教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)題庫(kù)及參考答案（奪分金卷）

教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)題庫(kù)第一部分單選題(300題)1、一個(gè)細(xì)胞1小時(shí)分裂3個(gè)，9個(gè)小時(shí)可以把一個(gè)容器裝滿。請(qǐng)問(wèn)要使分裂的細(xì)胞能裝到容器的1/9，需要()。

A.5小時(shí)

B.6小時(shí)

C.7小時(shí)

D.8小時(shí)

【答案】：C2、根據(jù)我國(guó)《教師資格條例》的規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門(mén)從事教育教學(xué)工作，應(yīng)該依法取得教師資格

B.教育部主管全國(guó)教師資格工作

C.取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師

D.高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用

【答案】：B3、按測(cè)驗(yàn)的目的分類可分為診斷性測(cè)驗(yàn)、終結(jié)性測(cè)驗(yàn)和()。

A.形成性測(cè)驗(yàn)

B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)

C.人格測(cè)驗(yàn)

D.常模參照測(cè)驗(yàn)

【答案】：A4、教師人格修養(yǎng)有兩個(gè)問(wèn)題：一是修養(yǎng)的策略問(wèn)題，二是()

A.修養(yǎng)的心理問(wèn)題

B.修養(yǎng)的尺度問(wèn)題

C.修養(yǎng)的人格問(wèn)題

D.修養(yǎng)的倫理問(wèn)題

【答案】：B5、能有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能體現(xiàn)藥品的

A.有效性

B.均一性

C.安全性

D.穩(wěn)定性

【答案】：A6、在教育教學(xué)的過(guò)程中尊重學(xué)生的個(gè)別差異需要()

A.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求

B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不能絕對(duì)化

C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)

D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理

【答案】：B7、王老師在教學(xué)中總是嘗試新的教學(xué)方法，在音樂(lè)課上，王老師鼓勵(lì)同學(xué)們給經(jīng)典音樂(lè)重新填詞，評(píng)選"最美歌詞"和"最具創(chuàng)意獎(jiǎng)"，同學(xué)們對(duì)音樂(lè)課的興趣大增，下列選項(xiàng)中是孔子所說(shuō)，且與王老師做法相符的是（）

A."吾生也有涯，而知也無(wú)涯"

B."學(xué)而不已，闔棺乃止"

C."古人于為學(xué)，終生與之俱"

D."朝聞道，夕死可矣"

【答案】：B8、施行執(zhí)業(yè)藥師資格制度的目的有

A.加強(qiáng)對(duì)藥學(xué)技術(shù)人員的職業(yè)準(zhǔn)入控制

B.推動(dòng)人事制度改革

C.確保藥品質(zhì)量

D.保障人民用藥的安全有效

【答案】：A9、制定和發(fā)布國(guó)家基本藥物目錄的原則是

A.防治必需

B.安全有效

C.價(jià)格經(jīng)濟(jì)

D.中西藥并重

【答案】：A10、小張的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止。小張父親的做法（）

A.不違法

B.違法

C.家庭內(nèi)部問(wèn)題，法律不予過(guò)問(wèn)

D.合理合法

【答案】：B11、世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是()

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.法國(guó)

D.德國(guó)

【答案】：D12、召穆公曾向國(guó)君發(fā)出警告：“防民之口，甚于防川。”此后，果然發(fā)生“國(guó)人暴動(dòng)”?！皣?guó)人暴動(dòng)”發(fā)生在（）。

A.西周時(shí)期

B.春秋時(shí)期

C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

D.東漢時(shí)期

【答案】：A13、“終身教育”這一術(shù)語(yǔ)自1965年在聯(lián)合國(guó)教科文組織主持召開(kāi)的成人教育促進(jìn)國(guó)際會(huì)議期間正式提出。該術(shù)語(yǔ)的首創(chuàng)者是()。

A.埃德加?富爾

B.雅克?德洛爾

C.保羅?朗格朗

D.保羅?弗萊雷

【答案】：C14、初中生林某在參加學(xué)校組織的春游時(shí)不慎摔傷。經(jīng)認(rèn)定，學(xué)校有一定過(guò)錯(cuò)，對(duì)于這起事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。

A.對(duì)林某補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失

B.對(duì)林某補(bǔ)償精神損失

C.對(duì)林某依法賠償損失

D.與林某平均分擔(dān)損失

【答案】：C15、數(shù)字技術(shù)將人類的一切東西推上了快車道。為了適應(yīng)環(huán)境，我們的大腦正在學(xué)會(huì)如何更有效率地處理更多的信息。尤其是年輕的“數(shù)字土著”，正在發(fā)育中的大腦比成熟大腦對(duì)周圍環(huán)境的刺激更加敏感，也更脆弱。他們的大腦正在為高速的網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)絡(luò)社交發(fā)展新的神經(jīng)布線。他們的心智反應(yīng)更快，更適應(yīng)信息過(guò)載和多任務(wù)處理的文化。

A.對(duì)現(xiàn)代科技信息更為敏感的人群

B.對(duì)周圍環(huán)境更加敏感、脆弱的年輕人群

C.自幼生長(zhǎng)在數(shù)字信息環(huán)境中的年輕人群

D.大腦發(fā)育更趨于完善的年輕人群

【答案】：C16、新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是()

A.從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者

B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者

C.從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者

D.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師

【答案】：A17、下列歷史事件按時(shí)問(wèn)排序排列正確的一組是()。

A.戊戌變法—馬關(guān)條約—五四運(yùn)動(dòng)

B.鄭和下西洋—戚繼光抗擊倭寇—鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

C.張衡發(fā)明地動(dòng)儀—諸葛亮寫(xiě)《出師表》—張騫出使西域

D.虎門(mén)銷煙—甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)—第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

【答案】：B18、李老師在校內(nèi)開(kāi)了一個(gè)超市，學(xué)生張某喝了該超市所售賣(mài)的過(guò)期的飲料，腹瀉不止，在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是()。

A.張某和其監(jiān)護(hù)人

B.學(xué)校和李老師

C.學(xué)校

D.李老師

【答案】：D19、徐老師是某中學(xué)的一名新教師，她希望走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，傾聽(tīng)學(xué)生豐富的內(nèi)心世界，全面了解學(xué)生，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。下列關(guān)于師生關(guān)系的發(fā)展順序正確的是()。

A.接近、親近、共鳴、信賴

B.接近、親近、信賴、共鳴

C.親近、接近、共鳴、信賴

D.親近、接近、信賴、共鳴

【答案】：A20、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育的教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)()財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比側(cè)。

A.高于

B.低于

C.等于

D.無(wú)關(guān)于

【答案】：A21、下列選項(xiàng)中的節(jié)日與民族對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是()。

A.蘆笙節(jié)——苗族

B.火把節(jié)——蒙古族

C.開(kāi)齋節(jié)——維吾爾族

D.那達(dá)慕——蒙古族

【答案】：B22、有些南京人不愛(ài)吃辣椒，那么有些愛(ài)吃甜食的南京人肯定不愛(ài)吃辣椒。

A.所有南京人都不愛(ài)吃辣椒

B.有些南京人愛(ài)吃甜食

C.所有愛(ài)吃甜食的南京人都愛(ài)吃辣椒

D.所有的南京人都愛(ài)吃甜食

【答案】：D23、美國(guó)富爾頓制成蒸汽汽船，發(fā)生的時(shí)代是()。

A.第一次工業(yè)革命

B.第二次工業(yè)革命

C.第三次工業(yè)革命

D.第四次工業(yè)革命

【答案】：A24、學(xué)生既不可以由教師隨意支配，也不可以由教師任意捏塑。這說(shuō)明學(xué)生()

A.是學(xué)習(xí)的主體

B.是責(zé)權(quán)主體

C.獨(dú)立于教師的頭腦之外

D.有自身的獨(dú)特性

【答案】：C25、某中學(xué)規(guī)定，教師因休產(chǎn)假不能工作的，其工資由學(xué)?？鄢米髌渌n教的代課費(fèi)用。該學(xué)校的做法()

A.A不合法，侵犯了教師享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利

B.不合法，代課教師的工資應(yīng)由學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)予以保障

C.合法，學(xué)校享有對(duì)教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分的權(quán)利

D.合法，學(xué)校享有按照章程進(jìn)行自主管理的權(quán)利

【答案】：A26、新中國(guó)第一部教育法律《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的頒布，表明我國(guó)（）

A.拉開(kāi)了依法治教的序幕

B.走上了依法治教的軌道

C.對(duì)教育的重視

D.正式實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

【答案】：A27、音樂(lè)通過(guò)一定形式的音響組合，表現(xiàn)人們的思想情感和生活情態(tài)，有不同的流派與風(fēng)格。下列選項(xiàng)中，泛指過(guò)去時(shí)代具有典范意義或代表性音樂(lè)的是

A.爵士音樂(lè)

B.古典音樂(lè)

C.主調(diào)音樂(lè)

D.標(biāo)題音樂(lè)

【答案】：B28、在教育教學(xué)過(guò)程中，要求教師要因材施教，這說(shuō)明學(xué)生的身心發(fā)展具有()。

A.穩(wěn)定性

B.差異性

C.階段性

D.順序性

【答案】：B29、縣級(jí)以上()根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。

A.司法部門(mén)

B.地方人民政府

C.教育行政部門(mén)

D.公安部門(mén)

【答案】：B30、開(kāi)電扇使人感到?jīng)隹斓闹饕蚴?)。

A.電扇有制冷作用

B.汗水在空氣流通中迅速蒸發(fā)

C.空氣流通后室內(nèi)溫度降低

D.心理作用使人感到變涼快了

【答案】：B31、愛(ài)因斯坦說(shuō)學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家。”這句話說(shuō)明()。

A.學(xué)校要努力培養(yǎng)具有豐富專業(yè)知識(shí)的學(xué)生

B.君子不器

C.學(xué)校教育因以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧為目標(biāo)

D.學(xué)校不用培養(yǎng)太多的專家

【答案】：B32、我國(guó)社會(huì)主義制度基本建立起來(lái)的標(biāo)志是()

A.新中國(guó)成立

B.三大改造的完成

C.“一五”計(jì)劃的完成

D.第一部社會(huì)主義憲法的頒布

【答案】：B33、在國(guó)家的發(fā)展道路上不存在沒(méi)有問(wèn)題的國(guó)家。如果僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有煽動(dòng)性，就不采取任何有針對(duì)性的防范措施，那么矛盾就會(huì)越積越多，問(wèn)題的“能量?jī)?chǔ)備”也會(huì)越來(lái)越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。

A.解決社會(huì)問(wèn)題對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性

B.國(guó)家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程

C.采取有效的防范措施以防止問(wèn)題的爆發(fā)

D.加強(qiáng)對(duì)群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解

【答案】：C34、關(guān)于教學(xué)方法，下列說(shuō)法不妥的一項(xiàng)是()

A.教學(xué)方法具有相對(duì)性，每種方法就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，都是相對(duì)辨證的：既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)

B.教學(xué)方法具有單一性，因?yàn)閮?yōu)秀的語(yǔ)文老師可以做到以不變應(yīng)萬(wàn)變

C.教學(xué)方法是教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的綜合體。教師教的方法，在于示范、啟發(fā)、訓(xùn)練和輔導(dǎo);學(xué)生學(xué)的方法，在于觀察、仿效、運(yùn)用和創(chuàng)造

D.教學(xué)方法具有針對(duì)性，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要針對(duì)不同對(duì)象和特點(diǎn)，不同的目的、要求，選擇不同的教學(xué)方法

【答案】：B35、教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)教材和參考書(shū)以獲得知識(shí)的教學(xué)方法是()。

A.講授法

B.談話法

C.讀書(shū)指導(dǎo)法

D.討論法

【答案】：C36、社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本原則是()

A.自由主義

B.平均主義

C.集體主義

D.個(gè)人主義

【答案】：C37、英國(guó)作家詹姆斯·巴里創(chuàng)造的一個(gè)永不長(zhǎng)大的童話形象是（）

A.溫尼·菩

B.長(zhǎng)襪子皮皮

C.小王子

D.彼得·潘

【答案】：D38、三峽工程完工以后，{pz_填空}可以使航道單向年通過(guò)能力提高到5000萬(wàn)噸，{pz_填空}可以使萬(wàn)噸的船隊(duì)溯流而上直達(dá)重慶，{pz_填空}為西南腹部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件。

A.因?yàn)樗远?/p>

B.既又從而

C.既所以從而

D.因?yàn)橛侄?/p>

【答案】：B39、宋代以朱熹為代表的新儒學(xué)所吸收的思想是()

A.佛教、道教和法家思想

B.佛教和道教思想

C.法家思想和“經(jīng)世致用”學(xué)說(shuō)

D.佛教思想和“經(jīng)世致用”學(xué)說(shuō)

【答案】：B40、“古之人不余欺也”中的“余”屬于詞類活用中的()。

A.賓語(yǔ)前置

B.謂語(yǔ)前置

C.成分省略

D.定語(yǔ)后置

【答案】：A41、“二戰(zhàn)”結(jié)束后，在亞洲和歐洲分別對(duì)主要戰(zhàn)犯進(jìn)行了審判，亞洲審判史稱“東京審判”，歐洲審判稱為()

A.“倫教審判”

B.“柏林審判”

C.“紐倫堡審判”

D.“波茨坦審判”

【答案】：C42、教師與學(xué)生的()是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正的了解學(xué)生，做學(xué)生的“良師益友”。

A.平等

B.溝通

C.真誠(chéng)

D.關(guān)愛(ài)

【答案】：B43、《第二十二條軍規(guī)》的作者是()。

A.馬爾克斯

B.薩特

C.加繆

D.約瑟夫*海勒

【答案】：D44、應(yīng)當(dāng)從國(guó)家基本藥物目錄中調(diào)出的藥物是

A.含有國(guó)家瀕危野生動(dòng)植物藥材的藥品

B.人工飼養(yǎng)或栽培的動(dòng)植物藥材

C.維生素、礦物質(zhì)類藥品

D.根據(jù)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)，可被成本效益比更優(yōu)的品種所替代的藥品

【答案】：D45、《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的（）的社會(huì)主義國(guó)家。

A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)

B.民主共和政體

C.多黨派聯(lián)合執(zhí)政

D.人民民主專政

【答案】：D46、有的教師把紀(jì)律不良的學(xué)生安排在教室的最后一排．只要他們不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)教師對(duì)他們的分心行為一律采取不聞不問(wèn)的態(tài)度。這些教師的做法()。

A.正確.照顧到了大部分學(xué)生的需求

B.正確，防止紀(jì)律不良學(xué)生擾亂課堂

C.錯(cuò)誤.忽略了紀(jì)律不良學(xué)生的需求

D.錯(cuò)誤。不利于師生問(wèn)的和平相處

【答案】：C47、描述兩個(gè)變量之間相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)量數(shù)是()。

A.集中量數(shù)

B.差異量數(shù)

C.地位量數(shù)

D.相關(guān)系數(shù)

【答案】：D48、下列哪幅作品是達(dá)*芬奇的作品？()

A.《向日葵》

B.《最后的晚餐》

C.《日出?印象》

D.《亞威農(nóng)的少女》

【答案】：B49、某教師衣著邋遢，不講個(gè)人衛(wèi)生，他認(rèn)為教師課教好就行了。該教師的言行違反了哪一條教師職業(yè)道德規(guī)范()

A.教書(shū)育人

B.為人師表

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.愛(ài)崗敬業(yè)

【答案】：B50、在Word中，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.每次保存時(shí)都要選擇保存的文件名

B.保存時(shí)既可以保存在硬盤(pán)上也可以保存到軟盤(pán)中

C.在“另存為”對(duì)話框中選擇完“保存位置”“文件名”“保存類型”之后，單擊“確定”可實(shí)現(xiàn)保存

D.第一次保存時(shí)會(huì)彈出“另存為”對(duì)話框

【答案】：A51、下列關(guān)于Excel的分類匯總功能的說(shuō)法，正確的是（）

A.在分類匯總前需要對(duì)按分類的列進(jìn)行排序

B.在分類匯總前不需要對(duì)按分類的列進(jìn)行排序

C.可以使用刪除行操作來(lái)取消分類匯總的結(jié)果，恢復(fù)到匯總前的狀態(tài)

D.分類匯總的方式是求和

【答案】：A52、影響教師威信形成的客觀因素包括社會(huì)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)教師的態(tài)度，其中最主要的是()對(duì)教師的態(tài)度。

A.家長(zhǎng)

B.學(xué)生

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.社會(huì)

【答案】：D53、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.古人把日月與金木水火土五星合起來(lái)稱為七政或七曜

B.《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)“東有啟明，西有長(zhǎng)庚”，“啟明”和“長(zhǎng)庚”指的是金星和水星

C.古人常把親朋好友久別不能重逢比喻為參辰或參商

D.古代對(duì)星空的分區(qū)，除了二十八宿以外，還有三垣，即紫微垣、太微垣、天市垣

【答案】：B54、新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》在“關(guān)愛(ài)學(xué)生”條目下，首次提出了()。

A.保護(hù)學(xué)生安全

B.保護(hù)教師安全

C.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)

D.熱愛(ài)人民

【答案】：A55、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是()

A.14周歲以下

B.14周歲以上不滿16周歲

C.16周歲以上不滿17周歲

D.18周歲以下

【答案】：B56、關(guān)于班主任工作，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.教師擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任，時(shí)間一般應(yīng)該連續(xù)一學(xué)期以上

B.班主任津貼納入績(jī)效工資管理，在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜

C.教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)該受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后方可聘用

D.合理安排班主任的課時(shí)工作量，按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入

【答案】：A57、教師處理與學(xué)生關(guān)系的根本出發(fā)點(diǎn)是()

A.愛(ài)學(xué)生

B.公正對(duì)待學(xué)生

C.杜絕傷害

D.對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

【答案】：A58、劉老師大聲批評(píng)遲到的同學(xué)，但自己本身也遲到了，于是，有幾位同學(xué)在嘰咕：“自己也遲到?！币粋€(gè)女同學(xué)正在向旁邊的同學(xué)使眼色.臉上露出不服氣的神情。此時(shí)，劉老師應(yīng)該()。

A.若無(wú)其事，繼續(xù)上課，保證教學(xué)進(jìn)度

B.承認(rèn)錯(cuò)誤，保證下不為例，然后繼續(xù)批評(píng)遲到的同學(xué)

C.承認(rèn)錯(cuò)誤，自我批評(píng)，借此機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單進(jìn)行紀(jì)律教育，然后繼續(xù)上課

D.停止批評(píng)學(xué)生。繼續(xù)上課.下課處理

【答案】：C59、下列詩(shī)詞名句與作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()

A.“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”——王維

B.“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”——陸游

C.“白日依山盡，黃河入海流”——李白

D.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”——白居易

【答案】：B60、根據(jù)《城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)用藥范圍管理暫行辦法》在基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄中，列出的品種屬于基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金準(zhǔn)予支付的藥品是

A.口服泡騰劑

B.中藥飲片

C.中成藥

D.血液制品

【答案】：C61、古人在交際或著述中，談及年齡，除了直接用數(shù)量詞，還常使用隱喻、轉(zhuǎn)喻和借助詩(shī)詞、典故來(lái)代稱。下列選項(xiàng)中，代稱與所表示的年齡對(duì)應(yīng)不正確的是()

A.豆蔻年華—13歲

B.桃李年華—30歲

C.知天命—50歲

D.古稀—70歲

【答案】：B62、上課鈴響后，章老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)黑板上有一幅丑化自己的畫(huà)像，同學(xué)們?cè)谧簧细`竊私語(yǔ)。面對(duì)這樣的情境，章老師應(yīng)該（）。

A.立即停課，查出搗亂分子

B.繼續(xù)上課，留待課后處理

C.召開(kāi)班會(huì)，開(kāi)展批評(píng)教育

D.壓制怒火，等待學(xué)生檢舉

【答案】：B63、魏晉時(shí)期，建安七子是當(dāng)時(shí)文學(xué)的代表人物，下列屬于建安七子的是()。

A.嵇康

B.曹植

C.山濤

D.阮瑀

【答案】：D64、根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國(guó)教師不享有的權(quán)利是()

A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

B.對(duì)違紀(jì)學(xué)生做出休學(xué)或開(kāi)除等處罰

C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)

D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

【答案】：B65、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故

B.縣級(jí)以上地方人民政府定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢査;對(duì)需要維修、改造的，及時(shí)予以維修、改造

C.學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益

D.學(xué)校可以根據(jù)需要聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員

【答案】：D66、指南針是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。中國(guó)人很早就認(rèn)識(shí)到磁石指南的特性，先后發(fā)明了磁針和羅盤(pán)。指南針經(jīng)阿拉伯傳到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。下列選項(xiàng)中，中國(guó)最早使用指南針航海的朝代是

A.唐朝

B.北宋

C.元朝

D.明朝

【答案】：B67、以下詩(shī)句沒(méi)有體現(xiàn)月亮的意象的是()。

A.吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔

B.此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫

C.狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生

D.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅

【答案】：D68、某市食品藥品監(jiān)督管理局接到舉報(bào)，反映該市甲獸藥店銷售人用藥品。市局調(diào)查發(fā)現(xiàn)甲獸藥店藥柜上擺放有多個(gè)品種的人用藥品。經(jīng)查實(shí)，獸藥店所經(jīng)營(yíng)的人用藥品達(dá)30余種，貨值金額5000元，主要是非處方藥，部分藥品已銷售，銷售金額已達(dá)到1000元。當(dāng)事的獸藥店有《獸藥經(jīng)營(yíng)許可證》，無(wú)《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》。

A.甲獸藥店經(jīng)營(yíng)人用藥品，應(yīng)以無(wú)證經(jīng)營(yíng)藥品論處

B.甲獸藥店經(jīng)營(yíng)人用藥品，應(yīng)以銷售假劣藥品論處

C.銷售的藥品主要是非處方藥，甲獸藥店有權(quán)經(jīng)營(yíng)

D.本案甲獸藥店違法行為應(yīng)當(dāng)由當(dāng)?shù)孬F藥管理部門(mén)查處，不應(yīng)當(dāng)由當(dāng)?shù)厮幤繁O(jiān)督管理部門(mén)查處

【答案】：A69、（2020年真題）在教育測(cè)量中，題目難度計(jì)算常用極端分組法?，F(xiàn)共有200人回答了某道試題，總分排名最前面的54人中有45人答對(duì)，總分排名最后的54人中有9人答對(duì)，則這道題的難度是（）。

A.0.83

B.0.58

C.0.50

D.0.32

【答案】：C70、“海面上飄來(lái)一陣甜絲絲的聲音?！边@句話使用的修辭手法是()。

A.夸張

B.比擬

C.通感

D.頂針

【答案】：C71、下列表述，與“以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”不屬于同類判斷的是()

A.團(tuán)隊(duì)重更，平臺(tái)也很重更要

B.德看言行，知識(shí)看談吐

C.若想人不知，除非己莫為

D.善人必勤儉，惡人必奢華

【答案】：C72、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最早的象征主義詩(shī)人是()

A.李金發(fā)

B.戴望舒

C.艾青

D.卞之琳

【答案】：A73、下列各城市中屬于六朝古都的是()。

A.北京

B.開(kāi)封

C.西安

D.南京

【答案】：D74、關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)方法，下列說(shuō)法不妥的一項(xiàng)是()

A.教學(xué)方法具有相對(duì)性，每種方法就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，都是相對(duì)辯證的：既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)

B.教學(xué)方法具有單一性，因?yàn)閮?yōu)秀的語(yǔ)文老師可以做到以不變應(yīng)萬(wàn)變

C.教學(xué)方法是教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的綜合體。教師教的方法，在于示范、啟發(fā)、訓(xùn)練和輔導(dǎo)；學(xué)生學(xué)的方法，在于觀察、仿效、運(yùn)用和創(chuàng)造

D.教學(xué)方法具有針對(duì)性，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要針對(duì)不同對(duì)象和特點(diǎn)，不同的目的、要求，選擇不同的教學(xué)方法

【答案】：B75、下列選項(xiàng)中，作家與作品對(duì)應(yīng)不正確的是()。

A.曹禺——話劇《原野》

B.魯迅——散文集《野草》

C.沈從文——小說(shuō)《邊城》

D.聞一多——新詩(shī)集《女神》

【答案】：D76、“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行?！笨鬃拥倪@句話對(duì)教學(xué)的啟示是()

A.要因材施教

B.身教重于言教

C.要善于啟發(fā)學(xué)生

D.要重視言語(yǔ)的作用

【答案】：B77、“君子之教，喻也?！斌w現(xiàn)了教學(xué)的()原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.針對(duì)性

D.創(chuàng)造性

【答案】：A78、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》在“關(guān)愛(ài)學(xué)生”條目下，首次提出了()

A.保護(hù)學(xué)生安全

B.保護(hù)教師安全

C.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)

D.熱愛(ài)人民

【答案】：A79、近年來(lái)，每到8月份，隨著大學(xué)錄取通知書(shū)紛紛“飛”到各位學(xué)子手中，一批批準(zhǔn)大學(xué)生開(kāi)始辦起了“謝師宴”。眾多高中教師也開(kāi)始在各個(gè)酒樓“飛來(lái)飛去”。而今年6月14日。四川自貢市的33位教師、校長(zhǎng)聯(lián)名發(fā)出《致全市教師的一封倡議書(shū)》，倡議謝絕“謝師宴”。他們的這種做法()。

A.嘩眾取寵。參不參加謝師宴是個(gè)人選擇，無(wú)所謂哪個(gè)就更高尚

B.體現(xiàn)了廉潔從教的職業(yè)道德規(guī)范，值得教師群體學(xué)習(xí)

C.多管閑事，參不參加謝師宴是教師自己的事，別人管不著

D.侵犯了其他教師參加謝師宴的權(quán)利，不值得提倡

【答案】：B80、對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小李用不同于教師的方法得出了同樣的答案。老師看到后大發(fā)雷霆。當(dāng)眾訓(xùn)斥小李，該老師的做法違背了()。

A.關(guān)注學(xué)科的教育理念

B.關(guān)注人的教學(xué)理念

C.教會(huì)學(xué)生知識(shí)的教育理念

D.教育者為中心

【答案】：B81、研究表明，高纖維食物對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包袋上沒(méi)有把纖維素的含量和其他營(yíng)養(yǎng)成分一起列出。因此，國(guó)家應(yīng)該規(guī)定在食品包裝袋上明確列出纖維素的含量，這對(duì)于保護(hù)民眾健康具有重大意義。

A.絕大多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)并不注意包裝袋上關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分的說(shuō)明

B.不但高纖維食品，而且低脂肪食品對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病也有重要作用

C.多食用高纖維食品并不能保證不患心臟病、直腸癌和糖尿病

D.高纖維食品，一般蛋白質(zhì)的含量不夠豐富

【答案】：A82、我們通常所說(shuō)的期末考試屬于()。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.終結(jié)性評(píng)價(jià)

D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

【答案】：C83、19世紀(jì)末，日本所進(jìn)行的由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化的改革運(yùn)動(dòng)是()。

A.倒幕運(yùn)動(dòng)

B.大化改新

C.明治維新

D.戰(zhàn)后改革

【答案】：C84、應(yīng)該從國(guó)家基本藥物目錄中調(diào)出的藥品是

A.疫苗

B.非臨床治療首選的藥品

C.生物制品

D.藥品標(biāo)準(zhǔn)被取消的

【答案】：D85、李老師脾氣急躁，有一次因?yàn)樾】∩险n不認(rèn)真聽(tīng)講而踢了他一腳，小俊的母親第二天來(lái)學(xué)校找李老師。如果你是李老師，你會(huì)()。

A.告訴小俊母親打小俊的理由

B.在小俊面前告訴家長(zhǎng)小俊如何不好好學(xué)習(xí)

C.及時(shí)反省，控制情緒，真誠(chéng)向小俊及其母親道歉

D.不理會(huì)，因?yàn)樽约呵榫w控制不好可能會(huì)與她吵起來(lái)

【答案】：C86、小剛為某校八年級(jí)的學(xué)生，今年14歲，很調(diào)皮。不愛(ài)學(xué)習(xí)．讓班主任傷透了腦筋。班主任就“要不要小剛繼續(xù)在校讀書(shū)”問(wèn)題在全班進(jìn)行無(wú)記名投票表決．給小剛帶來(lái)很大的精神壓力．他再也不肯到學(xué)校讀書(shū)了。班主任的做法()。

A.正確，有助于班集體的和諧健康發(fā)展

B.不正確.侵犯了小剛的合法權(quán)利

C.正確.符合全班大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展需求

D.不正確.給學(xué)生家長(zhǎng)造成了負(fù)擔(dān)

【答案】：B87、下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系，與"教授"和"科學(xué)家"一致的是（）

A.夾克一襯衫

B.中文書(shū)一英文書(shū)

C.足球一籃球

D.大學(xué)生一運(yùn)動(dòng)員

【答案】：D88、夏某常年負(fù)責(zé)學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施的安全問(wèn)題。某日，他發(fā)現(xiàn)一間教室的教學(xué)設(shè)施有漏電危險(xiǎn)．但他沒(méi)有采取任何措施。之后設(shè)施漏電造成人員傷亡，并給學(xué)校造成重大的財(cái)產(chǎn)損失。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是()。

A.夏某在學(xué)校工作年限較長(zhǎng).不予追究

B.應(yīng)依法追究夏某刑事責(zé)任

C.應(yīng)依法給予夏某行政處分

D.夏某應(yīng)依法承擔(dān)民事責(zé)任

【答案】：B89、某初中新學(xué)期擴(kuò)招生源，由于新校舍沒(méi)有按期完工，學(xué)校讓初一十班的學(xué)生在年久失修的學(xué)校禮堂進(jìn)行上課，上課期間禮堂上方的風(fēng)扇突然脫落，砸傷了正在學(xué)習(xí)的小王和小李，該校的行為()。

A.不正確.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)

B.不正確，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

C.不正確。侵犯了學(xué)生的生命健康權(quán)

D.不正確.侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)

【答案】：C90、李娜心中對(duì)白馬王子的要求是高個(gè)子、相貌英俊、博士。她認(rèn)識(shí)王、吳、李、劉四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部條件。

A.劉

B.李

C.吳

D.王

【答案】：C91、被稱為“工具書(shū)之王”，是概括人類一切門(mén)類或某一門(mén)類知識(shí)的最完備的工具書(shū)是()。

A.字典、詞典

B.百科全書(shū)

C.手冊(cè)

D.類書(shū)

【答案】：B92、方老師工作勤奮，為人直爽，教學(xué)能力也極強(qiáng)，但經(jīng)常和同事發(fā)生矛盾沖突，甚至和有的教師已經(jīng)發(fā)展到了互不理睬的地步。方老師應(yīng)該()

A.不予理睬，只需關(guān)注教學(xué)質(zhì)量

B.反思自我，加強(qiáng)與同事的溝通

C.無(wú)需改變，繼續(xù)保持獨(dú)特個(gè)性

D.避免沖突，減少與同事的來(lái)往

【答案】：B93、《論語(yǔ)*侍坐》中性格既恬淡又瀟灑豁達(dá)的弟子是()。

A.子路

B.公西華

C.冉有

D.曾晳

【答案】：D94、我國(guó)長(zhǎng)江三峽形成的主要外力作用是()。

A.風(fēng)力侵蝕作用

B.流水堆積作用

C.冰川侵蝕作用

D.流水侵蝕作用

【答案】：D95、下列主張中，比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了鞏固性教學(xué)原則的是()。

A.學(xué)不躐等

B.各因其材

C.開(kāi)而弗達(dá)

D.溫故而知新

【答案】：D96、日常生活中的一些小竅門(mén)和小常識(shí)往往包含著科學(xué)道理。下列做法正確的是()。

A.①②

B.①④

C.②④

D.②③

【答案】：D97、中學(xué)學(xué)生在心理上、道德上有一個(gè)重要的特點(diǎn)，就是模仿性強(qiáng)，往往是“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這就要求老師要恪守()的職業(yè)道德規(guī)范。

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.熱愛(ài)學(xué)生

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.為人師表

【答案】：D98、初中生小孟違反了學(xué)校管理制度，下列說(shuō)法不正確的有()。

A.對(duì)其批評(píng)教育。但不可開(kāi)除

B.嚴(yán)重違法的，可以勒令退學(xué)

C.可以進(jìn)行批評(píng)教育

D.中學(xué)生違規(guī)，不得以任何形式將其開(kāi)除

【答案】：B99、列入國(guó)家基本藥物目錄藥品的條件不包括

A.《中華人民共和國(guó)藥典》收載的品種

B.國(guó)家基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄中的品種

C.國(guó)家衛(wèi)生健康部門(mén)、藥品監(jiān)督管理部門(mén)頒布藥品標(biāo)準(zhǔn)的品種

D.具有多家藥品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的品種

【答案】：B100、現(xiàn)階段我國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德的核心是()。

A.愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生

B.愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人

C.愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表

D.教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)

【答案】：C101、在一種插花藝術(shù)中，對(duì)色彩有如下要求，①或者使用橙黃，或者使用墨綠；②如果使用橙黃，則不能使用天藍(lán)；③只有使用天藍(lán)，才能使用鐵青；④墨綠和鐵青只使用一種。由此可見(jiàn)該種插花藝術(shù)中（）

A.不使用墨綠.使用天藍(lán)

B.不使用橙黃，使用鐵青

C.不使用鐵青，使用墨綠

D.不使用天藍(lán)，使用橙黃

【答案】：C102、媽媽要帶兩個(gè)女兒去參加一個(gè)晚會(huì)，女兒在選擇搭配衣服。家中有藍(lán)色短袖衫、粉色長(zhǎng)袖衫、綠色短裙和白色長(zhǎng)裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長(zhǎng)袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜歡的方案()

A.姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙

B.姐姐穿藍(lán)色衫，妹妹穿短裙

C.姐姐穿長(zhǎng)裙，妹妹穿短袖衫

D.妹妹穿長(zhǎng)袖衫和白色裙

【答案】：B103、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和()應(yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。

A.父母

B.家庭

C.監(jiān)護(hù)人

D.社會(huì)團(tuán)體

【答案】：B104、“繼張班立功異域，開(kāi)哥麥探險(xiǎn)先河”的對(duì)聯(lián)主要稱頌()

A.張騫出使西域

B.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸

C.鄭和下西洋

D.麥哲倫首次環(huán)球航行

【答案】：C105、轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年，生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲(chóng)的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體：細(xì)菌、病毒、昆蟲(chóng)等。

A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物

B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物

C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物

D.移植了其他的生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物

【答案】：D106、古羅馬詩(shī)人何瑞斯寫(xiě)道：這個(gè)人很快樂(lè)也只有他能快樂(lè)，因?yàn)樗馨呀裉?，稱之為自己的一天；他在今天里能感到安全，能夠說(shuō)：不管明天會(huì)怎么糟，我已經(jīng)過(guò)了今天。人們也許總是幻想著天邊一座奇妙的玫瑰園，卻忘了欣賞放在我們窗口的玫瑰。人就是這樣，人性真的很可憐，悲哀。

A.人性的貪婪遮蔽了人們發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的雙眼

B.珍惜現(xiàn)在所擁有的，可以感受到更多的快樂(lè)

C.現(xiàn)實(shí)中的快樂(lè)比遙不可及的夢(mèng)想更加可貴

D.只有理解了快樂(lè)的真諳才能體會(huì)到今天的寶貴

【答案】：B107、下列作品中，屬于寫(xiě)人記事散文的是()

A.夏衍《包身工》

B.老舍《想北平》

C.蒙田《熱愛(ài)生命》

D.汪曾祺《金岳霖先生》

【答案】：D108、下面關(guān)于《木蘭詩(shī)》中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”理解正確的是()

A.寫(xiě)北方苦寒，用戰(zhàn)場(chǎng)的艱苦環(huán)境來(lái)襯托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格

B.以寫(xiě)景來(lái)表現(xiàn)北方戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境氛圍

C.描寫(xiě)邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境

D.運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)環(huán)境，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛

【答案】：A109、鄭老師的學(xué)生看了一些課外書(shū)后總有些問(wèn)題跑來(lái)問(wèn)他。一次有位學(xué)生看了關(guān)于生物進(jìn)化的文章，對(duì)生命的起源感興趣，鄭老師并沒(méi)有直接給他講授相關(guān)知識(shí)，而是動(dòng)員他找出有關(guān)的資料進(jìn)行閱讀比較研究。關(guān)于鄭老師的做法，下列說(shuō)法不正確的是()。

A.看到了學(xué)生有自我教育的可能性

B.看到了每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的不均衡性

C.看到了學(xué)生身上巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>

D.看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位

【答案】：B110、我國(guó)現(xiàn)行義務(wù)教育的法定起始年齡是()

A.五或六周歲

B.六或七周歲

C.七或八周歲

D.未做確定

【答案】：B111、我國(guó)河流流向大多為自西向東，這與下列哪項(xiàng)因素有關(guān)？()

A.地轉(zhuǎn)偏向力

B.太陽(yáng)直射方向

C.地勢(shì)

D.氣候

【答案】：C112、《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，上級(jí)監(jiān)察委員會(huì)對(duì)下級(jí)監(jiān)察委員會(huì)的工作進(jìn)行（）

A.監(jiān)督

B.監(jiān)察

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.指導(dǎo)

【答案】：C113、李丁的媽媽情緒一直不好，經(jīng)常拿李丁撒氣，李丁身上總是青一塊紫一塊。馬老師為此多次找李媽媽談話。李丁媽媽就找校長(zhǎng)撒潑。了解真相后，校長(zhǎng)批評(píng)馬老師“多管閑事”，校長(zhǎng)的做法（）。

A.正確，管教孩子是家長(zhǎng)的權(quán)力，與學(xué)校無(wú)關(guān)

B.正確，馬老師只要管好學(xué)校里的事情就行了

C.不正確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)最大限度地為教師提供條件保障

D.不正確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持教師制止有害于學(xué)生的行為

【答案】：D114、《經(jīng)》中有這樣一段記載：時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)，一僧曰風(fēng)動(dòng)，一僧曰幡動(dòng)，議論不已?；菽苓M(jìn)曰：“不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，仁者心動(dòng)。”下列所述與慧能所表達(dá)的主張一致的是()。

A.閉眼花寂，睜眼花開(kāi)

B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子

D.天何言哉？四季行焉，萬(wàn)物生焉

【答案】：A115、中國(guó)學(xué)校一般實(shí)行()負(fù)責(zé)制。

A.教師

B.校長(zhǎng)

C.教育部

D.地方政府

【答案】：B116、下列關(guān)于Excel單元格的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.可以選定連續(xù)的多個(gè)單元格

B.可以選定不連續(xù)的多個(gè)單元格

C.一個(gè)數(shù)據(jù)表只有一個(gè)活動(dòng)單元格

D.一個(gè)數(shù)據(jù)表可以有多個(gè)活動(dòng)單元格

【答案】：D117、對(duì)詩(shī)句“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.本詩(shī)是一首漢樂(lè)府詩(shī)歌

B.這是一首邊塞詩(shī)

C.這句詩(shī)歌與杜甫的名句“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”有異曲同工之妙

D.“半生死”指死生各半，謂出生入死，英勇奮戰(zhàn)

【答案】：D118、找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列選項(xiàng)中正確的是()。

A.10+2→820

B.10+2→512

C.10+2→520

D.10+2→805

【答案】：C119、夏老師工作很努力，教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常自學(xué)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，但他對(duì)教學(xué)能力差的同事不屑一顧，致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應(yīng)該()。

A.置之不理，繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平

B.反思自己，想辦法改善與同事的關(guān)系

C.團(tuán)結(jié)同事，降低自身專業(yè)發(fā)展要求

D.減少往來(lái)，避免與同事發(fā)生正面沖突

【答案】：B120、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》在工作方針中提出改革創(chuàng)新的重點(diǎn)是()

A.創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制改革

B.教育管理體制改革

C.體制機(jī)制改革

D.建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

【答案】：C121、小羨學(xué)習(xí)不好且調(diào)皮搗蛋；小戰(zhàn)學(xué)習(xí)很好，表現(xiàn)很乖。班主任在安排座位時(shí)，總是把小戰(zhàn)分在核心的位置，把小羨分在角落的位置。這位班主任的做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。

A.關(guān)愛(ài)學(xué)生

B.為人師表

C.教書(shū)育人

D.愛(ài)崗敬業(yè)

【答案】：A122、早年散文作品受過(guò)佛教思想影響的散文作家是()

A.楊絳

B.豐子愷

C.孫犁

D.秦牧

【答案】：B123、在PowerPoint中，如果要更改幻燈片上對(duì)象出現(xiàn)的順序，應(yīng)設(shè)置“自定義動(dòng)畫(huà)”中的（）選項(xiàng)。

A.順序和時(shí)間

B.效果

C.多媒體設(shè)置

D.重新排序

【答案】：D124、通過(guò)調(diào)查得知，并非所有的餐廳都有衛(wèi)生許可證。如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實(shí)的，則可以推出的是（）。

A.所有的餐廳都沒(méi)有衛(wèi)生許可證

B.少數(shù)餐廳沒(méi)有衛(wèi)生許可證

C.多數(shù)餐廳有衛(wèi)生許可證

D.有的餐廳確實(shí)沒(méi)有衛(wèi)生許可證

【答案】：D125、西歐有一句名諺：“中國(guó)人的頭，阿拉伯人的口，法蘭西人的手。”結(jié)合對(duì)古代科技史的理解，下列說(shuō)法不正確的是()

A.中國(guó)人創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就

B.古代歐洲的科技成就比中國(guó)的科技成就更高

C.歐洲吸收和借鑒中國(guó)科技成就，形成近代科學(xué)

D.阿拉伯人在東西方文化交流中起到了橋梁作用

【答案】：B126、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的本質(zhì)區(qū)別是()

A.是否面向全體學(xué)生

B.是否促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

C.能否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

D.是否能提高學(xué)生的成績(jī)

【答案】：C127、全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行女子5000米比賽，遼寧、山東、河北各派了三名運(yùn)動(dòng)員參加。比賽前，四名體育愛(ài)好者在一起預(yù)測(cè)比賽結(jié)果。甲說(shuō)：“遼寧隊(duì)訓(xùn)練就是有一套，這次的前三名非他們莫屬。”乙說(shuō)：“今年與去年可不同了，金銀銅牌遼寧隊(duì)頂多拿一塊。”丙說(shuō)：“據(jù)我估計(jì)，山東隊(duì)或者河北隊(duì)會(huì)拿牌的。”丁說(shuō)：“第一名如果不是遼寧隊(duì)，就該是山東隊(duì)了?！北荣惤Y(jié)束后，發(fā)現(xiàn)四個(gè)人只有一人言中。

A.第一名遼寧隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第三名遼寧隊(duì)

B.第一名遼寧隊(duì)，第二名河北隊(duì)，第三名山東隊(duì)

C.第一名山東隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第S-S河北隊(duì)

D.第一名河北隊(duì)，第二名遼寧隊(duì)，第三名遼寧隊(duì)

【答案】：D128、下列不屬于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)簽訂的不平等條約的是()。

A.《南京條約》

B.《天津條約》

C.《北京條約》

D.《璦琿條約》

【答案】：A129、初中生馮某經(jīng)常夜不歸宿，其父母放任不管。依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，應(yīng)由公安機(jī)關(guān)對(duì)馮某父母()。

A.予以拘留

B.予以罰款

C.予以訓(xùn)誡

D.予以勸誡

【答案】：C130、在《天演論》中宣傳“物競(jìng)天擇，適者生存”“世道必進(jìn)，后勝于今”的進(jìn)步觀點(diǎn)的思想家是（）

A.詹天佑

B.侯德榜

C.魏源

D.嚴(yán)復(fù)

【答案】：D131、在Word中，要把文檔內(nèi)容都選定，可使用的快捷鍵是（）

A.Ctrl+S

B.Ctrl+A

C.Ctrl+V

D.Ctrl+C

【答案】：B132、我國(guó)古代的偉大工程蘊(yùn)含著中華民族文化與精神的底蘊(yùn)。隋朝時(shí)修筑的促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流的重要工程是()

A.大運(yùn)河

B.趙州橋

C.長(zhǎng)城

D.故宮

【答案】：A133、下列哪句說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()

A.素質(zhì)教育是指以促進(jìn)知識(shí)深刻內(nèi)化為目標(biāo)

B.以全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值的知識(shí)為基礎(chǔ)

C.以激活每一位受教育者的個(gè)性潛能發(fā)展為核心

D.以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的

【答案】：A134、學(xué)生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的()

A.條件

B.任務(wù)

C.途徑

D.結(jié)果

【答案】：A135、()是教師運(yùn)用語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。

A.演示法

B.談話法

C.講授法

D.練習(xí)法

【答案】：C136、彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí)，所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家，我們知道，今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。據(jù)此，我們可以認(rèn)為（）

A.彭平是由綜合性大學(xué)培養(yǎng)的

B.大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)

C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)

D.有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家

【答案】：D137、阿基米德說(shuō)過(guò)“如果能給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球”，這句話精辟地闡明了他在物理學(xué)方面的一大貢獻(xiàn)，即提出()。

A.阿基米德定律

B.力的相互作用規(guī)律

C.萬(wàn)有引力定律

D.杠桿原理

【答案】：D138、記憶不是我們能控制的東西。你想記住的，往往記不住，你不想記得的，偏偏忘不了。哪怕再正常的人，都會(huì)有那么一點(diǎn)往事不愿再記起，更何況那些深受悲傷或恐懼記憶折磨的人。但如果有人說(shuō)，給你一片小藥丸，能讓你把這些不好的記憶都給刪了，你愿意嗎？

A.人們是否真的希望能夠控制自己的記憶

B.人們對(duì)于痛苦的記憶為什么總是難以忘懷

C.對(duì)人群進(jìn)行的是否愿意刪除記憶的調(diào)查

D.通過(guò)藥物控制人類記憶的科學(xué)研究成果

【答案】：D139、可能會(huì)有一種看法認(rèn)為，腐敗就是鮮廉寡恥、道德畋壞，有多少玄機(jī)可以分析呢？關(guān)鍵還是對(duì)官員思想品質(zhì)的教育和考察。這當(dāng)然都是有道理的，思想教育、紀(jì)律檢查由是顯示出重要性。但與此同時(shí)，我們不應(yīng)忽視、并應(yīng)當(dāng)特別看重經(jīng)濟(jì)學(xué)家所提供的分析。特別是因?yàn)橹袊?guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，而腐敗的發(fā)生不可能不與改革的制度安排相關(guān)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家在腐敗研究方面的理論創(chuàng)新就有了更貼近的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。這段文字旨在說(shuō)明()。

A.對(duì)官員思想品質(zhì)的教育和考察是防止腐敗的關(guān)鍵

B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家在腐敗研究方面不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新

C.需要從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度思考腐敗問(wèn)題

D.我們應(yīng)當(dāng)特別看重經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的觀點(diǎn)

【答案】：C140、漫畫(huà)連環(huán)畫(huà)《三毛流浪記》的作者是著名漫畫(huà)家（）

A.華君武

B.張樂(lè)平

C.丁聰

D.豐子愷

【答案】：B141、對(duì)視力殘疾、聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是()。

A.專門(mén)學(xué)習(xí)

B.普通學(xué)校

C.特殊學(xué)校

D.殘疾人學(xué)校

【答案】：C142、對(duì)詩(shī)歌理解不正確的是()

A.孔子認(rèn)為，詩(shī)具有興、觀、群、怨四種作用

B.詩(shī)歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式

C.古代詩(shī)歌按內(nèi)容分為敘事詩(shī)、山水詩(shī)、科學(xué)詩(shī)、詠物詩(shī)四類

D.長(zhǎng)律一般都是五言詩(shī)，只有四句的叫絕句

【答案】：C143、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()

A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.學(xué)習(xí)能力

【答案】：B144、根據(jù)《中國(guó)執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)道德準(zhǔn)則適用指導(dǎo)》，不符合執(zhí)業(yè)藥師行為規(guī)范的是

A.不以任何形式向公眾進(jìn)行誤導(dǎo)性的藥品宣傳和推薦

B.可利用新聞媒介或其他手段夸大自己的專業(yè)能力

C.不得同意或授意他人使用自己的名義向公眾推銷藥品或提供藥學(xué)服務(wù)

D.應(yīng)在名片或胸卡上明示其職稱、社會(huì)職務(wù)，積極為患者提供咨詢服務(wù)

【答案】：B145、一次隨機(jī)調(diào)查中，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎”，90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%。這說(shuō)明()。

A.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧

B.教師尚不具有崇高的道德境界

C.教師缺乏信心

D.教師缺乏愛(ài)心

【答案】：A146、學(xué)生的本質(zhì)屬性包括()。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】：B147、從法制角度講，學(xué)生是()的社會(huì)個(gè)體。

A.獨(dú)立

B.邊緣

C.特殊

D.從屬

【答案】：A148、“印象主義畫(huà)派”是由繪畫(huà)作品()而得名的。

A.《星月夜》

B.《睡蓮》

C.《向日葵》

D.《日出-印象》

【答案】：D149、鉛筆上的“H”或“B”是表示()。

A.筆芯硬或軟

B.字畫(huà)強(qiáng)或弱

C.筆芯粗或細(xì)

D.鉛筆耐用與不耐用

【答案】：A150、（2022上半年真題）下列選項(xiàng)中，與“大米-糧食"的邏輯關(guān)系一致的是（）。

A."蜂蜜”和“蜂巢"

B.“花生油”和食用油"

C."面包"和“面粉"

D.“冷卻液”和“潤(rùn)滑液

【答案】：B151、（2022上半年真題）如Excel數(shù)據(jù)表所示，下列選項(xiàng)中，可使成績(jī)單中只顯示“科目二”成績(jī)高于85分的運(yùn)動(dòng)員的是（）。

A.排序

B.合并居中

C.篩選

D.分類匯總

【答案】：C152、在演示文稿中，超鏈接的目標(biāo)不能是（）

A.另一個(gè)演示文稿的某一張幻燈片

B.同一個(gè)演示文稿的某一張幻燈片

C.其他應(yīng)用程序的文檔

D.幻燈片中的某個(gè)對(duì)象

【答案】：A153、一個(gè)細(xì)胞1小時(shí)分裂3個(gè)，9個(gè)小時(shí)可以把一個(gè)容器裝滿。請(qǐng)問(wèn)要使分裂的細(xì)胞能裝到容器的1/9，需要()小時(shí)。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】：C154、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。

A.古人把日月與金木水火土五星合起來(lái)稱為“七政”或“七曜”

B.《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)“東有啟明，西有長(zhǎng)庚”，“啟明”和“長(zhǎng)庚”分別指的是金星和水星

C.古人常把親朋好友久別不能重逢比喻為“參辰”或“參商”

D.古代對(duì)星空的分區(qū)，除了二十八宿以外，還有三垣，即紫微垣、太微垣、天市垣

【答案】：B155、歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》是（）的作品。

A.海頓

B.莫扎特

C.貝多芬

D.肖邦

【答案】：B156、初中三年一班的志強(qiáng)同學(xué)就讀于一所著名的寄宿制學(xué)校，幾次為校增光，榮獲“市級(jí)三好學(xué)生”的稱號(hào)。但對(duì)于他擅自外出夜不歸宿，學(xué)校的做法不當(dāng)?shù)氖?)。

A.及時(shí)查找

B.置之不理

C.聯(lián)系其父母查找

D.向公安機(jī)關(guān)求助

【答案】：B157、根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)理論，四大洋中還會(huì)不斷擴(kuò)張的是()

A.北冰洋

B.太平洋

C.大西洋

D.印度洋

【答案】：C158、在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)捐款的活動(dòng)中。某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法相互矛盾：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：A159、某教師從教多年，愛(ài)崗敬業(yè)，只是近來(lái)總是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)閷W(xué)校要求每個(gè)教師每學(xué)期必須使用多媒體上8次課，該教師認(rèn)為自己年齡偏大，而且也沒(méi)有必要用所謂的課件。這種做法與教師職業(yè)道德的哪一條相違背？()

A.關(guān)愛(ài)學(xué)生

B.終身學(xué)習(xí)

C.教書(shū)育人

D.為人師表

【答案】：B160、教育者與受教育者連接起來(lái)的媒介是()。

A.教育內(nèi)容

B.教育環(huán)境

C.教育影響

D.教育目標(biāo)

【答案】：C161、甲專家針對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)的煤炭市場(chǎng)結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大子求的局面，提出：“要么限產(chǎn)以保價(jià)，要么降價(jià)?！币艺f(shuō)：“我不同意”。如果乙堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，那么以下哪項(xiàng)斷定，乙在邏輯上必須同意

A.限產(chǎn)來(lái)保價(jià)但不降價(jià)

B.如果既不限產(chǎn)來(lái)保價(jià)也不降價(jià)不行的話。就必須既限產(chǎn)又降價(jià)

C.既限產(chǎn)又降價(jià)

D.降價(jià)但不限產(chǎn)來(lái)保價(jià)

【答案】：B162、下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系，與“傘—雨衣”一致的是（）

A.現(xiàn)金—支票

B.空調(diào)—暖氣

C.鋼筆—鉛筆

D.蚊香—蚊帳

【答案】：B163、執(zhí)業(yè)藥師資格考試管理機(jī)構(gòu)是

A.國(guó)家藥品監(jiān)督管理部門(mén)

B.國(guó)家藥品監(jiān)督管理部門(mén)與人力資源和社會(huì)保障部門(mén)

C.省級(jí)藥品監(jiān)督管理部門(mén)

D.省級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)

【答案】：B164、不要怕去學(xué)新的東西。知識(shí)沒(méi)有__________，是可以隨身攜帶的寶藏，沒(méi)有人會(huì)被它壓垮，而且愈多愈身心矯健。

A.重量

B.大小

C.困難

D.期限

【答案】：A165、在和學(xué)生打交道中幾乎沒(méi)有什么信心，或認(rèn)為學(xué)生愛(ài)怎樣就怎樣，很難做出決定，對(duì)學(xué)生管理沒(méi)有明確目標(biāo)。這體現(xiàn)的教師的管理類型是()

A.強(qiáng)硬專斷型

B.放任自流型

C.仁慈專斷型

D.民主管理型

【答案】：B166、某初中一位教師和學(xué)生在課堂上發(fā)生矛盾。起因是教師在認(rèn)真上課時(shí).一高個(gè)子男生在下面起哄、打鬧，教師前去制止。結(jié)果，教師在受到言語(yǔ)和人身攻擊之后，用凳子打傷該生。對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，不正確的是()。

A.學(xué)生應(yīng)該尊敬老師，不應(yīng)該擾亂課堂

B.教師應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)生，不應(yīng)該對(duì)學(xué)生動(dòng)手

C.學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律

D.老師對(duì)學(xué)生的教訓(xùn)是對(duì)的.起到了殺雞儆猴的作用

【答案】：D167、第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是()。

A.蒸汽機(jī)的發(fā)明

B.史蒂芬森發(fā)明了火車

C.“珍妮紡紗機(jī)”的出現(xiàn)

D.富爾頓發(fā)明了輪船

【答案】：A168、下面中國(guó)古代詩(shī)人與其藝術(shù)風(fēng)格對(duì)應(yīng)不符的是()

A.李白，唐代著名浪漫主義詩(shī)人——風(fēng)格豪放飄逸

B.高適，唐代著名邊塞詩(shī)人——詩(shī)歌雄渾質(zhì)樸、蒼勁悲壯

C.白居易，唐代著名山水田園詩(shī)人——詩(shī)歌情趣恬靜悠閑，風(fēng)格清新淡遠(yuǎn)

D.杜甫，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——風(fēng)格沉郁頓挫

【答案】：C169、縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)不得以任何名義()公辦學(xué)校的性質(zhì)

A.變更

B.調(diào)整

C.改變或者變相改變

D.改變

【答案】：C170、但丁說(shuō)過(guò)：“道德常常能夠填補(bǔ)人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補(bǔ)道德的缺陷?！睂?duì)這句話理解正確的是（）。

A.在某種意義上，道德比智慧對(duì)人更重要

B.一個(gè)人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德

C.智慧的缺陷可以填補(bǔ)，而道德的缺陷卻不能填補(bǔ)

D.道德的缺陷，往往會(huì)帶來(lái)智慧上無(wú)可彌補(bǔ)的缺陷

【答案】：A171、在Word編輯狀態(tài)下.選定單元格可以利用的命令是()。

A.表格

B.工具

C.格式

D.插入

【答案】：A172、長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅與黑》的作者是()。

A.巴爾扎克

B.都德

C.司湯達(dá)

D.莫泊桑

【答案】：C173、下列有關(guān)地震說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.是地殼運(yùn)動(dòng)的一種特殊表現(xiàn)形式

B.地震震級(jí)是根據(jù)地震時(shí)釋放的能量的大小而定的

C.地震震源越淺，破壞越小，但波及范圍越大，反之亦然

D.地震活動(dòng)在時(shí)間上具有一定的周期性，有地震活躍期和地震平靜期

【答案】：C174、十一期間，裘先生由于店鋪生意太忙，招用了17歲的小康為他工作，小康非常開(kāi)心，雖然每天工作14個(gè)小時(shí)，但薪資待遇非常優(yōu)厚。以下說(shuō)法正確的是()。

A.小康年齡符合國(guó)家法律規(guī)定的招用標(biāo)準(zhǔn)

B.裘先生對(duì)小康長(zhǎng)時(shí)高薪的做法完全符合商業(yè)規(guī)則

C.小康假期外出打工違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

D.裘先生的行為并未違反《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

【答案】：A175、小安多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽中獲得冠軍，但他不喜歡學(xué)習(xí)文化課，陳老師找他談話：“有特長(zhǎng)固然好，但沒(méi)有文化知識(shí)作為基礎(chǔ)，將來(lái)很難在社會(huì)中謀得一席之地。”陳老師的做法()。

A.不合理，不利于學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)

B.不合理，違背了學(xué)生的興趣愛(ài)好

C.合理，學(xué)生必須在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域平均發(fā)展

D.合理，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展

【答案】：D176、下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢(shì)的說(shuō)法不正確的是()

A.社會(huì)發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動(dòng)越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大，在社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

B.教師的職責(zé)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程

C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化更新的

D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

【答案】：D177、新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項(xiàng)正確的是()

A.從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者

B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者

C.從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者

D.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師

【答案】：A178、根據(jù)《城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)用藥范圍管理暫行辦法》特殊適應(yīng)癥與急救、搶救需要時(shí)，才可以納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)用藥的藥品是

A.口服泡騰劑

B.中藥飲片

C.中成藥

D.血液制品

【答案】：D179、司馬遷自曝其寫(xiě)作《史記》的目的是()。

A.以舒其憤，思垂空文以自見(jiàn)

B.藏之名山，傳之其人，通邑大都

C.究天人之際，通古今之變，成一家之言

D.網(wǎng)羅天下放佚舊聞，稽其成敗興壞之紀(jì)

【答案】：C180、某初一數(shù)學(xué)教師在教《如何用字母表示數(shù)》時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：讓學(xué)生輪流口述“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，三只青蛙……”數(shù)字越來(lái)越大，越來(lái)越數(shù)不清，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的游戲中.輪到老師時(shí)，老師脫口而出“n只青蛙n張嘴。2n只眼睛，4n條腿”。全班學(xué)生都好奇地看著，等著老師做講解，該老師的做法()。

A.體現(xiàn)了教學(xué)關(guān)注學(xué)科

B.體現(xiàn)了教學(xué)注重過(guò)程

C.體現(xiàn)了教學(xué)以教育者為中心

D.體現(xiàn)了教會(huì)學(xué)生知識(shí)

【答案】：B181、書(shū)法界常有字因人貴的說(shuō)法，不無(wú)道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書(shū)法添輝，骨力遒勁的書(shū)法為其雄壯人生添彩，做人與寫(xiě)字__________，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書(shū)法的成就一直為后代__________，其人格同樣頗具感召力。

A.交相輝映、尊重

B.和光同塵、尊敬

C.相得益彰、推崇

D.相輔相成、推重

【答案】：C182、素質(zhì)教育的實(shí)施對(duì)象是()

A.中小學(xué)教育

B.幼兒教育、中小學(xué)教育

C.幼兒教育、中小學(xué)教育、高等教育

D.幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育

【答案】：D183、地西泮經(jīng)體內(nèi)代謝，其結(jié)構(gòu)3位羥基化引入羥基，極性增大，安全性更高的藥物是

A.去甲西泮

B.替馬西泮

C.三唑侖

D.氯丙嗪

E.文拉法辛

【答案】：B184、李某開(kāi)設(shè)的營(yíng)業(yè)性電子游戲廳，沒(méi)有在顯著位置設(shè)立未成年人禁入標(biāo)志。責(zé)令其改正的管理機(jī)關(guān)是

A.檢察機(jī)關(guān)

B.公安機(jī)關(guān)

C.文化行政部門(mén)

D.教育行政部門(mén)

【答案】：C185、下列各項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《雷電頌》是郭沫若歷史劇《屈原》里屈原的一段內(nèi)心獨(dú)白

B.科舉考試規(guī)定，秀才到省會(huì)參加三年一次的鄉(xiāng)試，考中的為“舉人”

C.古代把山的北面或水的南面叫作陰，山的南面或水的北面叫作陽(yáng)。例如，“河陽(yáng)”便是黃河北面

D.傳說(shuō)中的“三皇五帝”的“五帝”指的是秦始皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗

【答案】：D186、根據(jù)《城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)用藥范圍管理暫行辦法》不能納入醫(yī)療保險(xiǎn)用藥范圍的藥品是

A.口服泡騰劑

B.中藥飲片

C.中成藥

D.血液制品

【答案】：A187、審閱Word文檔時(shí)。想在原文檔中添加修改意見(jiàn)，最好使用word軟件中的()。

A.頁(yè)眉和頁(yè)腳功能

B.自動(dòng)更正功能

C.批注功能

D.查找和替換功能

【答案】：C188、公元前27年，羅馬元老院授予()“奧古斯都”稱號(hào)，羅馬帝國(guó)建立。

A.屋大維

B.君士坦丁

C.亞歷山大

D.哈德良

【答案】：A189、如果“只有你去比賽，我才去觀戰(zhàn)”為真判斷，則下列為假的一項(xiàng)是()。

A.你去比賽，我去觀戰(zhàn)

B.你不去比賽，我也不去觀戰(zhàn)

C.你去比賽，我不一定去觀戰(zhàn)

D.你不去比賽，我去觀戰(zhàn)

【答案】：D190、“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！边@一規(guī)定始出于()。

A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中華人民共和國(guó)憲法》

【答案】：D191、下列條款在《學(xué)生傷害事故處理辦法》中沒(méi)有規(guī)定的是：為了確保在校學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。

A.對(duì)在校生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育

B.按照規(guī)定建立健全安全制度，并予以認(rèn)真落實(shí)

C.與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“學(xué)生(子女)安全責(zé)任協(xié)議”

D.加強(qiáng)校園安全管理，預(yù)防和消除學(xué)生安全隱患

【答案】：C192、張老師經(jīng)常投稿的雜志社因?yàn)榘徇w到新的辦公地點(diǎn)，其通訊地址、電話號(hào)碼等信息發(fā)生改變，張老師要對(duì)原來(lái)存放這些通信信息的電子表格做改動(dòng)，較好的做法是（）。

A.重新建立一個(gè)新的電子通訊錄

B.打開(kāi)原來(lái)的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，刪除原記錄

C.打開(kāi)原來(lái)的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，修改后覆蓋原有的記錄

D.打開(kāi)原來(lái)的電子通訊錄，添加一個(gè)新的關(guān)于該雜志社的記錄

【答案】：C193、紅軍在()開(kāi)始進(jìn)行長(zhǎng)征

A.1933年10月

B.1934年10月

C.1935年10月

D.1936年10月

【答案】：B194、體現(xiàn)教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是()。

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.為人師表

D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

【答案】：D195、孔子為什么會(huì)具有如此長(zhǎng)久的生命力？一個(gè)重要的原因是，他的教義都是來(lái)自人們實(shí)際生活的直接記錄，而不是形而上的預(yù)設(shè)或超自然的臆想。從這個(gè)意義上說(shuō)，儒學(xué)是一種實(shí)用的本能行為哲學(xué)。儒學(xué)的本質(zhì)，是通過(guò)對(duì)日常行為的教化，在當(dāng)下可能的條件下提升個(gè)人價(jià)值。

A.儒學(xué)本質(zhì)中所包含的務(wù)實(shí)精神是其經(jīng)久不衰的重要原因

B.根植于實(shí)際生活的本能行為哲學(xué)是孔子思想的精髓所在

C.孔子作為儒學(xué)思想的代表在歷史中居于非常重要的地位

D.儒學(xué)的本質(zhì)是在現(xiàn)實(shí)可行的基礎(chǔ)上提升個(gè)人價(jià)值

【答案】：A196、“天若有情天亦老”最早出自誰(shuí)的哪首名作()

A.李白《將進(jìn)酒》

B.杜甫《兵車行》

C.李賀《金銅仙人辭漢歌》

D.毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》

【答案】：C197、張老師是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，由于英語(yǔ)能力出色，經(jīng)常參加有關(guān)英語(yǔ)學(xué)術(shù)的交流活動(dòng)，但遭到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重警告，認(rèn)為她不務(wù)正業(yè)。該校的做法()。

A.不正確，學(xué)校侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)

B.不正確，學(xué)校無(wú)權(quán)干涉教師的人身自由

C.正確，學(xué)校有權(quán)對(duì)教師提出工作要求

D.正確，學(xué)校應(yīng)該規(guī)范教師的行為

【答案】：A198、王某擔(dān)任某縣重點(diǎn)中學(xué)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、教師經(jīng)驗(yàn)不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。

A.當(dāng)?shù)乜h人民政府

B.當(dāng)?shù)乜h教育局

C.地市教育局

D.省教育廳

【答案】：B199、PowerPoint是制作演示文稿的軟件，一旦演示文稿制作完畢，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。

A.可以制成標(biāo)準(zhǔn)的幻燈片，在投影儀上顯示出來(lái)

B.不可以把它們打印出來(lái)

C.可以在計(jì)算機(jī)上演示

D.可以加上動(dòng)畫(huà)、聲音等效果

【答案】：B200、在處理教師與同事關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則中，不包括()。

A.尊重

B.理解

C.協(xié)作

D.負(fù)責(zé)

【答案】：D201、有“樂(lè)圣”之稱的作曲家是()

A.李斯特

B.莫扎特

C.貝多芬

D.肖邦

【答案】：C202、王某經(jīng)常攜帶管制刀具，屢教不改。因其未滿十四周歲，違法情節(jié)比較輕微而免于治安處罰，可以由（）予以訓(xùn)誡。

A.教育行政機(jī)關(guān)

B.公安機(jī)關(guān)

C.學(xué)校

D.檢察機(jī)關(guān)

【答案】：B203、插入分節(jié)符或分頁(yè)符，可以通過(guò)()菜單進(jìn)行作。

A.“格式—段落”

B.“格式—制表位”

C.“插入—分隔符”

D.“工具—選項(xiàng)”

【答案】：C204、世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。所以，教師在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該()。

A.因材施教

B.不搞“一刀切”

C.量力而行

D.抓住關(guān)鍵期

【答案】：A205、在我國(guó)首先提出“以美育代宗教”的教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.蔡元培

D.王國(guó)維

【答案】：C206、某學(xué)校教師李某偶然得知學(xué)生小張的家長(zhǎng)在殯儀館工作，認(rèn)為做小張的老師不吉利，便引導(dǎo)同學(xué)們疏遠(yuǎn)、孤立小張，致使小張心理極度扭曲而不得不轉(zhuǎn)學(xué)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)可以給予李某（）。

A.解聘

B.行政處罰

C.罰款

D.口頭教育

【答案】：A207、每一單位產(chǎn)品都具有相同的品質(zhì)體現(xiàn)藥品的

A.有效性

B.均一性

C.安全性

D.穩(wěn)定性

【答案】：B208、敦煌藝術(shù)源于中國(guó)哪種教派()

A.道教

B.佛教

C.儒教

D.伊斯蘭教

【答案】：B209、音樂(lè)欣賞的關(guān)鍵是()。

A.聽(tīng)

B.唱

C.想

D.說(shuō)

【答案】：A210、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》中明確提出，學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）

A.促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

B.以教學(xué)為中心

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

【答案】：A211、皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識(shí)論和柯?tīng)柌竦牡赖抡J(rèn)知發(fā)展論證明了個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律中的（）規(guī)律。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

【答案】：A212、“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！边@一規(guī)定始出于()

A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中華人民共和國(guó)憲法》

【答案】：D213、下列屬于教師申訴制度范圍的是（）

A.政府行政部門(mén)侵犯其合法權(quán)益

B.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益

C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益

D.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益

【答案】：A214、陸某(14周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陸某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院后不治死亡。陸某()。

A.應(yīng)負(fù)相對(duì)刑事責(zé)任

B.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

C.應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任

D.不應(yīng)負(fù)任何責(zé)任

【答案】：A215、美國(guó)最早實(shí)現(xiàn)了載人登月，其載人登月計(jì)劃的名稱是（）

A.空間站計(jì)劃

B.曼哈頓計(jì)劃

C.阿波羅計(jì)劃

D.星球大戰(zhàn)計(jì)劃

【答案】：C216、教師在履行教師義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是正反兩個(gè)方面。正面是教書(shū)育人；反面是()

A.“不要拖拖拉拉”

B.“不要陵節(jié)而施”

C.“不要誤人子弟”

D.“不要拔苗助長(zhǎng)”

【答案】：C217、中國(guó)古代歷史上跟“退避三舍”相關(guān)的戰(zhàn)役是()

A.巨鹿之戰(zhàn)

B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)

C.城濮之戰(zhàn)

D.垓下之戰(zhàn)

【答案】：C218、由國(guó)家制定，各省、自治區(qū)、直轄市可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整的藥品目錄是

A.《國(guó)家非處方藥目錄》

B.《基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄》中的“甲類目錄”

C.《基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄》中的“乙類目錄”

D.《國(guó)家基本藥物目錄》

【答案】：C219、某中學(xué)按學(xué)生的小升初成績(jī)分為尖子班和普通班，該做法違反了相關(guān)法律的要求。能夠責(zé)令該中學(xué)限期改正的最低部門(mén)是該校所隸屬的()。

A.縣級(jí)人民政府

B.縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

C.省級(jí)人民政府

D.省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

【答案】：B220、成語(yǔ)“四面楚歌”出自()。

A.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)

B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)

C.巨鹿之戰(zhàn)

D.城濮之戰(zhàn)

【答案】：A221、教師在教育學(xué)生之前.充分了解學(xué)生的年齡特征.這體現(xiàn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)類型是()。

A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)

B.精深的專業(yè)知識(shí)

C.廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)

D.必備的教育科學(xué)知識(shí)

【答案】：D222、下列選項(xiàng)中，與“暢通——擁堵”邏輯關(guān)系相同的是（）

A.結(jié)實(shí)——松散

B.詳盡——簡(jiǎn)略

C.踏實(shí)——憂慮

D.男性——女性

【答案】：B223、某中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)分為0.5，則這名中學(xué)生的成績(jī)()。

A.高于平均分

B.低于平均分

C.等于平均分

D.沒(méi)法確定

【答案】：A224、在Excel中，下列選項(xiàng)與公式“=sum（A1：A4）”等值的是()。

A.SUM（A1+A4）

B.SSUM（A1*A2*A3*A4）

C.SUM（A1/A4）

D.SUM（A1+A2+A3+A4）

【答案】：D225、從已知的一般性或普遍性的原理或結(jié)論出發(fā)，推論出個(gè)別的或特殊的結(jié)論的思維方法是()。

A.歸納

B.分析

C.演繹

D.綜合

【答案】：C226、被譽(yù)為“印度明珠”的是印度著名建筑（）。

A.吳哥窟

B.應(yīng)縣木塔

C.金字塔

D.泰姬陵

【答案】：D227、“孟母三遷”體現(xiàn)了()對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的影響。

A.環(huán)境

B.家庭

C.社會(huì)

D.學(xué)校

【答案】：A228、“都云作者癡，誰(shuí)解其中味”言簡(jiǎn)意賅，意味深長(zhǎng)。它出自于中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一，這部著作是（）。

A.《紅樓夢(mèng)》

B.《水滸傳》

C.《西游記》

D.《三國(guó)演義》

【答案】：A229、教育活動(dòng)過(guò)程中最基本、最重要的關(guān)系是()

A.師生關(guān)系

B.上下級(jí)關(guān)系

C.同事關(guān)系

D.同學(xué)關(guān)系

【答案】：A230、歐洲繪畫(huà)流派眾多,出現(xiàn)過(guò)很多偉大的畫(huà)家和作品。下列畫(huà)家中,把科學(xué)知識(shí)和藝術(shù)想象有機(jī)結(jié)合起來(lái),使當(dāng)時(shí)的繪畫(huà)表現(xiàn)發(fā)展到一個(gè)新階段的是

A.拉斐爾

B.凡?高

C.達(dá)?芬奇

D.畢加索

【答案】：C231、有關(guān)國(guó)家基本藥物動(dòng)態(tài)管理的說(shuō)法，正確的是

A.國(guó)家基本藥物目錄在保持?jǐn)?shù)量相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

B.原則上5年調(diào)整一次

C.經(jīng)國(guó)家基本藥物工作委員會(huì)審核同意，可適時(shí)組織調(diào)整

D.經(jīng)國(guó)家藥品監(jiān)督管理部門(mén)審核同意，可適時(shí)組織調(diào)整

【答案】：A232、下列教師在師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖?)。

A.保持善意的目光接觸

B.不時(shí)點(diǎn)頭

C.時(shí)有微笑

D.手指指指戳戳

【答案】：D233、李老師發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，經(jīng)常在教師里面亂扔廢紙。面對(duì)這種情況，李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.嚴(yán)肅教育學(xué)生，嚴(yán)重時(shí)將學(xué)生趕出教室

B.建立懲罰機(jī)制，罰扔廢紙的學(xué)生掃走廊

C.不再?gòu)?qiáng)調(diào)衛(wèi)生，只要學(xué)生成績(jī)好即可

D.批評(píng)教育學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣

【答案】：D234、2015年全國(guó)藥品監(jiān)管工作會(huì)議于2月5日在北京召開(kāi)。會(huì)議全面總結(jié)2014年藥品監(jiān)督工作，深入分析當(dāng)前藥品安全面臨的形勢(shì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2015年必須圍繞藥品安全，牢固樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，著力構(gòu)建信息集成、手段統(tǒng)籌的風(fēng)險(xiǎn)防控體系和層級(jí)清晰、職責(zé)明確的質(zhì)量責(zé)任體系。

A.藥品安全是重大的基本民生問(wèn)題

B.藥品安全是重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

C.藥品安全是重大的政治問(wèn)題

D.藥品安全是重大的道德問(wèn)題

【答案】：D235、初一(1)班班主任張老師總是教育學(xué)生說(shuō)：“作為學(xué)生我們不能只做書(shū)呆子，死啃書(shū)本，我們還要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)課內(nèi)課外活動(dòng)，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人?！睆埨蠋煹淖龇ㄕf(shuō)明張老師具有()。

A.敢于創(chuàng)新的思想

B.素質(zhì)教育的理念

C.應(yīng)試教育的理念

D.公平教育的理念

【答案】：B236、歐洲危機(jī)始于雅典，并蔓延至里斯本和馬德里，或許也包括倫敦。然而，認(rèn)為正在蔓延的主權(quán)債務(wù)危機(jī)仍僅限于歐元區(qū)將是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。這一危機(jī)是整個(gè)西方世界的財(cái)政危機(jī)。

A.主權(quán)債務(wù)危機(jī)逐漸轉(zhuǎn)變成西方國(guó)家財(cái)政危機(jī)

B.正在蔓延的主權(quán)債務(wù)危機(jī)將影響整個(gè)西方世界的經(jīng)濟(jì)

C.歐元區(qū)的主權(quán)債務(wù)危機(jī)是西方國(guó)家爆發(fā)財(cái)政危機(jī)的導(dǎo)火索

D.雅典是歐洲危機(jī)的始作俑者

【答案】：B237、陳勝吳廣起義建立的政權(quán)是()。

A.大楚

B.張楚

C.大順

D.大漢

【答案】：B238、基礎(chǔ)教育權(quán)屬于()。

A.學(xué)校

B.地方

C.中央

D.家庭

【答案】：B239、下列戰(zhàn)役中，對(duì)三國(guó)鼎立局面的形成影響最大的是()。

A.赤壁之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.二顧茅廬

D.七擒孟獲

【答案】：A240、進(jìn)城務(wù)工的小章夫婦超計(jì)劃生育一名女孩，今年已滿六歲。由于沒(méi)有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃忠孕『艨跒橛删芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違反了()。

A.《中華人民共和國(guó)教師法》

B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》

D.《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》

【答案