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文檔簡介
教科版小學三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.圖中放飛是三國時期的軍事家-諸葛亮發(fā)明的“孔明燈”。點燃的孔明燈能放飛的原因是(
)。A.蠟燭塊燃燒后變輕
B.燈內空氣受熱體積膨脹
C.蠟燭塊燃燒后燈的外殼變輕2.下列描述中,屬于天氣現(xiàn)象的是(
)。A.冬暖夏涼
B.大雪紛飛
C.火山爆發(fā)3.果果做“50毫升水能溶解多少克小蘇打”實驗時發(fā)現(xiàn),在溶解了5克小蘇打后,杯子里的一些小蘇打就很難再溶解了,這是因為(
)。A.攪拌不夠
B.小蘇打的粉末太小了
C.小蘇打在水中的溶解能力是有限的4.下列關于冰融化的說法中正確的是(
)。A.冰融化時要吸收熱量,溫度越高,冰融化得越快B.冰融化時要吸收熱量,溫度越高,冰融化得越慢C.冰融化時要釋放熱量,溫度越高,冰融化得越快5.小明看到煙囪里的煙飄向西北方,這時的風向是(
)。A.西北風
B.東南風
C.西南風6.下圖所示的方法能把食鹽從海水里分離出來的是(
)。A.
B.
C.7.纖細的羽狀云是(
)A.層云
B.積云
C.卷云8.做攪拌與溶解快慢的關系的實驗時,我們要注意(
)。A.兩杯水溫度要一樣
B.一個攪拌,一個不攪拌
C.兩個都對9.教室里的空氣中有水蒸氣嗎?(
)A.有
B.沒有
C.下雨天有,晴天沒有10.食鹽從鹽水中分離出來,通常采用的方法是(
)。A.加熱
B.過濾
C.攪拌二.填空題(共10題,共44分)1.魚缸中的水放置幾天后,我們會發(fā)現(xiàn)水(
),這是因為魚缸中的水變成了(
)。2.測量氣溫時要等液柱(
)時才可以讀數(shù)。3.水是我們身邊最常見的(
)。它沒有固定的(
),但有一定的(
)。4.風向是指(
)。如北風是由(
)向(
)吹來的。5.12月的海南天氣一般還很(
)6.測量水溫的方法:手拿溫度計的(
),將溫度計(
)水中,不能碰到容器的(
),視線與溫度計液面(
),在液面不再(
)或(
)時讀數(shù),讀數(shù)時溫度計不能離開(
)。7.17世紀時,偉大的科學家(
)用實驗證明空氣具有質量。8.在相同條件下,不同的物質在水中的(
)是不同的。9.我們給癟了的自行車輪胎打氣,輪胎會鼓起來,說明空氣能(
)空間,用手按壓輪胎能按下去,說明空氣能被(
)。10.我們用(
)測量周圍空氣的溫度。三.判斷題(共10題,共20分)1.相風銅鳥是我國東漢時期張衡發(fā)明的,是世界上最早的風向儀。(
)2.像食鹽、小蘇打一樣的某些固體物質溶解在水里,能夠形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。(
)3.熱氣球能飛起來,是因為里面裝的是熱空氣。(
)4.根據(jù)氣象學家的蒲福風力等級表,無風用1級表示。(
)5.通過實驗我們知道:在常溫下,100毫升水最多能溶解50克食鹽。(
)6.所有的液體都能溶解在水中。(
)7.沙子能流動,也是液體。(
)8.空氣很輕,所以空氣沒有質量。(
)9.體溫計也可以用來測量氣溫。(
)10.酒精是易燃液體,實驗時,萬一有灑出的酒精在燈外燃燒,我們應該用水澆。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.快樂連連看。
0級煙柱直沖天
1級青煙隨風偏
2級風來吹臉面
3級葉動紅旗展五.填表題(共1題,共12分)1.比較空氣、水和石頭的特征,具有某種特征的畫“√”,不具有某種特征的畫“×”。六.簡答題(共5題,共33分)1.空氣會流動,我們用什么方法可以讓周圍的人觀察到空氣的流動?請你舉出兩個例子。2.請你說一說你對空氣的認識。3.紙被折疊成紙鶴后還是紙嗎?鐵塊被壓成鐵片后還是鐵嗎?它們]的變化有什么相同的地方?4.閱讀小明寫的關于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗計劃,把你認為有錯誤的地方寫出來,并說明原因。5.我們做風的模擬實驗時,為什么要在紙箱內放一根點燃的蠟燭呢?七.綜合題(共3題,共25分)1.下圖是小明同學用一個底部不規(guī)則的燒杯制作的一個簡易雨量器,燒杯的底部沒有刻度。用這樣的雨量器怎樣測量降水量呢?請寫出你的方法。2.科學書上,我們研究了風是怎樣形成的,請回答下列問題。1.如下圖所示,在紙箱里放入一根點燃的蠟燭,可以觀察到上方的紙條會(
)。2.這說明(
)。3.生活中,我們可以用(
)、(
)等方法制造風。4.如下圖所示的實驗裝置,點燃蠟燭后,可以觀察到的現(xiàn)象是(
)。5.下列方法中可以使實驗現(xiàn)象更明顯的是(
)。A.換用火焰更小的蠟燭
B.縮短風管的長度
C.換用更重的風葉3.比較水和冰的相同點和不同點。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.B6.B7.C8.C9.A10.A二.填空題1.減少;水蒸氣2.不再上升或下降3.液體;形狀;體積4.風吹來的方向;北方;南方5.炎熱6.上端;下端侵入;底與壁;持平;上升;下降;被測的水7.伽利略8.溶解能力9.占據(jù);壓縮10.氣溫計三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:六.簡答題1.看物體搖動或飄動,如樹枝、旗幟、煙、紙屑等;感受風吹拂身體等。2.空氣看不見,摸不著,具有流動性,很輕,能占據(jù)空間。3.紙被折疊成紙鶴后還是紙嗎?鐵塊被壓成鐵片后還是鐵嗎?它們]的變化有什么相同的地方?4.1、濾紙在這個實驗中是用不到的。2、為了保證實驗的公平性,兩個燒杯中水量應該是一樣的。在兩個燒杯中分別裝入50毫升和100毫升的水的做法是錯誤的。5.加熱
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