幼兒園教案的規(guī)范格式

幼兒園教案的規(guī)范格式【篇一：幼兒園教案的規(guī)范格式】查找：幼兒園教案設(shè)計的基本格式和寫作要求基本格式和寫作要求：一、活動名稱題目格式應為：x班xxxx活動設(shè)計：xxxxxxxxx（注明年齡段、活動設(shè)計的領(lǐng)域和名稱）活動名稱要簡潔明了，如果是綜合活動、主題活動或半日活動，也要注明。二、設(shè)計意圖扼要闡述活動設(shè)計主題內(nèi)容選材、生成的背景，對整個教學活動設(shè)計的思路等。三、活動目標目標的制定要符合綱要的精神，符合幼兒的認知水平和情感需要，從幼兒發(fā)展的角度書寫目標，可用能會掌握學會明白懂得等詞語；目標不宜籠統(tǒng)，要具體明確，出現(xiàn)具體的經(jīng)驗，可操作，可衡量；目標數(shù)量不宜過多，重點呈現(xiàn)新的經(jīng)驗和需要重復的重要經(jīng)驗。以2-3條為宜；目標應直接、明確呈現(xiàn)經(jīng)驗，不需要先呈現(xiàn)途徑和方式，（如通過或在過程中，）還要避免直接敘事，不直接呈現(xiàn)經(jīng)驗，（如，讓幼兒做一個小小航海家）；目標的書寫按照活動經(jīng)驗獲得的相對先后順序排列。四、活動準備包括物質(zhì)準備和心理準備。物質(zhì)準備包括圍繞教學內(nèi)容為幼兒提供支持其學習的活動環(huán)境、活動材料等，必要的教玩具名稱，有場地布置的教學活動，需畫出場地布置示意圖。如需要幼兒用書，放在活動準備的最后一條。材料也不宜過多過雜，要從目標和環(huán)節(jié)的實際需要出發(fā)。心理準備根本活動需要制定，如需要心理準備就寫上。五、活動過程教師能根據(jù)教學內(nèi)容和幼兒實際選擇有效的教學策略，激發(fā)幼兒的學習興趣，體現(xiàn)自主性、合作性、探究性、體驗式的學習方式，使課程的基本理念得到充分的貫徹和落實；教學過程要層次分明，重難點突出，充分體現(xiàn)師幼互動。活動環(huán)節(jié)中應說明教師干什么，引導幼兒干什么，每一個環(huán)節(jié)一定要有幼兒，教師的言行以調(diào)動幼兒學習為目的。準備的材料應該環(huán)節(jié)中用上，活動中使用的材料應在準備中有交代；任何自編自創(chuàng)的游戲、操節(jié)、紙工等，必須說明玩法，有故事的需要附故事原文。六、活動延伸(不需要延伸的，可以不寫這個環(huán)節(jié)）根據(jù)具體活動的情況，決定是否需要活動延伸；活動可向區(qū)域活動、生活活動及家庭中延伸；活動延伸可以包括重復強調(diào)和后續(xù)拓展兩種類型；說明向哪里延伸、做什么和怎么做，可鞏固什么經(jīng)驗或讓幼兒得到什么新經(jīng)驗。七、活動反思：分析教學活動中的成功與不足，并提出有效對策。其他注意事項：活動設(shè)計中數(shù)字序號的運用級別順序為一二三一二三123⑴⑵⑶①②③，一般使用一二三123①②③三級順序即可；阿拉伯數(shù)字后面的標點用黑圓點，漢字數(shù)字后面用頓號，第一第二第三后面用逗號，帶括號的序號和帶圓圈的序號，后面不再加頓號、逗號之類；不建議用自動編號?！酒河變簣@教案的規(guī)范格式】精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)12幼兒園教案的書寫標準格式一、關(guān)于日志的要求2．有“大港區(qū)教學日志”的表頭，字號要求：黑色、宋體、小三號字、加粗。3．文本內(nèi)容：宋體、小四號字或五號，不加粗，行間距是固定值16——18；4．反思要求：宋體、小四號字、行間距是固定值22——24；注意：反思一定要寫在當前教案的反面，改“本周反思”為“活動反思”；注意：日志的整體布局不要太懸殊，如：在一頁中有四號字，小五號。。。。。每份日志要寫在一頁上，如內(nèi)容較多可以精簡。案例、隨筆一定要有標題！正文開始，每段前空兩格，暴扣所有標題如“一”“”或“1”的前面照樣空兩格；這注意調(diào)整一下是段前和段后“0”距離，不要“自動”；正文標題：宋體小三號字，正文：宋體小四號字：行間距是固定值22——24，盡量在一頁上，如果案例的內(nèi)容多，則寫在兩頁上；班級姓名和時間寫在文本的最后面，字號小四號即可；精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)標點符號的使用：“一”的后面是“、”；“1”的后面是中文狀態(tài)下的點“。”“”或的后面沒有標點符號；還有，網(wǎng)上下載的材目標各屬于哪個方面：目標1學習朗讀、學習兒歌是知識層面的，是知識的積累和鞏固；目標嘗試簡單地仿編是能力層面的，是能力的提高和鍛煉；目標體驗活動的樂趣是情感層面的，是情緒的體驗和表達。當然，在確定目標時雖然基本是從以上三個方面來考慮，但也不是說每個活動設(shè)計都是這樣三條目標，有時候也可以結(jié)合起來，而且可以根據(jù)每個活動的側(cè)重點來安排目標的前后。如兒歌《太陽和月亮》的目標就是這樣的：1、能積極地參與活動，體驗詩歌帶來的樂趣。2、嘗試創(chuàng)編詩歌，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造精神。請老師們再來自己分析一下，看看這兩條目標各屬于哪個方面：目標1中參與和體驗就包含了知識和情感兩方面的內(nèi)容，參與活動就是在活動中學習兒歌，完成知識上的學習和積累；體驗樂趣就是情感方面的感受。目標2中的創(chuàng)編和激發(fā)就是能力方面的培養(yǎng)，使幼兒的創(chuàng)造能力有了一定的提升，創(chuàng)造精神也有了開拓。而且在兩個目標中顯然體驗是更為重要的，因此放在第一目標中。也就是說，在不同的活動精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)12中，有時候是知識目標最為重要的，有時候是情感目標最為重要的，而有時候是能力目標最為重要的，可以在目標的排序中體現(xiàn)出來。如果是三者并重的，那就可以按照知識、能力、情感來排列。確定一主題內(nèi)容，請老師們設(shè)計活動目標，相互交流，2、活動準備——包括經(jīng)驗準備和材料準備。“經(jīng)驗準備”主要體現(xiàn)在此活動內(nèi)容需要幼兒應該具備哪些能力、知識點或其他?！安牧蠝蕚洹敝饕w現(xiàn)在此活動需要哪些材料或道具3、活動過程——傳統(tǒng)的教育教學方案把活動過程分為三部分：開始部分、進行部分、結(jié)束部分，每個部分由相應的活動環(huán)節(jié)組成。作為新老師，有必要將活動中的提問和小結(jié)也寫出來4、活動延伸——根據(jù)活動內(nèi)容進行拓展或在活動中根據(jù)幼兒的隨機問題，進行相關(guān)聯(lián)的下一次活動。活動導入的方法：教具導入、演示導入、懸念導入、作品導入、游戲?qū)?、歌曲導入、?jīng)驗導入流程的安排正如做菜的順序，是先放主料還是先放佐料，放佐料時是先放姜蒜還是先放酒醋都是有講究的，放得好放得適時則色美味鮮，入口回味無窮；若放料放得不好則食欲全無，再好的營養(yǎng)再好的材料也是付之東流，失去應有精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)12的價值。一堂課能不能在第一時間引發(fā)幼兒的興趣，開場的第一環(huán)節(jié)很重要。引題能不能先聲奪人，對一堂課的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。所以，這第一炮一定要打響打好而且要打得準確，把孩子的注意力最大力度的吸引過來。一般在引題后就是重點內(nèi)容的學習了，這里有一個循序漸進、由淺入深、由表及里的過程。也就是說要教之有法，要讓幼兒學得開心，學有所得。而怎么教、怎么學就看你活動過程怎么去設(shè)計。所以在設(shè)計的過程中還有老師的許多隱性因素滲透在設(shè)計中，自己的心中一定要明白這個環(huán)節(jié)要安排在哪里，要如何安排，為什么要這樣安排，只有做到設(shè)計時的心中有數(shù)，才能做到上課時的運用自如。在活動的最后，我們很容易犯一個低級錯誤，即認為反正課已經(jīng)完了，趕緊收場了事，殊不知這樣做很容易造成頭重腳輕、牛頭蛇尾的感覺，所以在最后的環(huán)節(jié)也一定要從容不迫、有始有終，最好能與開場相呼應，使整個活動有圓滿的感覺。而且在整個活動設(shè)計中要有一條主線貫穿始終，使整節(jié)課條理清晰，不要中餐西餐滿堂彩，一會兒用筷子一會兒用刀叉，造成不必要的混亂。在每一個活動中都有一個學習、鞏固、提升、遷移的過程。一個好的活動設(shè)計在結(jié)束時也是留有懸念的，一節(jié)好課上完了也不應該是嘎然而止，而應該是余味無窮，意猶未精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)10教具是為教學服務，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。教具的設(shè)計和準備即要考慮幼兒的年齡特點，更要考慮課的需要。教具的份量要足，但不要多了，多了容易引起不必要的麻煩。教具的制作要精巧，但不要花俏?？梢岳矛F(xiàn)成的實物，也可以利用廢舊物品制作，但絕不可粗制濫造，以免給人造成不負責任的感覺。但也不必太多花俏，既浪費時間，又容易分散幼兒的注意力，甚至有時候會中看不中用。在寫教案時只要把本課有關(guān)的教具寫清楚就好了，當然，教案里寫到的準備并不單單只是教具的準備，還包括幼兒的知識準備，如有一些特殊的活動還要有天氣準備等等。一個完整的活動設(shè)計包含四個要素，即上面說到的四個大點：總之，要寫好教案，首先要選擇適合各年齡層次的幼精品文檔2016全新精品