規(guī)范辦學(xué)行為的工作總結(jié)

規(guī)范辦學(xué)行為的工作總結(jié)規(guī)范辦學(xué)行為的工作總結(jié)「篇一」開發(fā)區(qū)教育分局堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，多點(diǎn)發(fā)力，綜合施策，狠抓源頭預(yù)防和師德建設(shè)，實(shí)行陽光招生和“一科一輔”政策，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生家長的利益。一、狠抓源頭預(yù)防。堅(jiān)持義務(wù)教育“就近免試入學(xué)”原則，公辦中小學(xué)一律按照劃定公布的學(xué)區(qū)接收學(xué)生，從源頭上預(yù)防和治理教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)校和教師違規(guī)補(bǔ)課整治，制定全區(qū)教育系統(tǒng)“十個(gè)嚴(yán)禁、十個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定，劃定了收費(fèi)的“紅線”和“高壓線”，并印發(fā)放到全區(qū)所有中小學(xué)校和幼兒園，以及各類教育管理、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，警示提醒、規(guī)范行為。二、狠抓師德建設(shè)。健全約束機(jī)制，制定印發(fā)阜陽開發(fā)區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)考核評估的意見》和《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等，把師德建設(shè)作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平和教師教書育人的重要指標(biāo)，在職稱晉升、評優(yōu)樹模時(shí)對師德問題“一票否決”。三、分局開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理，緊盯暑假易發(fā)多發(fā)期，加大查處力度，堅(jiān)決制止有償補(bǔ)課。對違規(guī)補(bǔ)課的在職中小學(xué)教師，實(shí)行“零容忍”，依紀(jì)依規(guī)處理，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任。四、教育科狠抓招生規(guī)范。制定印發(fā)《進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》、《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生行為的通知》，重申招生紀(jì)律要求，明確各學(xué)校不準(zhǔn)自行組織招生考試和提前錄取學(xué)生，嚴(yán)禁招生學(xué)校惡意搶挖生源。招生學(xué)校不得在錄取前對考生和班主任作任何承諾、簽訂任何協(xié)議。各中小學(xué)、幼兒園嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)劃分方案，認(rèn)真對照檢查，保證適齡兒童全部就近入學(xué)。從目前檢查情況來看，沒有發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的招生行為。加強(qiáng)民辦學(xué)校辦學(xué)和收費(fèi)行為督查，嚴(yán)防侵害群眾利益的問題發(fā)生。五、教育科狠抓教輔管理。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教輔材料管理辦法》，把好教輔材料選用關(guān)，嚴(yán)格準(zhǔn)入、嚴(yán)密監(jiān)管，不使用省頒目錄以外的教輔材料。堅(jiān)持“一科一輔”、自愿購買的原則，嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生購買，書店不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料，堅(jiān)決制止以訂購復(fù)習(xí)資料名義從中牟利行為的發(fā)生。嚴(yán)禁任何部門組織編寫或參與編寫中小學(xué)教輔材料，嚴(yán)禁各級負(fù)責(zé)實(shí)施考試命題、監(jiān)測評價(jià)的單位組織編寫或參與編寫供中小學(xué)生有償使用的同步練習(xí)冊。六、分局督導(dǎo)室按照督導(dǎo)條例，分工明確，各司其職。定期到各自管理的中小學(xué)、幼兒園實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，及時(shí)處理，及時(shí)整改，采取月報(bào)制度，每月自查一次，及時(shí)上報(bào)，督導(dǎo)室及時(shí)抽查，隨時(shí)反饋，設(shè)立舉報(bào)電話，如此才能還開發(fā)區(qū)教育一片凈土，讓開發(fā)區(qū)學(xué)生健康成長。七、存在問題。1、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管、取締難度大。2、學(xué)校周邊社會(huì)上流動(dòng)攤點(diǎn)取締難度大。規(guī)范辦學(xué)行為的工作總結(jié)「篇二」為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬里行第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動(dòng)。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。1、堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開展招生工作時(shí)，堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì)監(jiān)督制度。通過各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題。關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績不怎么好的學(xué)生，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心，為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定，沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。4、實(shí)行“三包”“三查”：校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查鞏固率，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責(zé)任制，輟學(xué)率為0%。二、加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。1、健全各項(xiàng)管理制度，以制度規(guī)范教育教學(xué)。沒有規(guī)矩，難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎(jiǎng)懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè)，上至校長，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。2、規(guī)范管理，在管理過程中育人。堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，達(dá)到教學(xué)基本要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會(huì)議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱開設(shè)地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間。三。學(xué)校規(guī)范日常管理。1、從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒有分重點(diǎn)班、快慢班；沒有舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班、實(shí)驗(yàn)班。2、依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，沒有擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。4、堅(jiān)決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。5、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評價(jià)制度，對學(xué)生堅(jiān)持“等級加評語”的評價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。將減負(fù)和教師的考核、評價(jià)等掛鉤。不以考試成績作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人。堅(jiān)決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補(bǔ)課的教師，按有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)批評，情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格，并給予紀(jì)律處分。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好小學(xué)階段教育工作。規(guī)范辦學(xué)行為的工作總結(jié)「篇三」一直以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)決維護(hù)廣大人民群眾子女公平接受教育的正當(dāng)權(quán)益，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。自3月16日市教育局召開規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)會(huì)議以后，我校認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：一、成立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，研究部署我校規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)工作，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真自查自糾。二、廣泛宣傳，做好教師、家長和學(xué)生的認(rèn)識工作學(xué)校召開教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)等宣傳規(guī)范辦學(xué)行為的政策和意義，與教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書。同時(shí)學(xué)校以致家長一封信形式，讓家長充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要意義，了解規(guī)范辦學(xué)行為的政策措施，給學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂成長的環(huán)境，以取得家長的廣泛理解和支持。三、自查自糾情況1、作息時(shí)間和作業(yè)量根據(jù)上級有關(guān)初中生在校不超過7小時(shí)（住宿生晚自習(xí)不超過2小時(shí)）的規(guī)定，調(diào)整了作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。各學(xué)科作業(yè)量由年級組和學(xué)科組統(tǒng)籌安排，學(xué)生每天作業(yè)量不超過1.5小時(shí)。2、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占術(shù)科教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。3、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理（1）未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。（2）嚴(yán)格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。（3）學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各位任課教師都確立了幫扶對象。（4）學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。4、考試符合要求學(xué)校嚴(yán)格按照教育局的要求認(rèn)真組織考試，變單一的書面考試為靈活多變、形式多樣的檢測。要求教師不得按成績排名次和張榜公布，學(xué)校也不將學(xué)生成績、升學(xué)率作為評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、教師的依據(jù)。5、健全學(xué)籍管理制度認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)等各項(xiàng)管理制度，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。學(xué)校實(shí)行的是平行分班原則，校內(nèi)無重點(diǎn)班。6、規(guī)范管理，認(rèn)真實(shí)施收費(fèi)工作。學(xué)校無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格按“一費(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)并公示，學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費(fèi)公示牌，使家長對學(xué)校任何收費(fèi)一目了然。以上是學(xué)校按照上級要求對規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行的自查情況，有些工作確實(shí)不符合要求，學(xué)校將認(rèn)真進(jìn)行整改，完善管理，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處。規(guī)范辦學(xué)行為的工作總結(jié)「篇四」暑假期間，我學(xué)習(xí)了“規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)施素教育”。通過學(xué)習(xí)感受很多。實(shí)施素質(zhì)教育必須規(guī)范化管理，其是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，工作中我們要以此為工作指導(dǎo)方針，認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)中，做到有的放矢，抓住重點(diǎn)。具體我從以下幾方面入手。教學(xué)規(guī)范管理的實(shí)質(zhì)就在于提高廣大師生的政治思想覺悟，充分認(rèn)識到教育規(guī)范化管理對教育教學(xué)的重要意義，把廣大師生的積極性落實(shí)到教育教學(xué)工作中。我在工作中把學(xué)習(xí)的內(nèi)容落實(shí)在工作中，努力提高自己的工作能力。教學(xué)規(guī)范化管理應(yīng)該是廣大的全體師生為主體，而不能單單是上級管理下級、教師管理學(xué)生的模式。只有全體廣大師生都積極參與到規(guī)范化管理的行動(dòng)中，才能形成積極向上，富有成效的教育教學(xué)新局面。試想單靠某一級或某一個(gè)人的管理，哪還能取得豐碩的成果呢?規(guī)范辦學(xué)行為的工作總結(jié)「篇五」為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)縣教體局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于九月初先后召開班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)各級文件，傳達(dá)了縣鄉(xiāng)會(huì)議精神，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《辦學(xué)行為規(guī)范》，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、規(guī)范招生行為方面我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。我們實(shí)行小班教學(xué)，沒辦控制在二十幾人。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。二、規(guī)范教學(xué)行為方面1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)15分，下午為14時(shí)至16時(shí)25分;夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變，下午為14時(shí)25至16時(shí)55分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)區(qū)教體局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。三、規(guī)范教師行為方面1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“五不得”、“八不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校每周開展“半日學(xué)研”活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。3、加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，可能有個(gè)別教師存在有償補(bǔ)課行為，少數(shù)教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象，極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格，體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。四、規(guī)范辦校辦班行為方面1、我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，270多名學(xué)生，平均每班人數(shù)40人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，09年春已停止收取住宿費(fèi)，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它費(fèi)用。2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。3、貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開