部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷含答案（培優(yōu)）

部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列選項中不正確的是（

）。A.公共設(shè)施給我們的生活帶來方便B.公共設(shè)施是供大家共同使用的C.公共設(shè)施可以占為已有D.我們要愛護(hù)公共設(shè)施2.私人生活空間與公共生活空間最大的不同在于（

）。A.地點空間的不同B.心情的不同C.時間的不同3.對下圖漫畫理解有誤的是（

）。

A.這樣有利于建設(shè)和諧美好的生活B.這樣有利于傳遞正能量C.這是成年人的事情，與我們學(xué)生無關(guān)4.下面在公共場所人物的行為，關(guān)于做到文明禮儀正確的是（

）。A.小亮在公園游玩累了，躺在藤椅上休息B.小明在校圖書室安靜的讀書C.小芳在食堂打飯時，沒有排隊，直接到窗口打飯5.“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么?！边@句話說明（

）。A.“我為人人”的前提是“人人為我”B.有了個人利益，集體利益才有保障C.我們應(yīng)該積極關(guān)愛他人、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會6.參與公益事業(yè)，需要我們積極參與。下列做法正確的是（

）。A.小明總是幫助班里的貧困學(xué)生B.小杜在家里總是幫助媽媽做家務(wù)C.小王經(jīng)常利用雙休日的時間去農(nóng)村看望爺爺奶奶二.填空題(共6題，共28分)1.1912年1月，革命黨人在（

）成立臨時政府，（

）就任臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。2.有秩序的（

）會讓（

）更加舒適宜人，使我們感受到（

）的美好，生活（

）的提高。3.電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是（

），人們在公共空間中的生活構(gòu)成了我們的（

）。4.公共生活需要有良好的（

）來維護(hù)。5.平等友善可以傳遞（

）。在溫暖的友善傳遞中,我們（

）、

（

）,我們的社會將會更加美好。6.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國家的（

）、法制的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們生活的空間就是公共場所。（

）2.在公園里，小帥和同學(xué)主動撿起草坪上的果皮放入垃圾箱。（

）3.溫馨有活力的社區(qū)，是社會和諧的基礎(chǔ)。（

）4.小區(qū)車位緊張，只能把車停在消防通道了。（

）5.社區(qū)有沒有活力是社會的責(zé)任，與社區(qū)成員無關(guān)。（

）6.我們還是小孩，勸阻不了社會上不遵守公共秩序的人。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)類別，請連線相應(yīng)的公共場所名稱。交通場所

醫(yī)院文化娛樂場所

候車室體育場所

電影院就診場所

踢足球五.填表題(共1題，共12分)1.完善表格，再回答問題。從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點？六.簡答題(共6題，共30分)1.你見過哪些隨意占有或浪費(fèi)公共資源的行為，請你和同學(xué)們分享一下。2.這些生活中的標(biāo)志你見過嗎？在橫線上填上標(biāo)志的名稱。（

）

（

）（

）（

）3.私家車停在消防通道上，帶來什么嚴(yán)重后果？你認(rèn)為該怎樣做？4.共建有序生活，我們可以怎么做？5.為了宣傳文明有禮的傳統(tǒng)美德，五（2）班準(zhǔn)備組織一次主題班會，假如你是班會的主持人，在班會的最后，你會向同學(xué)們提出怎樣的號召？6.在公共生活中，我們該如何展示自己良好形象？七.辨析題(共1題，共8分)1.有的同學(xué)認(rèn)為，遵守公共秩序排隊上車就輪不到座位，吃飯排隊就會耽誤時間，遵守秩序會吃虧，不遵守秩序的人反而會撿便宜。你怎么看待這種說法？我們應(yīng)該怎么做？八.材料題(共1題，共8分)1.“人在外遇到困難是難免的，本店免費(fèi)提供晚餐，只要你小聲告訴店員要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐廳貼著這樣一張小字條，這家餐廳的老板被網(wǎng)友贊為“用純粹的善良給人體面的好老板”。（1）根據(jù)材料中老板的行為，說明什么是善良。（2）餐廳老板的行為踐行了社會主義核心價值觀的哪項要求？（提示：社會主義核心價值觀基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善）九.綜合題(共2題，共13分)1.請你和我們一起分享一下你參與社區(qū)建設(shè)活動的內(nèi)容（或者將參與社區(qū)哪些建設(shè)活動）！2.閱讀圖片，根據(jù)圖片填入相應(yīng)的公共場所名稱，并說說在這些公共場所的注意事項。

場所名稱：（

）注意事項：（

）參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.C6.A二.填空題1.南京；孫中山2.公共生活；社會環(huán)境；生活；質(zhì)量3.公共空間；公共生活4.秩序5.正能量；相互理解；相互尊重6.支持；保障三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：通過表格，我發(fā)現(xiàn)①我們每個人都離不開公共生活，②隨著社會的發(fā)展，我們的公共生活越來越豐富，③公共生活也增加了我們生活的樂趣，豐富了我們?nèi)松囊饬x。六.簡答題1.只要符合題意即可。如我見過的隨意占有或浪費(fèi)公共資源的行為有：（1）高速路上從車內(nèi)拋物。（2）在消防通道上停車。（3）在人行道上擺攤。（4）在公園里大聲喧鬧。2.愛心公益；殘疾人專用設(shè)施；禁止打手機(jī)；禁止吸煙3.一旦發(fā)生火災(zāi)，會影響消防車救援。①應(yīng)該提高居民的消防意識；②小區(qū)物業(yè)加強(qiáng)管理③加大對私家車的處罰力度。4.從規(guī)范自己的行為做起；勸阻不遵守公共秩序的人等。5.示例：主動問好、語言文明、衣著整潔、遵守公共場所秩序等。（舉例只要符合題意即可）6.不大聲喧嘩；不說臟話；不破壞公共設(shè)施；踐踏草坪和折斷樹枝等。七.辨析題1.答：這種說法是錯誤的。社會生活需要遵守公共秩序，才能營造和諧美好的生活環(huán)境。我們每個人都應(yīng)該自覺遵守公共秩序，同時也要勇于勸阻不遵守公共秩序的行為。（其他言之有理亦可）八.材料題1.（1）善良就是尊重他人、主動承擔(dān)社會責(zé)任；（2）餐廳老板的行為踐行了社會主