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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.會蠕動,內(nèi)壁肌肉發(fā)達,能分泌液體幫助消化描述的消化器官是(
)。A.胃
B.口腔
C.食道2.下面的食物可以生食的是(
)。A.豬肉
B.蘋果
C.大米3.如圖,在水中敲擊兩塊石頭(不接觸水槽壁),我們能聽到“砰砰”的敲擊聲,這個實驗?zāi)軌蜃C明(
)。A.水不能傳播聲音
B.水能傳播聲音
C.無法確定4.依靠反沖力作用運動的是(
)。A.蹦蹦床
B.噴氣式飛機
C.摩托車5.下面對“昨晚雷聲很大”的描述錯誤的是(
)。A.雷聲是通過空氣傳播而來的
B.雷聲很大,說明音量很強
C.我們聽到雷聲是因為耳道中聽小骨振動產(chǎn)生的6.大米中含有豐富的(
),花生中含有豐富的(
)。A.蛋白質(zhì)
糖
B.糖
脂肪
C.脂肪
糖
D.無機鹽脂肪7.體育課進行100米跑后,同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是(
)。A.呼吸比較深,呼吸頻率不變
B.呼吸比較淺,呼吸頻率增加
C.呼吸深度和呼吸頻率都增加8.貓的叫聲與火車的鳴笛聲相比,(
)。A.火車聲響亮且音調(diào)低
B.貓叫聲響亮且音調(diào)低
C.火車聲響亮且音調(diào)高9.要使靜止的物體運動起來,必須對物體(
)。A.用力
B.不用力10.在安靜狀態(tài)下每位同學(xué)一分鐘的呼吸次數(shù)是(
)。A.一模一樣的
B.有一些差別
C.有很大差別二.填空題(共10題,共56分)1.按照牙齒形狀的不同,人的牙齒可以分為(
)、(
)、(
),其中(
)齒的作用主要是咀嚼食物。2.經(jīng)常鍛煉身體,可以(
)身體的肺活量,有利于身體(
)。3.(
)是維持生命所必需的物質(zhì),(
)是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種氣體對生命具有重要的意義。4.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、(
)(
)(
)等。5.除了呼吸之外,(
)是我們從外界獲得能量的又一重要活動。這些食物中的營養(yǎng)通常分為(
)、(
)、脂肪、(
)、(
)和水。6.食物中的營養(yǎng)成分通常分為(
),糖類,脂肪,(
),無機鹽和水。7.聲音的強弱可以用(
)來描述。振動幅度越大,聲音越(
)。8.取一段山藥,滴加幾滴碘酒,可以看到山藥變藍了,說明山藥中含有(
)。9.人耳是怎樣聽到聲音的?請你按時間的先后順序填一填。(填序號)外界傳來的聲音→(
)→(
)→鼓膜→(
)→(
)→(
)→大腦①外耳道;②聽覺神經(jīng)
③耳蝸
④耳郭
⑤聽小骨10.不斷抽出玻璃罩里的空氣,玻璃罩里的鬧鐘鈴聲會(
),直至(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.跳繩時需要消耗大量的氧氣,所以呼吸次數(shù)要比平時多。(
)2.物體即使不振動,也能發(fā)出聲音。(
)3.晚上睡覺前吃得很飽有利于身體健康。(
)4.鼓膜很薄,容易受損,掏耳朵時要特別小心。(
)5.管樂器一般由帶孔的管子組成。(
)6.宇航員在月球上能夠交流,依靠的是電子通信設(shè)備。(
)7.鋁片琴因為各個鋁片的長度不同,所以可以發(fā)出不同的聲音。(
)8.一天中吃得最多的食物是主食。(
)9.當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短,發(fā)出的聲音就越高。(
)10.聲音的強弱與物體振動的頻率有關(guān)。(
)四.連線題(共2題,共12分)1.連線題。
鳥叫聲人為的聲音
電鋸聲
雷聲自然界的聲音
雕刻石碑的聲音
雨聲
琴聲2.連線題。五.填表題(共1題,共6分)1.想一想,坐在教室里你能聽到哪些聲音?六.簡答題(共5題,共25分)1.為什么說“一個巴掌拍不響”?2.舉例說說生活中哪些物體存在能量。3.什么是肺活量?4.給食物分類有許多方法,請你根據(jù)生活經(jīng)驗舉例,也要說出分類理由。5.我們怎樣保護自己的聽力?七.材料題(共1題,共5分)1.用三個塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口,將三個塑料袋分別放在桌子上,一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距離一臂遠處,用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請分析隔著哪個塑料袋聽到的聲音效果好,并試著排序。八.綜合題(共2題,共11分)1.寫出圖中各器官的名稱。2.看下面這幅圖,丙在寫字,甲和乙都能聽到丙寫字的聲音。甲和乙,(
)聽到的聲音會更響。A.甲
B.乙
C.無法比較甲聽到的聲音是通過(
)傳播到他耳朵的。乙聽到的聲音是通過(
)傳播到她耳朵的。A.桌面
B.空氣
C.筆參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.C6.B7.C8.A9.A10.B二.填空題1.門齒;犬齒;臼齒;臼2.增加;健康3.氧氣;二氧化碳4.氣管;支氣管;肺5.飲食;蛋白質(zhì);糖類;維生素;礦物質(zhì)6.蛋白質(zhì);維生素7.音量;強8.淀粉9.④;①;⑤;③;②10.越來越輕;聽不見三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖:2.五.填表題1.老師講課的聲音;同學(xué)朗朗的讀書聲;上下課的鈴聲六.簡答題1.因為一個巴掌無法受力而產(chǎn)生振動,也就不能發(fā)出聲音。2.生活中運動的物體存在動能,流動的水具有動能,燃料,食物和化學(xué)物質(zhì)中有化學(xué)能等。3.肺活量是人體吸入最多空氣后,呼出去空氣的量。4.按照食物的來源我們可以分為植物性的素食和動物性的葷食,按照主副食我們可以分為主食和副食,按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。5.一是盡量避開噪音;二是避免亂挖耳朵;三是聽到巨大聲響時要張口,以免震破骨膜
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