教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷【考點(diǎn)精練】

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)米飯進(jìn)入口腔時(shí)，（

）。A.要充分咀嚼

B.要快速下咽

C.咀嚼多少無(wú)所謂2.我們唱歌能發(fā)出聲音，是因?yàn)椋?/p>

）。A.聲帶在振動(dòng)

B.空氣在振動(dòng)

C.嘴唇在振動(dòng)3.搬運(yùn)物體時(shí)，在下面放上圓木，是為了（

）。A.增大摩擦力

B.減小摩擦力

C.防止物體損壞4.氣球里氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)與噴出氣體方向相反的推力，這個(gè)力叫（

）。A.反沖力

B.推力

C.拉力5.歌手唱到高音時(shí)，聲帶振動(dòng)的速度（

）。A.慢

B.快

C.不快也不慢6.用手抓住擊打過(guò)的音叉后，音叉（

）。A.繼續(xù)發(fā)出聲音

B.停止發(fā)音

C.聲音變輕二.填空題(共6題，共28分)1.聲音的高低可以用（

）來(lái)描述。2.營(yíng)養(yǎng)搭配原則：（

）、（

）、多種搭配，每日吃適量的新鮮水果和蔬菜等。3.設(shè)計(jì)制作的一般流程是明確問(wèn)題、（

）、實(shí)施方案和（

）。4.向上拋的球最終會(huì)落回到地上，水往低處流，樹(shù)上的蘋(píng)果往下落，這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)椋?/p>

）的作用。5.外界的聲音引起（

）的振動(dòng)，（

）將振動(dòng)傳達(dá)到（

），并刺激（

）產(chǎn)生信號(hào)，（

）接收到信號(hào)，我們就聽(tīng)到了聲音。6.通常聲音在（

）中的傳播速度最大，在（

）中的傳播速度之，在（

）中的傳播速度最小。（均填“固體”“液體”或“氣體”）三.判斷題(共6題，共12分)1.只有我們?nèi)祟?lèi)才能發(fā)出各種各樣的聲音。（

）2.宇航員在太空中工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通。（

）3.琴弦的粗細(xì)不同，振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低也不同。（

）4.耳郭屬于中耳的一部分。（

）5.除了呼吸之外，飲食是我們從外界獲得能量的又一重要活動(dòng)。（

）6.人們?cè)诎渡闲凶邥?huì)嚇跑水中的魚(yú)，這說(shuō)明聲音是在空氣中傳播的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。

鳥(niǎo)叫聲人為的聲音

電鋸聲

雷聲自然界的聲音

雕刻石碑的聲音

雨聲

琴聲五.填表題(共1題，共12分)1.完成聲音強(qiáng)弱與振動(dòng)物體的關(guān)系記錄表。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.宇航員在太空中工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通，為什么？2.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)火箭是靠什么飛行的？3.為什么女生的音高比男生高？七.綜合題(共4題，共23分)1.唐代詩(shī)人胡令能寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”講的是一個(gè)頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚(yú)，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩晨風(fēng)了他的身影。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人，因?yàn)樗侣曇魰?huì)嚇跑將要上鉤的小魚(yú)。此詩(shī)表明（

）和（

）可以傳聲。魚(yú)在水中能聽(tīng)到岸上的聲音，水是怎樣傳播聲音的？2.通過(guò)對(duì)人體消化系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，根據(jù)各個(gè)消化器官的功能在下圖方框中填序號(hào)。A.把食物運(yùn)輸?shù)轿咐顱.暫時(shí)貯存食物，初步消化蛋白質(zhì)C.使食物破碎，并消化少量淀粉D.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方E.吸收食物殘?jiān)械乃?.如圖：請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問(wèn)題：這是模擬（

）運(yùn)動(dòng)的模式圖，在此裝置中，氣球代表（

）玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（

）（填吸氣或呼氣），此時(shí)肺的體積是（

）（填擴(kuò)大或縮?。?。4.下面是401班同學(xué)研究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離”實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整。橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛距離的實(shí)驗(yàn)記錄。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.B6.B二.填空題1.音高2.葷素搭配；粗細(xì)糧搭配3.制訂方案；評(píng)估與改進(jìn)4.重力5.鼓膜；聽(tīng)小骨；耳蝸；聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)；大腦6.固體；液體；氣體三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.??；弱；大；強(qiáng)；??；弱；大；強(qiáng)；?。蝗?；大；強(qiáng)六.簡(jiǎn)答題1.太空處于真空狀態(tài)，真空不能傳播聲音。2.火箭是依靠燃料燃燒時(shí)不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。3.女生的聲帶細(xì)、緊，發(fā)聲