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14.文具的家課后練習(xí)字詞識記專訓(xùn)1.文具(jǜjù)丟失(duīdiū)平時(pínpíng)仔細(xì)(zǐzhǐ)哪里(nǎnà)新舊(xīnxīng)【點(diǎn)撥】本題考查會認(rèn)字的讀音?!澳睦铩笔且蓡柎~,“哪”讀nǎ?!皑埂庇龅健癹、q、x”,上面的兩點(diǎn)要去掉,因此“具”的讀音是jù。.√.....√√√√√2.(1)媽媽我把件裝進(jìn)她的里。讓ràngwénbàngōngbāo文辦公包
(2)小們,時要養(yǎng)成整理文具的習(xí)慣喲!伙伴huǒbànpíng平【點(diǎn)撥】書寫時注意:“包”是半包圍結(jié)構(gòu),要遵循由外到里的書寫順序。3.因()()氣來()()法()字()失為辦為文義去丟辦義文去丟【點(diǎn)撥】本題考查形近字辨析。答題時先弄清楚每組漢字中兩個形近字的區(qū)別,再選字組詞。4.例:平安平平安安仔細(xì)___________
高興___________仔仔細(xì)細(xì)高高興興5.例:貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。_________一________,就______________________?!军c(diǎn)撥】“一……就……”表示兩件事時間上前后緊接,我們只要想想生活中有哪些事情是連著做的,寫到橫線上即可。示例:我回到家開始幫媽媽做家務(wù)1.【新題型】核心素養(yǎng)特訓(xùn)鉛筆橡皮檢查【點(diǎn)撥】本題考查檢索信息的能力。從課文第1、2、6自然段可分別找出答案。2.貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。(1)認(rèn)真—()朋友—()仔細(xì)伙伴【點(diǎn)撥】本題考查近義詞和檢索信息的能力。答題前,先理解所給詞語的意思。“認(rèn)真”表示嚴(yán)肅對待,不馬虎;“朋友”是指彼此有交情的人。答題時,細(xì)讀選段,找到與所給詞語意思相近的詞語寫下來即可。(2)①學(xué)校②書包③文具盒④貝貝的家③【點(diǎn)撥】本題考查檢索信息的能力。根據(jù)選段中的“她書包里的文具盒,就是這些文具的家”可知,“文具的家”指的是文具盒。(3)①鉛筆②語文書③橡皮④轉(zhuǎn)筆刀①③④【點(diǎn)撥】本題考查檢索信息的能力。根據(jù)選段中的“貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了”可知,“小伙伴”指的是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。(4)【點(diǎn)撥】本題考查檢索信息的能力。媽媽讓貝貝給自己的文具找一個家,選段中第2自然段寫出了貝貝的具體做法,用橫線畫出來即可。從此,每天放學(xué)的時候,貝貝都要仔細(xì)檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。(5)_____________________________
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