2022-2023學年山東省日照市五蓮縣統(tǒng)編版三年級下冊期末考試語文試卷

2022-2023學年山東省日照市五蓮縣三年級（下）期末語文試卷一、基礎知識庫1.根據語境，看拼音寫詞語火燒云不時biànhuàn_______著顏色和xíngzhuàng_______，有時是一頭wēiwǔ_______的獅子zhènjìng_______地蹲著，有時又fǎngfú_______是一朵biézhì_______的花朵?！敬鸢浮竣?變幻②.形狀③.威武④.鎮(zhèn)靜⑤.仿佛⑥.別致【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。要認真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“幻”“狀”“威”“武”“鎮(zhèn)”“致”的筆畫較復雜，易寫錯，需注意。2.選出加點字注音全部正確的一組（）A.勁（jìng）吹朝鮮（xiān）B.前爪（zhuǎ）和（huò）弄C.纖（qiān）細模（mú）樣D.旋（xuàn）風一溜（liù）煙【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A．朝鮮（xiān）——xiǎn；B．前爪（zhuǎ）——zhǎo；C．纖（qiān）——xiān。故選D。3.中國漢字一字可以有多義，與“這首曲子我彈得很熟”中“熟”意思相同的一句話是（）A.秋天果實都熟了。B.射箭成功的秘訣在于熟能生巧。C.我們大家都很熟悉。D.他已經熟睡了?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查多義字。“熟”釋義：1、食物加熱到可以吃的程度（跟“生”相對）。2、成熟，果實長成。3、經過加工或煉制過的。4、常見；清楚地知道。5、精通；有經驗。6、程度深?！斑@首曲子我彈得很熟?！边@句話表示已經練習并掌握這首曲子的彈奏技巧，可以輕松地演奏出來。這里的“熟”指的是熟悉、熟練。A．果實“熟”了表示果實生長末期經過一系列生理生化變化而達到食用品質的最佳狀態(tài)的過程?！笆臁敝傅氖枪麑嵧耆墒斓臓顟B(tài)。B．“熟能生巧”指熟練了就能掌握技巧或找到竅門。句子的意思是：射箭需要持續(xù)練習并且掌握射箭的技巧才能成功。這里的“熟”指的是熟悉、熟練。C．在這個句子中，“熟悉”指的是對人的熟悉程度。這句話的意思是：大家都是交情很深的朋友，彼此之間很熟悉。這里的“熟”指的是清楚地知道。D．在這個句子中，“熟睡”指的是睡得很深、很熟。身體和精神都處于比較疲勞的狀態(tài)，晚上睡得很熟，表示他睡得深沉、安穩(wěn)，并且充分地休息和放松了。這里的“熟”指的是程度深。故選B。4.補充成語，并完成填空。①井_____之_____②杞_____憂_____③邯鄲_______④畫_____添_____⑤杯_______影⑥守_____待_____這些成語都出自《中國古代寓言故事》。我還知道很多這樣的成語，如：_________、_________?！敬鸢浮竣?底②.蛙③.人④.天⑤.學步⑥.蛇⑦.足⑧.弓蛇⑨.株⑩.兔?.刻舟求劍?.葉公好龍【解析】【詳解】本題考查補全詞語和仿寫詞語。井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天，比喻見識短淺，思路狹窄的人。杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。邯鄲學步：比喻機械地模仿,不但學不會別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。畫蛇添足：做多余的事情，有害無益，多此一舉反而會壞事。杯弓蛇影：因疑神疑鬼而引起恐懼。守株待兔：比喻死守狹隘的經驗不知變通。也諷刺妄想不勞而獲的僥幸心理。題干中的成語都與寓言故事有關，每個成語都蘊含著一定的道理。這樣的成語還有：自相矛盾、掩耳盜鈴、狐假虎威等。5.積累運用園（1）春天美景多。它在白居易的“____________，春來江水綠如藍”中綻放絢麗色彩；在韋應物的“獨憐幽草澗邊生，____________”中描繪幽雅的景致；在蘇軾的“竹外桃花三兩枝，____________”中呼喚早春的靈動。（2）知錯就改是我們要養(yǎng)成的好習慣?！墩撜Z》中說：“_________，是謂過矣?！薄蹲髠鳌分懈嬖V我們“_________？過而能改，善莫大焉?！薄敬鸢浮竣?日出江花紅勝火②.上有黃鸝深樹鳴③.春江水暖鴨先知④.過而不改⑤.人誰無過【解析】【詳解】本題考查古詩和名言警句默寫。（1）書寫時注意“鸝”“暖”的正確寫法。（2）書寫時注意“而”的正確寫法。6.一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子，寫一種小動物的外形特點）__________________________________________________________________________________________【答案】一身雪白的毛，一對長長的耳朵，加上紅寶石似的眼睛，還有可愛的三瓣嘴，湊成了活潑可愛的小兔子?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查仿寫句子。按照題目要求，仿照例句寫一種小動物的外形特點。分析例句，例句描寫的是小燕子，分別寫了小燕子的羽毛、翅膀和尾巴，用上了“烏黑的、輕快有力的、可愛活潑的”三個形容詞和一個比喻——剪刀似的尾巴。仿寫的小動物也要寫出三、四個部位，用上恰當的形容詞來描述，還可以用上比喻、擬人等修辭手法。如：一身金黃色的皮毛，四條有力的腿，總是帶著它四處和我們捉迷藏，加上一條毛茸茸的尾巴，湊成了可愛調皮的小貓。7.口語交際場晚飯后，小明一家坐在客廳的沙發(fā)上，爸爸、媽媽一人一部手機，低頭玩得不亦樂乎。小明非常想讓爸爸媽媽陪他一起玩。他該怎樣勸說，爸爸、媽媽才會聽呢？小明：“爸爸、媽媽，你們可以陪我玩會嗎？”爸爸、媽媽異口同聲地說：“自己玩去！”小明：“____________________。”【答案】爸爸媽媽，你們都在玩手機，我希望能和你們一起玩，這樣我們可以一起度過快樂的時光。手機雖然很方便，但讓我們一起享受家庭的溫馨吧?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語交際。注意結合所給的材料，拿道理勸人，希望人改正錯誤或接受意見而說的話，注意態(tài)度親切。勸說時要讓爸爸媽媽放下手機，想和他們一起度過快樂的時光。注意語言合情合理完整通順即可。示例：爸爸媽媽，人們常說陪伴是最好的教育，陪伴能夠增進我們的親子關系。你們都在玩手機，沒有好好陪伴我，我們之間就會越來越疏遠了。我特別渴望爸爸媽媽的陪伴，請爸爸媽媽放下手機，多陪陪我吧。快樂閱讀吧蜜蜂（節(jié)選）法布爾①聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個實驗。②一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散（sǎnsàn），好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少（阻力阻礙）。我想，它們飛得這么低怎么能看到遙遠的家呢？③在回家的路上，我推測（zécè）蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢?！?.用“√”在文中括號里選擇正確的答案。9.讀了第2段，樂樂想把作者做實驗的步驟講給同學聽，請你幫他用流程圖記錄一下。10.下面對于文章內容的理解，不正確的是A.法布爾的實驗目的是想弄清楚蜜蜂是否具有辨認方向的能力。B.法布爾“走四公里”“做白色記號”是為了讓實驗結果更準確。C.法布爾在表達上用了“二十只左右”“大概”等詞語看出實驗不嚴謹。D.法布是一位善于思考、嚴謹求實的人?！敬鸢浮?.sàn阻力cè9.放紙袋里打開紙袋做記號10.C【解析】【8題詳解】本題考查學生對字音和詞語的辨析?！吧ⅰ弊x“sǎn”時意思是無約束；不密集。讀“sàn”是意思是由聚集而分離。飛散[fēisàn]：飛著向四下散開。阻力：妨礙事物發(fā)展前進的外力。阻礙：阻擋妨礙，使不能順利通過或發(fā)展結合語境可知是指這樣可以減少阻礙的外力，故選“阻力”。推測：[tuīcè]根據已經知道的，來猜想和判斷不知道的?！?題詳解】本題考查學生對文段內容的理解。根據文段中關鍵信息“捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里”“我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來”可提煉出答案。即為：捉蜜蜂→放紙袋里→讓小女兒等在蜂窩旁→帶蜜蜂走四公里→打開紙袋→做記號→放出來?！?0題詳解】本題考查學生對文在內容的理解。C．法布爾在表達上用了“二十只左右”“大概”等詞語是表示不確定的具體數字，體現了法布爾表達的嚴謹性。表述錯誤。故選C。閱讀理解。好好姑媽秦文君①姑媽是世界上最不該笑的人，她應該天天愁眉苦臉才對。姑媽不能笑的原因很簡單，因為她是個超級胖子，胖得簡直就像是熊的親戚。如果，她彎下腰抱住腿，那就成了一個地球儀。②姑媽名叫朱好好，名字中有兩個“好”字，真是非同一般。所有人都說她好，想說她壞話太難了。③好好姑媽的特點是脾氣好，一天到晚笑睞瞇的，就這一種表情。奇怪的是她干活的時候居然還哼著歌，好像那不是苦差事，而是一份獎賞。還有一次，她生病吃中藥，我以為喝苦藥汁時她會皺眉頭，可是，她像喝鮮果汁那樣有滋有味地把一滿碗藥汁唱下去，還用舌頭把碗底舔一舔，真把我看呆了。④好好姑媽雖然成了這一帶著名的大塊頭，但沒人知道她的體重，因為每次走過商店門口的體重秤前時，姑媽連看也不看就揚長而去，不過，我親耳聽見姑媽對她的朋友說：“別發(fā)愁，我比你重五公斤還多三兩呢！”這句話的意思是姑媽很精確地知道自己的體重，只是對別人保密。⑤我想讓姑媽多生點氣，讓她快點瘦下去，而且，這看起來并不難。比如我可以在雪白的墻上用墨水畫一艘海盜船，或者干脆畫一具骷（kū）髏（lóu）;要么一次打碎三個碗;還可以在席夢恩床上跳迪斯科，還有把收音機旋到最大音響;要么，用鍋蓋猛敲出進行曲。⑥可惜，這些辦法我全試了，但每次，姑媽都笑著說：“多頑皮的孩子！”她非但不生氣，反而很高興！這樣一來，她的體重更得保密了。（選自《調皮的日子》，選入時有刪減）11.閱讀短文，請你把小剛和小麗的對話補充完整。小剛：讀到第1段“地球儀”這個詞語時，我采用邊讀邊想象畫面的方法，眼前仿佛看到了_____________小麗：對啊，我還能聯系上下文知道第4自然段中“揚長而去”的意思是_______________12.請用“”畫出第3段的關鍵句。結合關鍵句，我們就知道了這段話的意思是13.讀完短文，你從好好姑媽身上學到了什么？你打算在生活中怎樣做？（結合具體的事情寫一寫）____________________【答案】11.①.姑媽肥胖的身體②.大模大樣地徑直離去12.姑媽的脾氣好13.學到了姑媽身上樂觀的態(tài)度。在生活中遇到難題，我們不要氣餒，要冷靜下來想辦法?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查語言表達能力和理解詞語。結合第①自然段“如果她彎下腰抱住腿，那就成了一個地球儀”可知，句子中運用比喻的修辭把“姑媽”比作“地球儀”，形象地寫出了姑媽的胖。示例：眼前仿佛看到姑媽胖胖的，走路都費勁的樣子。結合第自然段“但沒人知道她的體重，因為每次走過商店門口的體重秤前時，姑媽連看也不看就 揚長而去”可知這里指姑媽直接走了，根本不放在心上。“揚長而去”的意思是大模大樣地徑直離去。【12題詳解】本題考查學生找關鍵詞句的能力。中心句一般能體現語段的主要內容或表達的主題，通過閱讀語段找出能夠概括段落主要內容的句子即可。結合第②自然段內容，段落主要是圍繞句子“好好姑媽脾氣真的是好，一天到晚笑瞇瞇的，就這一種表情”展開描寫的，故這句話就是段落的中心句。這段話的主要意識就是：姑媽的脾氣好?！?3題詳解】本題考查語言表達能力。結合文中好好姑媽表現，聯系自己的生活實際，表達自己的觀點即可。閱讀短文內容可知，好好姑媽盡管面臨體型較大的困擾，好好姑媽依然保持著樂觀的態(tài)度，無論是在日常生活中還是在面對困難時，她都能保持微笑，甚至在吃藥這樣的苦事中也能找到樂趣。這種積極的生活態(tài)度值得我們學習。面對孩子的惡作劇，好好姑媽并沒有生氣，而是以寬容的心態(tài)看待，這種對待他人的態(tài)度體現了她的善良和大度。無論是在工作還是生活中，好好姑媽都能找到快樂，她哼歌、品嘗藥汁時的表情，都表明她懂得享受生活中的每一個瞬間。我在姑媽身上學到了要熱愛生活、要積極樂觀。在生活中如果遇到問題，我們都要笑對生活，積極想辦法解決。14.習作百花洲。同學們，如果有一天，你乘坐宇宙飛船來到顛（diān）倒（dǎo）星球，發(fā)現那里的情況和地球上完全相反，會發(fā)生什么有趣的事情呢？請你從森林、超市、動物園、學校、游樂場……這些場景中選擇一個，補充到題目的空白處，然后展開想象，寫一寫發(fā)生的奇遇吧！注意：文中不要出現真實校名、班級名和姓名。顛倒星球奇遇記【答案】例文：顛倒星球森林奇遇記我是一名勇敢的小學生，有一次，我跟著宇宙飛船剛來到了顛倒星球，發(fā)現這里的動物全都和我那個森林的動物不一樣。這里的老鷹、獅子、老虎都變得膽小如鼠。這里的蝸牛健步如飛，公雞可以飛起來，螞蟻的個頭比樹還大，大象卻比螞蟻還小，鱷魚竟然不敢下水。它們的生活變得很痛苦，飯都吃不了，真是太不好了。有一只老虎從草地里