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文檔簡介
第1課時
同分母分數(shù)加、減法1.了解分數(shù)加、減法的含義,掌握同分母分數(shù)加、減法的計算方法并能正確進行計算。(重點)2.理解同分母分數(shù)加、減法的算理。(難點)填一填。1538、2537知識點1同分母分數(shù)加法的計算方法1(1)爸爸和媽媽一共吃了多少張餅?我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅;媽媽吃了張餅。838183=+81想一想:1.怎樣計算呢?2.你是怎樣想的?3.計算時要注意什么?83=+81813+==218421計算熟練后,此步可以省略不寫。計算的結(jié)果,能約分的要約成最簡分數(shù)。知識提煉1.同分母分數(shù)加法與整數(shù)加法的含義相同,都是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。2.同分母分數(shù)加法的計算方法:分母不變,分子相加。3.計算結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù);能化成整數(shù)的,通常要化成整數(shù)。小試牛刀(選自教材P90T1)列式計算。252545+=672747-=知識點2同分母分數(shù)減法的計算方法(2)爸爸比媽媽多吃了多少張餅?我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅;媽媽吃了張餅。838183=-81想一想:1.怎樣計算呢?2.你是怎樣想的?3.計算時要注意什么?813-==418241觀察下面的兩個算式,有什么共同點嗎?83=+81813+==218483=-81813-==4182①兩個算式的分母都相同。②計算時,分母沒有變,只把分子進行了加、減。③計算結(jié)果都是最簡分數(shù)。我發(fā)現(xiàn):知識提煉1.同分母分數(shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義相同,都是已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。2.同分母分數(shù)減法的計算方法:分母不變,分子相減。小試牛刀(選自教材P90T2)計算。2959+=2757+=5818+=144+=5616-=710110-=7929-=11301-=7913417423355919301.計算。(選自教材P91
T1)2.計算。(選自教材P91
T2)3.填空。(選自教材P91
T3)4.新風小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)分布情況如下。(1)六年級學(xué)生人數(shù)占幾分之幾?答:六年級學(xué)生人數(shù)占
。(選自教材P91
T5)
(3)你還能提出其他問題并解答嗎?示例:三、四年級學(xué)生人數(shù)共占幾分之幾?(2)一、二年級學(xué)生人數(shù)共占幾分之幾?
215+=
215
415答:一、二年級學(xué)生人數(shù)共占。
415
215+=
315
131.同分母分數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法的含義相同。2.同分母分數(shù)加、減法的計算方法:分母不變,只把分子
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