2024年海南省中考二?；瘜W(xué)試題

絕密★啟用前海南省2024年春季學(xué)期九年級第二次模擬考試化學(xué)（考試時間：60分鐘滿分：100分）注意事項：1．本試卷分選擇題、填空題、簡答題、實驗題和計算題五部分。2．將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。可能用到的相對原子質(zhì)量H-1C-12N-14O-16Fe-56一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共42分）1.海儋土糖以當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的特色甘蔗為原料，經(jīng)過多道工序，用古老的傳統(tǒng)技藝手工制作而成。下列制作工序中主要涉及化學(xué)變化的是A.甘蔗榨汁 B.濾網(wǎng)過濾 C.大火熬煮 D.入模成型【答案】C【解析】【詳解】A、甘蔗榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濾網(wǎng)過濾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、大火熬煮過程中涉及燃燒，燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、入模成型過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：C。2.2024年4月26日，神舟十八號航天員乘組順利入駐“天宮”。在空間站中能供給呼吸的氣體是A.氧氣 B.氮氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣能供給呼吸，符合題意；B、氮氣不能供給呼吸，不符合題意；C、水蒸氣不能供給呼吸，不符合題意；D、二氧化碳不能供給呼吸，不符合題意；故選A。3.相對原子質(zhì)量是化學(xué)中的重要概念。主持測定銦、銥等元素相對原子質(zhì)量新值的我國科學(xué)家是A.張青蓮 B.拉瓦錫 C.閔恩澤 D.侯德榜【答案】A【解析】【詳解】A、主持測定銦、銥等元素相對原子質(zhì)量新值的我國科學(xué)家是張青蓮，符合題意；B、拉瓦錫是法國化學(xué)家，他首次利用天平作為研究工具，用定量實驗的方法測定了空氣的成分，他還提出了燃燒的氧學(xué)說，不符合題意；C、閔恩澤中國石油化工學(xué)家，被譽為“中國煉油催化應(yīng)用科學(xué)奠基人”，他在綠色化學(xué)中成就卓著，不符合題意；D、侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，不符合題意。故選A。4.下列圖示中，實驗操作正確的是A.移走蒸發(fā)皿 B.加熱液體C.測溶液的 D.聞氣體的氣味【答案】B【解析】【詳解】A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖示操作錯誤，不符合題意；B、給試管中的液體加熱應(yīng)用酒精燈外焰進行加熱，試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的，試管夾夾在試管中上方，試管微微傾斜與水平桌面成45°角，圖示操作正確，符合題意；C、用pH試紙測定溶液pH時，應(yīng)在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量待測液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比讀出pH值，不能將pH試紙伸入待測液中，防止污染待測液，圖示操作錯誤，不符合題意；D、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，不能將鼻子湊到瓶口去聞氣體的氣味，圖示操作錯誤，不符合題意。故選：B。5.表中是生活中常見物質(zhì)的pH范圍，其中堿性最強的是物質(zhì)食醋橘子牙膏爐具清潔劑pH2～33～48～912～13A.食醋 B.橘子 C.牙膏 D.爐具清潔劑【答案】D【解析】【分析】根據(jù)溶液酸堿性與pH之間的關(guān)系分析，當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，隨著pH的增大堿性增強?！驹斀狻緼.由表格可知，食醋的pH為2～3，小于7，顯酸性，故不符合題意；B.由表格可知，橘子的pH為3～4，小于7，顯酸性，故不符合題意；C.由表格可知，牙膏的pH為8～9，大于7，顯堿性，由分析可知，當(dāng)溶液的pH大于7時，隨著pH的增大堿性增強，因此，牙膏的堿性沒有爐具清潔劑強，故不符合題意；D.由表格可知，爐具清潔劑的pH為12～13，大于7，顯堿性，由分析可知，當(dāng)溶液的pH大于7時，隨著pH的增大堿性增強，因此，爐具清潔劑的堿性最強，故符合題意，故選D。6.體育運動對青少年的身心健康有著重要的意義。下列器材的主要制作材料不屬于合成材料的是A.鉛球 B.乒乓球 C.尼龍?zhí)K D.塑料障礙柱【答案】A【解析】【詳解】A、鉛球是用鑄鐵制成的，屬于金屬材料，故選項符合題意；B、乒乓球主要材料是賽璐珞，賽璐珞是由膠棉（低氮含量的硝酸纖維素）和增塑劑（主要是樟腦）、潤滑劑、染料等經(jīng)加工而成的塑料，屬于合成材料，故選項不符合題意；C、尼龍?zhí)K是用尼龍制成的，尼龍屬于合成材料，故選項不符合題意；D、塑料障礙柱是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項不符合題意。故選A。7.2024年“世界水日”“中國水周”的活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”。下列關(guān)于水的說法正確的是A.清澈的湖水屬于純水 B.為節(jié)約用水，可用洗菜水澆花C.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) D.電解水實驗中正極產(chǎn)生的氣體是氫氣【答案】B【解析】【詳解】A、清澈的湖水中含有水和多種溶于水的物質(zhì)，不屬于純水，屬于混合物，故A說法錯誤；B、用洗菜水澆花，一水多用，可節(jié)約用水，故B說法正確；C、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，故C說法錯誤；D、電解水實驗中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，故D說法錯誤；故選：B。8.《本草綱目》中記載：“雌黃、雄黃同產(chǎn)，治病則二黃之功亦仿佛?！贝泣S、雄黃中均含有砷元素，砷在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是A.砷屬于金屬元素 B.砷的元素符號為C.一個砷原子有33個電子 D.砷的相對原子質(zhì)量為74.92【答案】A【解析】【詳解】A、砷含有“石”字旁，屬于非金屬元素，該選項說法錯誤；B、砷在元素周期表中的相關(guān)信息可知：元素名稱右上角的符號表示該元素符號，砷的元素符號為As，該選項說法正確；C、砷在元素周期表中的相關(guān)信息可知：元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=33，該選項說法正確；D、砷在元素周期表中的相關(guān)信息可知：元素名稱正下方的數(shù)字表示砷的相對原子質(zhì)量，單位為“1”，省略不寫，砷的相對原子質(zhì)量為74.92，該選項說法正確；故選A。9.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語表示正確的是A.2個氯原子： B.氫氧根離子：C.五氧化二磷： D.鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖：【答案】D【解析】【詳解】A、原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子則在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氯原子表示為2Cl，說法錯誤，不符合題意；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前符號在后，帶1個單位電荷時，“1”要省略，所以氫氧根離子表示為，說法錯誤，不符合題意；C、根據(jù)“先讀后寫”的原則，五氧化二磷的化學(xué)式表示為，說法錯誤，不符合題意；D、鎂原子核外有12個電子，核外電子排布為2、8、2，所以鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖表示為，說法正確，符合題意。故選：D。10.奧司他韋(C16H28N2O4)是一種抗流感的藥物，可治療流行性感冒。下列關(guān)于奧司他韋的說法不正確的是A.奧司他韋屬于有機物B.奧司他韋中含有氮氣C.奧司他韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.奧司他韋中氫、氧元素的質(zhì)量比為7∶16【答案】B【解析】【詳解】A、奧司他韋的化學(xué)式是C16H28N2O4，是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故A選項說法正確；B、奧司他韋是由奧司他韋分子構(gòu)成的，不含氮氣，故B選項說法不正確；C、奧司他韋中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12×16):(1×28):(14×2):(16×4)=48:7:7:16，則奧司他韋中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故C選項說法正確；D、奧司他韋中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×28):(16×4)=7:16，故D選項說法正確。故選B?！军c睛】本題難度不大，主要考查有機物定義、化學(xué)式的含義及有關(guān)計算等，結(jié)合相關(guān)知識進行分析解答即可。11.在勞動中認識世界，塑造自己。下列勞動項目與所涉及的化學(xué)知識不相符的是選項勞動項目化學(xué)知識A將泉水煮沸，再飲用煮沸可以降低水的硬度B炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅降低食用油的著火點C用洗潔精清洗碗筷上的油污洗潔精具有乳化作用D活性炭包放入冰箱中除臭活性炭具有吸附作用A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、將泉水煮沸，再飲用，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，故A相符；B、炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，利用隔絕氧氣，達到滅火的目的，著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般不能改變，故B不相符；C、用洗潔精清洗碗筷上的油污，是因為洗潔精具有乳化作用，能將大油污分散成細小的液滴，隨水流沖走，故C相符；D、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，則活性炭包放入冰箱中除臭，是因為活性炭具有吸附作用，故D相符；故選：B。12.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A.乙中混有少量的甲，可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙B.時，將甲放入水中，形成甲的飽和溶液C.時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系：甲>乙D.將時甲、乙的飽和溶液分別降溫到，所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系：甲=乙【答案】C【解析】【詳解】A、甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，且甲增大的幅度更大，乙中混有少量的甲，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙，該選項說法錯誤；B、由溶解度曲線可知：t2℃時，固體物質(zhì)甲的溶解度為70g，即該溫度下50g水中最多溶解35g固體物質(zhì)甲，t2℃時，將20g甲放入50g水中，形成70g甲的不飽和溶液，該選項說法錯誤；C、由溶劑的曲線可知：t1℃時，固體物質(zhì)乙溶解度大于甲的溶解度，溶解相同質(zhì)量的固體甲、乙物質(zhì)配制成飽和溶液，乙需要水的質(zhì)量少，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配制成飽和溶液所需水的質(zhì)量關(guān)系：甲＞乙，該選項說法正確；D、由溶劑的曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度隨溫度降低而減小，將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1℃，該溫度下，乙的溶解度大于甲的溶解度，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系：甲＜乙，該選項說法錯誤；故選C。13.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別O2和CO2分別伸入燃著的小木條，觀察現(xiàn)象B比較黃銅(銅鋅合金)和銅的硬度互相刻畫，比較硬度C除去鐵粉中混有的少量銅粉加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥D除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4加入適量的硝酸鋇溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、氧氣具有助燃性，能使燃著的小木條燃燒的更旺，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，能使燃著的小木條熄滅，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意；B、黃銅是銅的合金，合金比組成它的純金屬硬度大，將黃銅片和銅片相互刻畫，銅片上劃痕較多，說明黃銅的硬度大，不符合題意；C、加入過量的稀鹽酸，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅和稀鹽酸不反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，得到銅，除去了原物質(zhì)，符合題意；D、加入適量的硝酸鋇溶液，硝酸鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸鉀，過濾，除去硫酸鋇，可除去雜質(zhì)，不符合題意。故選C。14.以石灰石礦（主要成分為，含有、等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)無水氯化鈣的流程如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是A.將礦物粉碎的目的是增大接觸面積，使反應(yīng)更充分B.加入溶液的作用是除去濾液1中的雜質(zhì)C.濾渣1、濾渣2和濾渣3均不能與鹽酸反應(yīng)D.為防止引入新的雜質(zhì)，調(diào)時應(yīng)選用鹽酸【答案】C【解析】【詳解】A、將石灰石礦物粉碎的目的是增大與反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分，說法正確，不符合題意；B、石灰石礦粉中加入適量鹽酸，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化硅不溶于水且與鹽酸不反應(yīng)，硫酸鎂不與鹽酸反應(yīng)，則濾液1中含有硫酸鎂、氯化鈣，氯化鋇能與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，因此加入溶液的作用是除去濾液1中的雜質(zhì)，說法正確，不符合題意；C、石灰石礦粉中加入適量鹽酸，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化硅不溶于水且與鹽酸不反應(yīng)，硫酸鎂不與鹽酸反應(yīng)，則濾渣1為二氧化硅，濾液1中含有硫酸鎂、氯化鈣；往濾液1中加入適量氯化鋇溶液，氯化鋇與氯化鈣不反應(yīng)，氯化鋇與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，則濾渣2為硫酸鋇，濾液2中含有氯化鎂、氯化鈣；往濾液2中加入石灰乳，石灰乳主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，氯化鈣與氫氧化鈣不反應(yīng)，則濾渣3為氫氧化鎂，濾液3中含有氫氧化鈣、氯化鈣；綜上濾渣1、濾渣2和濾渣3分別是二氧化硅、硫酸鋇、氫氧化鎂，其中氫氧化鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，二氧化硅、硫酸鋇與鹽酸均不反應(yīng)，故濾渣1、濾渣2和濾渣3均不能與鹽酸反應(yīng)的說法是錯誤的，符合題意；D、由C選項分析可知，濾液3中含有氫氧化鈣與氯化鈣，為防止引入新的雜質(zhì)，調(diào)時應(yīng)選用鹽酸，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，說法正確，不符合題意。故選：C。二、填空題（每空2分，共26分）15.請從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）。①干冰②稀硫酸③熟石灰④金剛石（1）常用作制冷劑的是________。（2）可用來裁玻璃的是________。（3）可用于金屬除銹是________。（4）可用于改良酸性土壤的是________?！敬鸢浮浚?）①（2）④（3）②（4）③【解析】【小問1詳解】干冰是二氧化碳固體，升華時需要吸收大量熱，可用于作制冷劑，故填：①；【小問2詳解】金剛石是天然最硬物質(zhì)，可以用于切割玻璃，故填：④；【小問3詳解】酸能與金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)，生銹的鐵釘在硫酸中逐漸溶解，溶液均變成黃色．因此，可以用稀硫酸除去金屬表面的氧化物，故填：②；【小問4詳解】氫氧化鈣的俗名是熟石灰，能中和土壤的酸性，常用于改良酸性土壤，故填：③。16.農(nóng)學(xué)家賈思勰在《齊民要術(shù)》中指出，種植蔓菁要“以灰為糞”，即用草木灰（主要成分是，具有堿性特質(zhì)）作肥料，草木灰可以用作________（填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）；巧用草木灰，紅薯個大皮滑品質(zhì)佳，紅薯屬于植物的塊根，主要能為人體提供的營養(yǎng)素是________；施肥時，若將草木灰和氯化銨混合施用，會________（填“提高”或“降低”）肥效?！敬鸢浮竣?鉀肥②.糖類③.降低【解析】【詳解】草木灰含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素，可以用作鉀肥；紅薯屬于植物的塊根，富含淀粉，淀粉屬于糖類，則紅薯主要能為人體提供的營養(yǎng)素是糖類；草木灰顯堿性，氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，施肥時，若將草木灰和氯化銨混合施用，會發(fā)生反應(yīng)，釋放出有刺激性氣味的氨氣，降低肥效。17.肼（）是一種高能燃料，燃燒時產(chǎn)生巨大能量。如圖是肼在火箭發(fā)射過程中的微觀反應(yīng)示意圖，請回答下列問題。（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，屬于單質(zhì)的有________種。（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。（3）發(fā)動機點火后肼開始燃燒，從燃燒條件的角度分析，點火的作用是________?！敬鸢浮浚?）1（2）（3）使溫度達到肼的著火點【解析】【分析】由微觀示意圖可知，甲為、乙為、丙為、丁為水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【小問1詳解】單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由分析可知，甲為、乙為、丙為、丁為水，則該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，屬于單質(zhì)的是，故屬于單質(zhì)的有1種；【小問2詳解】由分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【小問3詳解】發(fā)動機點火后肼開始燃燒，從燃燒條件的角度分析，點火的作用是使溫度達到肼的著火點。18.草酸亞鐵晶體（）是一種淺黃色固體，受熱易分解。稱取草酸亞鐵晶體進行加熱，發(fā)生如下反應(yīng)：，完全分解后剩余固體的質(zhì)量為。（1）草酸亞鐵晶體中的金屬元素屬于人體必需的________（填“常量元素”或“微量元素”）。（2）上述過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是________。（3）已知物質(zhì)X是鐵的一種氧化物，則X的化學(xué)式為________?！敬鸢浮浚?）微量元素（2）分解反應(yīng)（3）【解析】【小問1詳解】草酸亞鐵晶體（）中的金屬元素是鐵元素，鐵元素屬于人體必需的微量元素；【小問2詳解】草酸亞鐵晶體受熱易分解，則上述過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng)；【小問3詳解】加熱草酸亞鐵晶體完全分解后剩余固體的質(zhì)量為，根據(jù)，則X的質(zhì)量為，已知物質(zhì)X是鐵的一種氧化物，則物質(zhì)X中含有鐵元素和氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及質(zhì)量不變，則草酸亞鐵晶體中鐵元素的質(zhì)量等于物質(zhì)X中鐵元素的質(zhì)量，則物質(zhì)X中鐵元素的質(zhì)量為，則物質(zhì)X中氧元素的質(zhì)量為，根據(jù)化合物中原子的個數(shù)比等于元素質(zhì)量與相對原子質(zhì)量的商之比，則物質(zhì)X中鐵、氧元素的原子個數(shù)比為，故物質(zhì)X的化學(xué)式為。三、簡答題（19小題4分，20小題6分，共10分）19.請用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列問題。（1）“酒香留客住，鶯語和人詩?！闭垙奈⒂^角度解釋聞到“酒香”原因。（2）光潔閃亮的鋁合金門窗能夠長時間保持不銹蝕、不褪色，其原因是什么？【答案】（1）分子是在不斷運動的（2）鋁易與空氣中氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜，金屬制成合金后防腐蝕性增強?！窘馕觥俊拘?詳解】聞到“酒香”的原因是因為分子是在不斷運動的；【小問2詳解】鋁易與空氣中氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜，金屬制成合金后防腐蝕性增強，故光潔閃亮的鋁合金門窗能夠長時間保持不銹蝕、不褪色。20.某化學(xué)興趣小組在實驗室中進行鐵的銹蝕實驗，選用的試劑有鐵粉與炭粉的混合物、氯化鈉溶液、蒸餾水、兩張同樣大小的濾紙，將兩張濾紙分別浸潤氯化鈉溶液和蒸餾水，然后向兩張濾紙撒上等質(zhì)量的鐵粉與炭粉的混合物，按如圖所示裝置（氣密性均良好）進行實驗。（1）一段時間后，打開圖I裝置中彈簧夾，可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么？（2）實驗過程中，與圖I裝置比較，圖Ⅱ裝置中溫度計讀數(shù)上升幅度明顯，其原因是什么？（3）請結(jié)合該實驗，舉例說明鐵的銹蝕對人類有利的一面。【答案】（1）燒杯中的水到吸入錐形瓶中（2）氯化鈉溶液加快鐵的銹蝕（3）某些食品包裝袋內(nèi)常放入鐵粉作“雙吸劑”，吸收氧氣和水，以防止食品腐敗（合理即可）【解析】【小問1詳解】鐵與氧氣和水同時接觸會發(fā)生銹蝕，鐵生銹消耗了錐形瓶內(nèi)的氧氣，錐形瓶內(nèi)壓強減小，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水到吸入錐形瓶中；【小問2詳解】圖I裝置為浸潤蒸餾水的濾紙，圖Ⅱ為浸潤氯化鈉溶液的濾紙，實驗過程中，與圖I裝置比較，圖Ⅱ裝置中溫度計讀數(shù)上升幅度明顯，其原因是氯化鈉溶液加快鐵的銹蝕；【小問3詳解】鐵的銹蝕對人類也有利的一面，如某些食品包裝袋內(nèi)常放入鐵粉作“雙吸劑”即吸收氧氣和水，以防止食品腐敗。四、實驗題（21小題6分，22小題8分，共14分）21.根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答下列問題。（1）儀器①的名稱是________。（2）實驗室用裝置A制取氧氣，可選用的收集裝置是________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。【答案】（1）長頸漏斗（2）①.B##D②.【解析】【小問1詳解】儀器①的名稱是長頸漏斗；【小問2詳解】裝置A為固液常溫型發(fā)生裝置，則實驗室用裝置A制取氧氣的原理是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，由于氧氣不易溶于水且密度比空氣略大，可采用排水法或向上排空氣法進行收集，則可選用的收集裝置是B或D；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為。22.現(xiàn)有一包在空氣中放置很久的氫氧化鈉樣品，某化學(xué)興趣小組對其成分進行探究。【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性?！緦嶒炋骄俊浚?）該興趣小組的甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案進行探究。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量樣品于試管中，加入適量水，充分溶解后靜置，然后滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變________該氫氧化鈉樣品完全變質(zhì)，粉末中的成分是碳酸鈉【實驗反思與拓展】（2）因空氣中存在________，使得暴露在空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)。（3）乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗結(jié)論不夠嚴(yán)密，其理由是________。（4）丙同學(xué)選用氯化鋇溶液設(shè)計實驗進行驗證，結(jié)果肯定了甲同學(xué)的結(jié)論，請簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象：________。