部編版道德與法治五年級下冊第二單元《公共生活靠大家》測試卷（奪冠）

部編版道德與法治五年級下冊第二單元《公共生活靠大家》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.看到垃圾桶旁掉落的飲料瓶，我們可以（

）。A.躲得遠遠的B.隨手拾起，放進垃圾桶C.將飲料瓶踢遠一點D.視而不見2.下列關(guān)于公益活動的說法正確的是（

）。A.公益活動吃力不討好，盡量不去B.做善事不一定要錢，關(guān)鍵要真心實意C.我們小學(xué)生沒必要參加公益活動D.參加公益活動目的是為了出名3.“禁止吸煙”標(biāo)志出現(xiàn)的場所不可能是（

）。A.餐館B.吸煙區(qū)C.醫(yī)院D.加油站4.下面哪個同學(xué)做到了文明有禮（

）。A.小明看景點游客太多，就找前面的同學(xué)“幫忙”買了門票B.博物館禁止拍照區(qū)域，小雯還是拿手機拍了照C.小強在公園長椅上嗑瓜子，他將瓜子皮放進垃圾袋，最后投到了垃圾桶里5.公共標(biāo)志從功能上分可分為安全、警示、禁止標(biāo)志。標(biāo)志的顏色應(yīng)該按照國家規(guī)定使用安全色,（

）對應(yīng)禁止,（

）對應(yīng)警告,（

）對應(yīng)提示。①紅色②綠色③黃色A.①②③

B.①③②

C.②③①6.溫馨有活力的社區(qū)是（

）的基礎(chǔ)。A.人民幸福B.社會和諧C.國家富強D.社區(qū)和諧二.填空題(共6題，共26分)1.人人有權(quán)（

）公共生活，（

）公共資源和公共設(shè)施，（

）公共利益。2.公共生活需要（

），公共利益需要共享。3.為保障公共生活的（

），政府一般會給公眾提供一些公共（

）或設(shè)備。4.人人有權(quán)參與公共生活，利用（

）和（

），享受公共利益。5.建設(shè)和諧美好的社會生活，需要彼此（

），相互幫助。6.在公共生活中，作為社會的一員，我們要心中有（

）、心中有（

）、心中有（

）。遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建（

）的公共生活。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們生活的空間就是公共場所。（

）2.規(guī)則與我們生活密不可分，涉及到我們生活的方方面面。

（

）3.政府提供或修建的公共設(shè)施，與我們個人無關(guān)。（

）4.公益事業(yè)是凝聚人心、增強正能量的事業(yè)。（

）5.文明禮貌不是空洞的口號，體現(xiàn)在每個人的一言一行中。（

）6.農(nóng)家書屋在村里，它豐富了農(nóng)村人的文化生活。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將公共標(biāo)志和它設(shè)置的目的、出現(xiàn)的場所連起來。保證安全

保持安靜

指示方向

提示排隊

保護文物加油站

圖書館

影劇院

公交站臺

博物館五.填表題(共1題，共12分)1.我們在不同的公共場合下該如何做呢？填寫下列表格。六.簡答題(共6題，共39分)1.請你說說社區(qū)成員與社區(qū)的關(guān)系。2.公共生活需要良好的公共秩序，維護公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，當(dāng)學(xué)校升國旗時，我們應(yīng)該怎么做？3.在社會生活中，社會成員之間如何做到平等相待？4.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序嗎？良好的公共秩序有什么作用？5.今年新冠肺炎疫情以來，很多普通人和醫(yī)護人員并肩作戰(zhàn)，為打贏這場戰(zhàn)爭默默地?zé)o私奉獻，請你列舉2個人物或事例。6.維護公共秩序，共同建設(shè)有序生活，需要我們做到哪些力量？七.辨析題(共1題，共8分)1.有的同學(xué)認為，遵守公共秩序排隊上車就輪不到座位，吃飯排隊就會耽誤時間，遵守秩序會吃虧，不遵守秩序的人反而會撿便宜。你怎么看待這種說法？我們應(yīng)該怎么做？八.材料題(共1題，共8分)1.讀下面材料，回答問題。90后東北小伙零下19度“逆行”：無償接送醫(yī)護人員上下班2月18日，清晨六點，室外溫度零下19度。下了一夜的雪仍未停，劉旸用鏟子把車身的雪清理干凈，又花了半小時把車道清出來。7點，他的車子總算順利開了出來?！昂迷跊]耽誤醫(yī)護人員的上班時間”。因為疫情防控，從1月28日開始，通化市全部道路客運班車暫停營運；全部公交車（城際、城鄉(xiāng)、市區(qū)）暫停營運；各公路客運站暫停運營；出租汽車禁止出城營運。部分家住東昌區(qū)、工作在二道江區(qū)的醫(yī)護人員的出行則成為難題。得知消息后，劉旸琢磨著，“能否用自己的車免費接送醫(yī)護人員上下班?！庇谑?，他把自己的想法告訴了家人，沒想到，父母和女朋友都沒有阻止他，只是叮囑他，“做好防護措施！”“疫情面前，出不了多少錢，但我可以出力！”1月29日，劉旸便在朋友圈發(fā)布了一條這樣的信息：“因全市公交，出租停運，如果有醫(yī)護工作者，上下班不便可以聯(lián)系我免費接送。”對于90后小伙劉旸的做法，你有什么感想？你身邊有這樣類似事例嗎？說說你身邊無私奉獻的事例。九.綜合題(共2題，共13分)1.生活中有些現(xiàn)象不僅讓人感覺不舒服，請判斷下列哪些現(xiàn)象破壞了文明和諧的公共生活？在括號里打×號。（

）一位先生領(lǐng)著自己的寵物狗隨便在小區(qū)的草坪上大小便。（

）公交車到來的時候，一群人沒有排隊擠上公交車。（

）銀行里排在第一位的碰到了一個熟人，他大聲的叫這個熟人來插隊。（

）火車上，某位先生在大聲地打電話。（

）當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時我們應(yīng)該脫帽肅立。2.讓我們來做一個小實驗：找五個一端系有長線的小球一同放入一個瓶頸較小的瓶子中，瓶口寬度只能允許每次取出一個球。請你又順利又快速地取出瓶中所有小球，說說你的辦法是什么？這個小實驗告訴我們什么道理？聯(lián)系你的生活實際舉一個類似的事例。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.B二.填空題1.參與；利用；享受2.共建3.正常秩序；物品4.公共資源；公共設(shè)施5.關(guān)愛6.他人；集體；國家；有序和諧三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.行注目禮，齊唱國歌；保持安靜，虛心聽講；積極參加六.簡答題1.溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎(chǔ)。美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動，主動承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。2.當(dāng)在學(xué)校升國旗時，我們首先應(yīng)該安靜，然后行隊禮和注目禮，大家齊唱國歌，尊重國旗，并為長在國旗下而驕傲。（舉例只要符合題意即可）3.（1）每個社會成員都要肩負應(yīng)盡的責(zé)任，多理解他人，為他人著想。（2）我們應(yīng)當(dāng)對身邊的弱勢群體更多的關(guān)愛，平等對待他們，自覺維護他們的合法權(quán)益，并為他們提供力所能及的幫助。4.示例：街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序……。公共生活需要有良好的秩序維護，良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。5.①武漢市民沈子龍和他的朋友們組建了一個志愿者群，每日為醫(yī)護人員送餐。②沈杰41天逆行為武漢3000名醫(yī)護人員義務(wù)理發(fā)。（答案不唯一）6.①維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起，同時我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。②維護公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量，不論是公民個人還是社會單位或組織都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。③維護公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。對積極維護秩序的行為要大力宣傳或表揚，對破壞公共秩序的人或組織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風(fēng)尚。七.辨析題1.答：這種說法是錯誤的。社會生活需要遵守公共秩序，才能營造和諧美好的生活環(huán)境。我們每個人都應(yīng)該自覺遵守公共秩序，同時也要勇于勸阻不遵守公共秩序的行為。（其他言之有理亦可）八.材料題1.劉旸的行為是積極參與公益事業(yè)，奉獻社會的行為，值得我們學(xué)習(xí)和仿效。在我們的身邊有很多這樣的示例，比如：高考免費送考；環(huán)衛(wèi)工人免費午餐等。九.綜合題1.（×）一位先生領(lǐng)著自己的寵物狗隨便在小區(qū)的草坪上大小便。（×）公交車到來的時候，一群人沒有