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文檔簡介
教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.冷水加熱后最先出現(xiàn)的現(xiàn)象是(
)。A.沸騰
B.有熱氣散發(fā)
C.冒出氣泡2.體積的單位是(
)。A.千克
B.公斤
C.毫升3.我們使用氣溫計時,下列操作錯誤的是(
)。A.放在陽光照射不到且空氣通暢的地方
B.等氣溫計里的液柱停止上升或下降后才讀數(shù)
C.用測得的某一時刻的溫度代表這一天的氣溫4.如圖慢慢用力向下壓活塞,然后松手,我們發(fā)現(xiàn)(
)。A.活塞不動
B.活塞會往回彈
C.活塞會繼續(xù)向下壓5.分離食鹽與水可以用(
)的方法。A.太陽曬
B.增加熱水
C.攪拌6.當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東面時,風(fēng)向是(
)。A.西風(fēng)
B.東風(fēng)
C.東南風(fēng)二.填空題(共6題,共22分)1.天平兩端分別放有兩個充滿空氣的氣球,此時天平左右兩端處于平衡狀態(tài),把右側(cè)氣球中的氣體放掉,天平會向(
)端傾斜,這是因為空氣(
)。2.我們在做“熱氣球”升空的探索實驗中,將塑料口袋放在蠟燭上烘,袋子會慢慢鼓起來,然后離開蠟燭慢慢升空,升到一定高度后會掉下來。這個現(xiàn)象告訴我們,空氣會(
)。3.我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著,人們稱它為(
)。4.測量水溫時,手應(yīng)該拿在溫度計的(
),等到(
)停止上升或下降后,再讀數(shù);讀數(shù)時,視線要與溫度計的液面保持(
)。5.冰受熱后變成水的過程叫(
)。6.在設(shè)計對比實驗時,要設(shè)置(
)條件和(
)條件,其中(
)條件只有一個。三.判斷題(共6題,共12分)1.如果我們廠制的雨量器測得的降水量與當(dāng)?shù)貧庀笈_預(yù)報不同,應(yīng)以氣象臺的為準。(
)2.做泥塑或面塑時僅僅狀態(tài)發(fā)生了變化。(
)3.災(zāi)害性天氣會對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運輸造成重大損失。(
)4.不同高度和形狀的云能告訴我們不同的天氣信息。
(
)5.小蘇打和食鹽在水中的溶解能力是不同的。(
)6.氣溫有可能達到一百五十?dāng)z氏度。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線題。拔樹又倒屋
1級風(fēng)風(fēng)來吹臉面
10級風(fēng)青煙隨風(fēng)偏
8級風(fēng)風(fēng)吹樹枝斷
2級風(fēng)五.填表題(共1題,共6分)1.填表題。請在下表中填出各種物體對應(yīng)的數(shù)量六.簡答題(共5題,共26分)1.小花將一塊糖放進了一杯50毫升的水中,他想要加快糖的溶解,現(xiàn)在桌面上有玻璃棒、研缽和一杯50毫升的熱水,請你幫幫他,該如何做?2.怎么用天平來比較物體的質(zhì)量?3.水結(jié)冰后有哪些變化?4.請你說一說今天的天氣如何。5.生活中,你見過哪些水蒸氣的現(xiàn)象?(至少寫出三種)七.綜合題(共3題,共23分)1.在圓圈內(nèi)畫出三種不同的云量示意圖。2.水沸騰了:1.下列關(guān)于水沸騰時的說法正確的是(
)。A.水面有少量氣泡
B.水面上開始冒出“白霧”
C.杯底形成大量的氣泡上升到水面破裂開來2.我們通常利用酒精燈火焰的(
)給物體加熱。A.外焰
B.內(nèi)焰
C.焰心3.燒杯里的水沸騰時,水的溫度接近(
)。A.37℃
B.60℃
C.100℃4.溫度計的正確讀數(shù)方法是(
)。A.仰視
B.俯視
C.平視5.如圖將套有塑料袋的漏斗放在沸騰的水面下(塑料袋被擠壓過),觀察袋子的變化。(
)A.袋子變大了
B.袋子變小了
C.袋子沒有變化3.看圖完成下列問題。(1)如圖甲所示,拿一個塑料袋,抓住袋口,在空中揮動幾次,然后扎緊袋口,塑料袋變得(
),這時塑料袋內(nèi)裝滿了(
)。(2)如圖乙,將一個空瓶瓶口稍微傾斜放置水中,發(fā)現(xiàn)瓶口有氣泡冒出,這些氣泡是(
)。(3)如圖丙,旗幟招展、柳枝擺動,我們就知道了(
)的存在。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.A6.B二.填空題1.重物;有一定的質(zhì)量2.熱脹冷縮3.大氣層4.上部;液面;水平5.融化6.相同;不同;不同三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.填表題1.4;10;15六.簡答題1.把糖利用研缽研碎,放入熱水中,然后用玻璃棒攪拌。2.看天平是否平衡,如果平衡則兩邊物體質(zhì)量相同;如果不平衡,則哪一邊下沉,哪一邊物體質(zhì)量大。3.水結(jié)冰后形態(tài)發(fā)生變化:有固定的形態(tài)、不流動、固體,而且體積變大。4.今天天氣晴朗,萬里無云,陽光明媚。5.水蒸
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