有關中學青春的作文10篇

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在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟識不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關學問、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是我整理的中學青春的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

中學青春的作文篇1

假如把人生的旅程比作一條流淌的河水，那么青春是從小溪匯進入大河的一段，前面細小，精致，平緩，帶著自顧自的歡樂奔放，而這一段呢，是激蕩的，是一種從未至的路途，帶著懷疑和新奇，帶著不舍和驚懼，以快速奔涌向前的姿態(tài)，經(jīng)驗一段無法避開的跌宕。

青春就是這樣，貌似至簡至純，卻又紛雜繁復。或許這一段經(jīng)驗讓我們堅毅英勇，讓我們學會擔當，或許同樣也磨去我們的鋒芒，讓我們小心翼翼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。這一段，我們收獲，我們學會，我們也失去，也犯錯。青春像一幕劇，大多數(shù)人遵從命運的支配，以它應有的姿態(tài)上演著，演出它應當有的樣子?？墒钦l知道呢，誰知道它原來的面目又是什么呢？所以有的人把它演得荒誕不羈，演成迷茫。

于是我們總是拿我們外表的英勇來遮擋內心的脆弱，拿勞碌充溢來掩蓋內心的毫無目的。大家都知道這種欺瞞，別人知道不說給你聽，你自己也清晰更不愿說出來。于是就真的像那么一回事一樣，我們接著生活，接著生命。一切就天經(jīng)地義地形成習慣，在不自覺中，青春消逝，我們也靜靜躺在大河里同流合污。

青春帶給我們敏銳的眼睛，我們總能輕易看穿看破，看破生活，看破命運，看破這世界。發(fā)覺它們與原來所認為的樣子完全相左，與我們所想南轅北轍，這種劇烈的落差會把許多東西摔得粉碎，比如天真的性情，比如曾癡迷的志向，尤其是那顆曾經(jīng)玻璃般光明而易碎的心臟。全部這些我們曾經(jīng)覺得天經(jīng)地義，平常地就像我們自己身上的肌肉和骨骼一樣的東西一件一件散落在地。終有一天，我們發(fā)覺了它們的寶貴，然后把這些碎片與泥土一同攬得滿懷，經(jīng)過揉捏、烘烤，而面目全非，而堅實卻失去了靈魂。

曾經(jīng)我們都是孩子，我們全部的甚少，雖然大人告知我們，我們擁有時間，擁有青春，當然還擁有愛，擁有各種濃烈的情感，也因此擁有了各種被賜予的機會。而童稚的思維里這些抽象的事物其實什么也不是，那時仿佛一無全部。我們須要各種詳細的物體，我們要有自己的主宰。如我們所知，我們做了交換，對，是交換，既不是賜予，也不是剝奪，我們大多數(shù)時候心甘情愿或者至少剛起先心甘情愿地接受了的這種交換。最終的結果是什么，我們得到了一些詳細的東西，堅實、強壯的體格，營建了自己的家，在世界的一角殘踹。所以青春對大多數(shù)人說是不等價的交換。

青春更像是騙局，是一個玩笑，經(jīng)驗了青春一場浮華的洗禮，有多少人照舊孤獨猶如塵埃，照舊驚慌心悸，照舊滿腹牢騷。

所以當我們經(jīng)驗了青春這一場浩劫，我們也只能以平易的心境接著前行。

中學青春的作文篇2

冬姐姐帶走了純凈的白色，春姑娘挎著彩虹的花籃，邁著輕快的舞步帶領我們進入了新的一年?！岸６６！睔g快的鐘聲敲醒了的青春，沒有了糖衣外表的我們，失去了對他人的依靠時的單純，但又多了幾分成熟，夢幻的童年即將結束，青澀的青春樹上接滿了華蜜的果實。

青春，是人生中最美妙的時間；青春，是我們孕育志向的最佳時期；青春，充溢了夢的色調，雖然青春帶給我們我們很多的快樂，但是卻也讓我們有了許多不同的苦惱，這些苦惱會困擾我們很長時間，所以，我們肯定要找到解決的方法，才能讓我們的青春更加的多姿多彩，讓我們沒有缺憾的度過人生最美妙的時期。

我，是一個很一般得不能再一般的人，和很多女孩一樣，喜愛收集美麗的小飾品，喜愛美麗的衣服，自從上初中以來，我和同學們相處的很和諧，生活自然過得有滋有味，但是，許很多多的苦惱也纏繞在我的身上。由于我的領悟實力比較差，中學的學科比較多，時間有比較緊，所以我和父母經(jīng)常在學習時間上產(chǎn)生沖突，我是一個開朗的孩子，不但喜愛交摯友，還喜愛參與文藝活動，但父母確認為只有好好學習才是“王道”什么課外活動、實踐創(chuàng)新的都是不重要的，每當同學約我出去玩或者學校要實行文藝活動時，媽媽總是說“你的成果最近始終上不去，輔導班什么的都白上了嗎？還想著出去玩？在家好好復習功課”每當這時候，我只能灰溜溜的回到臥房，靜默地把眼淚咽回肚子里，讓那唯一的一束陽光照在按部就班、沒有一點心愿的數(shù)學題上。

記得那一次，我在老媽早就支配好的時間去上輔導班，在路上，手機突然響起了鈴聲，原來是我的同學，我無奈的接起手機，有氣無力的說“有什么事呀？抓緊說。”“哎呦喂，你這是怎么了？你媽不至于狠到不給你飯吃吧？”“去去去，什么不給飯吃呀，我要去補習，你究竟有什么事呀？”“哎~我打心底里可憐你，姐妹可真盡力了，沒法再幫你了，聽說最近韓寒出新書了，去看嗎？”“你就打擊我吧，你看我有可能嗎”同學聽后，“噗嗤”一聲笑出來了，笑完之后，小聲對我說“唉！我有一個辦法，就不知道你敢不敢，咱倆現(xiàn)在就去書店，然后你再去補習班，就說路上堵車，去晚了不就行了嗎？”那時候，我被沖昏了頭腦，一心只想逃離家長的“魔爪”雖然我和同學去了書店。可我卻并不快樂，心里總是惴惴擔心……沒錯，最終還是媽媽戳破了我的陰謀陰謀，因為我去補習班的時間并不是上班高峰期，路上也沒有出現(xiàn)交通意外，所以“堵車”明顯是個謊言，在被戳穿謊言后，媽媽特別生氣，她嚴厲的指責了我，并且沒收了我的手機。

從那件事情后，我再也沒有和那位同學聯(lián)系，在學校里遇見也只是禮貌性的打招呼，因為，我覺得是她害了我，當然，假如我是很堅決的拒絕她，就不會發(fā)生這么多的事情。母親的愛對我來說已經(jīng)變成天經(jīng)地義的了，可這種愛卻讓我有了一種無形的壓力，我多么希望媽媽能變得善解人意，能像我的好摯友一樣陪我度過人生最美妙的時期呀！

由此可見，青春期的我們是最華蜜也是最危急的，一旦我們動了歪心思、歪念想，就會走上不歸路，為了讓我們的青春更加的美妙，請大家放平心態(tài)去對待青春，不要退縮，我們將是將來的主子，希望大家的青春更加美妙。

中學青春的作文篇3

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完備的天真，我們又一次踏上征程，在青春的跑道上。

——題記

一次又一次望見大雁南飛，告辭了曾經(jīng)的稚氣，告辭了過去的懵懂，好像更想去擁有成長的志氣，一種更美的姿態(tài)，不知不覺，那顆青春的種子在心底萌發(fā)了，它微笑著看著我說：“青春，即將翻開它嶄新的一頁，須要你自己去點綴?！?/p>

有人說，青春是人生的一次奔跑。但奔跑中也不乏激情、瘋狂、沉郁……但我們依舊成長，在青春的跑道上磕磕絆絆，即使跌倒也豪邁的大笑；青春也是一次與幻想的追逐。在希望中不斷找尋，在挫折中不斷進步，在勝利中不斷積累，在逆境中激勵自己，在欣喜中戒驕戒躁。一步一個腳印到達幻想的彼岸。

青春是一個人長大，成熟的象征。

現(xiàn)在，我們擁有了青春做伴，少了無趣，多了成熟；少了懦弱，多了堅毅。因為有青春，我們生活的畫板不再單調，在原本空白的紙上，釋放出自己的五彩繽紛。正如泰戈爾的那句話：“使生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。在擁有青春的日子里，我們同時也收獲了一份成熟。

但青春的心也是充溢新奇的，我們須要在朦朧的.云霧中時常擦拭雙眼，在安靜中視察美，不要再朦朧中迷失了方向。培根曾說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你?！弊鳛樾率兰o的少年，我們更要學會珍惜現(xiàn)在擁有的青春。

我們也要跟緊時代的步伐，我們的使命就是學習。在學習中，要擅長去創(chuàng)新，擅長去實踐，不斷進步。要有一顆火熱的心，有“一覽眾山小”褻瀆困難的志氣，有“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪放；還要有燃燒青春的激情。

生命易老，時間飛逝，無論失敗或是勝利，他總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽恒久向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

喜愛溫順多情的春天的生氣勃勃，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc安靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我的最愛，因為它象征著青春的火熱熾情。

青春是充溢激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的優(yōu)雅還很羞怯，豐碩的果實還有待狂風暴雨的考驗。

我們便是矜持羞怯的春天，須要青春的考驗，須要不停地在青春的跑道上奔跑，讓我們緊緊去擁抱夏天，擁抱青春。

評語：閱讀此文，似看到朝氣蓬勃的作者在青春的道路上乘風破浪，一路高歌！只有不停地奔跑，才能不負青春。

中學青春的作文篇4

走向勝利的路有多遠，這話不是要問雙腳而是要問志向，攀上勝利的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。

生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上，一切都還如花似錦，韶華絢麗。我們彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標和志向奔去。

我們一個個稚氣哦孩子，變成一個個充溢活力的少年。告辭了金色的童年，迎來了一個五彩斑斕的青春年華。在這個階段，我們學會了很多，也明白了很多。同學之間的友情，失敗后摯友一聲勸慰，面對困難時老師的幫助，當然還有間或叛逆時父母語重心長的教育。很多人生哲理，我們在這個階段漸漸地學會，懂得。讓青春這張潔白如雪的紙上，增加了最絢麗的一筆。

即使生活刮再大的風掀再大的浪，我也會用青春的激情握住命運的咽喉，即使勝利制造再高的障礙搞成再多的失敗，我也會用青春的活力去經(jīng)驗一次次失敗，翻越一個個障礙。

行走在活力的青春的道路行，青春給我奮進的力氣。我么就像含苞欲放的蒲公英，心中充溢了對世界的新奇，并帶著新奇與激情將要飛向那個憧憬的地方，去沐浴陽光，去接受洗禮，去迎接挑戰(zhàn)。

行走在雨季青春的道路上，青春給我永不言敗的力氣。我們是戰(zhàn)斗的雄鷹，要挑戰(zhàn)挫折，飛向天空，展翅翱翔。我們受挫時，回想起陽光的暖和，微風的細膩，空氣的香馨，也依稀記得小溪的柔情。想到這里，我們就會仿佛有永不言敗的力氣去沖出重圍，用利劍砍斷擋在前面的荊棘，雨打在翅膀上，抖動幾下，接著前進，堅持不懈，永不言棄。與此同時，微風變成了鈴鐺，指引你前進的放向；太陽變成了路燈，照亮了你前進的路途；空氣變成了雨傘，攔住了你頭頂上的雨水，于是你愛上了雨季，愛上了這戲里的機會，愛上這磨難的閱歷。終究有一刻雨過天晴，彩虹初現(xiàn)，太陽笑了，微風駐足了，空氣更隨和了，這就是你勝利的標記，是你跨越磨難的見證，是你到達志向彼岸的通行證！

行走在成熟青春的道路上，青春給我穩(wěn)重的力氣。路已走了大半，陽光再次斜射進心房，微風再次摩挲臉龐，混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長大了，我們早已融入集體，匯為自然，奔向陽光，飛向自由！當邁過困難時，我們就睡得到大地的眷戀，雨露的賞識，陽光的贊揚，我們也會信念倍增。

行走在這青春美妙的路上，我們的前程一片光明！

中學青春的作文篇5

青春是什么？沒有人去給青春定義。青春像什么？沒有顏色能搭配上?；蛟S，青春，應當是瘋狂的，或許，應當是動態(tài)的。總之，青春是擁有無限正能量的。

無論如何，我們，正青春。

青春是一次瘋狂的呼喊。

青春，再不瘋狂我們就老了。誰的青春沒有瘋狂過。十八歲過后，我們退去一身的稚氣，穿上大人的衣服，不是假裝長大，而是我們在歲歲年年里，不知不覺，早已經(jīng)過完了十八個春秋。十八個年華，夠花開十八次，花落十八次，在不長不短的時間里，我們早已長大。在時間的年輪里，青春，好像來得很晚很晚，去的太早太早。在有點苦澀有些迷茫的年頭里，對青春的幻想始終從未停止過。

每次遇到八旬過后的老人，在他們滿臉的皺紋中，我們總是沒有太多想法，都不曾細細去體會蒼老背后的那段故事，因為我們年輕，什么都可以不懂。

在住宿小區(qū)下面就有那么幾個老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，給老人送吃的，恰好沒事，就在老人閑聊，看我是個年輕人，就說開了他們年華里的一些事情。戀愛過，創(chuàng)業(yè)過，失意過，人生大起大落。一位位老人在說到年輕時的事情時，干枯而又空洞的眼神綻放光彩，嘴角上揚的三十度微笑是百度搜尋不到的。晨鐘暮鼓，在他們逝去的年華里，隱藏多少不知道的精彩。老人，曾經(jīng)瘋狂的年輕過。

青春，年輕就是資本。打了雞血的為了志向奮斗，即使路上會有質疑和訕笑，可是，在青春的年華里，我們，經(jīng)得起受傷。不怕失敗，勇往直前，只是為了，證明我為某事努力過。

青春，是一次瘋狂的動態(tài)。

青春應當說是最富有活力的形容詞。跳動的，旅游的，好動的。有的人總喜愛把青春的這段時間比作上了時間火車去拉薩旅游一樣。而我，僅僅只是贊同。在青春里，我覺得，旅游要天涯海角的。往北體會沙漠的荒蕪，南下感受小橋流水的細膩。很多人，在青春的時間里會有甜蜜愛情的到來，會有生意上的小得意，會有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多。

青春，是擁有無限正能量的。

喜愛陳歐給自己代言的霸氣，喜愛劉同的《誰的青春不迷茫》。在熱血的青春里，我們是瘋狂的一群，是擁有無限動力的一群，是在失敗是能坦然面對的一群。每個青春的人，都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會上混混的年輕人，感覺他們成天無所事事?？墒牵髞頋u漸的發(fā)覺，他們是有奔頭的，甚至他們的目標比我的明確，的確，他們是在混日子，可是，日子卻從不混他們，因為他們混出了精彩。每個人都有自己的活法，只是活的階梯不同。

青春，總是那么短暫，青春，總是那么年輕，青春，總是那么清明，青春，我們在路上，青春，我們的一代。

青春，讓我們盡情的呼喊吧。

中學青春的作文篇6

曾經(jīng)，想獨上高樓，享受銷魂的孤獨。曾經(jīng)，想于落花中獨立，看小巷照舊，在千里霧靄的楚江邊暗自徜徉。最終，黎明的曙光驅散了心靈的迷霧。我頓悟：只有青春才是不朽的。

席慕蓉說：“青春的錦繡與繁重，就在于她的永不重回?！睂Ρ龋也桓移埻?。隨著時間的消逝，我們可能失去姣好的容貌，失去雪白的肌膚，失去充足的體力，但青春不是用時間來丈量的，更不是用這些外在的東西來丈量的。青春是一種精神，一種對幻想的執(zhí)著，一種對信仰的追求。

青春的不朽，在于擁有漂亮的心靈。六月對于高三學子來說是收獲的季節(jié)，是生命之花綻放的季節(jié)。然而，我們中的一些人用另一種方式詮釋了生命的意義。5月2日，江西高三學生柳艷兵在公交車上奪刀救人，身受重傷，住進了醫(yī)院。那一刻，或許他明白自己面對的是等待了十幾年的高考，面對的是家長和老師殷切的期盼，面對的是自己的前途……然而，他選擇了比高考更重要的事，并用行動詮釋了青春的意義?；蛟S，他失去了一次鯉魚躍龍門的機會，但他譜寫了一曲壯美的青春贊歌?；蛟S，多少年過后，當他回首往事，他依舊不會懊悔，還會倍感欣慰，因為這樣漂亮的心靈才是青春不朽的秘方！

青春的不朽，在于為打開勝利大門而付出的努力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有一個勝利人士的青春不是苦過來的。馬云高考失利，只身一人來到深圳，將汗水與淚水撒在這片土地，創(chuàng)建了阿里巴巴有限公司，開創(chuàng)了中國電子商務的神話；錢學森年輕有為，卻放棄美國優(yōu)厚待遇，回到祖國，將青春的歲月奉獻給科技事業(yè)，成了新中國“兩彈一星”的功臣；比爾蓋茨年紀輕輕就從哈佛退學，毅然起先創(chuàng)業(yè)之路，為世人帶來了windows操作系統(tǒng)，也為自己贏得了財寶與名譽……這樣的例子，數(shù)不勝數(shù)。缺少了打拼的青春，必定會腐朽，而傾注了汗水的青春必定是不朽的！

如今，坐在考場上的我們即將結束中學生涯，步入高校的殿堂。中學的我們面對的是如山的書本，如海的習題。我們在山與海面前顯得如此的渺小。高校的生活不會如此味同嚼蠟，但我們更應當牢記青春不朽的內涵，不要讓青春在渾渾噩噩的歲月里變質。

我們終將老去，但青春是不朽的。讓我們把握青春年華，且行且珍惜！

中學青春的作文篇7

四年前的金秋季節(jié)，我?guī)е约旱幕孟牒蛯淼南蛲c憧憬來到了北京九中。踏入校門后無論在學習上或者在生活上到處受到老師們的幫助和關懷。有不會的題向任課老師求教，他們總是細致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當我們生病時內派老師不分晝夜把我們送到醫(yī)院，從不嫌累。我認為，九中就是支撐我們遠走高飛的那股風，正是因為九中對我們無微不至的關懷，我們才得以在實現(xiàn)幻想的道路上勇往直前！

還記得預科那年我們去冰川館參觀，我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊懇求他們能否給我寫幾個字，過不久筆力勁挺的幾個字“中國政法高?！背霈F(xiàn)在我眼前，當時我很快樂，就立馬找摯友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問我：“你想考中國政法?。俊蔽艺f：“老師聽說中國政法的法律系特殊厲害，我想拼一拼?！崩蠋熣f：“好，我支持你，只要好好努力肯定能考上！”聽完這句話我內心非常激烈，看似遙不行及的幻想好像在一步一步地與我拉近距離。

從高一那年起先整個年級的學習氛圍就不一樣了。一天到晚都在學習，想放松卻又不想放松，都在為實現(xiàn)自己的幻想咬牙堅持。高二那年我們部分同學插班到本地班，接觸了新的環(huán)境。一起先的我有點害怕不敢跟他們溝通，但后來發(fā)覺同學們都很熱忱，然后就漸漸地起先融入到了這個暖和的團體。高三那年我們都為戰(zhàn)勝高考而奮斗，每天只睡五六個小時，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺得撐不住的時候同學之前彼此勸慰，拉著對方去操場跑跑步，減減壓。當然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成果，幫我們找漏洞，一心一意給我們教育。高三我語文成果始終不好但是邵老師從未放棄過我，有些時候下自習后都留在辦公室給我講題，成果出來時從不埋怨反而始終給我激勵，想到這些我心中涌出兩個字——感恩。感謝同學們的幫助，感謝老師們的教育，感謝九中的關懷！

就這樣我們對四年的九中生

活畫下了圓滿的句號。在今后的學習和生活中，我們肯定會接著發(fā)揚“礪身礪志，博愛博學”的九中精神，在青春的路上接著奮斗！

中學青春的作文篇8

有青春相伴的腳步矯捷輕快;有青春同行的旅途絢麗鮮亮。生活，有青春做底色，映現(xiàn)的軌跡豐富厚重;愛情，有青春為佐料，演繹的故事多彩圣潔。青春是舞曲中跌宕起伏的音節(jié)，沒有它，整首曲子平平淡淡;青春是飄舞的雪花中傲放的臘梅，有它，柔軟的風，和煦的春就不會遙遠。

青春不僅是年輕的代名詞，更是“美妙的時間，寶貴的年華”的集合體?；居昙镜拇蠛脮r間，若無所事事，無所作為，即使再多的好年華也經(jīng)不起耗費。老態(tài)龍鐘的老人在公園有模有樣的習練迪斯科，享受自得其樂的賦閑味道;歲月滄桑寫滿臉的農(nóng)婦扭起走形的秧歌，哼起晦澀的小曲;這些都是在追尋青春，青春沒有年齡的界限。

青春不是財寶和權利的象征。富貴華麗的衣裝、耀武揚威的氣概或許能給人增加些許青春的活力，假如你缺少了寬容，缺失了博愛，生活也會以苛責和冷眼回報你，真正的青春離你會越來越遠。反之，有寬厚仁和的凡人心態(tài)，孜孜不倦的求索精神，即便貧困、位卑，但輕松活潑、團結驚慌的青春氣氛仍舊會與你形影不離。

青春不是漂亮和瀟灑的代言。沒有豐厚的底蘊，再光鮮的表面也顯輕薄。就猶如裝滿草的枕頭，再高超的繡花師都不能掩蓋其滿腹的稻草。完備的青春須要用新學問不斷的給自己“充電”，用實力素養(yǎng)的提高完善自己。呈現(xiàn)出外表陽光絢麗，魅力無限，內涵更顯得豐富深邃。

100個人，或許有100種保持青春的方式，有100種追尋青春的路徑。萬變不離其宗的是：順境不自大，把準方向;逆境不拋棄，主動向上，專心感受生活，用情品嘗生活，樂觀自信對待每一個新起先。

法國作家司湯達說：“一個人只要他有純凈的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定能因此而延長。”由此可知，青春就是一種心境，青春就在每個人的心里。讓我們從今日起先，追尋心靈的境界，讓青春常駐心間!喜愛。

中學青春的作文篇9

在這個相遇又分手的季節(jié)里，懵懂的小青春肆意撥動。

我們在如癡的歲月里，看到了春暖花開，在深深的季節(jié)里，將時間靜靜的安葬。我們看破紅塵陌上，在流水孱弱的夢里，將青春靜默的歌頌，散發(fā)著凄然的微光。我們嘗過了悲傷，在回憶里的韶光里，將心漸漸的撕扯，試著遺忘曾經(jīng)的滄桑……淡淡的時間里我們唱著青春凄美的樂章，一絲一縷，滿懷希望。

我們在時間的消逝里，無能為力的握住那看似漂亮但卻虛妄、悲戚的韶光，任憑它一點一點淡去，一點一點抽離，一點一點消亡，在歲月的無情里，在回憶的悲劇里……

“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉瞬就各奔西東……”

我們總是膽怯 ，膽怯 那一切的一切都被埋藏，在畢業(yè)的摧殘下，曾經(jīng)再瘋狂、再傲慢的我們，也被磨光了棱角，再目空一切的我們，也低下了孤傲的頭顱，透著不言一世的凄涼，眼角的淚水肆意流淌，穿過凄苦的心房，漸漸的沉淀，化為最深切的天堂，將一切的一切都安葬，在那個分手的季節(jié)里……

都很懷念那一段段青春年少，傲慢無知的歲月，即使曾經(jīng)滄海橫流浪波乾坤，也只是虛無縹緲。我們青春在回憶里珍藏，在記憶里安葬。舞動的青春是否還是那樣純真和善，透著迷人的月光，靜靜的流淌？

記得漆黑月下，魅影無雙，執(zhí)手衷腸，看洪流月光，在你的心里歡唱。一支支青春的樂章，華麗的奏響，那飄舞的我們，是否還記得曾經(jīng)的青春里我們“時間不老，我們不散?！钡闹Z言？

風吹云浮塵，花落雨空潭。在泛著記憶的時間里，青絲白發(fā)，只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事，在畢業(yè)的季節(jié)里，斷了，散了……那漂浮的絲線，照舊在找尋著，回憶著，黯淡的過往。

我的青春里，走過了笑聲走過了悲傷。在清幽的落寞里，看到了多年以后你那經(jīng)驗風雨后滄桑但卻成熟的面龐，你的目光，是否會看到角落里不起眼的我，是否會想起我們共有的青春樂章？

我們的青春在淡淡的花香里，透著迷人的芳香，透著淡淡的悲傷，一點點的沉淀，一點點的安葬……

青春，在我們的人生里，早已丟失了最真的模樣，但在我們的記憶里，照舊是最初的模樣淡淡的幻想，回憶的韶光在青春里泛黃。

青春，未完待續(xù)，在你和我的回憶里……

中學青春的作文篇10

落滿塵埃的操場已經(jīng)沒有從前的光彩，留下的只是一串串值得回味的記憶。一草一木照舊重復著當年那首熟識的歌，微風總喜愛在這時吹開那朵青春的睡蓮。間或，留下一滴淚。然后，笑著接著生活。

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黃昏，楊柳害澀的搔起一圈又一圈的漣漪。操場上男生女生們的助威聲足以湮沒每一個參賽的選手，而我的好友在此之前做好的足夠打算在人山人海的蜂擁下也瞬間瓦解。作為裁判的我拍拍他的肩激勵道。而就是這樣一個微乎其微的動作被大家說作不公允，順理成章，我被打入冷宮了！任我如何辯解，唏噓質疑聲刺痛了我那顆青春的心。

我跑出操場。此刻的校內像山里的小屋，我呆呆的望著天涯，而競賽照舊接著。

好友獲勝了，可他沒有逗留在那個屬于他的舞臺去接那個屬于他的獎杯。朦朧中，我們約定，彼此都要加油！

2

仲夏，