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2025屆山西省呂梁市臨縣第一中學物理高一第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)下列物理量為矢量的是A.功 B.動能 C.電場強度 D.電流2、(本題9分)研究下列情況中的運動物體,哪些可看做質(zhì)點()A.研究花樣滑冰的運動員的動作B.汽車運動時研究車輪上的一點如何運動C.繞地球飛行的天宮一號空間站,研究天宮一號繞地球飛行的周期D.研究繞地軸自轉(zhuǎn)的地球3、(本題9分)重為2N的物體掛在豎直彈簧秤上,彈簧秤上端固定在電梯頂板上,如圖所示.當電梯豎直下降過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧秤上的示數(shù)為1N.則電梯的加速度aA.,方向豎直向下B.,方向豎直向下C.,方向豎直向上D.,方向豎直向上4、根據(jù)可以導出電阻率的表達式,對溫度一定的某種金屬導線來說,它的電阻率A.跟導線的電阻只成正比 B.跟導線的橫截面積S成正比C.跟導線的長度L成反比 D.只由其材料的性質(zhì)決定5、(本題9分)如圖,物體套在豎直桿上,經(jīng)細繩通過定滑輪拉動物體在水平面上運動,開始時、間的細繩呈水平狀態(tài),現(xiàn)由計算機控制物體的運動,使其恰好以速度沿桿勻速下滑(始終未與滑輪相碰),則()A.繩與桿的夾角為時,的速率為B.繩與桿的夾角為時,的速率為C.物體也做勻速直線運動D.物體做勻加速直線運動6、(本題9分)如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體A、B處于同一高度,A自由下落,B沿固定在地面上的光滑斜面從靜止開始下滑,最后到達同一水平面,則A.重力對兩物體做功相同B.重力的平均功率相同C.到達底端時重力的瞬時功率PA等于PBD.到達底端時重力的瞬時功率PA大于PB7、(本題9分)在某次高爾夫球比賽中,美國選手羅伯特-斯特布擊球后,球恰好落在洞的邊緣,假定洞內(nèi)bc表面為球面,半徑為R,且空氣阻力可忽略,重力加速度大小為g,把此球以大小不同的初速度v0沿半徑方向水平擊出,如圖所示,球落到球面上,下列說法正確的是()A.落在球面上的最大速度為B.落在球面上的最小速度為C.小球的運動時間與v0大小無關(guān)D.無論調(diào)整v0大小為何值,球都不可能垂直撞擊在球面上8、(本題9分)圖甲為0.1kg的小球從最低點A沖入豎直放置在水平地面上、半徑為0.4m的半圓軌道,已知小球恰能到達最高點C,軌道粗糙程度處處相同,空氣阻力不計。小球速度的平方與其高度的關(guān)系圖象,如圖乙所示。g取10m/s2,B為AC軌道中點。下列說法正確的是()A.圖乙中x=4B.小球從B到C損失了0.125J的機械能C.小球從A到C合力做的功為-1.05JD.小球從C拋出后,落地點到A的距離為0.8m9、(本題9分)物體由靜止開始做勻加速直線運動,已知加速度為2m/s2,那么在任意1s內(nèi)A.速度的變化量為2m/sB.物體的末速度一定比初速度大2m/sC.物體的初速度一定比前1s內(nèi)的末速度大2m/sD.物體的末速度一定比前1s內(nèi)的初速度大2m/s10、(本題9分)如圖所示,用長為L的細繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,則下列說法正確的是(
)A.小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力B.小球在最高點時繩子的拉力有可能為零C.若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運動,則其在最高點的速率為零D.小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球重力二、實驗題11、(4分)(本題9分)某同學用圖(a)所示的實驗裝置“驗證機械能守恒定律”,圖(b)是用6V、50Hz的打點計時器打出的一條無漏點的紙帶,O點為重錘下落的起點,選取的計數(shù)點A、B、C、D到0點的距離在圖中已標出,重力加速度g取9.8m/s2,若重錘的質(zhì)量為1kg(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),(1)打點計時器打出B點時,重錘下落的速度=________m/s,重錘的動能=________J.(2)從起點O到打下B點過程中,重錘的重力勢能的減小量為_________J.(3)根據(jù)(1)、(2)計算,在誤差允許范圍內(nèi),從起點O到打下B點過程中,你得到的結(jié)論是____________________.(4)圖(c)是根據(jù)某次實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象,圖線不過坐標原點的原因是__________________.12、(10分)某同學在實驗室用如圖所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問題。(1)實驗中,為了盡可能減少摩擦力的影響,計時器最好選用頻率為50Hz的(填“電磁”或“電火花”)________打點計時器,同時需要將長木板的右端墊高,直到在沒有沙桶拖動下,小車拖動紙帶能夠做______運動。(2)在______條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制_______不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系。(3)在此實驗中,此同學先接通計時器的電源,再放開紙帶,如圖是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出,有關(guān)數(shù)據(jù)hA、hB、hC如圖所示,則小車的加速度為a=________m/s2,打B點時小車的速度為VB=________m/s。(保留2位有效數(shù)字)(4)在此實驗中,如果忽略摩擦阻力和斜面傾角的影響,要驗證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機械能守恒,實驗數(shù)據(jù)應(yīng)滿足_______關(guān)系式(用上題的符號表示,不要求計數(shù)結(jié)果)。三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)小球在外力作用下,由靜止開始從A點出發(fā)做勻加速直線運動到B點時撤除外力.然后,小球沖上豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑半圓軌道,恰能在圓軌道上做圓周運動,到達最高點C后拋出,最后落回到原來的出發(fā)點A處,如圖所示,重力加速度為g,試求(1)小球在C點的速度;(2)AB之間的距離;(3)小球在AB段運動的加速度為多大14、(14分)(本題9分)我國月球探測計劃“嫦娥工程”已啟動,科學家對月球的探索會越來越深入。(1)若已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運動的周期為T,月球繞地球的運動近似看作勻速圓周運動,試求出月球繞地球運動的軌道半徑;(2)若宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面某處以速度v0水平拋出一個小球,經(jīng)過時間t,小球速度和水平方向成45°角。已知月球半徑為R月,引力常量為G,試求出月球的質(zhì)量M月。15、(13分)(本題9分)如圖所示,足夠大的光滑絕緣水平桌面上有平行于桌面的勻強電場(圖中未畫出),桌面上有一個質(zhì)量為m=0.1kg、電荷量q==-1.0×10-4C的帶電小球(可視為質(zhì)點)。在大小為F=0.2N的水平恒力作用下,小球以速度v0=0.6m/s沿圖中虛線由M向右勻速運動到N.已知力F與MN間夾角θ=60°.求:(1)勻強電場的大小和方向;(2)當小球到達N點時撤去F,求此后小球運動到最右端時在MN方向上運動的位移大小。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】
A.功只有大小無方向,是標量,選項A錯誤;B.動能只有大小無方向,是標量,選項B錯誤;C.電場強度有大小和方向,是矢量,選項C正確;D.電流有大小雖然有方向,但是不滿足平行四邊形定則,是標量,選項D錯誤.2、C【解析】只要是研究物體的姿勢,動作時,一般都不能將物體看做質(zhì)點,故ABC錯誤;研究天宮一號的飛行周期,與天宮一號的大小和形狀無關(guān),所以能看做質(zhì)點,C正確.3、A【解析】
對物體進行受力分析,物體受重力和彈簧秤的拉力F作用,取豎直向上為正方向,根據(jù)牛頓第二定律知:F-mg=ma得物體的加速度為:,負號表示物體的加速度方向豎直向下,小于重力加速度。A.a<g,方向豎直向下,與結(jié)論相符,選項A正確;B.a=g,方向豎直向下,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.a<g,方向豎直向上,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.a=g,方向豎直向上,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;4、D【解析】
電阻率是表征材料性質(zhì)的一個重要的物理量,它與導體的材料有關(guān),有的電阻率還與溫度有關(guān).ABC與結(jié)論不符,D正確.5、B【解析】將A物體的速度按圖示兩個方向分解,如圖所示,
由繩子速率v繩=vcosα;而繩子速率等于物體B的速率,則有物體B的速率vB=v繩=vcosα.故A錯誤,B正確;因α減小,則vB=v繩=vcosα增大,B物體加速運動,但不是勻加速運動,故CD錯誤;故選B.點睛:對于運動的合成與分解問題,要知道分運動和合運動的運動特點,知道二者具有等時性和獨立性,能夠?qū)⒑线\動分解為兩個分運動,然后根據(jù)幾何關(guān)系求解速度或加速度之間的關(guān)系.6、AD【解析】兩物體質(zhì)量m相同,初末位置的高度差h相同,重力做的功W=mgh相同,故A正確;兩物體重力做功相等,由于時間不同,所以重力的平均功率不同,故B錯誤;到達底端時兩物體的速率相同,重力也相同,但B物體重力方向與速度有夾角,所以到達底端時重力的瞬時功率不相同,PB<PA,故C錯誤,D正確;選AD.點睛:重力做功決定重力勢能的變化與否,若做正功,則重力勢能減少;若做負功,則重力勢能增加.而重力的平均功率與瞬時功率的區(qū)別是:平均功率是做功與時間的比值,瞬時功率是力與速度在力的方向上的速度乘積.7、BD【解析】
AB.平拋運動豎直方向的分運動是自由落體運動,由h=gt2得t=設(shè)小球落在A點時,OA與豎直方向之間的夾角為θ,水平方向的位移為x,豎直方向的位移為y,水平方向的初速度為v0,到達a點時豎直方向的速度為vy,如圖所示由幾何關(guān)系得x=v0t=Rsinθ,y==Rcosθ解得vy2=2gRcosθ,又由聯(lián)立得所以落在球面上時的小球有最小速度,當時,最小速度為,故A錯誤,B正確;C.由以上的分析可知,小球下落的時間與小球的初速度有關(guān).故C錯誤;D.小球撞擊在圓面時,速度方向斜向右下方,根據(jù)“中點”結(jié)論可知,由于O不在水平位移的中點,所以小球撞在圓環(huán)上的速度反向延長線不可能通過O點,也就不可能垂直撞擊圓環(huán).故D正確。故選BD?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,能巧妙運用“中點”的推論分析小球速度的方向,也可以結(jié)合運動學公式列式進行分析.8、ACD【解析】
A.當h=0.8m時小球在C點,由于小球恰能到達最高點C,故,所以=gr=10×0.4m2·s-2=4m2·s-2,故選項A正確;B.從A到C過程,動能減小量為,重力勢能的增加量為則機械能減小0.25J,由于A到B過程中壓力大于B到C過程中的壓力,則A到B過程中的摩擦力大于B到C過程中的摩擦力,可知B到C的過程克服摩擦力做功較小,知機械能損失小于0.125J,故B錯誤。;C.小球從A到C,由動能定理可知,故選項C正確;D.小球離開C點后做平拋運動,故2r=gt2,落地點到A的距離x=vCt,解得x=0.8m,故選項D正確。9、AB【解析】
A、B、加速度為,在任意1秒內(nèi),速度的變化量,說明每一秒內(nèi)物體的速度增大,即在任意1秒內(nèi),末速度一定比初速度大,故A正確,B正確;
C、在任意1秒內(nèi)的初始時刻與前一秒的末時刻是同一時刻,物體這一秒的初速度與前一秒末速度相同,故C錯誤;
D、任意1秒內(nèi)的末了時刻與前一秒的初始時刻相隔時間,則速度的變化量大小,說明物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大,故D錯誤.【點睛】本題考查對加速度意義的理解,抓住加速度的定義式是解答的關(guān)鍵.10、BD【解析】A、由公式知,只有速度時,小球在圓周最高點時所受的向心力為重力,A錯誤;B、速度時,小球在圓周最高點時繩子的拉力為零,B正確;C、若小球剛好能在豎直平面內(nèi)作圓周運動,則其在最高點的速率,C錯誤;D、由公式知小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球的重力,D正確;故選BD.【名師點睛】在最高點和最低點,重力和繩子拉力的合力提供向心力,都指向圓心.根據(jù)向心力公式,可求出最高點的最小速度;可知最低點的拉力大于重力.二、實驗題11、1.2m/s0.70(0.68-0.72均可)0.73機械能守恒開始打點時重錘由一定的速度【解析】(1)每兩個點之間有一個計時點,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.04s,利用勻變速直線運動的推論得,(2)重力勢能減小量:(3)在誤差范圍內(nèi),由于重力勢能減小量等于動能的增加量,重物下落的機械能守恒;(4)由機械能守恒可知,圖線不過坐標原點的原因是開始打點時重錘由一定的速度.12、電火花勻速(直線)運動M遠大于m小車的質(zhì)量M0.951.0【解析】
(1)[1][2].兩種計時器比較,打點計時器的限位孔對紙帶的摩擦力比較大,所以要選擇電火花計時器;要平衡摩擦力,需要將長木板的右端墊高,在沒有沙桶拖動下,輕推一下小車,使小車能拖動穿過打點計時器的紙帶做勻速直線運動即可;(2)[3][4].根據(jù)實驗誤差的來源,在M>>m條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力;根據(jù)控制變量法的要求,在控制小車的質(zhì)量M不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.(3)[5][6].由題意可知:x1=(51
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