3 7壓強 浙教版七年級下冊科學 練習

3.7壓強、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示，物體G重為6N，物體M重為4N，力F為4N。在下列各圖中，物體G與水平地面或豎直墻面接觸處的受力面所受到的壓力為4N的是()A． B． C． D．LISTNUMOutlineDefault\l3液體壓強使攔河壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強大小的是()A．壩的寬度 B．水的體積 C．水的深度 D．壩的高度LISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示，是我國研制的7000m載人深潛器，有關深潛器下潛過程中的說法正確的是（）?A．浮力大于重力 B．海水對殼體的壓力越來越小C．海水對殼體的壓強越來越大? D．海水對殼體的壓強保持不變LISTNUMOutlineDefault\l3已知兩個實心圓柱體A．B的底面積之比為1:3，高度之比為2:3，構成A．B兩個圓柱體物質的密度分別為ρA和ρB，將B放在水平地面上，A疊放在B上面(如圖甲所示)，B對地面的壓強為p1，若把B疊放在A上面(如圖乙所示)，B對A的壓強為p2。若p1:p2=1:2，則ρA：ρB為（）A．3︰2 B．1︰3 C．2︰9 D．9︰4LISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示，均質圓柱形固體A和盛有液體的輕質柱形容器B對水平桌面的壓力相等．將固體A沿水平方向切去和容器B中抽出相同的任意高度△h，剩余部分固體對桌面的壓強、液體對容器底部的壓強分別為PA．PB，要使PA與PB的差值始終保持不變．則它們密度的大小關系是（）A．ρA可能大于ρB B．ρA一定等于ρBC．ρA可能等于ρB D．ρA一定大于ρBLISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示，水平桌面上放置由甲、乙兩個圓柱形容器，甲容器盛有液體A，物塊M漂浮在液體A中，物塊M排開液體的質量為m1，液體A對甲容器底部的壓強為p1；乙容器中盛有液體B，物塊N漂浮在液體B中，物塊N排開液體的質量為m2，液體B對乙容器底部的壓強為p2，已知甲容器底面積大于乙容器底面積，容器中液體A．B質量相等，物塊M、N質量相等．下列判斷中正確的是（）A．p1＜p2 B．p1＞p2 C．m1＜m2 D．m1＞m2LISTNUMOutlineDefault\l3一個裝滿水后瓶蓋密封的硬塑料瓶，放在水平地面上，水對瓶底的壓強為P1，瓶底對桌面的壓強為P1′；將瓶倒置后，水對瓶蓋的壓強為P2，瓶蓋對桌面的壓強為P2′，則（）A．P1＞P2P1′＞P2′ B．P1＝P2P1′＜P2′C．P1＜P2P1′<P2′ D．P1＝P2P1′＝P2′LISTNUMOutlineDefault\l3如圖所示，a、b為放在水平地面上的兩個均勻圓柱體，已知底面積Sa=3Sb，高度hb=2ha，對地面的壓強pa=pb，圓柱體密度分別為ρa和ρb，對地面的壓力分別Fa和Fb．則下列說法正確的是（）?A．ρa=ρb，F(xiàn)a=Fb? B．ρa=2ρb，F(xiàn)a=3FbC．ρa=(1/2)ρb，F(xiàn)a=(1/3)Fb D．ρa=(1/3)ρb，F(xiàn)a=3FbLISTNUMOutlineDefault\l3一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上，然后反過來倒立在桌面上，兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB，則（）A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．無法判斷LISTNUMOutlineDefault\l3某同學用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，圖中符合實驗事實的是()A． B． C． D．、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3如圖甲，用扳手旋動一顆螺母，手握在A點比握在B點要更省力，這說明力的作用效果跟力的有關；為了減小螺母和工件間的壓強，防止損壞工件，應該選擇乙圖中螺母；在許多工件上還要墊一個彈簧墊圈(如丙圖)，以防止工件震動時螺母的松動，其原因是。LISTNUMOutlineDefault\l3探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法。用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。（1）圖的方法不合理，原因是兩手指所受不同。（2）圖甲中，（左/右）邊手指，壓力的作用效果較明顯。鉛筆筆尖面積是0.5mm2，兩手指均用3N的力對壓鉛筆兩端。則筆尖在手指處產生的壓強為Pa。LISTNUMOutlineDefault\l3某同學測得8張同樣報紙的總重為1.6N，則平均每張報紙重N．把1張報紙平鋪在水平地面上，測得它的長為66cm，寬為55cm，則這張報紙對地面的壓強是a（結果精確到0.01）、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和鹽水，小明采用壓強計進行探究：（1）小明首先把壓強計放在空氣中用手指輕壓壓強計橡皮膜，觀察U形管兩側液面是否發(fā)生變化，其目的是。（2）小明把調節(jié)好的壓強計金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖甲燒杯中盛的是水。他的結論是(填“可靠”或“不可靠”)的，其理由是。（3）小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差(填“不變”或“變化”)，表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強。、解答題LISTNUMOutlineDefault\l3光學和力學是科學學科中兩塊重要的內容，請回答下列問題：（1）“小眼鏡”成為今年兩會“大關切”，有人大代表建議要高度重視近視低齡化問題。①如圖甲所示，正常人眼看遠近不同物體時能實現(xiàn)自動變焦，使物體都成像在上，看清近處物體時的焦距（選填“大于”、“等于”或“小于”）看清遠處物體時的焦距。②如圖乙所示，現(xiàn)流行的全飛秒近視手術，在眼角膜上削去一部分并從切口取出，從而使角膜形成一個（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）的形狀，達到矯正近視的目的，但也有一定的后遺癥。（2）用如圖丙所示的裝置，探究“液體內部壓強與密度的關系”。在圖丁中，將橡皮膜先后放在處進行實驗時，發(fā)現(xiàn)在濃鹽水中的壓強比在水中的壓強大。支持該結論的實驗現(xiàn)象是：。

3.7壓強答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】根據壓力產生的原因分別計算出各個選項中壓力的大小即可。

A．壓力由物體的重力產生，即壓力F=G=6N，故A不合題意；

B.壓力由兩個物體的重力產生，即壓力F=6N+4N=10N，故B不合題意；

C.壓力等于物體的重力與豎直向上的拉力的差，即壓力F=6N-4N=2N，故C不合題意；

D.壓力由作用在物體上的水平推力F產生，即F=4N，故D符合題意。

故選D。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】液體的壓強隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。液體的壓強還跟液體的密度有關，密度越大，壓強越大。攔河壩的底部是水最深的地方，水的壓強隨深度的增加而增大，在最深處水的壓強最大，所以決定壩底水的壓強大小的是水的深度，C選項正確。

故選CLISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】A．由于機器人下潛，故此時的浮力小于自身的重力，故A錯誤；BCD、由于液體內部的壓強隨深度的增加而增大，所以隨著下潛，海水對殼體的壓強越來越大，對殼體的壓力越來越大，故BD錯誤，C正確；故選C．解答此題從以下知識點入手：（1）液體內部的壓強隨深度的增加而增大；（2）浸入液體中的物體，若浮力大于重力時，上浮；浮力小于重力時，下沉，浮力等于重力時，懸浮或漂?。甃ISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】A疊放在B上，B對地面的壓強：；

B疊放在A上，B對A的壓強：；

則；

；解得：ρA：ρB=9：4。故選D。LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】由題意可知，hA＞hB，SA＜SB，因為B是輕質柱形容器，所以B對水平桌面的壓力和壓強與液體對容器底部的壓力和壓強相等，根據規(guī)則物體壓強變形公式p=ρgh和p=FS得出AB密度的關系范圍．然后利用△P=△PA﹣△PB解：因為A為規(guī)則固體，B為輕質柱形容器容器，則A對桌面的壓強：pA=ρAghA，B內液體對容器底的壓強：pB=ρBghB，因為A對水平桌面的壓力和B對水平桌面的壓力相等，而SA＜SB，由p=FS∴ρAghA＞ρBghB∵hA＞hB∴ρA可能大于、小于或等于ρB，∵PA與PB的差值始終保持不變，∴A．B的壓強變化量滿足△P=△PA﹣△PB=0，即ρAg△h﹣ρBg△h=0，∴ρA=ρB．故選B．LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】解：（1）由液體A．B質量相等可得GA=GB，物塊M、N質量相等，因為是規(guī)則容器，所以液體容器底部的壓力F=G總，則GA+GM=GB+GN，即FA=FB，已知甲容器底面積大于乙容器底面積，由p=FS可得，p1＜p2（2）已知M、N都是漂浮，則F浮=G排=m排g=G，因為物塊M、N質量相等，故MA=MB，物塊M排開液體的質量m1等于物塊N排開液體的質量m2．故CD錯誤．故選A．（1）根據液體A．B質量相等可確定液體A．B的重力，因為是規(guī)則容器，所以F=G總，再根據甲容器底面積大于乙容器底面積，分析p1和p2的關系；（2）根據物塊M、N質量相等，可確定其重力關系，根據阿基米德原理分析物塊M、N受到的浮力關系，然后結合物體的浮沉條件確定m1和m2的關系LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】瓶子倒過來后水的深度變深，所以壓強變大，即P1＜P2，瓶底和瓶蓋對桌面的壓力相等，但是瓶底面積較大，所以P1′<P2′。故選CP1、P2屬于液體壓強，它的大小與深度、密度有關；P1′、P2′屬于固體壓強，它的大小與壓力和受力面積有關。LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且Sa=3Sb，pa=pb，所以，由p=FSFaFb=paS因p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρS?gS所以，ρaρb==2：1，即ρa故選B．水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據p=FS得出兩者對地面的壓力關系，根據p=FS=GS=mgS=LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】由于杯子是上寬下窄，所以倒立時，杯中液面的高度要小于正立時的液面高度；根據p=ρgh可知：當液體密度相同時，液面越高，液體對杯底的壓強越大；故選A．先判斷出兩種放立方式中液面高度的大小關系，再利用液體壓強公式：P=ρgh進行比較。LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】A圖中隔板左右兩側都是水，且液面相平，根據液體壓強公式p=ρgh可知，兩邊壓強相等，橡皮膜不應有凹陷，選項A錯誤；B圖中隔板左右兩側都是水，且右邊的液面高于左邊，根據液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應向左凹陷，選項B錯誤；C圖中隔板左邊是水，右邊是鹽水，液面相平，因為鹽水的密度大于水的密度，根據液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應向左凹陷，選項C錯誤；D圖中隔板左邊是水，右邊是鹽水，液面相平，因為鹽水的密度大于水的密度，根據液體壓強公式p=ρgh可知，右邊壓強大于左邊，橡皮膜應向左凹陷，選項D正確；故選D。根據液體壓強公式p=ρgh，通過比較隔板左右兩側壓強的大小，觀察橡皮膜凹陷的方向。、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3作用點；D；擰緊之后給螺母一個力，增大了螺母和螺栓之間的摩擦力?！窘馕觥浚?）力的大小、方向和作用點影響力的作用效果，根據題目描述分析哪個因素發(fā)生改變即可；

（2）減小壓強的方法：減小壓力和增大受力面積；

（3）增大摩擦力的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度。（1）用扳手旋動一顆螺母，手握在A點比握在B點要更省力，這是力的作用點發(fā)生改變，這說明力的作用效果跟力的作用點有關；

（2）D中的螺母比C中的螺母受力面積大，當壓力相同時，對工件的壓強變小，因此為了減小螺母和工件間的壓強，防止損壞工件，應該選擇乙圖中D；

（3）在許多工件上還要墊一個彈簧墊圈??????，當用力擰緊螺母時，會對墊圈產生壓力，同時墊圈會發(fā)生形變，對墊圈產生壓力，從而增大螺母和螺栓之間的摩擦力，不易松動。LISTNUMOutlineDefault\l3（1）乙；壓力（2）右；6×106【解析】（1）探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，必須控制壓力相等而改變接觸面積。甲中鉛筆在水平方向，根據鉛筆處于靜止狀態(tài)可知，兩個手指受到的壓力相等。在乙中鉛筆豎直放置，下面手指受到的壓力等于上面手指的壓力和鉛筆的重力之和，二者不相等。

（2）當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。根據公式p=F（1）圖乙中的方法不合理，原因是兩手指所受的壓力不同。

（2）圖甲中，右邊的接觸面積小于左邊，因此右邊手指的壓力作用效果更明顯。筆尖在手指處產生的壓強為：p=FLISTNUMOutlineDefault\l30.2；0.55【解析】解：每張報紙重G==0.2N，報紙對地面的壓力F=G=0.2N，報紙與地面的接觸面積S=66cm×55cm=3630cm2=0.363m2，這張報紙對地面的壓強p==≈0.55Pa．故答案為：0.2；0.55．報紙對地面的壓力等于其自身重力，求出每張報紙重，求出報紙的面積，即與地面的接觸面積，利用p=求解壓強即可．、實驗題LISTNUMOutlineDefault\l3（1）檢查壓強計的氣密性是否良好（2）不可靠；沒有控制壓強計在兩種液體中的深度相同（3）不變；相等【解析】（1）壓強計使用前要檢查氣密性，用手指輕壓壓強計橡皮膜，觀察U形管兩側液面是否發(fā)生變化；（2）該實驗設計需要采用控制變量法，研究液體壓強與液體的密度時，要保持深度相同；（3）液體內部的壓強隨著深度的增加而增大；在液體的同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。(1)若壓強計的氣密性很差，用手指輕壓橡皮膜時，會有漏氣現(xiàn)象，U形管兩邊液柱的高度差為0；調節(jié)好的壓強計放在