




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學數(shù)學試卷測試大全一.選擇題(共8題,共16分)1.一個圓柱的底面半徑擴大5倍,高不變,它的體積擴大(
)倍。
A.5
B.10
C.15
D.252.如果規(guī)定前進、收入、增加為正,那么下面錯誤的語句是(
)。A.-14萬元表示支出14萬元
B.-56人表示增加56人
C.-80米表示后退80米3.張遠按下邊的利率在銀行存了10000元,到期算得稅前的利息共612元,他存了(
)年。
A.五
B.三
C.二
D.一4.一支鋼筆,若賣100元,可賺錢25%;若賣120元,則可賺錢()。A.60%
B.50%
C.40%
D.無法確定5.一個圓柱,底面直徑和高都是2分米,這個圓柱的表面積是(
)平方分米。A.6π
B.5π
C.4π6.解比例。=,x=(
)A.2
B.8
C.2.25
D.407.哈市某日的最高氣溫為2℃,最低氣溫為-8℃,那么這天的最高氣溫比最低氣溫高(
)。A.-10℃
B.-6℃
C.6℃
D.10℃8.圓柱的底面半徑是5厘米,高3厘米,它的表面積是(
)。
A.94.2cm2
B.251.2cm2
C.157cm2
二.判斷題(共8題,共16分)1.表面積相等的兩個圓柱,體積也一定相等。(
)2.某校今年畢業(yè)360名學生,記作-360名,又招收新生700名,可以記作-700名。
(
)
3.兩個齒輪咬合轉(zhuǎn)動時,轉(zhuǎn)的圈數(shù)與齒數(shù)成反比例。
(
)4.已知3x=y(x、y均不為0),則x與y成正比例。
(
)
5.一個圓柱的底面半徑是r,高是2πr,那么它的側面展開圖一定是正方形。(
)6.一種商品降價30%銷售,就是打3折銷售。
(
)7.兩堆貨物原來相差a噸,如果兩堆貨物各運去10%以后,剩下仍差a噸。(
)8.一個圓錐的底面半徑擴大3倍,高縮小9倍,圓錐的體積不變。(
)三.填空題(共8題,共18分)1.5÷7=(
):(
)=2.0.4=(
)︰10==(
)%。3.(
)米比20米多米,12千克比16千克少(
)%。4.電梯上下運行的過程中,如果上行2層記作+2,那么下行3層記作(
)。如果這部電梯在第15層停下,然后調(diào)度室根據(jù)運行情況進行記錄,依次是-7,-2,+5,+3,-4,那么最后電梯在第(
)層停下。5.在橫線上填上“>”“<”或“=”。
-________-
100分________小時
4.05噸________4050千克6.有兩種螺絲釘,一種用3角可以買4個,另一種用4角可以買3個,這兩種螺絲釘?shù)膯蝺r的最簡整數(shù)比是(
)。7.一個三角形的底邊長是8厘米,高是15厘米,與它同底等高的平行四邊形的面積和這個三角形的面積的比是(
):(
)。8.從東莞到武漢,汽車要15小時,火車要12小時.汽車和火車所用時間的最簡比是(
);速度的最簡比是(
)。四.計算題(共2題,共14分)1.列式計算.(1)某機關精簡后有工作人員75人,比原來少45人,精簡了百分之幾?(2)4.5的減去1.5,所得的差再除以2.1,商是多少?2.求未知數(shù)x。
五.作圖題(共1題,共6分)1.根據(jù)下面的描述,在平面圖上標出各場所的位置。
①樂樂家在電視塔的北偏東30°方向1km處。②商場在電視塔的南偏西45°方向1500m處。六.解答題(共6題,共35分)1.甲、乙兩店都經(jīng)營同樣的某種商品,甲店先漲價10%后,又降價10%;乙店先漲價15%后,又降價15%。此時,哪個店的售價高些?
2.如果把甲書架上20%的書搬到乙書架上,那么兩個書架上書的本數(shù)相等。原來甲書架上書的本數(shù)比乙書架上書的本數(shù)多百分之幾?
3.小兵和小明進行智力競賽,答對記+1分,答錯記-1分??匆豢聪卤?,說一說誰的成績好,他們分別答錯了哪幾題。4.體育場共有12000個座位,舉辦方?jīng)Q定把門票總數(shù)的3%免費送給福利院的孩子們,送出去的門票有多少張?
5.修一段路,第一天修了全長的15%,第二天修了960米,還余全長的65%未修,這段路全長多少米?
6.一條公路全長1500m,修路隊第一天修了全長的45%,第二天修了全長的。還剩下多少米沒有修?
參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.B5.A6.A7.D8.B二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√三.填空題1.5;7;2.4;20;403.;254.-3;105.<;>;=6.9:167.2;18.5:4;4:5四.計算題1.(1)解:45÷(75+45)=45÷120=0.375=37.5%答:精簡了37.5%。(2)解:(4.5×﹣1.5)÷2.1=(3.6﹣1.5)÷2.1=2.1÷2.1=1答:商是1。2.x=7.8;x=20;x=25;x=10五.作圖題1.如圖:六.解答題1.(1+10%)×(1-10%)=99%(1+15%)×(1-15%)=97.75%99%>97.75%答:甲店售價更高些。
2.解:設原來甲書架上的書為單位“1”。
搬了書后甲=乙,那么都為1×(1-20%)=0.8原來乙:0.8-(1-0.8)=0.6原來甲比乙多×100%≈66.7%答:多66.7%。3.解:小兵4正1負,答對4題,答錯1題;小明3正2負,答對3題,答錯2題答:小兵成績好,小兵錯了第3題,小明錯了第2題、第3題。4.12000×3%=360
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠色辦公設備采購合同
- 儲煤場地租賃合同
- 旅游行業(yè)自由行行程變更免責協(xié)議
- 游戲開發(fā)運營服務合同
- 建設工程委托監(jiān)理合同示本
- 木工班組承包施工合同
- 工廠股權轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 智慧城市工程建設進度保證協(xié)議
- 公司向法人借款合同協(xié)議
- 知識產(chǎn)權許可轉(zhuǎn)讓合同
- 《固體食品罐用冷軋電鍍錫鋼板及鋼帶》編制說明
- 2025年全國道路運輸企業(yè)安全管理人員考試題庫(含答案)
- 經(jīng)濟學原理(雙語)-教學大綱
- 2024年同等學力人員申請碩士學位英語試卷與參考答案
- 小學一年級數(shù)學20以內(nèi)的口算題(可直接打印A4)
- 提高大面積金剛砂地坪施工質(zhì)量【QC成果】
- 糖尿病飲食指南食譜
- 2024年律師事務所代收款協(xié)議書模板
- 中國PHM系統(tǒng)行業(yè)政策、市場規(guī)模及投資前景研究報告(智研咨詢發(fā)布)
- 電梯維保安全培訓
- 《網(wǎng)店美工與店鋪裝修》高職全套教學課件
評論
0/150
提交評論