有關大學生對社會主義核心價值體系認同的調查報告樣本

相關大學生對社會主義關鍵價值體系認同調查報告學院：經濟和管理學院：專業(yè)：07級工商管理一班姓名：李貝貝學號：日期：-12-3相關大學生對社會主義關鍵價值體系認同調查匯報經濟和管理學院級市場營銷專業(yè)李貝貝一、序言：（一）基礎情況介紹：調查組組員：李貝貝、周一帆、莊亞楠、閆均、熊易升、李靜娜、劉浩、敖杰、陳騰等調查時間：-11-15到調查地點：河南師范大學調查范圍：09級、07級經濟和管理學院部分同學調查對象：大學生對社會主義關鍵價值體系認識調查方法：關鍵以問卷形式，訪談作為輔助調研方法（二）調研背景：加強社會主義關鍵價值體系建設，是黨中央適應思想文化領域新改變提出一項重大戰(zhàn)略任務。十七大強調，要堅持不懈地用馬克思主義中國化最新結果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為關鍵民族精神和以改革創(chuàng)新為關鍵時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚。認真落實落實十七大精神，必需深刻認識關鍵價值體系建設重大意義，主動探索關鍵價值體系建設有效路徑，努力為全方面建設小康社會、加緊推進現代化提供強有力思想確保和精神支撐。社會主義關鍵價值體系是我們黨在思想道德建設上最新理論結果，認識社會主義價值體系深刻內涵，用社會主義關鍵價值體系加強大學生思想政治教育是目前高校教育首要任務。此次調查包含關鍵問題是大學生對社會主義關鍵價值體系建設目標、內容了解方面存在問題，探討深入加強大學生社會主義關鍵價值體系建設部分對策，提升教育科學性、針對性、時效性。（三）理論依據：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表關鍵思想，和在此基礎上中國特色社會主義理論體系概論二，社會主義關鍵價值相關內容，和大學生對社會主義關鍵價值觀了解情況。1，社會主義關鍵價值體系包含以下四個方面內容：（1）馬克思主義指導思想是社會主義關鍵價值體系靈魂以什么樣思想理論為指導，是社會主義關鍵價值體系首要問題。馬克思主義是我們立黨立國根本指導思想，決定著社會主義關鍵價值體系性質和方向，是社會主義關鍵價值體系靈魂。（2）中國特色社會主義共同理想是社會主義關鍵價值體系專題中國特色社會主義共同理想，把黨在社會主義初級階段目標、國家發(fā)展、民族振興和個人幸福緊密聯絡在一起，反應了全體中國人民根本利益和共同愿望，是社會主義關鍵價值體系專題。（3）民族精神和時代精神是社會主義關鍵價值體系精髓偉大事業(yè)需要并產生偉大精神，偉大精神支撐和推進偉大事業(yè)。民族精神和時代精神，是中華民族自強不息、發(fā)展壯大強大精神支撐，是我們不停開辟新征程、開創(chuàng)新未來不竭精神動力，是社會主義關鍵價值體系精髓。（4）社會主義榮辱觀是社會主義關鍵價值體系基礎以“八榮八恥”為關鍵內容社會主義榮辱觀，集中概括了現代中國社會最基礎價值取向和行為準則，是社會主義關鍵價值體系基礎。我們小組在設計調查問卷時，考慮到需要知道大學生對社會主義關鍵價值體系了解情況，在選題中刻意包含了被調查者學科和對社會主義關鍵價值體系了解程度和了解路徑，具體統計結果以下：2，學生學科門類統計情況：調查對象學科統計調查對象學科統計理科40%文科60%經過我們調查，被調查者中60%同學是文科生，40%學生是理科生，和我校情況基礎符合，調查信息正確度相對較高。3，大學生對社會主義關鍵價值體系了解情況統計結果：0%知道一點知道一點很了解（10%）不知道（10%）能基礎復述（15%）65%1經過我們調查統計結果不難看出，大學生聽說過社會主義關鍵價值體系占到90%以上，不過對社會主義關鍵價值體系了解情況卻不太理想，只有15%大學生你后基礎復述社會主義關鍵價值體系基礎思想精髓，很了解只占到10%，更多是知道一點或只是聽說過，甚至還有近10%大學生不知道有社會主義關鍵價值體系。在調查人員中團員百分比為93.5%，入黨主動分子占6.38%，可見大學中發(fā)展黨員百分比較低；常常關注國家大事同學百分比占25.53%，偶然關注百分比達65.96%，發(fā)覺大學生關注國家大事百分比較低，頻率較低；針對是否了解社會主義關鍵價值體系內容問題，很懂百分比為0%，模糊百分比40.43%；社會主義關鍵價值體系靈魂該題回復正確率27.66%；、社會主義關鍵價值體系精髓正確率44.68%；社會主義關鍵價值基礎正確率23.40%；共同理想正確率19.15%；整體上07級比09級了解較多。和此同時調查匯報是在接收著高等教育大學生中進行，作為新世紀接班人她們對社會主義關鍵價值體系況且如此陌生，更不用說其它人了。從以上調研結果可知大學生對社會主義關鍵價值體系內容了解極少，平時關注該話題同學較少。由此我們能夠得出結論，社會主義關鍵價值體系有必需繼續(xù)在大學生中進行宣傳教育。三，社會主義關鍵價值體系宣傳情況。了解大學生學習和了解社會主義關鍵價值體系渠道，對于我們加強和改善社會主義關鍵價值體系宣傳有著關鍵影響作用，所以我們小組在設計調查問卷時，一樣加上了相關大學生了解社會主義關鍵價值體系是經過怎樣渠道，我們調查統計結果以下：電視電視報紙其她她兩課網絡（）經過我們調查統計，不難看出，同學們對社會主義關鍵價值體系了解關鍵是經過電視報紙和其它方面，如上課講解、同學聊談等等，經過上課和網絡一樣也是了解社會主義關鍵價值體系關鍵路徑，同時，伴隨網絡信息話到來，大學生接觸網絡越來越到，所以經過網絡資源來宣傳社會主義關鍵價值體系是社會發(fā)展趨勢。我們在調查中也了解到，大學生對于網絡上宣傳新思想還是比較認可和愿意接收。同時，有同學提出，假如將社會主義關鍵價值體系中精髓思想貫穿部分電影、話劇和文藝節(jié)目中一樣會起到很好宣傳效果，一樣會被大家接收和認可，這對于我們加強社會主義關鍵價值體系宣傳提了寶貴改善意見和提議。四，在新時期現代大學生對社會主義關鍵價值體系了解及見解。了解新時期現代大學生對社會主義關鍵價值體系了解及見解，是我們此次調查關鍵內容和目標，所以在我們設計調查問卷和和同學們聊天時也以在新時期現代大學生對社會主義關鍵價值體系了解及見解為主。對于社會主義關鍵價值體系必需性問題，40%被調查者認為很必需，60%同學認為有必需，沒有同學認為建立社會主義關鍵價值體系沒有必需。由此我們能夠看到，現代大學生對社會主義關鍵價值體系所提倡多種思想還是十分認可和樂于接收。針對馬克思主義在現代中國是否過時問題，100%同學認為沒有過時，不過只有堅持中國化和和時俱進才會不過時，這也給我們黨敲了警鐘，我們不能照搬馬克思關鍵，應該堅持馬克思主義中國化，結合中國國情，實事求是，和時俱進，這么，我們黨優(yōu)異思想才不會過時。下面是對于大學生對中西方現行價值觀見解調查情況：對西方文化價值觀見解：25%25%0%75%0%只要正確就接收不接受XT在堅持自己價值觀基礎上能夠接收無所謂經過我們調查，我們能夠看到，現代大學生對于在社會價值觀選擇問題是比較客觀和清醒，不會受所處國家性質影響，能夠選擇不屬于社會主義范圍卻值得我們學習和借鑒價值觀念，對于我們當今社會發(fā)展史十分必需和有影響意義。同時我們也看到，大學生能夠堅持自己價值觀，75%同學認為接收西方價值觀念前提是堅持自己價值觀。五，社會主義關鍵價值體系發(fā)展完善和在大學生中擴大影響對策提議。1、廣大學生對社會主義關鍵價值體系認識不足，存在誤區(qū)。對于這么問題我們首先要找到問題存在土壤和根源，依據調查我們發(fā)覺大家對于社會主義關鍵價值體系認識不足是因為大家沒有政治意思，政治意識不濃厚，這就需要學校向學生宣傳關心時事政治必需性，利用學校已經有資源，統籌協調安排各學院，各年級參與黨精神學習和討論，是廣大學生真正成為優(yōu)異思想和優(yōu)異文化傳輸者和踐行者。2、宣傳方法存在欠缺和落后加強宣傳教育，營造健康環(huán)境。建設社會主義關鍵價值體系，并不是一個完全自發(fā)過程。在多樣化社會實踐基礎上，會產生多樣化社會意識。但完全聽任多種價值觀念自行生長、傳輸，不能確保這些價值觀念科學性，更不能確保整個社會沿著正確方向發(fā)展進步。建設社會主義關鍵價值體系，必需堅持弘揚主旋律，經過宣傳教育，大力傳輸優(yōu)異思想，營造文明健康、蓬勃向上輿論氣氛，使社會主義關鍵價值體系在整個社會占據主導地位，促進社會主義關鍵價值體系在大家思想中扎根。第一，要增強社會主義關鍵價值體系宣傳教育親和力。社會主義關鍵價值體系宣傳教育要堅持以人為本。社會主義關鍵價值體系是屬于廣大人民群眾自己關鍵價值體系，目標是為了實現、發(fā)展、維護最廣大人民群眾根本利益。堅持貼近生活、貼近群眾、貼近實際，不停增強宣傳教育親和力，降低居高臨下說教方法，努力使大學生感到親切，能夠為人民群眾自覺自愿地接收。第二，要增強社會主義關鍵價值體系宣傳教育滲透力。關鍵價值體系滲透在社會生活全部領域，滲透在大學生思想和感情中，滲透在意識形態(tài)全部形式中。社會主義關鍵價值體系宣傳教育不能留下任何空白。尤其是對于社會生活中不停出現新領域、新空間、新載體、新形式，應該立即地加以重視和利用。第三，要增強社會主義關鍵價值體系宣傳教育吸引力。要改變和降低那些比較枯燥模式，盡可能激發(fā)大學生對于宣傳內容愛好。讓她們在參與中獲益，在娛樂中感受，在生活中實踐，在潛移默化中提升。3、缺乏有效實踐方法和對廣大大學生引導，教育路徑。目前推進社會主義關鍵價值體系建設關鍵面臨兩大任務：一是主動引導，把社會主義關鍵價值體系融入國民教育和精神文明建設之中；二是立即回應，主動探索用社會主義關鍵價值體系引領社會思潮有效路徑。具體而言，就是要經過教育引導、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義關鍵價值體系轉化為學生自覺追求，表現到大學生具體行動中。重視實踐養(yǎng)成。要不停完善學生守則等行為準則，引導大學生從細節(jié)入手、從小事做起，使社會主義關鍵價值體系成為大家日常工作生活基礎遵照。深入健全和規(guī)范部分禮儀制度如升國旗儀式、成人儀式等，利用重大紀念日、民族傳統節(jié)日等組織開展形式多樣活動。把社會主義關鍵價值體系建設融入精神文明創(chuàng)建活動中，吸引學生廣泛參與，增強大學生愛國意識、誠信意識、責任意識。六、結語：社會主義關鍵價值體系提出，是十六大以來黨重大理論創(chuàng)新結果之一，是黨中央深刻總結歷史經驗、科學分析新時期形勢，以應對多元文化相互激蕩現實提出關鍵理論主張。十七大匯報指出，社會主義關鍵價值體系是社會主義意識形態(tài)本質，要建設社會主義關鍵價值體系，增強社會主義吸引力和凝聚力。作為“馬克思主義中國化“及其理論創(chuàng)新關鍵結果顯現，這一理論主張?zhí)岢鲈俅伪砻麝P鍵價值體系在社會運行中含有廣泛整協力、凝聚力、影響力和感召力，標志著黨和政府有能力、有決心應對復雜局勢挑戰(zhàn)。在目前政治、經濟、文化、社會相互融合語境下，大學生更要深入領會建構社會主義關鍵價值體系意義，七，附件：（一），相關“大學生對社會主義關鍵價值體系認同”調查問卷（二），相關“大學生對社會主義關鍵價值體系認同”調查問卷統計結果相關“大學生對社會主義關鍵價值體系認同”調查問卷統計結果本小組組員采取“簡單隨機抽樣”方法，對大學生進行了相關“大學生對社會主義關鍵價值體系認識”問卷抽樣調查，其統計結果以下：1：你是文科生還是理科生？A40%B60%2：你平時關注中國黨政方面新聞嗎？A0%B45%C55%D0%3：相關社會主義關鍵價值體系內容，你了解多少？A10%B20%C60%D10%4：你是經過什么渠道了解社會主義關鍵價值體系？A55%B10%C10%D5%E20%5：你認為建立社會主義關鍵價值體系_______A40%B60%C0%D0%E0%6：你認為馬克思主義在當今社會是否過時？A0%B0%C100%7：你對實現由中國特色社會主義共同理想，進而