片上表達新年祝福的能力。3.教學(xué)難點：幼兒在創(chuàng)作過程中對新年祝福的個性化表達。幼兒在集體活動中保持專注和耐心。4.教學(xué)準備：教具：彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆等制作工具。材料：新年相關(guān)的貼紙、圖片、圖案等裝飾材料。5.教學(xué)過程：導(dǎo)入：教師向幼兒展示一些新年卡片樣本，引導(dǎo)幼兒討論新年的祝福和卡片的用途。講解：教師簡單講解制作卡片的步驟和注意事項。演示：教師現(xiàn)場演示如何制作一張新年卡片，包括剪裁、粘貼、繪畫等步驟。實踐：幼兒按照教師的指導(dǎo)，制作自己的新年卡片。七、教學(xué)活動七：新年故事分享1.教學(xué)目標：培養(yǎng)幼兒的傾聽和表達能力。增進幼兒對新年傳統(tǒng)故事的理解和興趣。2.教學(xué)重點：幼兒對新年故事的傾聽和理解。幼兒在分享環(huán)節(jié)的表達能力。3.教學(xué)難點：幼兒在分享自己對新年的理解和感受時的語言組織能力。幼兒在集體討論中的參與和互動。4.教學(xué)準備：教具：故事書、圖片、新年相關(guān)的手偶等。材料：彩色紙張、畫筆、膠水等。5.教學(xué)過程：導(dǎo)入：教師通過提問，引導(dǎo)幼兒談?wù)搶π履甑钠诖陀洃浿械男履旯适?。講解：教師選擇一個簡單的新年故事，向幼兒講述故事內(nèi)容和寓意。演示：教師利用手偶或者圖片，生動地演繹故事情節(jié)。實踐：幼兒在教師的引導(dǎo)下，嘗試用自己的話復(fù)述故事內(nèi)容。八、教學(xué)活動八：新年歌曲學(xué)唱1.教學(xué)目標：培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和歌唱能力。增進幼兒對新年歌曲的理解和喜愛。2.教學(xué)重點：幼兒的歌唱能力和音樂節(jié)奏感。幼兒對新年歌曲的詞匯理解和情感表達。3.教學(xué)難點：幼兒在合唱中的音準和節(jié)奏把握。幼兒在集體歌唱中的自信心和積極參與。4.教學(xué)準備：教具：音樂播放設(shè)備、歌詞卡片、手鈴等。材料：彩色紙張、畫筆等。5.教學(xué)過程：導(dǎo)入：教師播放一首新年歌曲，讓幼兒感受新年的音樂氛圍。講解：教師簡單介紹歌曲的背景和歌詞的含義。演示：教師帶領(lǐng)幼兒一起唱歌曲，用手鈴伴奏增強節(jié)奏感。實踐：幼兒在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習唱新年歌曲。九、教學(xué)活動九：新年慶?；顒?.教學(xué)目標：讓幼兒體驗新年慶?；顒拥臉啡ぁＥ囵B(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作精神。2.教學(xué)重點：幼兒在慶?；顒又械姆e極參與和合作。幼兒對新年慶?；顒恿鞒痰氖煜ず屠斫狻?.教學(xué)難點：幼兒在慶?；顒又械淖晕冶磉_和情緒管理。幼兒在團隊活動中的協(xié)調(diào)和配合。4.教學(xué)準備：教具：活動場地布置用品、新年道具（如帽子、圍巾）、禮物等。材料：無。5.教學(xué)過程：導(dǎo)入：教師向幼兒介紹新年慶?；顒拥膬?nèi)容和流程。講解：教師講解每個活動的意義和規(guī)則。實踐：幼兒參與新年慶祝活動，如唱歌、跳舞、游戲等。重點和難點解析一、教學(xué)活動一：認識新年重點關(guān)注的環(huán)節(jié)：講解新年習俗的來歷和意義。補充和說明：在這個環(huán)節(jié)中，教師需要詳細介紹新年的起源、傳統(tǒng)習俗的背景和它們背后的文化意義。例如，可以講述貼對聯(lián)、放鞭炮的習俗是如何代代相傳，以及它們在中國文化中的象征意義。這樣的解釋有助于幼兒深入理解新年習俗，并增強對傳統(tǒng)文化的興趣和認同。二、教學(xué)活動二：制作新年食品重點關(guān)注的環(huán)節(jié)：幼兒動手操作能力，體驗新年的喜慶氛圍。補充和說明：在制作新年食品的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)確保幼兒能夠安全地使用工具，如刀具、烤箱等，并在旁輔導(dǎo)，幫助幼兒完成食品制作。教師應(yīng)鼓勵幼兒分享制作過程中的感受，以及他們對自己制作的食物的看法，以此加深幼兒對新年食品的認識和體驗。三、教學(xué)活動三：新年故事分享重點關(guān)注的環(huán)節(jié)：幼兒的傾聽和表達能力。補充和說明：在這個環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)選擇適合幼兒年齡特點的新年故事，并用生動的語言和表情動作來吸引幼兒的注意力，確保他們能夠?qū)Ｐ穆犞v。教師應(yīng)鼓勵幼兒在故事分享后表達自己的想法和感受，培養(yǎng)他們的表達能力和批判性思維。四、教學(xué)活動四：新年歌曲學(xué)唱重點關(guān)注的環(huán)節(jié)：幼兒的音樂節(jié)奏感和歌唱能力。補充和說明：在學(xué)唱新年歌曲的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)教授簡單的音樂知識和唱歌技巧，如如何正確呼吸、如何保持音準和節(jié)奏。教師還可以通過分組唱、合唱等形式，讓幼兒在集體活動中提高合作意識和團隊精神。五、教學(xué)活動五：新年慶?；顒又攸c關(guān)注的環(huán)節(jié)：幼兒的積極參與和合作。補充和說明：在慶?；顒拥沫h(huán)節(jié)，教師應(yīng)確保每個幼兒都有機會參與到活動中，并在活動中給予他們適當?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們在游戲中學(xué)會自我表達和情緒管理。教師應(yīng)鼓勵團隊合作，如分組進行游戲、共同完成任務(wù)等，以此培養(yǎng)幼兒的合作能力和社交技巧。本次幼兒園大班新年社會教案通過五個教學(xué)活動，旨在讓幼兒從多個方面了解和體驗新年。在教學(xué)活動中，教師需要關(guān)注