2024屆河北省廊坊市霸州市南孟鎮(zhèn)中學(xué)七下英語(yǔ)期末綜合測(cè)試模擬試題含答案

2024屆河北省廊坊市霸州市南孟鎮(zhèn)中學(xué)七下英語(yǔ)期末綜合測(cè)試模擬試題滿分120分，時(shí)間90分鐘一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分10分）1、Howdoyoureadthenumber"2547"?A.twothousandsfivehundredsandforty-seven B.twothousand,fivehundredandforty-sevenC.twothousands,fivehundreds,forty-seven D.twothousandandfivehundredandforty-seven2、—________isitfromJinantoChongqing?—About10hoursbyplane.A.Howlong B.Howfar C.Howoften D.Whattime3、—It’salready7p.m.Whyareyousolatetoday?—Sorry,butIworked________6p.m.andthetrafficwasbusy.A.after B.from C.at D.till4、—Howtimeflies!Thistermiscomingto________end.Wherewillyougoforthesummerholiday?—MyfamilywillgotoYunnanon_________holiday.A.a；/ B.an；/ C.the；the D.an；the5、—________aclockonthewall.It________threehands.—Icanseeit.A.There’s;has B.There’re;has C.Therehave;has D.Therehas;have6、WhydosomanypeoplelikeDJMusic?Forme,it’sjustlike_______.Ihateit.A.poems B.noise C.songs D.sound7、—Isee________onthetable.Aretheyforus,Dad?—Yes.Oneisforyouandtheotherisforyourbrother.A.twobowlofdumpling B.twobowlsofdumplingC.twobowlofdumplings D.twobowlsofdumplings8、Weknowvery_________aboutthe32ndOlympicGames.TheonlynewsisthatJapanesegovernmentwilldotheirbesttoprepareforit.A.afew B.few C.alittle D.little9、Whichofthefollowing“-ed”hasadifferentpronunciation(發(fā)音)fromtheotherthree?A.looked B.followed C.rushed D.passed10、—Sir,couldIfeedthebearsatNantongWildForestZoo?—Sorry,Iamafraidyou________.A.can’t B.shouldn’t C.needn’t D.couldn’t二、短文填空（10分）11、閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~。Lastweekendwas____1____(interest)andscary.Myparents____2____(take)mysisterandmetogo____3____(camp)inasmallvillageinthecountryside.Firstday,wetookalongbusridetoalake.Thereweputupourtentsandmadeafire____4____(keep)uswarmandcookfoodon.Thenextday,mysisterandIgotaterriblesurprise.Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnake____5____(sleep)nearthefire.IwassoscaredthatI____6____(notmove).Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthedanger.Mydadstartedtojumpupanddownintheirtent.This____7____(wake)thesnakeupanditmovedintotheforestnearthelake.Mydadtoldmelaterthatsnakes____8____(nothave)earsbutcanfeelthingsmoving.Hetoldmeitwasimportant____9____(notgo)nearasnake.Thiswasavery_____10_____(use)lessonforme.三、語(yǔ)法填空（10分）12、Istartedtoswimtenyearsago.IstillrememberthedaywhenIfirstwenttothepool.Iwassoafraid.Myparentswereinthewaterandtheyencouragedme___1___themwithoutakickboard(浮板),“Look!___2___easyitis!”AndIgotinandkickedwildlyinthewater.Soonafter,tomysurprise,I___3___float.Iwassohappythatday.Later,myparents___4___medifferentswimmingstyles,suchasfreestyle,butterflyandsoon.AfterIlearnedthose,Ialwayswantedtobeinthepool.Swimmingasahobbyissurelyoneofthebest,especiallyforchildren.Itallowstheirarmsandlegstogrowproperly.Italsomakes___5___growtaller.I’mthetallestinmyclass.Now,IswimforanhoureverymorningbeforeIgotoschool.___6___swimming,I’mabletodobetterinclass.Mathsusedtobeadifficultsubjectforme,___7___nowit’smyfavourite.Swimminghasalsowonmemanyprizesat___8___competitions.And___9___thefuture,I’mgoingtobeanexcellentswimmingplayer.Today’schildrendon’tlikephysicalactivity,butswimmingcouldbe_____10_____interestingchoiceforthem.Oncetheygetovertheirfearofwater,I’msureeveryonewillenjoyit.1.A.joins B.tojoin C.joining D.tojoining2.A.How B.What C.Why D.Which3.A.can B.must C.could D.may4.A.teaches B.taught C.willteach D.teach5.A.themselves B.them C.they D.their6.A.When B.Before C.After D.As7.A.or B.so C.and D.but8.A.alotof B.alot C.alotsof D.lotof9.A.for B.in C.to D.on10.A.the B.a C.an D./四、完形填空（10分）13、先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案。Cathywasa13-year-oldgirl.Therewasanemptyland(空地)inherneighbourhood.Overtime,therewasalwaysplentyof____1____ontheland.Peopledidn’tfeelgoodaboutit.____2____arainyday,Cathylookedattheemptylandthroughthewindow.Thenshe____3____someflowersontheroadside.____4____,anideacameintohermind.Later,she____5____herfriendDavidapictureofagarden.Davidsaid,“____6____abeautifulpicture!Buthowcanwechangetheemptylandtoagardenlikethepicture?”“Let’saskothersforhelp,”Cathysaid.ThenCathysharedheridea____7____herneighbours.SomeneighboursagreedwithCathyandthey’dliketotake____8____intheactivity.Cathyandherfriendsalso____9____somemoneyfromherneighboursandboughtsomelittle____10____.Atweekends,Cathyandherneighbourstried____11____besttocleanawaytherubbishontheland,plantedtreesandflowersandwateredthem____12____.Foralongtime,Cathyandherfriends____13____thegarden.Everyonewereveryhappy,____14____theymadethelandbecomeagarden.One____15____ideacanmakeabigdifference.1.A.matches B.pets C.mice D.rubbish2.A.At B.For C.In D.On3.A.kept B.lost C.saw D.hid4.A.Suddenly B.Badly C.Quickly D.Happily5.A.saved B.burnt C.showed D.taught6.A.How B.Where C.When D.What7.A.with B.than C.towards D.of8.A.moment B.part C.way D.work9.A.paid B.spent C.raised D.made10.A.fruit B.wood C.leaves D.trees11.A.her B.his C.our D.their12.A.carefully B.carelessly C.usually D.really13.A.lookedout B.lookedafter C.lookedup D.lookedfor14.A.if B.before C.so D.because15.A.strange B.lucky C.small D.brave五、閱讀理解（30分）14、Wandawantstogivethefamilyatreat.Butsheistoolittletocook.Shecan’tbringribs.Dadsays,“Thegrill（烤架）istoohot.”Shecan’tboil____1____(potato)forsalad.Momsays,“Thestove（廚灶）isnotforchildren.”Wandafeelssad.Butthenshehas____2____idea!Now,Wanda’sGrandma____3____(pick)strawberriesonthefarm.Shegoestofindhergrandmaandaskshertohelppickstrawberries.Thenshebringsthemhome____4____(wash).Wandaputsthecleanstrawberriesinabeautifulbowl.Wandatakesthefullbowltothepicnic.Everyonelovesthestrawberries.Afterthemeal,theyallsay,“Wanda____5____(bring)usadeliciousdish!”15、Thesunprovidessunshineforplants,animals,andpeoplehereonEarth.Energyfromthesuniscalledsolarenergy.Itcomesintheformoflightorheat.Solarenergymakesyoufeelhot.Peoplehaveusedsolarenergyforthousandsofyears.Houseswerebuiltwithwindowssothatsunlightcangetinsideandprovideheat.Thesun’senergycanalsobeusedtoheatwaterandevenfood.Wecanalsoturnthesun’slightintoelectricity.Thisisdonewithsolarpanels(太陽(yáng)能電池板).Solarpanelsaremadeupofsilicon(硅).Whenthesunlightreachesthesolarpanel,theelectrons(電子)inthesilicon,moveandflowthroughwiresinthesolarpanel.Usingthistechnology,wecanrunevencars.Butwhathappenswhencloudsblockthesolarpanels?Theelectronsinthesiliconwillstopmoving.Butthisdoesn’tmeanthatsolarenergycanonlybeusedonbrightsunnydays.Solarpanelscanhavebatteriestostore(儲(chǔ)存)electricityforarainyday.Whenthesunisshining,theelectricityflowsfromthesolarpanelintothebatteries.Thisstoredelectricitycanbeusedatnightoroncloudydays.Solarenergyisnotasexpensiveasbefore.Thesunproducesmoreenergyinonesecondthanpeoplehaveusedsincethebeginningoftime.Justimaginewhatwecoulddoifweusedthesun’senergytopowerourEarth.1.WhichofthefollowingisNOTtrueaboutsolarenergy?A.Itcomesintheformoflightorheat.B.Itcanmakepeoplefeelcool.C.Itcanbeusedtoheatwaterandfood.D.Ithasbeenusedforthousandsofyears.2.Whatdoesthesecondparagraphmainlytellus?A.Howelectricityisusedtoruncars.B.Howsunlightisturnedintoelectricity.C.Howelectricityisstored.D.Howpeoplecanuseelectricityfromsunlight.3.Whatdoestheunderlinedword“block”meaninParagraphThree?A.Take. B.Find. C.Help. D.Stop.4.Whatcanstoreelectricityfromsunlight?A.Solarpanels. B.Electrons. C.Batteries. D.Wires.5.What’sthebesttitleofthispassage?A.Solarenergy:thepowerofthesunB.SolarpanelsC.EnergyweusetodayD.Brightsunnydays16、Eight-year-oldDanyalisaSyrian(敘利亞的)boy.ButhewasbornandgrowingupinNingbo,China.NowheisstudyinginBopingPrimarySchool.HegoestoschoolwithotherChinesestudents.HespeaksChinesewell.HisparentsteachhimArabic(阿拉伯語(yǔ))andEnglishathome.In2012,HasanNael,Danyal’sfather,cametoChinaforthefirsttime.From2013to2015,hevisitedChinamanytimes.Danyal’smotherAlshaerYaraandNaelcametoNingbotostudyChinesein2015.Theylovedthewelcomingplaceandfriendlypeoplethere.Sotheydecided(決定)tostayinthecity.In2017,theyopenedacompany(公司)inNingboanditwasnamedafterDanyal.AsDanyalisakidcomingfromanothercountry,histeacherscareabouthimandgivehimmuchlove.“Danyalisaluckyboy.IfhewereinSyria,hewouldbeanordinarykid,”Naelsays.“ButhereinChinaheisnotordinary—manypeoplelikehimandsayheislovelyandcute.Theyliketotakepicturesofhim,anditmakeshimveryhappy.”DanyallovesChinesefoodandhisschoollife.“IloveP.E.classesbecauseIcanjumprope,”Danyalsays.“IlikemathclassesbecauseIlearnaboutthingsI’minterestedin.MissYuteachesusnewwords.BylearningnewChinesewords,Icanbeawriter.”1.HowmanylanguagescanDanyalspeak?A.Two. B.Three. C.Four. D.Five.2.Paragraph2ismainlyorganized(組織)by________.A.Names B.persons C.places D.time3.Theunderlined(劃線的)word“ordinary”maymean(意思是)________inChinese.A.重要的 B.普通的 C.可愛(ài)的 D.強(qiáng)壯的4.WhatdoesMissYuteach?A.P.E. B.Math. C.Chinese. D.Art.5.Whatisthebesttitleforthepassage?A.Lifeaboutafamily B.HomeawayfromHome C.SchoollifeinChina D.DreamJobfortheBoy六、完成句子（10分）17、DashengWharf(碼頭)wasbuiltbyZhangJianintheearlytwentieth_________(世紀(jì)).18、Hewastooexcitedtofall________.(sleep)19、Youshouldbecarefulnexttime.(改為同義句)________________nexttime.20、從那時(shí)起，他就決定努力學(xué)習(xí)法語(yǔ)。______________________________21、Chinesegirlsoftenwalk________________________(臂挽臂地)withtheirfriends.七、補(bǔ)全對(duì)話（10分）22、根據(jù)下面的對(duì)話情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥樱箤?duì)話的意思連貫、完整。A:Hello!ThisisMr.Black’srestaurant.___1___?B:Yes.Iwanttoordersomefood.I’dlikealargebowlofbeefandnoodlesanddumplings.A:___2___?B:Tomatonoodlesandmuttondumplings.A:OK.___3___?B:I’dlikeoneglassofwaterandtwoglassesoforangejuice.A:OK.Alargebowlofbeefandtomatonoodles,20muttondumplings,oneglassofwaterandtwoglassesoforangejuice.B:That’sright.___4___?A:Theyare45yuaninall.MayIhaveyournameandaddress?B:Yes.MynameisJohnSmithandmyaddressisNo.199onNewStreet.A:Well.Andthisisyourtelephonenumber,right?B:Yes.___5___.A:You’rewelcome八、閱讀表達(dá)（10分）23、回答問(wèn)題，請(qǐng)注意要完整回答，語(yǔ)義齊全。Duringancient（古代的）times,childrendidn’thavesmartphones,iPadsorcomputerstoplay.Sotheyfoundsomethinginterestingtodo.Let’stakealook.Playingstoneballs（踢石球）DuringtheQingDynasty（清朝）FlyingkitesKiteshavealonghistory.Theearliestkitesweremadeof（由……制成）wood（木頭）.It’sgettingpopulartoflyakiteinspringnow.ThethreemostpopularkitesaretheBeijingkite,TianjinkiteandWeifangkite.Hide-and-seek（捉迷藏）Hide-and-seekcanbringchildrenquitealotoffun.Therearetwowaystoplay:covering（遮蓋）achild’seyeswhileotherkidsrunaroundtotease（逗弄）him,orsomechildrenhideandonechildmusttrytofindthem.Settingofffirecrackers（爆竹）Firecrackershaveahistoryofmorethan2,000years.Manyyearsago,therewasabeast（怪獸）namedNian.Toscareoff（嚇跑）thebeast,peopleburnt（點(diǎn)燃）thefirecrackers.Firecrackersarestillsetoff（燃放）duringSpringFestivalnowadays.1.Whatdidthechildrenplayduringancienttimes?_____________________________________________________2.Whydidchildrenlovetoplayastoneballinwinter?_____________________________________________________3.Whatweretheearliestkitesmadeof?_____________________________________________________4.HowdochildrenfeelaboutHide-and-seek?_____________________________________________________5.Whendopeoplesetofffirecrackersnowadays?_____________________________________________________九、書(shū)面表達(dá)（20分）

同學(xué)們，成長(zhǎng)無(wú)處不在，快樂(lè)永遠(yuǎn)相伴。一年的初中生活，你一定養(yǎng)成了很多規(guī)律的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)一寫(xiě)你現(xiàn)在的日常生活吧！提示：注意：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分10分）1、B【解析】【分析】【詳解】句意：你怎么讀“2547”？考查大數(shù)的表達(dá)。1000以上的基數(shù)詞的表示法：先從右至左數(shù)，每三位數(shù)加一個(gè)逗點(diǎn)，第一個(gè)逗點(diǎn)代表thousand（千），第二個(gè)逗點(diǎn)代表million（百萬(wàn)），第三個(gè)逗點(diǎn)代表billion（十億），這些單詞和具體數(shù)字連用都不加“s”，排除A和C；在一百以上的數(shù)中，在hundred之后要用“and”，其他單位詞之間不加“and”，故選B。2、B【解析】【詳解】句意：——從濟(jì)南到重慶有多遠(yuǎn)？——乘飛機(jī)大約10個(gè)小時(shí)。考查特殊疑問(wèn)詞。Howlong多長(zhǎng)，是對(duì)長(zhǎng)度或是一段時(shí)間的提問(wèn)；Howfar多遠(yuǎn)，是對(duì)距離進(jìn)行提問(wèn)；Howoften多久一次，是對(duì)頻率進(jìn)行的提問(wèn)；Whattime什么時(shí)間，對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)。根據(jù)答語(yǔ)“About10hoursbyplane.”可知上文是對(duì)兩地間的距離進(jìn)行的提問(wèn)，因此疑問(wèn)詞應(yīng)用Howfar。故選B。3、D【解析】【詳解】句意：——已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了。你今天怎么這么晚？——對(duì)不起，我一直工作到下午6點(diǎn)，而且交通很擁擠?？疾榻樵~辨析。after在……之后；from從；at在；till直到。根據(jù)“butIworked...6p.m.”可知，應(yīng)是工作到下午6點(diǎn)，故選D。4、B【解析】【詳解】句意：——時(shí)間過(guò)得真快！這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。暑假你打算去哪里？——我們?nèi)乙ピ颇隙燃佟？疾楣谠~的用法。根據(jù)“Thistermiscomingto...end.”可知，此處泛指結(jié)束，且end是以元音音素開(kāi)頭的單詞,其前應(yīng)使用不定冠詞an，且短語(yǔ)cometoanend表示“結(jié)束”；onholiday表示“度假”，是一個(gè)介詞短語(yǔ)，中間不填冠詞。故選B。5、A【解析】【詳解】句意：——墻上有一只鐘。它有三個(gè)指針?！夷芸匆?jiàn)它?？疾閠herebe句型和主謂一致。Therebe...表示“某處有某物”，不能與have連用，排除C、D；主語(yǔ)是aclock，這里的be動(dòng)詞用is；第二空所在句的主語(yǔ)是it，謂語(yǔ)動(dòng)詞have要用第三人稱單數(shù)。故選A。6、B【解析】【詳解】句意：為什么這么多人喜歡DJ音樂(lè)？對(duì)于我，它就是像噪音，我討厭它?？疾槊~辨析。poems詩(shī)歌；noise噪音；songs歌曲；sound聲音。根據(jù)“Ihateit.”可知此處指不喜歡的原因，B選項(xiàng)符合。故選B。7、D【解析】【詳解】句意：——我在桌子上看見(jiàn)兩碗餃子。爸爸，它們是給我們的嗎？——是的。一碗給你，另一碗給你弟弟?？疾閿?shù)詞用法。bowl可數(shù)名詞，two后接復(fù)數(shù)，twobowlsof后接dumpling復(fù)數(shù)。故選D。8、D【解析】【詳解】句意：我們對(duì)第32屆奧運(yùn)會(huì)知之甚少。唯一的消息就是日本政府將盡全力籌備它。考查代詞辨析。afew少許，修飾可數(shù)名詞；few幾乎沒(méi)有，修飾可數(shù)名詞；alittle少許，修飾不可數(shù)名詞；little幾乎沒(méi)有，修飾不可數(shù)名詞。此處指代不可數(shù)名詞，再根據(jù)后文“TheonlynewsisthatJapanesegovernmentwilldotheirbesttoprepareforit”，可知應(yīng)該表否定，故選D。9、B【解析】【詳解】句意：以下哪一個(gè)“-ed”的發(fā)音與其他三個(gè)不同？考查語(yǔ)音知識(shí)。looked/l?kt/；followed/?f?l??d/；rushed/r??t/；passed/pɑ?st/。根據(jù)音標(biāo)可知，B選項(xiàng)“-ed”的發(fā)音與其他三個(gè)不同。故選B。10、A【解析】【詳解】句意：——先生，我可以喂南通野生森林動(dòng)物園的熊嗎？——抱歉，我恐怕你不能。考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。can’t不能；shouldn’t不應(yīng)該；needn’t不必；couldn’t不可以。could表示委婉語(yǔ)氣，否定回答應(yīng)用can’t，故選A。二、短文填空（10分）11、1.interesting2.took3.camping4.tokeep5.sleeping6.couldn’tmove7.woke8.don’thave9.nottogo10.useful【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文，講述作者上周末和家人野營(yíng)時(shí)，遇到了蛇，非常害怕，但在爸爸的幫助下，蛇走了，同時(shí)作者上了一課：不要靠近蛇，蛇沒(méi)有耳朵，但是可以感受到移動(dòng)的東西?！?題詳解】句意：上周末既有趣又可怕。and前后并列詞性一致，scary是形容詞，空格處應(yīng)填入形容詞。interest名詞“趣味”，形容詞是interesting“有趣的”。故填interetsing?！?題詳解】句意：我父母帶著我妹妹和我去鄉(xiāng)下一個(gè)小鄉(xiāng)村野營(yíng)。時(shí)間為lastweekend，因此用一般過(guò)去時(shí)，take過(guò)去式為took。故填took?！?題詳解】句意：我父母帶著我妹妹和我去鄉(xiāng)下一個(gè)小鄉(xiāng)村野營(yíng)。gocamping“去野營(yíng)”，固定短語(yǔ)。故填camping?！?題詳解】句意：在那里我們搭建帳篷，并且生火用來(lái)取暖和做飯。根據(jù)“keepuswarmandcookfoodon”可知，這是空格前生火的目的，動(dòng)詞不定式表目的。故填tokeep。【5題詳解】句意：當(dāng)我向帳篷外面看去，我們看見(jiàn)一條大蛇正在火邊睡覺(jué)。seesb.doingsth.“看見(jiàn)某人正在做某事”，故填sleeping?！?題詳解】句意：我是如此害怕以至于我不能動(dòng)彈。so...that...表示“如此……以至于”，根據(jù)“Iwassoscared”可知，作者此時(shí)嚇得不敢動(dòng)，情態(tài)動(dòng)詞can的否定形式can’t“不能，不會(huì)”符合語(yǔ)境。野營(yíng)這段經(jīng)歷是上周末的事情，因此can’t要變過(guò)去式couldn’t，其后跟動(dòng)詞原形。故填couldn’tmove?！?題詳解】句意：這樣喚醒了蛇，它爬到湖邊的森林里去了。and表并列，前后時(shí)態(tài)一致，都用一般過(guò)去時(shí)。wake過(guò)去式是woke。故填woke?！?題詳解】句意：后來(lái)爸爸告訴我，蛇沒(méi)有耳朵，但是可以感覺(jué)到東西移動(dòng)?！吧邲](méi)有耳朵”這是客觀事實(shí)，因此用一般現(xiàn)在時(shí)。行為動(dòng)詞have變否定，且主語(yǔ)是復(fù)數(shù)snakes，要用助動(dòng)詞do。故填don’thave。【9題詳解】句意：他告訴我重要的是不要靠近蛇?？疾榫湫蜑椤癐twas+形容詞+todosth.”，It作形式主語(yǔ)，todo作真正主語(yǔ)。動(dòng)詞不定式的否定形式為nottodo。故填nottogo。【10題詳解】句意：這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有用的一課?？崭裉帒?yīng)填入形容詞修飾名詞lesson，use形容詞為useful“有用的”，故填useful。三、語(yǔ)法填空（10分）12、1.B2.A3.C4.B5.B6.C7.D8.A9.B10.C【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要寫(xiě)了作者開(kāi)始游泳的經(jīng)歷和游泳對(duì)他的影響?！?題詳解】句意：我的父母在水里，他們鼓勵(lì)我在沒(méi)有浮板的情況下加入他們。joins參加（動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式）；tojoin參加（動(dòng)詞不定式）；joining參加（動(dòng)名詞）；tojoining參加（介詞to+動(dòng)名詞）。encouragetodo“鼓勵(lì)某人做某事”，故選B?！?題詳解】句意：看！多容易??！How引導(dǎo)感嘆句（后接形容詞或者副詞）；What引導(dǎo)感嘆句（后接名詞）；Why為什么；Which哪個(gè)；分析句子可知此句是感嘆句，后面easy“容易的”，是形容詞，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)：How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，可知此句是How引導(dǎo)的感嘆句，故選A?！?題詳解】句意：很快，令我驚訝的是，我可以浮起來(lái)了。can會(huì)（一般現(xiàn)在時(shí)）；must必須；could會(huì)（一般過(guò)去時(shí)）；may可以；此處用一般過(guò)去式，又根據(jù)“AndIgotinandkickedwildlyinthewater.”（我跳進(jìn)水里，瘋狂地在水里亂踢。）可知此處表示“會(huì)”,故選C?！?題詳解】句意：之后，我的父母教我不同的游泳方式，如自由泳，蝶泳等等。teaches教（動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式）；taught教（動(dòng)詞過(guò)去式）；willteach將要教（一般將來(lái)時(shí)）；teach教（動(dòng)詞原形）。根據(jù)前面“Iwassohappythatday.”可知，此處用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去式，故選B?！?題詳解】句意：它也使他們長(zhǎng)得更高。themselves他們自己（反身代詞）；them他們（人稱代詞賓格）；they他們（人稱代詞主格）；their他們的（形容詞性物主代詞）。根據(jù)前面makes“使”，可知后接人稱代詞賓格形式，故選B?！?題詳解】句意：游泳后，我能在課堂上做得更好。When當(dāng)……時(shí)；Before在……之前；After在……之后；As因?yàn)?。根?jù)“…swimming,I’mabletodobetterinclass.”可知，我能在課堂上做得更好，應(yīng)是在學(xué)會(huì)游泳之后，故選C。【7題詳解】句意：數(shù)學(xué)過(guò)去對(duì)我來(lái)說(shuō)是一門很難的科目，但現(xiàn)在它是我最喜歡的科目。or或者；so因此；and和；but但是；根據(jù)“Mathsusedtobeadifficultsubjectforme”（數(shù)學(xué)過(guò)去對(duì)我來(lái)說(shuō)是一門很難的科目）以及“nowit’smyfavourite”（現(xiàn)在它是我最喜歡的科目），可知此處表示轉(zhuǎn)折，因此用連詞but，故選D?！?題詳解】句意：游泳也讓我在許多比賽中獲獎(jiǎng)。alotof許多（修飾名詞）；alot很多（修飾動(dòng)詞）；alotsof錯(cuò)誤形式；lotof錯(cuò)誤形式。根據(jù)后面competitions“比賽”可知此處用alotof修飾，故選A?！?題詳解】句意：將來(lái)，我要成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員。for為了；in在……里；to朝；on在……上面；根據(jù)后面“I’mgoingtobeanexcellentswimmingplayer”（我要成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員）可知此處表示“將來(lái)”，inthefuture“將來(lái)”，故選B。【10題詳解】句意：今天的孩子不喜歡體育活動(dòng)，但是游泳對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)有趣的選擇。the特指；a一個(gè)（后接輔音音素開(kāi)頭的單詞）；an一個(gè)（后接元音音素開(kāi)頭的單詞）；/不填；根據(jù)后面“interestingchoice”（有趣的選擇）可知此處表示泛指，用不定冠詞，又根據(jù)interesting“有趣的”是元音音素開(kāi)頭，因此用an修飾，故選C。四、完形填空（10分）13、1.D2.D3.C4.A5.C6.D7.A8.B9.C10.D11.D12.A13.B14.D15.C【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了凱西和鄰居以及朋友們把家附近空地的垃圾清理了，然后種上樹(shù)和花使其變?yōu)橐粋€(gè)美麗的花園。【1題詳解】句意：隨著時(shí)間的推移，陸地上總是有大量的垃圾。matches火柴；pets寵物；mice老鼠；rubbish垃圾。根據(jù)下文“besttocleanawaytherubbishontheland”可知是指地面上的垃圾，故選D?！?題詳解】句意：在一個(gè)下雨天，凱西透過(guò)窗戶看著空曠的土地。At后加具體時(shí)刻；For后加時(shí)間段；In后加某年某月某季節(jié)；On后加具體的某一天。根據(jù)“arainyday”可知具體到某一天，應(yīng)用介詞on。故選D?！?題詳解】句意：然后她看到路邊有一些花。kept保持；lost失去；saw看見(jiàn)；hid隱藏。根據(jù)“someflowersontheroadside”可知是指看見(jiàn)一些花，故選C。【4題詳解】句意：突然，她想到了一個(gè)主意。Suddenly突然地；Badly嚴(yán)重地；Quickly快速的；Happily開(kāi)心地。根據(jù)“anideacameintohermind”和語(yǔ)境可知，突然她想到一個(gè)主意，故選A?！?題詳解】句意：后來(lái)，她給她的朋友大衛(wèi)看了一張花園的照片。saved拯救；burnt燃燒；showed展示；taught教。根據(jù)“herfriendDavidapictureofagarden.”可知是指給朋友展示一張花園的照片。故選C?！?題詳解】句意：多么美的一幅圖片?。ow如何；Where在哪里；When什么時(shí)候；What什么。此處是感嘆句，中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)picture，應(yīng)用what。故選D。【7題詳解】句意：然后凱茜把她的想法告訴了她的鄰居。with和；than比；towards朝著；of……的。share...with...“和……分享……”，故選A。【8題詳解】句意：一些鄰居同意凱西的觀點(diǎn)，他們也想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。moment時(shí)刻；part部分；way方式；work工作。takepartin“參加”，為固定短語(yǔ)，故選B?！?題詳解】句意：凱西和她的朋友們也從鄰居那里籌集了一些錢，買了一些小樹(shù)。paid支付；spent花費(fèi)；raised籌集；made制作。根據(jù)“somemoneyfromherneighboursandboughtsomelittle”可知是指籌集錢，故選C?！?0題詳解】句意：凱西和她的朋友們也從鄰居那里籌集了一些錢，買了一些小樹(shù)。fruit水果；wood木頭；leaves樹(shù)葉；trees樹(shù)。根據(jù)下文“plantedtreesandflowers”可知是指買樹(shù)，故選D?！?1題詳解】句意：在周末，凱茜和她的鄰居們盡最大努力清理土地上的垃圾，種樹(shù)種花并仔細(xì)澆水。her她的；his他的；our我們的；their他們的。主語(yǔ)是“Cathyandherneighbours”，所以此處應(yīng)用their。故選D?！?2題詳解】句意：在周末，凱茜和她的鄰居們盡最大努力清理土地上的垃圾，種樹(shù)種花并仔細(xì)澆水。carefully仔細(xì)地；carelessly粗心地；usually通常；really真正。根據(jù)“plantedtreesandflowersandwateredthem”可知應(yīng)該是仔細(xì)認(rèn)真澆水，故選A?！?3題詳解】句意：很長(zhǎng)一段時(shí)間，凱茜和她的朋友們照看著花園。lookedout小心；lookedafter照顧；lookedup查閱；lookedfor尋找。根據(jù)“Foralongtime,Cathyandherfriends...thegarden”結(jié)合上下文可知，是指照看花園，故選B?！?4題詳解】句意：每個(gè)人都很高興，因?yàn)樗麄儼淹恋刈兂闪艘粋€(gè)花園。if如果；before在……之前；so所以；because因?yàn)?。根?jù)“Everyonewereveryhappy...theymadethelandbecomeagarden.”可知后句是前句的原因，故選D。【15題詳解】句意：一個(gè)小想法可以產(chǎn)生很大的影響。strange奇怪的；lucky幸運(yùn)的；small小的；brave勇敢的。根據(jù)“One...ideacanmakeabigdifference.”可知此處強(qiáng)調(diào)一個(gè)小小的想法可以有很大的影響，small和big對(duì)應(yīng)，故選C。五、閱讀理解（30分）14、1.potatoes2.an3.ispicking4.towash5.brings【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了Wanda因太小不能做飯感到很難過(guò)，但她找到奶奶幫忙采摘草莓，并把它們洗干凈放在漂亮的碗里，收到了大家的夸獎(jiǎng)。【1題詳解】句意：她不會(huì)煮土豆做沙拉。potato是可數(shù)名詞，在此處表示泛指，前面沒(méi)有不定冠詞，因此用其復(fù)數(shù)形式potatoes。故填potatoes?！?題詳解】句意：但后來(lái)她有了一個(gè)主意！idea是單數(shù)名詞，在此處表示泛指，且idea是以元音音素開(kāi)頭的單詞，因此應(yīng)用不定冠詞an。故填an。【3題詳解】句意：現(xiàn)在，Wanda的奶奶正在農(nóng)場(chǎng)摘草莓。根據(jù)“Now”可知，句子用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)為：be+現(xiàn)在分詞，主語(yǔ)Wanda’sGrandma為第三人稱單數(shù)，因此be動(dòng)詞用is，動(dòng)詞pick的現(xiàn)在分詞為picking。故填ispicking。【4題詳解】句意：然后她把它們帶回家洗。根據(jù)“bringsthemhome”可知，她把它們帶回家洗，應(yīng)用動(dòng)詞wash的不定式towash作目的狀語(yǔ)。故填towash。【5題詳解】句意：Wanda給我們帶來(lái)了一道美味的菜！根據(jù)語(yǔ)境可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Wanda為第三人稱單數(shù)，因此謂語(yǔ)應(yīng)用動(dòng)詞bring的三單形式brings。故填brings。15、1.B2.B3.D4.C5.A【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要是介紹來(lái)自太陽(yáng)的能量——太陽(yáng)能的儲(chǔ)存原理和應(yīng)用?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)“Solarenergymakesyoufeelhot.”可知太陽(yáng)能讓你感覺(jué)很熱，并不是涼爽，故選B?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)“Wecanalsoturnthesun’slightintoelectricity…theelectrons(電子)inthesilicon,moveandflowthroughwiresinthesolarpanel”可知我們也可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，以及如何轉(zhuǎn)化為電能，故選B?！?題詳解】詞句猜測(cè)題。根據(jù)“Theelectronsinthesiliconwillstopmoving.”可知硅中的電子將停止運(yùn)動(dòng)，結(jié)合選項(xiàng)說(shuō)明云層擋住了太陽(yáng)能電池板，block跟stop意思相近，故選D。【4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Solarpanelscanhavebatteriestostore(儲(chǔ)存)electricityforarainyday.”可知太陽(yáng)能電池板有電池來(lái)儲(chǔ)存電，故選C。【5題詳解】最佳標(biāo)題題。本文主要是介紹來(lái)自太陽(yáng)的能量——太陽(yáng)能，選項(xiàng)A“太陽(yáng)能——太陽(yáng)的力量”符合題意，故選A。16、1.B2.D3.B4.C5.C【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要寫(xiě)了一個(gè)叫Danyal的敘利亞男孩在中國(guó)寧波的生活?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“HespeaksChinesewell.HisparentsteachhimArabic(阿拉伯語(yǔ))andEnglishathome.”可知，Danyal會(huì)說(shuō)3種語(yǔ)言。故選B?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“In2012...From2013to2015...Danyal’smotherAlshaerYaraandNaelcametoNingbotostudyChinesein2015...In2017,theyopenedacompany(公司)inNingboanditwasnamedafterDanyal.”可知，第2段主要按時(shí)間編排。故選D?！?題詳解】詞義猜測(cè)題。根據(jù)“ButhereinChinaheisnotordinary—manypeoplelikehimandsayheislovelyandcute.Theyliketotakepicturesofhim,anditmakeshimveryhappy.”可知，這里的ordinary應(yīng)該是“普通的”意思。故選B?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“MissYuteachesusnewwords.BylearningnewChinesewords,Icanbeawriter.”可知，余老師教中文。故選C。【5題詳解】最佳標(biāo)題。根據(jù)“ButhewasbornandgrowingupinNingbo,China.NowheisstudyinginBopingPrimarySchool.”可知，本文主要寫(xiě)了一個(gè)叫Danyal的敘利亞男孩在中國(guó)寧波的生活。因此“中國(guó)的學(xué)校生活”作為標(biāo)題合適。故選C。六、完成句子（10分）17、century【解析】【詳解】句意：大生碼頭是由張謇在20世紀(jì)早期修建的。由句意及語(yǔ)境可推測(cè)，本題考查century“世紀(jì)”，且根據(jù)twentieth可知，表示第幾個(gè)世紀(jì)，century應(yīng)用單數(shù)形式。故填century。18、asleep【解析】【詳解】句意：他太興奮了以至于不能入睡。此處應(yīng)填形容詞，fallasleep“入睡”符合語(yǔ)境，故填asleep。19、①.Be②.careful【解析】【詳解】句意：下次你應(yīng)該小心點(diǎn)。根據(jù)題目要求，改為同義句，該句也可以表達(dá)為“下次小心點(diǎn)”，使用祈使句的肯定形式，becareful“小心”，故填Be；careful。20、Fromthenon,hedecidedtoworkhardat/onFrench.【解析】【詳解】從那時(shí)起：fromthenon；決定做某事：decidetodosth；努力學(xué)習(xí)法語(yǔ)：workhardatFrench=workhardonFrench。結(jié)合語(yǔ)境可知，主語(yǔ)為he，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式，decided為動(dòng)詞decide的過(guò)去式，不定式to后接動(dòng)詞原形，作賓語(yǔ)，work“工作”，動(dòng)詞。故填Fromthenon,hedecidedtoworkhardat/onFrench.21、①.arm②.in③.arm【解析】【詳解】句意：中國(guó)女孩經(jīng)常和她們的朋友手挽著手走路。arminarm“臂挽臂地”，是副詞短語(yǔ)。故填arm