讀傅雷家書心得體會(huì)5篇

讀傅雷家書心得體會(huì)5篇《傅雷家書》是傅雷寫給兒子傅聰，其中大局部是寫給出洋在外并最終成為聞名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男?。下面是帶?lái)的讀傅雷家書心得體會(huì)5篇_20xx傅雷家書讀后感范文，歡送大家閱讀。

篇一：傅雷家書讀書心得

我長(zhǎng)期和父母生活在一起，所以無(wú)法體會(huì)到那種互通家書時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很憧憬這種感覺(jué)，因此我拜讀了這本《傅雷家書》。

我對(duì)書中這樣一段話感慨良深：“說(shuō)到不完整……你提到的perfection(完備)，其實(shí)perfection(完備)根本不存在的，整個(gè)人生，世界，宇宙，都談不上perfection。……我們一輩子的追求，有史以來(lái)多少世代人的追求，無(wú)非是perfection，但恒久是是追求不到的，因?yàn)槿说闹鞠颉?mèng)想，永無(wú)止境，……?！庇纱宋蚁氲揭粋€(gè)故事。以前有一面破裂的鏡子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡子的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滾得很慢，從而領(lǐng)會(huì)到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬(wàn)苦地找到了全部碎片，“破鏡重圓”時(shí)，它成為了一個(gè)整圓，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間拂過(guò)。其實(shí)我們都在追求完備，而恰恰是我們此時(shí)此刻的不完整，把我們帶到了追求完備的境界，促成了其他一方面相對(duì)的完整。而真正值有一天，所謂的完備在身上發(fā)生時(shí)，我們倒有可能失去許多。

傅雷教子是以嚴(yán)厲而著稱，我以為他們父子的關(guān)系雖然是不太好的，而讀了此書之后，想法有了極大的變更。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信，于是父子之情便在一封封家書中表露無(wú)疑。他們通過(guò)書信一起探討藝術(shù)，探究樂(lè)曲的內(nèi)涵，溝通對(duì)事物的看法，雖然沒(méi)有母子通信時(shí)那種噓寒問(wèn)暖，但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的。

掩卷后對(duì)書回想起來(lái)，最大的感受就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對(duì)于藝術(shù)尤其是樂(lè)曲的領(lǐng)悟，頗有一番自己的見(jiàn)解。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹(shù)的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高探究?；蛟S便是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是一樣的吧。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不同的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂(lè)曲，也會(huì)帶來(lái)相像的結(jié)果。秀美的散文，帶來(lái)的是有如觀賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說(shuō)，帶來(lái)的便是猶如悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文，帶來(lái)的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無(wú)盡的思索。細(xì)讀完這本《傅雷家書》，感覺(jué)是像戲曲那樣給人以不俗的氣氛和回味的余地。

《傅雷家書》全書是一個(gè)父親在諄諄教導(dǎo)，讀來(lái)很親切，既飽含了對(duì)兒子的深情，也有著父親獨(dú)有的不行抗拒的威歷。有時(shí)候我還會(huì)想，要是我能與父親通上幾封這樣的家書，那該是什么有味道呢!

篇二：傅雷家書讀書心得

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。

這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充溢著父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地造就的兩個(gè)孩子：傅聰--聞名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)老師，是他們先做人、后成“家”，獨(dú)立思索，因材施教等教育思想的勝利表達(dá)。輯印在這本小書里，不是平凡的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是稀里糊涂的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我確實(shí)把你當(dāng)做一個(gè)探討藝術(shù)，探討音樂(lè)的對(duì)手;其次，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些別致養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不管在做人方面，在生活細(xì)微環(huán)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用肅穆的看法對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越“的藝術(shù)家。家書中父母的諄諄訓(xùn)誨，孩子與父母的真誠(chéng)溝通，親情溢于字里行間，給天下父母子女劇烈的感染啟迪。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我很多啟示。我們?cè)S多家長(zhǎng)無(wú)視了同孩子的摯友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升?，望女成鳳，對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了，各種拔苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目效仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過(guò)沒(méi)有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道嘗到壓力和恐驚下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。

此時(shí)此刻，許多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。

篇三：傅雷家書讀書心得

傅雷，字怒安，號(hào)怒庵，是中國(guó)聞名的翻譯家、藝術(shù)理論家、教育家。

讀了《傅雷家書》我了解到：傅雷不僅僅是一位聞名的文學(xué)翻譯家，造詣深厚的文藝評(píng)論家，而且還是一位苦心疏詣、教子成才的父親。這封家書使我懂得了什么才是一個(gè)真正藝術(shù)家的同時(shí)，還讓我懂得一個(gè)真正有文化、有教養(yǎng)的人是一種什么樣的精神境界。

在這個(gè)金錢至上，物欲橫飛的社會(huì)，《傅雷家書》如同一股清泉緩緩流淌;在這個(gè)作業(yè)如山、學(xué)業(yè)繁重的時(shí)代，《傅雷家書》如同一位智者給人指引?！陡道准視分械母星槭悄菢拥募冋妫菢拥膿礃?。沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，更用不著裝腔作勢(shì)。

我們?cè)S多家長(zhǎng)無(wú)視了同孩子的摯友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒(méi)有真正地享受為人父母的樂(lè)趣。傅雷悟通了，他的晚年雖然飽受熬煎，但在這一點(diǎn)上他是華蜜的，因?yàn)樗蛢鹤映蔀榱俗钪牡膿从选?/p>

《傅雷家書》告知了我：一顆純凈、真誠(chéng)、高尚的靈魂，盡管有時(shí)會(huì)遭遇到意想不到的磨難、污染、迫害，陷入到好像慘絕人寰的絕境，但最終正義的光會(huì)驅(qū)走陰霾，為黑暗帶來(lái)黎明，為絕境帶來(lái)盼望，最終贏得了它應(yīng)當(dāng)?shù)玫降木粗兀缓笕怂磹?ài)。

貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用肅穆的看法對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家。”家書中父母的諄諄訓(xùn)誨，孩子與父母的真誠(chéng)溝通，親情溢于字里行間，給天下父母子女劇烈的感染啟迪。

《傅雷家書》讓我讀出了——一位優(yōu)秀的父親，一個(gè)精彩的兒子，一封不平凡的家書。

讀傅雷家書心得體會(huì)4

寒假我閱讀了這樣一本書：《傅雷家書》。以前我從未讀過(guò)以家書為形式的書，所以我對(duì)這本書是有些新奇的。

傅雷，我國(guó)聞名的翻譯家，教育家，翻譯了很多外國(guó)名著。這本《傅雷家書》是1954到1966年這段時(shí)間里傅雷夫婦與兒子傅聰?shù)囊恍┘倚拧?/p>

我在讀這本書的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)書中總是出現(xiàn)著“掛念”、“牽掛”等一類的詞語(yǔ)，表達(dá)的感情呢也大多是傅雷夫婦對(duì)于在國(guó)外留學(xué)的傅聰?shù)纳钌顠炷?、牽腸掛肚的情感。這也難怪，從古至今，父母對(duì)出門在外的游子總是抱著一種思念的感情。這種思念的感情深深打動(dòng)了我。

書中傅雷曾經(jīng)一起床就想著給兒子寫信，有時(shí)傅聰太忙了隔了很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給家里寄信，傅雷夫婦對(duì)此也深感擔(dān)憂，可見(jiàn)傅雷夫婦對(duì)傅聰是非常惦念的，這種淳樸而又真實(shí)的感情實(shí)在令我感動(dòng)。

杜甫曾說(shuō)過(guò)：“家書抵萬(wàn)金”，這句話在這本書中得到了極大的表達(dá)。我曾經(jīng)有這么一個(gè)疑問(wèn)：世界上最寶貴的東西是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾了我?guī)啄?，如今，讀完了這本書，我覺(jué)得我已經(jīng)找到了答案：父母對(duì)你的愛(ài)。

在日常生活中，你或許總會(huì)覺(jué)得父母實(shí)在太啰嗦了，但是當(dāng)你只身在外，在異鄉(xiāng)單獨(dú)打拼時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)你會(huì)思念這種啰嗦，因?yàn)檫@種啰嗦是父母對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你深深的愛(ài)，對(duì)你最真誠(chéng)的愛(ài)。

父母對(duì)你的愛(ài)是極其寶貴的，無(wú)論是多少的金錢也是無(wú)法與這種愛(ài)同日而語(yǔ)的。

總而言之，言而總之，這本《傅雷家書》看似尋常，只是一些無(wú)聊的家書，然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)這是一本極其暖和、感人的書。家書，不是幾張簡(jiǎn)潔的白紙，而是父母對(duì)你最深厚的愛(ài)。

讀傅雷家書心得體會(huì)5

猶記得，當(dāng)教師規(guī)定要看時(shí)，我還是頗為不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些書信嗎，誰(shuí)不會(huì)寫?也因此，初看時(shí)也沒(méi)看出有什么特殊。但是，當(dāng)我漸漸能夠耐下心來(lái)細(xì)致看是，我的想法就被顛覆了，那哪里是平凡的信啊!那一封封書信，那字里行間，都現(xiàn)出了濃濃的愛(ài)。當(dāng)我翻閱那些信件時(shí)，眼前不由呈現(xiàn)出一個(gè)伏案寫作的身影?？矗跒楹⒆拥某删投谅⑿?看，他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看，他在為孩子的傲慢而不滿……他的一舉一動(dòng)一言一行，都是為了他的孩子。

傅雷是一個(gè)睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，而他給我的最深印象卻是他對(duì)孩子們的嚴(yán)厲家教。我認(rèn)為，傅雷首先是一個(gè)父親，其次才是一個(gè)學(xué)者。在那一封封信里，不僅有他對(duì)孩子的吩咐叮囑，也有對(duì)孩子的嚴(yán)格要求。他會(huì)時(shí)刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W(xué)習(xí)狀況，會(huì)對(duì)他提出指責(zé)，也會(huì)對(duì)他夸獎(jiǎng)鼓舞。鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進(jìn)，直至成為一個(gè)藝術(shù)大師。

我的父親也是一個(gè)嚴(yán)厲的人，假如說(shuō)父母總有一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉，那么他無(wú)疑是那個(gè)唱白臉的。曾幾何時(shí)，我也曾因此怨恨過(guò)他，在那時(shí)的我看來(lái)，他簡(jiǎn)直就是不近人情。當(dāng)我取得優(yōu)秀成果時(shí)，他并沒(méi)有如我所想般夸獎(jiǎng)我，只是淡淡的叮囑我要接著努力;當(dāng)我考試失利時(shí)，他也沒(méi)有勸慰我，只會(huì)皺著眉，肅穆的與我探討失利的緣由。我想，假如不是奶奶告知我父親會(huì)在暗地里為我的成果快樂(lè)，為我的失落擔(dān)憂，我唯恐會(huì)始終怨恨父親。而此時(shí)此刻，我已然理解父親所做的一切。他并不是不愛(ài)我，只是習(xí)慣把愛(ài)掩藏在厚厚的外殼下罷了。

在教育孩子上，我想，父親跟傅雷的想法是一樣的。他們都會(huì)用嚴(yán)厲掩飾自己的溫情，將期盼傾注在孩子身上，哪怕會(huì)被孩子記恨，也堅(jiān)持自己的選擇。直到望見(jiàn)孩子踏上勝利之峰。

父愛(ài)，并不如母愛(ài)般溫順。假如說(shuō)，母愛(ài)是那一泓澄澈的泉水，而父愛(ài)，那么深厚如磐石，于無(wú)言中堅(jiān)決、執(zhí)著的守望著我，賜予我前行