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文檔簡介
黑龍江省公務員行政職業(yè)能力測驗(言語理解與表達)模擬試卷30一、選詞填空(本題共15題,每題1.0分,共15分。)1、發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè),既要盯著市場做文章,___________文化生產(chǎn)部門的自我生存能力,最大限度地讓文化產(chǎn)品增值;又不唯市場是從,一味___________市場低層次需求,讓那些格調不高的文化產(chǎn)品大行其道。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、擴大限制B、維護滿足C、提高降低D、增強迎合標準答案:D知識點解析:“擴大”“維護”與“能力”搭配不當,排除A、B。由“一味”“低層次需求”“格調不高”可知,第二空應該填一個帶貶義的詞,四個選項中只有“迎合”符合這一要求。故本題答案選D。2、人是一種在本能與理想、欲望與價值的沖突中求取___________的動物,本能與欲望是___________的,理想與價值則是主觀建構的。人正是在建構理想與價值的過程中逐漸演化為人的。和平、友愛、寬恕、協(xié)作的倫理思想和價值理想就是由人類___________建構起來的。這一理想就是所謂文明的核心,它已經(jīng)不同程度地內化為人的基本素質。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、平均生而知之祖祖輩輩B、平衡與生俱來世世代代C、平均生而有之祖祖輩輩D、平衡從天而降世世代代標準答案:B知識點解析:“平均”是針對數(shù)量的多少而言的。與“本能與理想、欲望與價值”相搭配,用“平衡”更合適,由此排除A、C。第二空“本能與欲望”只能與“與生俱來”搭配,故答案為B。3、自張愛玲在大洋彼岸以自己獨特的方式___________告別人世至今,張愛玲研究已經(jīng)___________,海峽兩岸三地出版的張愛玲傳記、張愛玲研究專著和張愛玲評論匯編接連不斷。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、悄然蔚為大觀B、悄悄汗牛充棟C、悄然汗牛充棟D、悄悄蔚為大觀標準答案:A知識點解析:先看第二空,“汗牛充棟”形容藏書非常多。而句中用于形容“研究”,適用范圍不符,排除B、C?!扒娜弧钡摹叭弧笔菢幼拥囊馑?,表示的是一種姿態(tài),而“悄悄”表示的是一種動作。由語境可知“悄然”更合適。故正確答案是A。4、改革開放以來,中國農學會___________“獻身、創(chuàng)新、求實、協(xié)作”的宗旨,始終不渝地堅持以推動農業(yè)科技進步、促進農村發(fā)展為己任,大力開展學術交流和科技普及,積極___________和舉薦人才,為提高廣大農民科技素質、加快農業(yè)科技進步作出了重要貢獻。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、繼承出謀劃策B、繼承建言獻策C、秉承建言獻策D、秉承出謀劃策標準答案:C知識點解析:秉承:接受;承接。繼承:繼續(xù)做前人未完成的事業(yè)。出謀劃策:制定計謀策略。建言獻策:提出建議,進獻計策?!袄^承”跟“宗旨”搭配不合適,一般說“秉承”宗旨;文段屬于大體裁,顯然“建言獻策”與文段風格更相似。故本題選C。5、在現(xiàn)實生活中,做人的學問往往比做事的學問更具有實用價值、更重要也更難掌握。做事僅靠技術就能___________,做人則是一門彈性極強的藝術,講求的是無法量化和___________的分寸感。做事學一次即有畢業(yè)的可能,做人要活到老學到老,要一輩子下功夫。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、獨當一面學習B、臻于佳境復制C、如魚得水把握D、游刃有余控制標準答案:B知識點解析:做人雖然是一門彈性極強的藝術,但其分寸還是可以“控制”和“把握”的,由此排除C、D。再由“做人要活到老學到老”可知,做人這門藝術也是可以“學習”的,排除A。6、只要挺得過那風沙,人們總會脫去厚厚的外裝,活動一下___________的軀體。___________沉睡在靈魂里的種種追求。春天___________人類以希望。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、僵直叫醒給予B、僵硬喚醒賦予C、凍僵啟發(fā)施舍D、冷凍啟動送給標準答案:B知識點解析:僵直:僵硬發(fā)直,不靈活;僵硬:肢體不能活動;因為人們穿著“厚厚的外裝”,所以不會被“凍僵”或“冷凍”,排除C、D?!敖行选边^于口語化,且與“追求”搭配不妥?!皢拘选笔侵笍男撵`或聽覺上叫醒或使其明白某事,更側重于精神層面,且擬人化的用法使其更具文學色彩。另外,為使句子富有詩意,最后一空用“賦予”最恰當。本題答案選B。7、一個從小吮吸母文化長大的人一旦來到異國他鄉(xiāng),往往會遭遇“文化沖擊”,(CultureShock),有人更___________地譯為“文化休克”。這種不適應所在地文化、懷念故國文化的現(xiàn)象,就是鄉(xiāng)愁。為了排遣深深的鄉(xiāng)思、盡快適應和融入新的環(huán)境,大多數(shù)人都采取了___________的態(tài)度。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、巧妙事在為人B、形象兼容并蓄C、生動人鄉(xiāng)隨俗D、夸張順其自然標準答案:C知識點解析:此題采用排除法。首先,“兼容并蓄”不能用來修飾態(tài)度,故排除。其次,“為了……大多數(shù)人都采取了……”表明為了某個目的而采取了某種行動,故填“順其自然”則語義前后矛盾.排除D。再次,“人鄉(xiāng)隨俗”可對應“盡快適應和融人新的環(huán)境”,故選C項。8、法制要真正產(chǎn)生作用,還有賴于權力體系內外均衡力量格局的培育。當具體法規(guī)的執(zhí)行人面對足以___________他的力量時,他必須擔心任何微小的違規(guī)與失誤;而當客觀上不存在足以制衡他的力量時,設計再精密的法規(guī)也可能被他任意___________、歪曲,甚至視若無物。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、約束理解B、約束解釋C、監(jiān)督理解D、監(jiān)督解釋標準答案:D知識點解析:本題考查對相關法律術語的了解?,F(xiàn)代國家的法制是由立法、執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督等環(huán)節(jié)和活動構成的完整概念,對法律執(zhí)行過程中的違規(guī)和失誤行為進行的監(jiān)察和督促屬于“法律監(jiān)督”的范疇,故第一空應選“監(jiān)督”,排除A、B。“法律解釋”是指一定的人或組織對法律規(guī)定含義的說明。當執(zhí)法者的行為缺乏有效的監(jiān)督時,法律條文就可能被其任意解釋,從而喪失嚴肅性。本題選D。9、都說眼下屬于圖像時代。且不說電視、電影、光盤等___________著文化消費和閱讀走向,單單老照片、老漫畫、老插圖等等歷史陳跡的___________,便足以表明人們已不再滿足于在文字里感受生活,感受歷史了。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、引領席卷而來B、引導沉渣泛起C、主導異軍突起D、引領紛至沓來標準答案:C知識點解析:由文段“屬于圖像時代”可知,電視、電影、光盤等在文化消費和閱讀領域中占有主要地位。“主導”指主要的并且引導事物向某方面發(fā)展的,比“引導”“引領”兩詞多了層主要的意思,與作者認為的這種“走向”契合。故本題答案為C。10、剛見面,張家界就責問我為何___________。說來慚愧,二十六年來,我本來有機會一睹她的___________,只要往前再邁出半步。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、姍姍來遲芳顏B、飄然而至容貌C、不請自來真容D、不期而遇面目標準答案:A知識點解析:由句子后面“她”字,可知作者已經(jīng)把張家界擬人化了,而且當作女子來描寫,因此“芳顏”最合適。二十六年來本來是有機會一睹她的芳容,但現(xiàn)在才來張家界,張家界自然要責怪作者來遲了。因此第一個空應選“姍姍來遲”。正確答案是A。11、個體戶目前正面臨日益___________的競爭和稅費兩大壓力,個體戶的急劇減少導致大量小資金無法進行常規(guī)創(chuàng)業(yè),從而轉向投機,進而使社會的不穩(wěn)定程度___________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、殘酷加劇B、殘酷加大C、激烈加劇D、激烈加大標準答案:A知識點解析:第一空中,“殘酷”與“激烈”都可修飾“競爭”,但前者程度更重,與句中的“壓力”,“急劇減少”對應,排除C、D。由語境“急劇減少”可知,程度很劇烈,故第二空應填“加劇”,本題答案為A。12、五十多年后回顧這段歷史,杜老依然___________,然而他也沒有___________土改實施過程中的缺陷,例如消滅富農和侵犯中農,以及沒有嚴格依法保護勞動者財產(chǎn)利益。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、直言不諱回避B、毫無隱瞞忌諱C、慷慨激昂避嫌D、激情滿懷避諱標準答案:D知識點解析:由“然而”可知,前后有轉折關系,而“直言不諱”與“沒有回避”“毫無隱瞞”與“沒有忌諱”不構成轉折關系,排除A、B項。再看第二空,避嫌:避免嫌疑。后面不能跟賓語,排除C項。13、許多人的人生之所以失敗,就是因為對自己的人生缺乏___________策劃,或者缺乏有效的策劃,因此總是被命運和生活所___________,不能自主人生。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、主動奴役B、主動擺弄C、正面奴役D、正面捉弄標準答案:A知識點解析:對人生的策劃涉及不到正面反面,因此選項C、D排除。擺弄:任人支配、擺布。奴役:像對待奴隸一樣使用人。在取擺布、玩弄之意時,“擺弄”的主語通常是人,而本題主語是“命運和生活”,因此第二空選“奴役”。本題的正確答案是A。14、正是由于中國等亞洲國家對日本當時(麥克阿瑟統(tǒng)治期)比現(xiàn)在問題更嚴重的歷史教科書___________,錯失了___________影響的最佳時機,新一代日本人長成了,問題才更___________了。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、熟視無睹實行復雜B、沉默不語實行棘手C、沉默不語施加棘手D、熟視無睹施加復雜標準答案:C知識點解析:“熟視無睹”指根本不在乎,有違題意?!坝绊憽备笆┘印贝钆洹U驗榍懊娴膯栴}“更嚴重”,所以變得很“棘手”。答案選C。15、書是作者思想表達的重要載體和有效形式,我們在閱讀的時候,要___________作者的原意,大不可___________,也不能妄加猜測,將自己的意志強加于作者之上,把自己的價值觀帶人閱讀之中,而是要設身處地地站在作者的角度去了解作者想要表達的意思。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、體會尋章摘句B、尊重斷章取義C、揣摩生吞活剝D、挖掘牽強附會標準答案:B知識點解析:先看第二空,由“作者的原意”“也不能妄加猜測”可知,這里強調的是理解而不是應用,故首先排除側重于應用的“尋章摘句”和“生吞活剝”。再看第一空,文段并沒有說作者的原意是隱性的,故需要的不是“挖掘”而是“尊重”。本題答案選B。二、閱讀理解(本題共14題,每題1.0分,共14分。)16、人的愛心是從小開始培育的。對母親的愛,對母親的孝敬,對母親的感恩,也當是從小開始。然而,我們剛好忽視了從小開始的培育。無論幼兒園,還是小學,我們少不了對孩子愛國家,愛集體等方面的教育,而不知什么原因獨獨缺少對母親之愛的教育。我不知道,一個人連他的母親都不懂得去愛,都不去愛,那么他怎么能去愛其他的人,去愛其他。根據(jù)文意,對文中畫線句子理解最準確的是()。A、我們應該把對母親的愛的培養(yǎng)作為重要教育任務B、對國家、對集體的愛都應該以對母親的愛為基礎C、人的愛心包括很多方面,學校培養(yǎng)不能顧此失彼D、只有懂得何為愛母親,才能真正去愛他人和他物標準答案:D知識點解析:把畫線句子換成肯定表述,即是一個人只有懂得何為愛母親,才能真正去愛他人和他物。即可得答案為D。17、從前,挪威人在海上捕得沙丁魚后,如果能讓它們活著抵港,賣價就會比死魚高好幾倍,但只有一條漁船能做到帶活魚回港。后來,人們發(fā)現(xiàn)這條船的魚槽內不過是多了一條鯰魚而已。原來鯰魚被裝入魚槽后,由于環(huán)境陌生,就會四處游動,而沙丁魚發(fā)現(xiàn)這一“異類”后,也會因緊張而加速游動。如此一來,沙丁魚便延長了壽命。這就是“鯰魚效應”。運用鯰魚效應,通過個體的“中途介入”,對群體起到競爭作用,它符合人才管理的運行機制。以下不符合“鯰魚效應”的是()。A、機關單位實行公開招考和競爭上崗B、我國加入世貿組織,參與國際競爭C、花盆里栽種萬年松D、公司推行績效管理,提拔“明星”員工標準答案:C知識點解析:這段文字通過介紹“鯰魚效應”的由來闡述了人才管理中通過競爭達到激勵目的的管理思想。選項A、B中都提到競爭,符合“鯰魚效應”的思想。選項D中公司通過提拔“明星”員工達到激勵的目的,符合“鯰魚效應”。選項C萬年松不適宜栽種在花盆里,若必須種在花盆里顯然阻礙其成長,其中也無激勵或者競爭,不符合“鯰魚效應”,本題的正確答案是C。18、《老子》的整個思想都是圍繞著中心概念“道”而展開的,然而《老子》的七十三個“道”字,雖然符號形式統(tǒng)一,卻有不同的意義。有的地方“道”是指世界存在的根源,有的地方“道”是指一種規(guī)律,有的地方“道”是指人生的一種準則,這反映出“道”一統(tǒng)的人生觀。老子所說的“道生一,一生二,二生三,三生萬物”中的“道”是指()。A、形而上學的本體B、事物的一種法則C、人生的一種準則D、事物規(guī)律和人生準則的結合標準答案:A知識點解析:老子認為整個世界都是道的自滿自足、自在自為的活動結果,一是指宇宙的絕對的普遍無限的存在,這種存在就是常有常無的統(tǒng)一;二就是天即整個現(xiàn)實的宇宙;三就是地,即整個地球生物圈的萬物,就是一切生物和人類。因此,這個“道”就是指形而上學的本體,故正確答案為A。19、初民生活中靈對肉,精神對物質的壓抑主要表現(xiàn)在巫術的運用及神話的造作上,通過巫術與神話,他們使周圍的世界秩序化,從而變得可以理解,不再那么猙獰可怖,為自己建構了一個相對安寧的庇護所。在此過程中,他們所使用的工具便是語言,語言是一種暴力,強制性地加在與它沒有任何必然聯(lián)系的一切事物上,我們現(xiàn)在站在自然的對立面,給自然的一切包括曾屬于自然本身的自我都貼上一個標簽——也就是命名。對“語言是一種暴力”理解正確的是()。A、語言使得靈對肉,精神對物質產(chǎn)生壓抑B、語言是世界秩序化的工具C、語言強制性地加在與它沒有任何必然聯(lián)系的一切事物上D、語言使得我們站在了自然的對立面標準答案:C知識點解析:作者在提出“語言是一種暴力”后緊跟著就對這句話做了解釋:“強制性地加在與它沒有任何必然聯(lián)系的一切事物上,我們現(xiàn)在站在自然的對立面,給自然的一切包括曾屬于自然本身的自我都貼上一個標簽——也就是命名”。其中“我們現(xiàn)在站在自然的對立面”指的是語言這種暴力的施與者是人類,而不是說“語言使得我們站在了自然的對立面”,排除D。本題答案選C。20、當前,由于全球貿易“蛋糕”的縮小,部分經(jīng)濟實體借“反傾銷”“特別保護稅”之名,行貿易保護主義之實。近年來,由于中國是全球最大的貿易出口國,歐盟、美國等經(jīng)濟實體對華貿易一直存在巨額逆差,他們對此選擇了日益強硬的態(tài)度,相關的貿易摩擦日見增多。根據(jù)這段文字,接下來作者最有可能著重講述()。A、全球貿易“蛋糕”如何縮小B、中國對外貿易順差產(chǎn)生的原因C、部分經(jīng)濟實體的貿易情況D、中國如何采取積極措施應對貿易摩擦標準答案:D知識點解析:文段主要闡述了全球貿易縮減的背景下,部分經(jīng)濟實體出現(xiàn)了貿易保護主義抬頭的傾向。而中國由于一直以來的貿易順差地位,與相關國家的貿易摩擦日見增多。由此可知,整個文段講的都是貿易摩擦日見增多的背景,按一般的先提出問題后解決問題的寫作邏輯,下文應繼續(xù)圍繞“貿易摩擦”展開,與此相符的只有D項。21、“點擊此處設為首頁”,這句提示在2000年的時候遍布各個網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站,都會習慣性地在右上角添加上這么一條,生怕電腦白丁們不知道如何設置首頁???005年之后,這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了,就如同一份報紙省略掉了自己的征訂熱線一樣,大網(wǎng)站們不再過分熱情地推薦首頁設置。這段文字接下來最可能談論的是()。A、網(wǎng)頁形式變遷的原因B、首頁設置的提醒并非善意C、如何避免網(wǎng)絡陷阱D、網(wǎng)絡行為更具跟風的特點標準答案:A知識點解析:文段首先給我們提出了一種現(xiàn)象,即:2000年開始不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站,都會在右上角添加“點擊此處設為首頁”這樣一句提示,但是2005年之后,這種提示就消失了,那么,接下來文段所要論述的肯定是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,即選項A。22、久以前,一位挪威青年男子漂洋到法國,他要報考巴黎音樂學院??荚嚨臅r候盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但還是未被錄取。作者接下來最有可能主要介紹的是()。A、巴黎音樂學院的歷史B、未被錄取的原因C、考試后的遭遇D、考試的詳情標準答案:C知識點解析:這段文字由“很久以前”開頭,用平和的語氣講了一位挪威青年的故事,他漂洋到法國,要報考巴黎音樂學院卻未被錄取。文段到此就結束了,但讀者感覺故事才剛開始,碰壁后的他接下來又會有怎樣的際遇呢?讀者很自然地就會有這樣的疑問。因此,作者接下來最有可能對這位青年在考試后的遭遇作進一步的交代,與此相符的為C項。A項“巴黎音樂學院的歷史”明顯與文意銜接不上,可首先排除。文段中已提到考試的時候青年竭力將自己的水平發(fā)揮到了最佳狀態(tài),所以后文也不太可能再介紹考試的詳情,排除D。文段中雖然提到青年發(fā)揮出了自己的最佳狀態(tài),但并沒有說該青年的水平有多高,所以他最后沒被錄取也不存在什么懸疑,排除B。本題正確答案為C。23、即使筆試成績優(yōu)秀的考生,對于面試也有心理壓力,畢竟面試形式多樣,考官提問出其不意,所以,面試對考生是有挑戰(zhàn)性的。雖然,絕對不可能有萬無一失的應試方法,但是,下面的一些建議可以幫助你提高應試能力,增加成功可能性。由此可推知下面的內容是關于()。A、考官提問的各式問題B、各色各樣的面試形式C、面試失敗的主要原因D、應試回答的注意要點標準答案:D知識點解析:本段文字最后一句話“但是,下面的一些建議可以幫助你提高應試能力,增加成功可能性”作用是承上啟下,所以下面的內容一定是一些關于應試方法的建議,答案只能是D。24、隨著人類對火星的了解越來越多,許多科學家,尤其是美國宇航局的研究專家都已經(jīng)開始探索人類未來移民火星的可行性。對于將火星改造成“綠色星球”的驚人設想,許多科學家都認為至少需要2萬年到10萬年左右的時間,但美國非營利性科研組織“火星協(xié)會”創(chuàng)始人、美國工程師羅伯特.祖柏林卻認為,改造火星的過程大約只要1000年時間就可以完成。根據(jù)上文推斷,作者接下來最可能講述的內容是()。A、羅伯特.祖柏林用1000年改造火星的設想B、人類對火星探索的構想C、不同火星改造構想的可行性分析D、火星將如何被改造成“綠色星球”標準答案:A知識點解析:注意文中的數(shù)字。材料給出了一組數(shù)字的對比,對于將火星改造成“綠色星球”的設想,大多數(shù)科學家認為至少需要2萬到10萬年左右時間,而美國工程師羅伯特.祖柏林卻認為改造火星的過程大約只要1000年時間。這種數(shù)字對比手法的運用,很明顯是想讓讀者產(chǎn)生一種好奇心理,想知道人類在1000年間如何改造火星,自然而然地,作者接下來應該介紹羅伯特.祖柏林用1000年改造火星的設想,A項符合題意。25、研制大型飛機投資大、周期長,不確定因素多,是一項極其復雜的系統(tǒng)工程,面臨許多風險和困難,任務十分艱巨。要生產(chǎn)安全可靠、具有市場競爭力的大型飛機,并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,需要我們做許多艱苦細致的工作。作者接下來最有可能強調的是()。A、研制大型飛機的投資和周期B、研制大型飛機的工程復雜性C、如何實現(xiàn)大型飛機的收支平衡,并最終實現(xiàn)盈利D、如何做好研制大型飛機有組織實施工作標準答案:D知識點解析:文段第一句話就已經(jīng)提到過研制大型飛機的投資大、周期長、工程的復雜性了,下面不會重復提到,故可以排除A、B兩項。文段的最后一句是“要生產(chǎn)安全可靠、具有市場競爭力的大型飛機,并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,需要我們做許多艱苦細致的工作”,故接下來便應是具體介紹這些艱苦細致的工作,所以應該選D。26、葡聚糖是現(xiàn)在人氣極高,食品科學和工業(yè)界很看好的一種可溶性纖維。某些葡聚糖也似乎對于增強免疫力更有效果——但是任何的膳食纖維都會對健康大有裨益。與其花大錢去買“特別的””增強免疫力”的纖維,多吃一些經(jīng)濟實惠的富含膳食纖維的食物是不是更劃算?根據(jù)上文推斷,作者接下來最可能講述的內容是()。A、葡聚糖在眾多膳食纖維爭奪戰(zhàn)中如何獲勝B、消費者如何選擇膳食纖維C、富含膳食纖維的食物種類D、膳食纖維對人類生活的影響標準答案:C知識點解析:文段首先介紹了葡聚糖是業(yè)界很看好的一種可溶性纖維,某些葡聚糖也似乎對增強免疫力更有效果的事實,接著以“但是”作轉折,說明任何膳食纖維都會對健康大有裨益,建議人們多吃一些經(jīng)濟實惠的富含膳食纖維的食物,接下來,自然要圍繞富含膳食纖維的食物展開論述,選項中只有C提到了富含膳食纖維的食物,為正確選項。27、有一種捉猴子的陷阱,即把椰子挖空,然后用繩子綁起來,接在樹上或固定在地上,椰子上留了一個小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進去,而無法握著拳頭伸出來,于是猴子聞香而來,將它的手伸進去抓食物,理所當然地,緊握的拳頭便縮不出洞口,當獵人來時,猴子驚慌失措,更是逃不掉。這個故事給我們的啟示是()。A、要懂得衡量利益的得失.不要因小失大B、解決問題的途徑不止一條.要學會變通C、陷阱?;谌藘刃牡呢澞睿疅o欲則剛D、不要被內心對欲望的執(zhí)著所束縛.要懂得適時地放手標準答案:D知識點解析:這段文字介紹了一種捉猴子的陷阱。從文段可以看出,沒有任何人捉住猴子不放,它是被自己的執(zhí)著所俘虜,它只需將手放開就能縮回來,然而它卻不肯放下手中的食物,這才難逃被捉的命運。A項不正確,猴子之所以被捉是由于它對手中的食物過于執(zhí)著,不存在衡量利益大小的問題,排除。B項“學會變通”的表述過于籠統(tǒng),沒有說明猴子執(zhí)著的原因在于對食物的欲望,排除。C項強調“無欲”,但故事強調的是對欲望不要過于執(zhí)著,側重點不同,排除。本題的正確答案為D。28、傳說老子遇到一位年逾百歲的老翁,老翁得意地說:“我從年少到現(xiàn)在,一直是游手好閑地輕松度日。我的同齡人辛苦一生卻早已作古。現(xiàn)在我是否可以嘲笑他們忙碌一生,只是給自己換來一個早逝的結果呢?”老子拿了一塊磚頭和一塊石頭放在老翁面前說:“如果只能選擇其一,您是要磚頭還是要石頭呢?”老翁選擇了磚頭,并指著石頭說:“這石頭沒棱沒角,要它何用?”老子又問老翁:“是石頭壽命長呢還是磚頭壽命長?”老翁說:“當然是石頭了?!崩献有χf:“石頭壽命長,您卻不選擇它;磚頭壽命短,您卻選擇了它,不過是有用和沒用罷了,天地萬物莫不如此?!崩衔填D然大慚。這個故事給我們的啟示是()。A、個體的生命終會腐朽,但精神卻可以得到永存B、個人的價值大小取決于其為社會創(chuàng)造的財富大小C、生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻D、人除了追求生命的長度外,也要追求生命的質量標準答案:C知識點解析:這個故事通過一位老翁與老子的對話,探討了生命的意義這樣一個命題。老子說“石頭壽命長,您卻不選擇它;磚頭壽命短,您卻選擇了它,不過是有用和沒用罷了”,這里的“有用和沒用”指的是“是否對社會做出貢獻”。因此,整個故事想告訴我們的是:生命的意義不在長短,而在于對社會的貢獻。本題的正確答案為C。29、英格蘭有一童謠《起風了,小貓餓死了》:起風了,風把窗簾掀起來了。窗簾拍倒了花瓶,花瓶的水灑到地板上了。地板濕了,老婆婆滑倒了。她撞壞了椅子,木匠來修椅子了。木匠砍倒了一棵樹,大樹把面包師的房子砸壞了。面包師搬家了,老鼠沒東西吃了。老鼠不來了——小貓餓死了。下列選項中,對這首童謠的意思理解最確切的一項是()。A、揭示了萬事萬物之間的因果關系B、說明世界上萬事萬物都有直接的聯(lián)系C、夸張地描述人類社會的“多米諾現(xiàn)象”D、提醒人們要注意身邊的任何一件事物的變化標準答案:C知識點解析:這首童謠強調的是一種連鎖反應,并非世界上萬事萬物都存在因果聯(lián)系,所以排除A項。B項本身表述錯誤。題干中并沒有強調“要注意身邊的任何一件事物的變化”,所以排除D項。“多米諾骨牌”是西方的一種游戲:將若干長方形的骨牌豎著排成一行,只要碰倒第一枚骨牌,其余的骨牌就會接二連三地倒下去。人們將這種連續(xù)反應的現(xiàn)象稱為“多米諾現(xiàn)象”。題干較為夸張地描述了人類社會的連鎖現(xiàn)象,所以選C。三、語句表達(本題共3題,每題1.0分,共3分。)30、一個畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對于人生,對于自身,對于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達到這一目的,最好的辦法是通過藝術
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