人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷35

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷

許許多多仿寫：（）

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（）

火紅火紅仿寫：（）

（）

biAnfAdupipimAotiAogoodAigei

1I111111五、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。

11111111

11111111

11111111

11111111

11111111

1、“孩”按拼音查字法，應(yīng)先查大寫字母-------。

11

11

11

11A、hB、haiC、H

11

2、“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出-----語(yǔ)

二、選擇正確的讀音畫上“一一”O(jiān)

氣。

逋捉(btipu)歡迎(yingyong)_

A、驚訝B、疑問C、肯定

奔跑（binben）山項(xiàng)(dingjing)

3、《我是什么》這篇課文中“我”真是--------。

三、比一比，組成詞語(yǔ)。

A、變化萬千B、各種各樣

那（）坐（)

4、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：（1）你喜歡旅游嗎（）（2）

跳（）傍（)這里的景色真美呀（）合適的標(biāo)點(diǎn)是-------

哪（）作（)A、，！B、？。C、？！

挑（）就（)六、按照課文原文填空。

四、照樣子仿寫。

1、（）（）我在池子里（）（），在八、閱讀短文，回答問題。

小溪里（）（）,在江河里（）（），

（一）貓

在海洋里（））、（）（）、

（）（））O貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)

去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮

2、不知（)()()()小青蛙的

的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，

尾巴（）（）（）（））O

能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬

他們（））媽媽，天天去（）（）

樹、跳墻、追捕老鼠。

（）0

1、短文有（）句話。

3、植物媽媽的辦法（）)()

（）,不信你就（）)()2、短文寫了貓的（）、（）、（）

（）o那里有（）（)()()的和（）。

（）（）,（）（）的小朋友（）

)()()()03、用“一一”劃出描寫貓的耳朵的句子。

（二）

4、《梅花》作者（)，墻(()枝

梅，凌寒（）（)())放學(xué)了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都

（）（）（),()不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿

（）（）（)0蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。

七、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。1、這個(gè)短文共有（）句話。

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。2、用“”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。

3、請(qǐng)你給短文寫個(gè)題目：《》

,有時(shí)候,有時(shí)候九、看圖寫話。題目：《上學(xué)路上》

0

忙（）季（）處（）壯

（）

歸（）李（）群（）吹

（）

四、填上合適的詞。

一（）字典一（）課一（）魚塘

-（）嘴巴一（）腿一（）旅行

-（）石橋一（）帆船一（）翠竹

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷一道（）一把（）一片

（）

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

五、查字典。

kongqiAoduiqishenchuxinku）6ng）?OU

111?1111■1

111?1111?1

111?1111?11、“橋”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（），在查

111?1111?1

111?1111?1

111?1111?1音節(jié)（），按照部首查字法，應(yīng)先查部首

xiongmaosongMigeshengnongshi1iuAfei（），在查（）畫，可以組詞為（）、

??11-----------1----------------------1-----------

???1111111

???1111111（）。

rr?1111111

ii?1111111

ii?1111111

、“忙”按照拼音查字法，應(yīng)先查字母（），在查

二、選擇正確的讀音畫64___“2

音節(jié)（），按照部首查字法，應(yīng)先查部首

銅號(hào)（t6ngteng）雄鷹(xln<jxiong)（），在查（）畫，可以組詞為（）、

（）。

叢林（c6ngcong）蝴蝶(jiedie)

六、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。

三、比一比，組詞。

1、我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)一一在城市的天空。3、你拍十，我拍十，（）（）（）

（）（）（）（）。

A、漂浮B、飄揚(yáng)C、飄浮

4、十年（）（），百年)()0

2、遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典，先要確定

要查字的--------。樹高（）（），葉落)()O

A、音序B、頁(yè)碼C、部首樹（）（）不長(zhǎng)，人（)()不立。

3、有“活化石”稱號(hào)的植物是--------。八、按順序排列句子。

A、銀杏樹B、老柳樹C、大熊貓（）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。

4、我喜歡藍(lán)天，不喜歡大海--------（選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（）啊！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國(guó)旗

降了下來。

A、。B、？C、！

（）這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭

七、按照課文原文填空。

奔去。

1、有山皆（）（），無水（）（）

（）第二天，她受到了老師的表?yè)P(yáng)。

（）0

（）一天，老天爺一直陰著臉。

一畦（）韭（），（）（）稻花

（）O（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火

苗。

忠厚（）（）（），（）（）繼世

長(zhǎng)。（）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然

下起雨來。

2、秋季里，稻上（），谷像（))

（）（））0九、閱讀短文，回答問題。

人見人愛的大熊貓

在所有的動(dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長(zhǎng)著（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷

兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還一、看拼音寫詞語(yǔ)。

真有點(diǎn)紳（shen）士風(fēng)度呢。

shihouIAOshichenggAnliAndAnzhuomiAn

大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，一直存

活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊

貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國(guó)的四川、陜西和niAnsuidiAndengmenchuangxiezichenmo

I--------1--------??I?

1?????

甘肅等地。是我國(guó)第一類保護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。1?????

一r-r??--------1---------------1--------

??????

??????

1、全文共（）段，第二段（）句話。

二、選擇正確的讀音畫上“。

2、大熊貓是（）以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，被稱為

重量（zhongchong）削皮（xiaoxue）

（）0

盛飯（shengcheng）興奮（xingxing）

3、大熊貓什么樣？請(qǐng)你用畫出來。

三、比一比，組成詞語(yǔ)。

十、寫話

起（）桿（）站（）妙（）

秋天來了，秋天的景色好美，田野、果園、校園

哄（）秤（）由（）柱（）

請(qǐng)寫一寫。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）

四、按要求填一填。

一支（）一（）墻一（）辦法

）的花朵）地想）地寫

()的眼睛雪白的()沉著的(選一選：(1)雖然……但是……(2)因?yàn)椤?/p>

()以……)

有趣的()遙遠(yuǎn)的()寒冷的七、按照課文原文填空。

()

1、《小兒垂釣》作者(),蓬頭稚子()

五、照樣子，完成練習(xí)，并加上標(biāo)點(diǎn)。垂綸，側(cè)()莓苔()()()。路人

()()()()(),()

1、例：我把小鳥送回樹林。小鳥被我送回樹林。

()()()()()()O

他把小魚扔回大海。

2、大象()()()(),身子像

()()()，腿像()()

2、例：竹林熊貓?jiān)阪覒?。熊貓?jiān)谥窳宙覒颉?/p>

1)()O官員們一邊()一邊()

)：象這么()，()()有多種

天空雁群在寫字。---------------------------呢

六、按要求填空。

3、我()()上美術(shù)課，()()

1、“船”按照音序查字法應(yīng)查字母(),在查音節(jié)()()()畫畫。老師()畫了

一頭大水牛，我不畫牛，我畫馬，畫()在

(),按部首查字法應(yīng)查部首(),在查

賽跑的馬。

()畫，組詞為()。

4、以前每天早上你()()刮胡子,)

2、寫出一個(gè)描寫秋天的成語(yǔ)：()()逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈()(),

我們修不好。())()，家里

3、()爸爸出國(guó)了，要過半年才能回來,

()()很()()。

()露西想給爸爸寫一封信。

八、照樣子，寫句子。

1、官員們一邊看一邊議論。每個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛的玩具是什

----------邊-----------------一邊---------------么？可以說說它是什么樣子的，也可以說說怎么玩？（不

會(huì)寫的字用拼音）

2、睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。

-----------------真-------------------------

九、閱讀短文，回答問題。

西沙群島上的海鳥（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷

在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。一、看拼音寫詞語(yǔ)。

數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成

群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。

最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那

么長(zhǎng)。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下

來。

1.這篇短文有一個(gè)自然段。第三自然段有一句話。二、選擇正確的讀音畫“一”。

2.本文主要講西沙群島上有海鳥。其中最弄錯(cuò)(nengnong)硬臥(yGngying)

多的是,最大的是o

趁早(ch6nchen)綠藤(tCngtong)

3.“成百上千”的意思是o

三、比一比，組詞詞語(yǔ)。

4.用“一一”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。

掛（）依（）披（）勝

十、寫話。（）

桂（）份（）坡（）客

()

2、枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)涼棚。（擴(kuò)句）

四、寫出下列吃詞語(yǔ)的反義詞。

南一（）窄一（）淺一（）3、日月潭吸引了中外游客。（改為"被"字句）

冷淡一（）上升一（）早晨一

（）

4、我怎么能要你的蘋果呢？（變成不帶問號(hào)的句子）

閑一（）古一（）開一（）

五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

八、按照課文原文填空。

秀麗（）（）聞名（）（）

1、《登鸛雀樓》作者（），白日（）)

（）形（）狀名（）古（）（），黃河（）（）（）。欲窮（)

（）（）,（）（）（）（）

（）（）環(huán)繞（）（）茂盛（）O

（）（）好客（）（）水秀

2、《望廬山瀑布》作者（），日照（）

六、照樣子寫出詞語(yǔ)。（）（）（）（）,（）（）

瀑布（）（）（）。飛流（）（）

1、笑盈盈()()（）（）（）,疑是銀河（）（）

2、隱隱約約()()（）0

3、閃閃發(fā)光()()3、它兩只胳膊（）（）腿,()()

（）（）地蹲在山頭上，（)()翻滾的

七、按要求寫句子。（）（）O這就是有趣的（)()()

（）O

1、葡萄溝是個(gè)好地方。（改為感嘆句）

4、湖面上飄著薄薄的霧。天邊的（）（）和山上4、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用“一”畫出

的（）（）（）（），隱隱約約地來。

（）（）在湖水中。

5、因?yàn)轵唑咽?所以我把它放了。

5、桂林（）（）（）（）（）。

十、寫留言條。

上有（）（），下有（）（）。

11月3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。

五岳（）（）（）（）（）,黃山（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）

（）（）不看岳。

九、閱讀短文，回答問題。

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（）地

把它救下來，我把小蜻蜓（）地拿在手里，

（）地看了起來。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼

睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷

麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕

緊張開手把它放了。一、看拼音寫詞語(yǔ)。

1、在的括號(hào)里填上合適的詞（不能重復(fù)），使句子生

動(dòng)。

2、短文共有（）句話，寫了和的

事。

3、小蜻蜓是什么樣子的？用“一一”畫出有關(guān)句子，這

里描寫了蜻蜓的、和—二、選擇正確的讀音畫上“一”。

法水(hCnghong)9種(gUnggeng)

疼痛（t6ngteng）扁擔(dān)（dandAn）2、例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治?

三、比一比，組成詞語(yǔ)。這么小的雨不用打傘。--------------------------------

觀（）作（）際（）渴（）3、例：天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。

枯（）做（）棵（）喝（）池塘開滿荷花。

四、寫出下列詞的反義詞。七、連線。

降一（）將來一（）問一（）《坐井觀天》A、事物之間是有聯(lián)系的

錯(cuò)一（）敵人一（）冷淡一（）《寒號(hào)鳥》B、認(rèn)為有人，天外有天，做人不

能自以為是。

隱藏一（）重一）暖和一（）

《我要的是葫蘆》C、做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶

五、選詞填空。

惰。

慢慢的輕輕地微微的

八、按照課文原文填空。

1、溫暖的春風(fēng)（）吹在我臉上。

1、青蛙（）（）（）（）。小鳥飛

2、她看見我，只是（）一笑，并沒有說什來，（）（）（）（）上。

么。

2、沒過幾天，葉子上的蛇蟲（）（）了。小葫

3、小葫蘆（）變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。蘆（）（）（）（）（）

（）,一個(gè)一個(gè)都（）了。

六、照樣子，寫句子。

3、《江雪》作者（），千山（）

1、例：有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子怕什么!（），萬徑（）蹤（）。（）（）蓑笠

這點(diǎn)困難不算什么。翁，（）釣（）（）（）。

4、天亮了，太陽(yáng)出來了，喜鵲在枝頭（）（）寒百靈鳥告訴烏鴉：”要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)

號(hào)鳥。（）（），寒號(hào)鳥（）（）在聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)

（）（）凍死了。持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?/p>

九、選擇，把正確的序號(hào)填在“一-”±o烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏（不服氣，不滿意）

地飛走了。

1、下列成語(yǔ)中描寫秋天景色的是--------O

害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

A、大雁南飛B、春色滿園C、白雪皚皚

1、短文一共有（）個(gè)自然段。劃去括號(hào)中不合

2、云在空中——著，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。

適的詞。

A、飄浮B、漂浮C、飄揚(yáng)

2、烏鴉的目

3、“坐井觀天”按照音序表查字典，按照字母順序是一是0

3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用

A、觀井天坐B、觀天坐井C、天坐井觀“”在文中畫下來。

十、閱讀短文，回答問題。4＞這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話用“一-”

國(guó)出來。

烏鴉和百靈

（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌

來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱它。一、看拼音寫詞語(yǔ)。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓hongzainAndAochAnyezhAnshiduiwu

11111111

11111111

子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去11111111

1--------1-------111---------1-------11

11111111

找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。11111111

,hup2^_>網(wǎng)qb,i您d,an闞wApq

11111111

111111111

1111111

1111111111

1111111111

1、我多想有一件美麗的裙子呀（）

二、選擇正確的讀音畫上“2、哪個(gè)小朋友能找到藏在桌子里的書呢（）

驚恐（kengkong）添加（tianqian)3、小紅大聲的唱起了歌（）

奔跑（benben）星辰（chencheng)4、冬天到了（）這棵樹葉子都掉了（）是什么

樹呢（）

三、比一比,組成詞語(yǔ)。

七、加偏旁變成不同的字，在組詞。

站（）潑（）隊(duì)（）夜()

巴一（)()包一（)()

戰(zhàn)（）撥（）伍（）業(yè)()

青一一（)()皮一（)()

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

羊一（)()每一（)()

（）（）且過自（）自()

八、按照課文原文填空。

無（）無（）一言（)()

1、大家在（）洪水淹過的土地上耕種，（）

甜（）蜜（）安居（）（）

（）（）（）漸漸恢復(fù)了，百姓過上了

（）（）滿面令人（)()（）（）（）（）的生活。

五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。2、()(）（）（）的鳳凰花開了，傣族人民

()(）（）（）的潑水節(jié)又到了。

奇異一（）仿佛--（）到處一（）

3、周總理（）（）對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上

iWj興一（）還看一（）神奇一（)（）（）一條）（）（）的頭巾，

展現(xiàn)一（）盛情一（）冷靜一（)（）（）（）（）地來到人群中。他

（）（）一只象腳鼓，敲著（）（）的鼓

六、請(qǐng)你填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的地毯,同傣族人民（）一覺了，你們給我施了什么魔（mo）法？”“哪有什么魔

（）跳舞。法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神

經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mi）系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都

4、多么（）（）（)()啊,

有很好的療效呢！”

（）年的潑水節(jié)！

1.這段話共句。

5、有志（）（）（)()O

2.牛伯伯因?yàn)?

()()存(）（）。

所以住進(jìn)了o

()()(）（）竟成。

3.“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有很好的療效

九、補(bǔ)充句子。

呢！”這句話是對(duì)說的。

1、------------天空飄著-----------------氣球。

4.音樂有什么作用？找一找，在下面畫“”。

2、------------池塘開滿-----------------荷花。

十一、寫話練習(xí)。

3、快活地-------------------------

你一定讀過很多課外書吧？讀了這本書，一定有很多

4、是，也是一收獲吧？請(qǐng)你介紹一下。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

十、閱讀短文，回答問題。

牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒

女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼（部編）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷

睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽

著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡一、看拼音寫詞語(yǔ)。

得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長(zhǎng)時(shí)間沒有美美地睡上

,ctpg,mA,ngh]qhApg醇s,An,bR，密叩拜

高興地（）（）的太陽(yáng)沉著地

（）

rOngdiAolunyuyinmiAnlimgAnhundAn

11

11----------1-------------------1----------

11

1111

11

1111

11--------1------------------?---------六、把正確答案的序號(hào)填在橫線上。

??

1t

1111

11

1111

1、我們要-------偉大的祖國(guó)。

二、選擇正確的讀音畫上“一”。

A、熱情B、熱心C、熱愛

威風(fēng)(weiwen)轉(zhuǎn)身(zhuAnzhum)

2、下面不是神話故事的是-------

扇子(shAnshan)整數(shù)(zhengzhong)

A、女婿補(bǔ)天B、夸父追日C、宇宙飛船

三、比一比，組成詞語(yǔ)。

3、-------和“坐井觀天”的意思相近。

趕（）氣（）扔（）誰(shuí)（)

A、齊心協(xié)力B、取長(zhǎng)補(bǔ)短C、相得益彰

起（）汽（）仍（）朗（）

4、下面關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的詞語(yǔ)是-------

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

A、齊心協(xié)力B、取長(zhǎng)補(bǔ)短C、議論紛紛

（）信（）疑（）張（）望